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        • 小學(xué)的作文

          時間:2025-01-27 09:01:14 小學(xué)生作文 我要投稿

          [必備]實用的小學(xué)的作文3篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          [必備]實用的小學(xué)的作文3篇

          小學(xué)的作文 篇1

            一個人的美,不一定是要外貌的美才叫作美。一個人心地善良,那也叫作美;一個人誠實守信,那也叫作美……世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

            我就看見過一個很“美”的人,雖然她與我只見過一面,但是她善良的心靈深深感動了我。

            假期的一天,我獨自一人在街上步行。突然,我被身后的一個沖擊力一下子撞倒在地。我痛苦地爬起來,扭頭一看,原來是一個大姐姐騎自行車把我撞了。我的腳很疼,只好先坐在地上。

            這時,只見那個大姐姐神色慌張的快速地向我走來。她,比我大兩三歲吧,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,炯炯有神的`眼睛里溢滿了歉意,最讓人難忘的是她臉上有很多雀斑。她把我扶了起來,輕聲問道:“小妹妹,撞疼了吧?真對不起!”我忍著疼說:“我……不太疼。哎喲……”“扭傷腿了吧?來,我送你去醫(yī)院吧!”

            那位姐姐把我送到醫(yī)院后,又叫來了醫(yī)生。醫(yī)生幫我包扎好傷口后,跟我說:“那位姐姐已經(jīng)付了醫(yī)藥費,她還讓我轉(zhuǎn)告你,她家里出了事,才神情恍惚地撞到了你。她現(xiàn)在回去處理家事了!

            我的目光四處尋找那位姐姐時,已經(jīng)看不到她的身影了。

            看,世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她善良的心讓我永遠(yuǎn)都忘不了。她是世上最美麗的人,她的美在我心中無人能比!

          小學(xué)的作文 篇2

            奶奶家種著很多南瓜,一個個金燦燦,個頭兒挺大。當(dāng)然,這些漂亮的南瓜里有著可以誘惑我的東西:在南瓜不能吃的瓤里,藏著一個個小小的種子——南瓜子。這些南瓜子被一層薄薄的、透明的薄膜包裹著。奶奶把它們曬干放在鍋里炒熟了,給我們當(dāng)零嘴兒吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的,又香又脆,奶奶會先把炒煳的南瓜子悉心挑選出來,等南瓜子不太燙時再端給我們。這可是我和妹妹眼饞的美食。

            暑假到了,我和妹妹準(zhǔn)備到奶奶家小住兩天,好好兒享受奶奶給我們精心準(zhǔn)備的美食。聽說我們要來,可把奶奶高興壞了,趕緊張羅著做好吃的等我們來。早上10點鐘,我和妹妹如約來到了奶奶家,沒想到奶奶竟不顧那么大年紀(jì),一路小跑著過來開門,還接過我們的行李往屋里提。我和妹妹趕緊攔住她。等我們剛剛坐下來,一桌豐盛的.美味佳肴就擺上了桌。

            快樂的日子總是過得很快,妹妹的老爸過來接我們了,奶奶趕緊從廚房里出來連連挽留:“別呀,別呀,南瓜子還沒炒好呢!再等—會兒吧!”話音未落,又焦急地走向廚房。等奶奶再次走出廚房,手里捧著一大盤南瓜子,慢慢蹲下身,撿出被炒煳的南瓜子……

            “等一下,南瓜子還沒帶呢!”說著,奶奶把一大包南瓜子塞在我手里,又使勁兒捏了捏,仿佛害怕它飛了似的。妹妹的老爸早已啟動了車,就等我們上來。我們上了車,奶奶目送著我們。我忍不住喊了聲:“奶奶,以后有空兒我們就回來!”奶奶的皺紋一下子舒展開來,笑著說:“好好,早些回來喲!”

            在車上我抱著那包南瓜子,覺得它沉甸甸的。隨手拾起一顆,竟發(fā)現(xiàn)它是一滴眼淚的形狀……

            乍一看題目有點兒讓人奇怪,南瓜子怎么會流淚呢,原來作者是借南瓜子表現(xiàn)奶奶的愛,表現(xiàn)那一份祖孫情。文章題目吸引人眼球。這種借某一樣具體的東西來表達(dá)感情的寫法也是比較常見的。只是,文章在一些方面還有待加強,比如:文章在事情敘述上感覺還不是十分到位,文章開頭總寫,第二段寫來到奶奶家,第三段直接寫離開,可以適當(dāng)寫一下在奶奶家的生活,這樣對于情感的鋪墊更為有利,而且在結(jié)尾提到眼淚時也不會讓人覺得感情還不夠;文章在人物的描寫上可以再豐富一下,對奶奶再多一些細(xì)節(jié)的描寫,而且雖然主角是奶奶,但對“我”和妹妹也可以有適當(dāng)?shù)拿鑼;妹妹與“我”的關(guān)系應(yīng)該寫得更清楚,文章從開始看以為是親姐妹,結(jié)果寫到后來又出現(xiàn)了“妹妹的老爸”,這才讓人覺得原來是堂姐妹。

          小學(xué)的作文 篇3

            何謂“快樂”?對于這個名詞,每個人的定義不盡相同。有些人認(rèn)為從事自己鐘愛的事是種快樂,有些人在自己獨處時最快樂,也有些人的快樂時光是當(dāng)他們奔忙于群眾之中時。而我,我獨鐘和家人、和大自然同樂時的感覺。

            一天,爸爸對著骨頭生銹中的我提出“親近自然”的行程議案。一天到晚綁在書桌前長霉的我當(dāng)然求之不得,于是在我們匆匆打包后就動身了。

            轎車在山的`入口停了下來。抬頭看看蓊郁的山峰,嘆道城市里的都市樹木雖高,雄偉卻不及它。尤其從山腳下仰望,山更因視覺效果顯得更高了。一想到我待會要征服的便在眼前,一顆心不由得忐忑不安了起來。

            我和爸爸一同往上邁開腳步。自幼體育成績奇差的我,不一會兒就腿軟了。而走在前頭的爸爸,看我停了下來,二話不說便把我背在背上往前走。我并沒有提出要求,或者喊累,什么話都沒有說,但爸爸卻一眼就能看出我的心事。而當(dāng)時的我年紀(jì)已不小了,想當(dāng)然爾,體重也不輕。而正邁向半百之年的他,身體上的種種毛病也一一浮現(xiàn),卻依然毫無怨言的把我沉重的身軀負(fù)著,一步一腳印的走上山。趴在爸爸寬而厚的背上,我感受到濃濃的父愛。

            “妹妹呀!已經(jīng)到山頂啰!”爸爸的沙啞嗓音在我耳畔響起。爸爸把我放下,指著芊芊樹葉中的空缺處要我看。我望去,驚呼一聲。適才還在頂上的大廈,現(xiàn)在竟落到我足下!從山頂上俯瞰城市,它有如一幅蒙著薄紗的畫,而翠綠的蕨類、鳥叫蟲鳴和它形成的對比,更為它環(huán)上了花邊,我深吸一口氣,清新的氧氣雜著花香、草香,洗去了在都市中聞慣了的煙味的記憶。舉頭一望,擎天的綠色屋頂比高樓大廈更能令人安心。伸手一撫,葉片的溫度雖和水泥墻差不多,卻更讓人心曠神怡。

            那天,我感受到了大自然,感受到了父愛。兩者雖截然不同,但一樣都給了我安心、溫暖的感覺。沉浸在親人和植物給予的幸福里,我很快樂。我喜愛被父愛捧著的感覺,也喜歡回歸自然懷抱的心情,這些使我幸?鞓。我以微笑的弧線,為這快樂的一天劃下句點。

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