實(shí)用的快樂的小學(xué)作文[范例4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　今天我們?nèi)�家與大姑、二姑她們?nèi)�家到西安未央湖游樂園游玩。那里的小朋友可真多呀！我們一進(jìn)公園，先看了園區(qū)的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開始游園。

　　走著走著，來到了兒童樂園區(qū)。我們先玩了攀巖，我們踩著一根根繩子的空隙，一步一步的往上爬。大人們提議：我們幾個小孩子來個比賽，看誰先爬到頂誰就贏了。因?yàn)槲易畲笈赖米羁�，所以我就是冠軍。然后，我們又玩了大水車，是用腳蹬的，像走路一樣，左一腳，右一腳的蹬。之后又玩了一會蹦床，我們先像跳繩一樣跳，然后又開始奮力的.跳，有些人都被摔倒了，其中包括我。我們還走了輪胎橋，橋是用一個個輪胎組成的，我先開始走在上面很害怕，后來我就不怕了，這是因?yàn)榘职譅恐�我的手，一步一步的走…�?/p>

　　兒童樂園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對我說：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的意見。我們在水里玩了一會，感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹，樹下有個秋千，大家都說在這乘涼是最好的。

　　休息完后，我們到一號碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多，所以我們要了三只船。坐上船后，我與爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風(fēng)景。過了一會，爸爸說：現(xiàn)在這只船交給你了，你來蹬并且控制方向，你就是船長了。我說：好吧，沒問題。

　　太陽快下山的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天的游玩，今天我們玩得既充實(shí)又開心。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)е�興奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾�浪費(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。

　　可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時(shí)已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時(shí)，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧�。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的.“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　昨天，四月一日，是愚人節(jié)，我們班的班主任何老師（何俊輝）可把—我們整慘了，他接二連三的擺著生氣樣子，把我們四二班的許多學(xué)生給整糊涂了！—

　　上午，我們的早讀課，何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢，過了十來分鐘，何老師手中的錢已經(jīng)有了幾千塊錢了的時(shí)候，何老師突然火冒三丈的說：“陳涵宇！你上來，這105元錢你不用交了，因?yàn)槟阋郧氨憩F(xiàn)太差了，所以你以后不用來吃飯了！”聽到這個消息，陳涵宇驚呆了，但是他還是慢慢地走下來，又過了十幾分鐘，何老師卻又高興地說：“因?yàn)殛惡�宇表現(xiàn)不錯，我還是讓陳涵宇到學(xué)校來吃飯！”全班張大了嘴說了一句：“��！”何老師又說：“今天是愚人節(jié)嘛！”原來是這樣，陳涵宇被騙了！—

　　下午，第二節(jié)課要結(jié)束的時(shí)候，何老師又生氣了，他大聲地說：“今天你們開玩笑開得也過了點(diǎn)吧，到處打著愚人節(jié)的旗號亂玩，真是太不像話了，下課不許出去玩兒，第三節(jié)課也不準(zhǔn)出去！”咔嚓的'一聲，門關(guān)上了，我們一下全炸了鍋，何老師怎么這樣啊，不會是騙我們的吧？突然，門一開，只見何老師大聲地說：“愚人節(jié)快樂！”我們又被騙了，大家一起沖出去向何老師圍攻過去，過了一會兒，大家一起回了教室，又在黑板上寫：何俊輝……

　　昨天，何老師真是太可惡了！但還是很開心，你們過得怎么樣？—

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　星期天，我們一家去了大青山。大青山位于五蓮縣的西南角上。爸爸開著車，我和弟弟坐在一邊，高興地又唱又跳，不知不覺的就到了。

　　進(jìn)山門前我們買了票。大青山風(fēng)景真好啊，有奇特的建筑屋、有水車、小河里還有許多的小金魚、還有一些我喜歡玩得設(shè)施。我們首先來到了一個小山坡上，那有一些吊床，我躺在上邊蕩來蕩去真舒服啊。接著我又來到了蕩秋千那地方，我坐在上面爸爸用力一推我，蕩地很高我看的很遠(yuǎn)我有點(diǎn)害怕就大聲的'叫起來。

　　接著我們又來到了攀登網(wǎng)那里，我抬頭一看，好高啊!只見爸爸蹭蹭的幾下就爬到了最頂端，我也想跟著學(xué)，我用手緊握住上方的繩子，用腳使勁的等著腳底的繩子用力一上，就上去了一層，上了幾層后，我往下一看，天哪，好高啊，嚇得我就再也沒敢往爬，就慢慢的下來了。我們來到了一個小亭子里休息了一會，吃了點(diǎn)水果，喝了點(diǎn)水。太陽不知不覺的下山了，我們也依依不舍得向大青山告別再見。

　　大青山真好玩真有趣，我們下次還要再來玩，因?yàn)榻裉焓俏易铋_心的一天。

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