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        • 窗外小學作文

          時間:2025-05-10 07:58:50 小學生作文 我要投稿

          窗外小學作文合集15篇

            在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的窗外小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          窗外小學作文合集15篇

          窗外小學作文1

            窗外,沙沙作響,雖不是狂風暴雨,但足以讓地上的坎坷聚滿雨水。透過窗,一陣風帶著幾分寒意刺入骨中。低沉的天給我?guī)砹嗣H,使我忍不住走向了窗邊?/p>

            這兒的雨濕透了窗邊的每一個角落。煩躁的'我不禁遠眺,一座矮山映入眼簾,記得以前,那里是郁郁蔥蔥的是兒時最有樂趣的地方,現如今,這座山已經禿了,已經被移得只剩原來一半那么高了,已經面目全非了,都是寫被雨水沖刷泛黃的爛泥罷了,在綠化帶旁顯得格外刺眼?吹竭@些只是格外徒增反感。

            視線從遠處移到家門前的廣場上,路面并不是很平坦,坑坑洼洼,聚集著雨水,陽光的照射下,反射出暗淡的光芒。將頭伸出窗外,希望雨水能夠飄到我的頭上,渴求將最近的浮躁全部淋刷,和所有不開心沖走。

            漫不經心的我把頭低了下去,老天終于格外心中帶來光輝。一個人依靠著一根桿子,坐在地上,也不知道在想些什么,竟然不知道避雨,弄得全身被雨水浸濕,真是讓人匪夷所思。但不久后,他終于等到了他的“太陽”。另外一個人出現,舉著傘,用胳膊夾著一個杯子,一只手提著褲子,跑向坐在地上的那個人,沒過多久,他們便走了。

            接著天也晴了,太陽仿佛照進了我的心里,我的心情跟著也明朗起來,“他”迎來了另一個人的幫助,我堅信著我也終獎迎來釋懷。窗外的景色盡管平淡無奇,但也是調適心靈的一劑良藥。這便是我所看到的窗外。

          窗外小學作文2

            打開窗,一縷縷陽光涌進了我的窗內,風的清新,光的溫暖,迎面拂過我的臉頰,倦意也漸漸地煙消云散,這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實美妙和充滿活力。

            我站在自己的窗前眺望已久,把目光定格在那不遠的銀杏樹上。它的葉子已有些枯黃,一陣風吹過,扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱,婉轉地跳起了圓舞曲。在風中輕巧的搖曳著,勾勒出一個有一個美好的輪廓,緩緩的落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說著對生活的美好眷戀,感嘆著時光流逝的一去不復返,我仿佛聽見了它輕輕的嘆息。

            “哈哈哈哈……!币魂囮囂煺娴男β曃宋摇N业皖^一看!哦,原來是樹下的孩子們在玩耍!一個短發(fā)的小女孩身披著不知從哪里弄來的披風,手握一把日本武士玩具刀,用稚嫩的童聲對一個男孩兒喊道:“看劍!”男孩兒冷不丁被挨了幾劍,憤怒地拿出水槍,一陣狂射。童年的一幕幕也不知不覺地浮現在我的眼前。童年的時光如夢一般地稍縱即逝,如滾滾長江東逝水一般地一去不復返。童年是歡聲校語,是天真爛漫,是奇思妙想,它沒有對錯,沒有善惡,時光雖短,但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。

            不知不覺接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾,惶惶乎乎的'我,這才意識到一天又將過去。我望著天上的朵朵醉云,心中思緒萬千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物,如此多的大自然贈與我們的啟迪。

            你所浪費的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天;你所厭惡的現在,是未來的你再也回不去的曾經。珍惜你所擁有的每一天,才會擁有一個永無遺憾的生命!

          窗外小學作文3

            窗戶就好似里面和外面的橋梁,當我們的目光順著這座橋梁往外走時,總會有許多引人入迷的事物映入我們的眼簾。這些飄飄悠悠的云就深深地吸引了我。

            早晨,當一縷陽光照著我的眼睛時,我揉了揉眼睛,望向了天空。天上的云潔白無瑕,像一層薄紗,我可以清晰地看出那些云沒有一絲雜色,只有白色。在藍天的映襯下,云又顯得更加的純潔、美麗了。

            我喜歡接近黃昏時時一邊吃著小點心,一邊透過窗外去看云,誰叫它生來就變幻無窮、美不勝收呢?仰望天空,只見這些云都變成了各種模樣,有的像毛茸茸的小兔,在飛快地跳躍;有的像振鬃長嘯的駿馬在奔馳;有的像張牙舞爪的蛟龍,在威風凜凜地騰飛;有的像美麗多姿的孔雀,展示著它那五彩斑斕的羽毛······我又往其它方向望去,又看見了不同的景象。一位位神仙托著神物和法寶,朝西邊飛去;一群孩子在后面玩玩鬧鬧,不亦樂乎;一群美人魚手捧閃爍著銀色光芒的珍珠,在云海里用優(yōu)美的泳姿游著泳;一支樂隊手拿一些樂器,吹奏著聽不見的歌,快樂地向前走;一支舞隊跳著不知名的.舞,笑呵呵地走了······看著看著,我的眼睛模糊了,低下頭揉了揉眼睛再朝天上

            看看,嗬,那些動物,那些神仙,那些無憂無慮的人們霎時間消失的無影無蹤。我細細回想著剛才的景象,剛才的那些云是多么的壯觀、有趣啊!

            下雨前,透過窗戶去看一看雨前的烏云也別有一番小樂趣。在遠處隱隱的雷聲中,烏云涌上來了。沒過一會兒,烏云越來越多,越來越濃,最后就像一頭準備怒吼的黑色的怪獸,席卷長空,似乎將要落下的不是雨水,而是這怪獸的怒吼,令人驚恐。烏云的邊緣是淺黑色的,像中國畫一樣,深淺分明,正由中心向四周浸潤。

            窗外的風景令我回味。

          窗外小學作文4

            我的家坐落在小鎮(zhèn)的一個角落。在小鎮(zhèn)的喧囂與煩鬧中,生活的樂趣都在我的眼中漸漸了無痕跡。我感到疲憊與煩悶,于是,我閉上眼睛,不再去想窗外的生活。

            某日的下午,我慵懶地伏在臨窗的寫字臺上,突然間,一陣鳥鳴傳入我的耳朵,輕輕的,顫顫的。開始,我沒理睬?墒,群鳥的歌聲越來越像一曲美妙的音樂,我不禁尋找起那聲音的。在窗外!我猶豫了片刻,但還是費力地打開了久未開啟而沾滿灰塵的窗戶。我眼前一亮,樹上的`鳥兒們正在駐足嬉戲,還有那電線上,也有鳥兒在打鬧著,它們的歌聲隨著樹枝的搖擺在空中蕩漾。我的心情頓時輕松了許多,并把頭伸出了窗外,可不成想驚動了它們,“撲、撲、撲”一只只離我而去。路旁的小狗好像也被驚動,抬頭望了望我,見沒什么,便打了個哈欠,懶懶地躺下了。我頓時覺得好笑。原來,外面的生活是這樣的有趣而生動。

            一日,去朋友家。學習的壓力使她痛苦不堪,在她的小屋里,似乎空氣都是沉重的。我打開了她小屋的窗戶,不經意地看到了她樓下的生活。那是一個幼兒園,孩子們在老師身邊做游戲,他們稚嫩而快樂的聲音輕敲著我的心扉。我望望朋友,將手搭在她的肩上:“每天看著這些天真的孩子,聽著這樣動聽的聲音,難道你不快樂嗎?”“也許你是對的!彼p輕地說道,一個很自然的微笑出現在她臉上。

            其實,生活中有許多窗戶,朋友,當你疲倦、失意或痛苦時,不妨打開窗戶,去感受一下外面的生活,也許你會看到另一片美麗的洞天。

          窗外小學作文5

            今天一起床,就走到窗戶前,想看看今天天氣如何,誰知看見對面樓的陽臺上有一個小女孩,大概三四歲的樣子,長得很可愛,兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上,小鼻子,小嘴巴,像是從櫥窗里走出來的洋娃娃。我心想:這是誰家的孩子,真可愛她的父母真有福氣!

            小女孩獨自在陽臺上嬉戲,我的眉頭皺了一下:她的父母怎么不陪她一起出來?她還那么小,多危險!這時,小女孩從地上撿起一只因晾得不穩(wěn)而掉下來的襪子,走到陽臺的邊緣,,把嫩嫩的小手伸出了護欄的縫,把那襪子丟了下去,她好像不覺得有什么錯,又把另一只扔了下去,那只襪子飄呀飄,像一個迷途的像仙女,飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時,看見一個身材魁梧的男人正站在小女孩身后,目睹了扔襪子小女孩的過程,勃然大怒,滿臉通紅,拿起靠在墻邊的`木棒,狠狠地抽了她一下,小女孩跌坐在地上,不知所措地哭了起來。這時,又一個女人走出陽臺,但她不但不阻止男人,反而憤怒地責罵小女孩,還跟男人一起打小女孩,小女孩嚇哭了,瑟瑟地躲在墻邊,“嗚嗚”地哭了起來。

            我多想沖過去制止他們,看著小女孩無助的眼神,我的心揪緊了。那一男一女應該是小女孩的父母吧,怎么能這樣?那個小女孩還只是一個不懂事的小孩子,還不能分辨是非,做家長的怎么忍心對一個如此弱小的小生命實施棍棒教育呢!我陷入了沉思。

          窗外小學作文6

            就在今年冬天,氣溫降到了-1℃,窗外,一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫,沒有了往日的喧囂,人們都穿得厚厚實實的,焦慮地走著……

            窗外的雪變大了。忽然,街道邊的一個公交車站吸引了我的眼球。那實在是一個普通的車站,但站內很多人都擁擠在一起,年輕力壯的青年人;把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人;提著行李,滿身雪花的.異鄉(xiāng)人……都焦慮地望著車來的方向……

            遠方出現了一個小小的“白點”,幾個小孩頓時歡躍起來。車近了,更近了……人群開始躁動,人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了,人們望著擁擠的車廂,驚愕了,詫異了……幾個小伙子首先把住了車門,嘴里哼著不成曲的調子。“哧”一聲發(fā)動機停了,車門緩緩打開了,司機喊著:“慢慢來,讓老人和抱小孩的乘客先上車!”聲音是響亮的,但卻有點沙啞,坐在溫暖房間中的我有一種無言的感動……

            少先隊員們望著司機,不約而同敬起了隊禮;軍人望著司機,敬起了軍禮……司機在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車,一個少先隊員馬上伸出稚嫩的手拉住了蒼老的手。一個青年人,攙扶著一位老大爺,老大爺呼呼喘著粗氣,登上公共汽車時,還不住地說:“謝謝,同志!”人們都向他們投去敬佩的目光。

          窗外小學作文7

            “風任塵香花已盡”,冬日的黃昏,天已灰沉。窗內,一盞孤燈搖曳,隨著天色的黯淡,漸漸明亮。

            我倚窗而望,望見的是另一扇方窗,都說眼睛是心靈的窗戶,此刻,他們或許在咫尺間相視吧,正如樓上的看風景人。

            樓宇的對視間,便形成了這一條弄堂,在這漸漸沉寂的夜幕下,卻依舊喧囂。

            窗外,這狹窄的小巷,這不眠的弄堂,將一縷遐思伸展,漫延……媽媽常在無意間提起她的孩童時代,那種大雜院式的`生活令她懷念,她說這條窄窄的小巷珍藏著過去,她說她喜歡稱這條小巷弄堂,就像北京的胡同。

            弄堂的世界很小,也很簡單。

            清晨,喚醒你的是一群婦女著一身睡衣服在嘩嘩流動的水筏頭下洗衣閑談時的歡聲笑沉醉著,或許,他深知,那些新時代追星的的年輕人們才會理會人的小曲兒,才唱得那般陶醉。

            這是弄堂的清晨,喧囂又再這里停留駐腳了。孩子醒了,在弄堂里打鬧,稚嫩的聲音在空氣中回旋;到了午間,各家都飄出了幽香,整個弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……弄堂的生活很平靜,但莫名的,我卻感覺到了她的緩緩遠離,或許,這只是影子,過去的影子。

            這座城市無法抑制向世界展示繁華的欲望,于是,街邊霓虹閃爍,柏油路一里一里地鋪展,匆匆地點綴著每塊土地,抹去了過去平談的一切。城市更加喧囂,但已失去了弄堂中的那份和睦,行人匆匆,過著朱自清筆下那一去不復返的日子。

            窗外,是如水那般平淡而雋永的弄堂,但在這被繁華籠罩著時代,又有誰還會在意窗外那一小片天空呢?

          窗外小學作文8

            春季的假期,我又坐在回老家的車上,望著窗外,我仿佛身在無垠的小丘上,在無垠的靜謐中忘了也忘了自己。

            我的目光追隨著窗外的一景一物,路邊的許多花兒都微微低下了頭,像一群害羞的小姑娘;突然,微風輕輕吹動,花兒們搖擺著身子,好像在為我的到來而歡呼。這會兒,在不遠處有一塊懸空的巨石,巨石在山巒間搖搖晃晃,好像只要輕輕一吹,它就可能會砸下來似的。

            這時,我的目光順著身前的草叢中仔細搜索。忽然,草叢動了動,從里面飛來了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高興得大叫了一聲,這只彩蝴蝶注意到我了,圍著我的頭一直轉個不停,好像對我這個龐然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼,原以為它會被我嚇跑,可誰料,他居然直接飛到我的手指上,一邊旋轉,一邊低下頭親昵著我的手。我把手指伸回來,它卻跟著車輛一起飛,直到飛在我的頭上,它在我的頭上蹦來蹦去。蹦完了,它又飛到我的'面前翩翩起舞,好似在歡迎我這個朋友。這時的我早以被它的舞姿所吸引,它身上差不多有著七種不同的顏色,在空中仿佛一道絢麗無暇的彩虹從我眼前飛過,它一上一下,一左一右地飛舞著,此時的我不禁感嘆道:“真沒想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美,真是勝于我們人類的一切舞蹈啊!”慢慢地,它離開了我的視線,我突然一驚,連忙向后揮舞著雙手,依依不舍地告別了。再往前看,一座座山峰拔地而起,它們不是一峰獨秀,三五峰相呼應,而是千峰萬仞,綿亙蜿蜒。山峰下半腰間還有許多云霧纏繞,十分壯觀。

            坐在車上的我還看到了許多許多……

            看到這,我不禁為春姑娘的杰作,為大自然的杰作感到贊嘆,心想:如果人類繼續(xù)破壞大自然,那我們還看得到這么壯觀,亮麗的風景嗎?

          窗外小學作文9

            夜幕降臨,皎潔的月光透過窗戶,灑進了我的房間。我從書桌前起身,打算將窗簾拉上,準備入睡!皣W啦——”整個房間瞬間陷入了一片漆黑。而窗外,一團黑影子晃晃悠悠的,一會兒左,一會兒右,不禁讓我回憶起了自己第一次睡覺時的情景……

            那時候,我還是一個不懂事的小女孩,本想挑戰(zhàn)一下自己,獨自睡一次覺?墒牵覄傄簧洗,窗外的風婆婆就開始跟我作對,她扯開喉嚨“呼——呼——”地叫著,我被嚇得全身打寒顫,趕忙躲進了被窩。誰知,風婆婆依舊調皮,像換了副嘴臉似的,又故意掠過樹梢,發(fā)出了“沙沙”的響聲,好似那些要來抓我的怪物正在樹叢中穿梭著,讓我總感覺下一秒就會飛到房間里面來。我越想越害怕,腦子里全是風婆婆正帶著它們,擠進窗戶,掀開窗簾,躥上我的床的恐怖情形……

            這么一想,躲在被窩里的我更加害怕了,竟不知不覺地哭了起來。漸漸的,我的哭聲越來越響。也許是我抽抽搭搭的哭鬧聲,讓怪獸老大惱羞成怒了吧,我剛偷偷地從被窩里鉆出點小腦袋想透會兒氣,就好像看見一團黑影子向我壓來。

            就這樣,我躲在被窩里,將自己裹得嚴嚴實實,膽戰(zhàn)心驚地過了一夜,睡睡醒醒的`,連被單也被我的冷汗給浸濕了。

            等我再次醒來時,溫暖的陽光已經擠過了窗簾縫,跳進了我的房間。我跑到窗前,拉開窗簾,啊,天已經亮了,就像往常一樣藍得迷人!原來,一個人睡覺并不可怕,可怕的是自己內心的恐懼啊!

            成長過程中,我們總會遇到無數的困難,需要獨自面對。而真正的困難,是不敢去面對與嘗試。想到這里,我又將拉上的窗簾拉開了,望向窗外,迎接我的不是團團的黑影,而是璀璨的夜空……

          窗外小學作文10

            周末,我做完了作業(yè),總是習慣性地走到窗前做幾個拉伸動作,欣賞著窗外的十圩港景觀帶,真是全身心地放松。

            十圩港景觀帶是寧靜的。它沒有金碧輝煌的雕梁畫棟,更沒有上海灘那樣的人山人海,守住的是那抹自然。正值秋高氣爽,景觀帶是五彩繽紛的。那一棵棵高大的樹木上,葉子漸漸褪去了充滿活力的.綠衣裳,換上了紅色的棉襖,準備頑強地向冬季寒風迎戰(zhàn),而柳樹卻不急不躁,仍然歪著身子照鏡子,保持著與世無爭的狀態(tài),大有深山老林中隱者的心態(tài)。但不管怎樣,秋天還是一個豐收的季節(jié),從高樓的窗外望下看,你瞧石榴樹上掛上了許多紅色的小燈籠,就連道路兩旁的無患子樹也結出了豐碩的果實,這情景真是令人心生愉快。

            夜幕降臨,窗外十圩港景觀帶變得熱鬧起來。勞累了一日的人們紛紛走出家門散心,有的圍坐在一起,有一句沒一句地聊著天,真是自在悠閑;有的放起了動感的音樂,跳起了歡快的廣場舞;還有的在塑膠跑道上小跑起來,釋放一天的壓力。

            最讓我陶醉的莫過于河邊五彩繽紛的霓虹燈,它們全都照向這里的主角——十圩港,這下水面上呈現出了一幅絢麗多彩的畫,就如同是天上神仙的神來之筆。一陣微風刮來,頓時,河面上一下“炸開了鍋”,仿佛是一個雜亂的顏料盤,讓人眼花繚亂,不僅如此,就連垂柳都穿上了花衣,恍惚間好似成了一位超凡脫俗的仙女。

            不知不覺,窗外這幅流動的畫靜止了。夜,深了,人,散了,景觀帶又重新平靜下來,準備度過漫長而孤寂的夜……

          窗外小學作文11

            在動物王國里,住著兩只小貓,他們是一對感情很好的兄妹,哥哥叫條條,妹妹叫紋紋。

            有一天,紋紋生了嚴重的病,條條十分著急。在紋紋的房間里,有一扇窗戶,窗外是一座醫(yī)院,每天都有無數居民來醫(yī)院看望自己的家人,每天都有數十名病人因病倒下,在家人的哭聲中離開了人世。紋紋天天看著窗外那悲傷的情景,病情越來越重。條條發(fā)現了這個問題,他在原先那扇窗戶的對面又造了一扇窗戶,在窗外,是一個大花園。

            在大花園里,一排排高大的樹上有成群的松鼠弟弟們在開聯(lián)歡會;綠油油的青草地上開滿了色彩鮮艷的小野花,這一叢,那一簇。一群又一群的蜜蜂妹妹們在花海里采集著甜絲絲的花蜜和花粉,準備用自己的勞動成果來喂養(yǎng)可愛的弟弟們;在茂密的樹葉間,一大群正在玩耍的小鳥哥哥們有的在跳舞,有的在唱歌,還有的在踢空中足球;在一面水平如鏡的'池塘里有一些身穿花衣服,頭戴紅帽子的魚兒姐姐們在水面上跳著舞,青蛙大哥為她們伴奏著,原來,她們正在跳水中芭蕾呢!

            日子就這樣一天天過去了,紋紋的病有了好轉,又過了幾天,紋紋看到了小鳥妹妹們舉辦的音樂會,觀賞了獵豹先生舉辦的運動會。不知過了多少天,紋紋的病終于好了。

            紋紋的病好了以后,她問哥哥一個問題:為什么第二扇窗戶誕生后,我的病過了一個星期就好了呢?條條說:“因為你的快樂,趕走了內心的恐懼!

          窗外小學作文12

            每年春天,你欣然打開,拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字,為我?guī)黹L達半年的寧靜和歡樂。

            還記得與你的再次相遇嗎?仿佛隔了半個世紀,那年喬遷新居,寬敞的客廳,落地的玻璃窗,帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后,本以為可以睡個好覺。剛朦朧欲睡時,窗外傳來了你的'書聲。先是羞澀的幾聲,似一首清新的散文詩;而后無所顧忌,語調越來越激動,越來越激昂,是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴!妻子埋怨道。不,不要埋怨,那是上天賜給我們的禮物。

            朦朧間,我仿佛又回到了童年,回到了老屋,四周都是一片片的水稻田。每年夏天,整個老屋便會沉浸在你的“書香”里。白天,我們循著你的書聲,拿起一個細竹竿,輕輕的把你翻閱;晚上,我是枕著你的歡唱入眠。不久,老屋像一片樹葉,在轟然間隨風而逝,變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的草坪,蔥蘢的行道樹,但你呢?你永遠的消失了,我以為,你我的相見也許要在夢里了。

            沒想到,在這高樓林立間,居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽,時而沉悶,時而清脆,時而傷感,時而歡樂,時而低語,時而高歌。你轉換著不同的筆調,抒發(fā)著復雜的情感,洋洋灑灑,飄飄蕩蕩,寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩,抑或是一部長篇小說?

            窗外月光溶溶,楊柳依依,書聲已起。我知道,你還在醞釀、修改、排練,直至奏出華美的樂章。

            窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當夜深人靜,讀你那些精美的文字,字里行間,我懂得了你的言外之意,要是沒有你,這個世界太過冷清,太過城市化了。

          窗外小學作文13

            一天我寫完了作業(yè),正向窗外觀望著,突然發(fā)現窗外的女貞樹上的鳥窩動了一下,窩中的一個鳥蛋裂了開來。這個鳥蛋不是很大,上面有著青綠色的斑點,裂開的口子也只一道縫兒,殼兒凸出來了一點點,過了好一會兒,那顆鳥蛋慢慢的搖動了幾下子,”咔嚓“”一聲從裂開的口子傳出來,口子變大了,從口子里鉆出來了一個灰不溜秋的小腦袋,眼睛還沒有掙開,過了半晌,小鳥的'眼睛才微微掙開,緩緩地向四周觀望,對這個新世界充滿了好奇。我決定拿來望遠鏡好好地仔細觀察,過了一會,我發(fā)現這只小鳥的脖子好像被蛋殼給卡住了,正在用力的往外掙扎著,撲騰著,這只小鳥不停的用它那脆弱的小尖嘴來啄脖子旁的蛋殼,可效果都甚乎其微,小鳥脖子旁的蛋殼絲毫沒有一丁點的變化,可小鳥沒有放棄,繼續(xù)不停地啄。唉,這個可憐的小家伙呀,力量太小了,盡管如此的執(zhí)著,可這一切又都顯得是徒勞,有什么用呢?”

            “呼——”,一陣狂風突然刮了過來,“咔——”一聲,經過多次破壞的蛋殼被突如其來的風刮開了一道不起眼的口子,而小鳥呢,也被這狂風吹的打了一個寒顫,坐在窗前的我也不免得替這個小家伙打了一個激靈,可這個小家伙抓住了這個難得的機會,用盡了全身的力氣一撐,“咔嚓”一聲,蛋殼裂成了兩半,小鳥成功地破殼而出,我也心有余悸的松了一口氣。這時,鳥媽媽飛回來了,它看到了自己的寶貝出生了,高興地“喳喳”叫了起來,直把小鳥往身下捂,唯恐鳥兒被狂風吹受涼了。

            從窗邊離開,我的心中思緒萬千,一時無法平靜下來,剛出生的鳥兒都能夠如此的堅定,執(zhí)著,勇敢的突破禁錮,我相信,我們人類可以做的比鳥兒更好!

          窗外小學作文14

            春節(jié)已過,寒假已完,開學日子已到。學校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當其沖的當然是換位置嘍!

            我被排在了窗邊的位置。因為是三樓,窗外的風景一覽無余。六年級的學習任務不太重,上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹,不知什么時候已經悄然開放。潔白如冰雪的花朵,蔥蔥的樹葉,粗壯的樹干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進。蜜蜂在花朵旁徘徊,伺機吸取花的精華。有時還有一兩只蜜蜂因為一朵花而打在一起;ǘ渚拖褚粋旁觀者,笑而不語。

            陽光懶懶散散地照在花朵上,花朵周圍呈現出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲,還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛(wèi),不讓這些被周圍的噪聲所污染,恪盡職守。

            天下沒有不敗的花朵,當她們跳累了,跳乏了,她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的.懷抱,養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞,把自己最美麗、最動人的姿態(tài)展現出來。直到生命終結,再安然的回到大地媽媽的懷抱。

            一次一次,一日一日,一月一月,一年一年。她們這樣重復奉獻自己的美。卻毫無怨言,依然展現自己最美的身姿。

            多想把目光停留在這一剎那。不想回去,但我知道,她們在奉獻自己,而我們的老師也在奉獻,我也要奉獻自己。這是相互的,不是嗎?

            花兒尚且知道用盡自己的力氣,而我們又用盡了多少力氣呢?

            陽光不燥,微風正好。正是學習好時機,你確定要浪費嗎?

          窗外小學作文15

            窗外的世界是多么熱鬧,而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了,整個校園截然不同,早已不是書聲朗朗了,窗外到處洋溢著同學們的歡歌笑語。

            在窗外,有一幅溫暖的畫面立刻出現在我的眼前。一位鄰班的女同學看見一位小弟弟坐在地上哭著,她看了一下那個小弟弟的手,原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前,親切地說:“你是幾零幾班的?為什么跑到四樓來,你的手疼不疼,要不要去一下醫(yī)務室?”小弟弟擦干了臉上的淚水,回答道:“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了,不過,現在不疼了!彼f:“那就好!以后,不要在這里亂跑。對了,你哥哥找到了沒有?”小弟弟說:“找到了,我剛想回去,不料,我的手就一不小心被劃開了!彼f:“那你回去吧!快要上課了,如果你的老師找不到你,她會非常擔心的!闭f罷,小弟弟就跑向了自己的教室。

            在遠處,一個藍色的身影轉過頭來,朝著她揮了揮手。似乎是在表達自己的謝意。而她也微笑著,直到那藍色的影子消失在前方才肯離去。

            我看呆了,心想:“如果,學校里有許多會幫助同學的.人,那該多好!”正當我思潮起伏的時候,上課鈴就像是魚鉤一樣,把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課,在美妙的琴聲中,我又想起了下課時發(fā)生的事情,想起了那位鄰班同學親切的問候,我不禁又陷入了沉思。

            窗外是如此多種多樣,五彩繽紛,既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外,在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了:有人遇到了困難,我們應該盡力去幫助他。

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