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石頭小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的石頭小學(xué)作文，歡迎大家分享。
石頭小學(xué)作文1
世界上的石頭千奇百怪，品種繁多。有太湖石、雨花石、鐘乳石······而我最喜歡的是鵝卵石。
我家里有許多的鵝卵石，這些石頭都是我和姑姑去杭州旅游時在西湖邊撿來的。有黑色的、有紅色的、還有米黃色的。它們的形狀大小也不一樣，有圓的、有扁的、有長的、有三角形的、還有菱形的等等，奇形怪狀，各不相同。有的摸著光溜溜的`像緞子被面，有的粗糙的的可以做搓腳石，大的有鵝蛋那么大，小的跟黃豆一樣小。
其中，有一塊鵝卵石讓我愛不釋手，它是我從這許多石頭里精心挑選出來的。它圓圓的，是米黃色的，跟我的拳頭一樣大，摸上去非常光滑。仔細看上面有很多針眼一樣大的小洞洞，就像是洞里住著很多小動物，小洞洞就是它們開通得回家的道路。上面還有很多白色的花紋，看上去就像是有人專門用畫筆畫上去的一樣，特別漂亮。
我每天摸著它，就想問它：你身上的小洞洞是怎么形成的？你為什這么光滑？是不是小河媽媽一次次地撫摸你，才讓你這么光滑？
天下的石頭各種各樣，我只喜歡鵝卵石！
石頭小學(xué)作文2
最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險時，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對圓溜溜的`小眼睛，四只短小的腿，還有一個神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的花紋看起來像我小時候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時時保護著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對足，它經(jīng)常在水中熟練地擺動著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
石頭小學(xué)作文3
路邊的一塊石頭你可能不會注意它，小小的石頭不像珍珠和鉆石那樣閃亮、那樣有價值，但當(dāng)你真正變成一塊石頭，你會有不同的價值。
假如我變成了水泥里的石頭，我不會悲傷和難過，我會認為，我承受著每個踩在我身上的人，我會想，我?guī)椭切┤硕蛇^這一段，我會感覺我很有價值，不像珍珠和鉆石只會佩戴在人身上。
假如我是河灘里的石頭，我不會難過，我會想，我保護著泥土不被河水沖走，我保護著鮮花迎著太陽開放，我不會孤單，我會與小河歡唱，和泥土一起說話，還和鮮花一起沐浴著溫暖的陽光，我有著珍珠和鉆石沒有的樂趣。
假如我是隕星上的石頭，雖然生命短暫，但我一直都在冒險，我敢和大氣層、同溫層、臭氧層作戰(zhàn)，不畏懼烈焰的'燃燒，不怕落地時的痛苦，我勇敢地墜落在地殼上，被人們放在博物館的石頭也會有比珍珠和鉆石更大的價值。
珍珠寄居在貝殼里，貝殼保護著珍珠，珍珠不如石頭敢于面對烈焰和大海。鉆石雖然稀少，價值高，但它的組成只有一種碳元素。石頭雖然外表不亮麗，但用處卻是成千上萬種，石頭是一個默默無聞的服務(wù)者。
石頭小學(xué)作文4
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”這是明朝詩人于謙寫的，因為詩人贊美石頭那不向困難低頭的精神震撼了。
我喜歡鵝卵石。鵝卵石是橢圓形，像一顆雞蛋似的。我心想：鵝卵石難道是雞媽媽生出來的，不小心滾進了小溪里？或者是鵝卵石看到雞蛋那么漂亮，便讓小溪幫它們磨成橢圓形？鵝卵石的顏色各種各樣，有黑、白、黃、紅……十分美麗。用手摸一摸鵝卵石，光滑的像?蜆?退頻模?恢?浪?諦∠?杪璧幕潮Ю鎪?碩嗌倌輳?し舨嘔岜淶謎餉垂饣?＝?嬌哦炻咽?鱟蒼諞黃穡?岱⒊?“砰砰砰”的聲音，還能聞到一股火藥味。
鵝卵石的.作用很大。鵝卵石因其外表光滑，小巧玲瓏，適合腳底按摩，通常砌公園小路旁。人們走上去，會促進血液循環(huán)，對身體的健康幫助很大。
鵝卵石默默無聞，無私的為人們鋪了一條健康之路，你的精神值得我去學(xué)習(xí)。
我喜歡鵝卵石。雖然它沒有隕石礦物質(zhì)豐富，沒有雨花石珍貴，但它對人們的健康有幫助。
石頭小學(xué)作文5
我們家有一個共同的愛好——撿石頭，今天早上，我全家人又到小河邊撿石頭了，一開始爸爸發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的石頭，爸爸說“這是一塊木紋石”媽媽說“這是沉積巖”他們把石頭拿給我“石頭觀察員”，我一手拿著放大鏡，一手拿著石頭仔細的看了看說“這石頭的木紋很清晰，但是它硬度高不高啊”——這可是我爸媽常講的話。爸爸笑了，他拿起石頭重重地砸下，“啪”別的`石頭碎了，而“木紋石”紋絲不動，“不錯，好石頭”我把它收好。突然，我看見一塊有小狗圖案的石頭躺在我腳下，我興奮的大叫起來“爸爸媽媽快來，我找到寶藏了”這塊石頭是白色的，它中間印著一條黑色的小狗，小狗小小的眼睛，張得大大的嘴巴，兩只耳朵豎得直直的，尾巴像火山噴發(fā)，它正在奔跑著，真是太可愛了。爸爸，媽媽都說我很幸運撿到了一塊很好的觀賞石。我興高采烈地背著兩塊“寶貝”回家了。
今天的收獲真大�。�
石頭小學(xué)作文6
大自然是無言的老師，就連小雞也有著有趣的秘密。
今天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下奶奶家農(nóng)家樂。當(dāng)我后院休息時，發(fā)現(xiàn)小雞在沙地上低著頭，走來走去，嘴巴啄著什么東西。好奇心驅(qū)使著我看究竟，心想：難道小雞嘴里啄著好吃的東西？于是，我躡手躡腳地靠近小雞一看，天哪！小雞竟然在吃石頭。我大吃一驚，心想：為什么這只小雞吃石頭，莫非它生病了？我非常擔(dān)憂小雞會死亡，但是它卻安然無恙。當(dāng)我丈二和尚摸不找頭腦時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他的.小雞也在吃石頭，而且專挑小石粒。
正當(dāng)我專心致志地思考時，奶奶捉了一只肥美的雞進廚房殺掉。我跟上去看，發(fā)現(xiàn)雞胃里有幾粒石粒和半碎的米飯。于是我問：“是不是雞吃不飽，才吃石粒呀？”奶奶停下手，和顏悅色地說：“雞吃石頭可以幫消化。”我半信半疑，于是上網(wǎng)查一查。原來，雞沒有牙齒，不能咀嚼，所以要吃石頭幫助消化。這時，我才恍然大悟。
生活處處皆學(xué)問，只要我們認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
石頭小學(xué)作文7
放假了,我興高采烈地來到鄉(xiāng)下外婆家。
吃過早飯,我和外婆一起去喂雞。外婆把米撒在地上,小雞一見食物來了,都爭先恐后地啄起米來。不一會兒,小雞就把米吃了個精光。它們有的脹得脖子歪歪的',有的邊伸脖子邊拍打翅膀,有的慢慢地在草叢邊走來走去。
過了一會兒,奇怪的事情發(fā)生了。小雞紛紛走向路邊的沙堆,吃起石頭來。我一見,趕忙拿起一根長棍子去追趕。我一邊追一邊大聲喊:“你們不要吃石頭了!”
外婆哈哈大笑起來,我問:“外婆,你笑什么呀?”外婆一邊笑一邊說:“雞不像我們?nèi)擞醒例X。它們靠吃石子,把吃進去的米磨碎,才能更好地消化呀!”
我半信半疑,決定回去把真相查個水落石出。
回到家,我找來一本動物百科全書。書中說:鴨、鵝都和雞一樣,要靠沙子來幫助消化食物。還有非洲象、鱷魚也吃石頭。非洲象吃石頭是為了補充體內(nèi)所需的鹽分,鱷魚吃石頭是為了增加體重,便于潛入水底。
動物的本領(lǐng)可真神奇!
石頭小學(xué)作文8
在我家的柜子里，放著一個藍色的盒子，里面還放了三塊石頭。這塊石頭是弟弟去太湖的時候送給我的。
現(xiàn)在我就來給大家介紹一下石頭的樣子。第一塊石頭：還算比較純凈，上面想一個芒果，側(cè)面像手套。還有點黃色的裝飾品。第二個側(cè)面象一個沙發(fā)，正面像天上額頭豐滿，神采奕奕的老壽星，它見棱見角，四四方方，下面看特別想一塊鹵牛肉。我第一次見我都流下了口水。第三塊整體像一個蚌殼，上面有許許多多，坑坑洼洼的小黑洞，它們?nèi)齻�有一個共同的特點：上面有黃色發(fā)紅的細紋但不太粗糙，凹凸不平。
你們猜猜我是拿什么工具觀察的？告訴你們吧！工具就是——放大鏡。我拿放大鏡一點一點看出來的呀！
它們沉默著，那么平靜，是不是回憶著千萬年前火山爆發(fā)的`那可怕的一幕？
它們的師父是千奇百怪的石筍嗎？它們的姐姐是不是瑩潤的鉆石？它們的爸爸是不是堅硬的隕石？它們的哥哥是罕見的玄武石嗎？這一切都是幻想和猜測。
賞玩石頭，古來有之。晶瑩明亮的石頭，其紋，色，光，影，聚天地之靈氣，集日月之光華，孕萬物之風(fēng)采，使人產(chǎn)生極高的審美情趣。
我愛石頭，石頭陪伴我一起成長。
石頭小學(xué)作文9
我有多得數(shù)不清的石頭，有像柱子的，有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來的珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里，覺得十分粗糙，好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊，你怎么這么粗糙，難道你是一個一百歲的老爺爺嗎？珊瑚像一座森林，因為它上面長著長長的東西，好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了，它的花紋上有很多個小孔，只要你看了，也許會和我有一樣的想法：“可憐的小石頭啊，你怎么被魚姐姐吻了那么道孔��？”
為了證實我的珊瑚的實力，我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開始，我的石頭就來了個降龍十八掌，把廖興奧的.石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊，我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝，我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴，我真愛我的珊瑚�。�
石頭小學(xué)作文10
石頭，一個多么普通的東西，在生活上極為常見。難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬古不移的亮點！
石頭，只要呆在一個地方，就永不移動，這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒有的'—只要認準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人��！古代中外，有所成就的名人都具有它的這種精神。
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從幼年起就開始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯誤，便立志要編寫一部完整的醫(yī)書，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，不知經(jīng)歷過多少次失敗，可他的信心卻從來沒動搖過，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚州八怪之一的鄭燮說了這么一句話：“我之所以贊蘭、竹、石，是因為蘭花的不謝，竹子的百節(jié)長青，石頭的萬古不移��！”
石頭小學(xué)作文11
星期天，我揀了許多石頭，因為呀，那小石頭非常美。把石頭放在自來水下一沖，更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道，就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越來越淺，到厚的那一頭就變成棕色的了。因為它的形狀很像一個手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的，又細又長，每過一段距離就會有一天凹下去的線。它是深綠色的，非常光滑，和竹子簡直長得一模一樣，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是頭薄尾厚，上面有許多條紋，有深紅的、深棕色的、深綠色的……
最美的要數(shù)那塊“萬圖石”了。它是橢圓形的`，正面有黃色的仙女圖案，側(cè)面有魚的圖案，背面有和尚的圖案，把它倒過來還有觀音，所以我叫它“萬圖石”。
怎么樣，我的石頭是不是很美呢?
石頭小學(xué)作文12
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時要用紙巾，洗手時要用紙巾，折紙時要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢里，他一蹦一跳地去開心廣場玩，走在路上，他就覺得怪怪的`，今天好像特別熱，開心廣場上的樹都去哪兒了呀？小石頭問保安，保安說不知道；小石頭問小草，小草也說不知道；小石頭又去問正在搬家的小鳥，小鳥說：“大樹被卷走了，我們要搬家了�！毙∈^聽了急得連忙問：“小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？”小鳥回答說：“有個小朋友特別愛浪費紙，木頭都快被他用光了，我們沒有地方住了�！闭f完，小鳥急急忙忙飛走了。小石頭一聽，臉馬上就紅了，著急地對所有人道歉：“對不起，我以后再也不浪費紙了，我以后再也不浪費紙了。”夢醒之后，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛用紙的大人們說：“木材是制造紙巾的原料，沒有了樹，大自然會失去平衡，地球就會很熱�！�
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
石頭小學(xué)作文13
生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。
家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會兒挑這顆，一會兒選那顆，選的.時候，瞇著眼仔細地看著石頭的花紋，還不時地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
石頭小學(xué)作文14
我很喜歡石頭，可是我們這里沒有石頭，除非人家蓋房的時候，在沙子里邊才能撿到�？墒翘y看了，聽說，河邊有特別好看的石頭，我高興極了，我很想到河邊去看一下。
終于有一天，爸爸到渭南辦事，我就一起去了。到了渭南，我要到公園去玩，爸爸說：“等我辦完了事，再和你一起去公園�！笔罗k完了，我和爸爸到公園去玩了， 我就迫不急待的到河邊去挑石頭，我和爸爸挑了好幾塊特別好看的石頭，它們很特別，有的是圓形、有的是方形、有的`是凌形;有的像小狗、有的像貓咪、有的像小孩的臉一樣，好看極了。我跟爸爸說：“多好看的石頭呀！”爸爸說：“那我們把它帶回家吧。”到了家，遇到了我的好朋友小明。我給小明說：“看我的石頭多漂亮！”小明說：“那有什么了不起的，我也有�！薄澳窃蹅儽缺日l的好看，”我說。我們一比，我的比他的好看極了，這下，他才服了。
從那以后，我非常珍惜它，我把它珍藏起來，留做紀(jì)念。
石頭小學(xué)作文15
今天下午第二節(jié)課時，我、李佳柯、程淼和李佩蕓一起玩了一個游戲，名叫“石頭、剪子、帕子包”。
上課了，第二批同學(xué)上計算機課去了，教室里只剩下第一批同學(xué)。我們幾個閑得無聊，于是就把椅子搭在一塊玩起“石頭、剪子、帕子包”的游戲。
開始，我和李佳柯一組。第一回合，我出了石頭，李佳柯出了帕子，我輸了。第二回合，我出帕子，本以為她會出石頭，結(jié)果她卻出了帕子，這下，我知道了，原來李佳柯每次都會出一樣的.，我終于可以打敗她了。第三回合，我出剪子。果然不出我所料，李佳柯又出了帕子。我心里想：“哈哈！李佳柯，你再聰明也還是被我預(yù)料到了吧。”
第二次，我和程淼一組。程淼可不像李佳柯那樣“老古板”，她一會兒出石頭，一會兒出帕子，一會兒出剪子，讓我都不知道該怎么對付了，我盼著這場比賽快點兒結(jié)束。終于，得分出來了，程淼五分，我七分。哈！我又勝利了。不過還得過李佩蕓那一關(guān)。
很快，我和要佩蕓比了起來，我們一會兒出這樣，一會兒出那樣，怎么也分不出勝負。最緊張的時刻終于到了，因為我倆都得了十分，只要誰多一分誰就勝了，這下我出了石頭，李佩蕓出了剪子，我高興得一蹦三尺高，因為我終于得到了最后的勝利。
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