螞蟻小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
螞蟻小學(xué)生作文1
羅丹說(shuō),生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我通過(guò)觀察螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處從它身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持不懈的精神。
螞蟻的身子又黑又小,圓圓的小腦袋像一粒小黑豆。它頭上的觸角像兩根小天線,專(zhuān)門(mén)用來(lái)傳遞信息的。六只細(xì)細(xì)的腳走起路來(lái)可快了。雖然螞蟻看起來(lái)很小,但是它卻可以搬動(dòng)比自己大幾十倍的食物呢!真是一個(gè)名副其實(shí)的大力士。
有一天我坐在花園里的長(zhǎng)凳上吃著面包,一不小心掉了一塊面包掉在了地上。不知什么時(shí)候來(lái)了一只螞蟻。它左看右瞧,只見(jiàn)它把目光落到了掉在地的面包上,用盡全力想要把這個(gè)面包給抬起來(lái)。可是忙活半天,面包紋絲不動(dòng)。只見(jiàn)它垂頭喪氣灰溜溜地走開(kāi)了。在我嘲笑這只螞蟻是一個(gè)逃兵時(shí),一支浩浩蕩蕩的螞蟻“軍團(tuán)”以迅雷不及掩耳之勢(shì)卷土重來(lái),我驚得目瞪口呆:只見(jiàn)那螞蟻“軍團(tuán)”仿佛有人指揮似的圍成一團(tuán)輕而易舉地把那個(gè)面包給抬了起來(lái),那場(chǎng)面可真壯觀!親眼見(jiàn)證這一切的.我,深深地被小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給震撼了!真沒(méi)想到,小小的螞蟻芝麻般的大腦里居然裝著大智慧,難怪螞蟻是打球上最古老的物種之一。我們可千萬(wàn)不能小瞧它哦!
聰明,團(tuán)結(jié)的小螞蟻?zhàn)屛艺嬲靼琢耍喝诵凝R,泰山移!這句話。
螞蟻小學(xué)生作文2
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋(píng)果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下,螞蟻喜歡吃什么呢?我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻,葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上,我們把它們放在一張紙上,在周?chē)派狭颂O(píng)果、冰糖、米飯等,可是它們好像都不餓,有一半在我們不注意的情況下跑了,而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候,水力太大了,所以沖死了!我們覺(jué)得好可惜,我想到小螞蟻多么可愛(ài)呀!可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了!我想:如果我們抓的是小螞蟻,那它們的爸爸媽媽多傷心呀!
后來(lái),我們想了一個(gè)辦法,我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的盒子,把我們之后抓的`兩只大螞蟻放在了里面,還把食物放了進(jìn)去,滴了兩滴水,就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了!那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊,在里面穿來(lái)穿去,一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了,就算他們爬到了盒子的頂端,也像得了恐高癥一樣,不敢下去。
我們也對(duì)螞蟻有了了解,我們的總結(jié)是:螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話,它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)搬食物。小螞蟻沒(méi)有我們想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小螞蟻了!
螞蟻小學(xué)生作文3
今天,陽(yáng)光明媚,我在樓下看見(jiàn)一只全身黑乎乎的大螞蟻正和一只小螞蟻在搬糧食呢!
我走近并蹲下來(lái)仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正用頭頂兩根細(xì)細(xì)的觸角互相碰撞著,似乎在說(shuō)著什么呢!我想:他們應(yīng)該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧!突然,我一個(gè)不小心,碰到了放在身旁的水壺,把一滴豆粒大的水,滴到了螞蟻們身上,我不禁擔(dān)心起來(lái),要知道,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小水滴,可對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“洪水”。我眼看著螞蟻們掉入“水中”,著急的想:怎么辦呢?要不要幫他們呢?這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),大螞蟻已經(jīng)掙扎著游出來(lái)了,令人驚訝的是,它一出來(lái)并沒(méi)有休息而是去拉那只小螞蟻,哇!多么團(tuán)結(jié)的螞蟻呀!在那一瞬間,我看見(jiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大!等我反應(yīng)過(guò)來(lái),螞蟻們已經(jīng)走了。后來(lái),我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)灿X(jué)得這些螞蟻很團(tuán)結(jié)。
這就是我觀察的動(dòng)物——螞蟻。他們的`團(tuán)結(jié)值得我們學(xué)習(xí)。我想:我們世界上應(yīng)該還有別的有趣的動(dòng)植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以,讓我們留心觀察,多多去思考吧!
螞蟻小學(xué)生作文4
今天,我去超市買(mǎi)了許多餅干和飲料,所以,也招來(lái)了許多螞蟻。
吃餅干的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)餅干盒的周?chē)泻芏辔浵;喝過(guò)飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想:大該是因?yàn)檫@些食物太甜了吧。
為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里,我制作了一瓶‘殺蟲(chóng)劑’。首先,我拿出洗衣液,把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里,再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲(chóng)水倒進(jìn)一次性杯子里,在經(jīng)過(guò)加工,把殺蟲(chóng)劑倒進(jìn)噴嘴的容器里,一瓶殺蟲(chóng)劑就誕生了。
為了試驗(yàn)這瓶自制殺蟲(chóng)劑的'威力,我把家里所有的螞蟻都引來(lái)了。螞蟻的數(shù)目之多,真可謂是‘螞蟻軍團(tuán)’了。我對(duì)一只螞蟻噴了一下,真是太厲害了,一噴就死。我又噴了幾下,螞蟻軍團(tuán)瞬間,就‘全軍覆沒(méi)’了。
今天我制作了一瓶殺蟲(chóng)劑,十分開(kāi)心!
螞蟻小學(xué)生作文5
打完網(wǎng)球,坐在石臺(tái)上低頭懶懶地往地上看,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻的巢穴,我所在的這片地方就是螞蟻的天地。
螞蟻們是勇敢的,它們面對(duì)著我移動(dòng)的腳,這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么巨大的怪物,我的腳重重地落在地上。我本以為,它們那些被我不小心壓在腳下的螞蟻會(huì)被嚇住,呆呆地趴在里面,可是等我抬起腳時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),腳下哪還有什么螞蟻!全都聰明的從腳底縫"溜"走了,我不禁佩服它們的智商和臨危不懼。
螞蟻也是講感情的:在一群螞蟻中,總有幾個(gè)難于幸免,被我踩死了,不,還有一絲氣息,有一只還會(huì)動(dòng),一只正在趕路的螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)去,非常自然地用頭頂?shù)捻毟蚴軅奈浵伌蛘泻,可?jiàn)到受重傷的同伴并不回自己一個(gè)招呼,剛邁出來(lái)的一步又收了回來(lái),在同伴身邊呆了兩三秒,可能是在為它祈禱吧,然后,受傷的'螞蟻不再掙扎,安心的躺在了地上,我仿佛看見(jiàn)了它是帶著使命離開(kāi)的。
螞蟻的小天地里也有著感人的、令人敬佩的感情。
螞蟻小學(xué)生作文6
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗;有人愛(ài)聰明伶俐的小貓;還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。
有一次,我去廚房端飯,看見(jiàn)盤(pán)子旁邊有一只小螞蟻,這立刻激起了我的好奇心,決定好好觀察一下它。
只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望,好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”,要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦!隨后,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”,便大大方方地爬進(jìn)盤(pán)子里,用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈,徒勞無(wú)功!肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球,扔下那塊肉骨頭,回家去了。
我看著看著,不禁難過(guò)起來(lái),小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí),眼前的一幕讓我馬上否定了自己的.想法。
小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門(mén),就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車(chē)。啊,小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈,將肉骨頭“包圍”了起來(lái),然后向前走猛地一抬頭,竟把肉骨頭頂了起來(lái),最后,肉骨頭被“征服”了!
通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成,小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
螞蟻小學(xué)生作文7
我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問(wèn),我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上我的爸爸我的媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,我的媽媽準(zhǔn)備材料。
中午,我和我的爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的.巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來(lái)后,我的爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒,又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類(lèi),不喜歡吃鹽之類(lèi)的。
從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻小學(xué)生作文8
我是一只小螞蟻大家好!
我是一只小螞蟻,一提到螞蟻,大家可能在生活中不大注意,覺(jué)的小螞蟻微乎其微。其實(shí)螞蟻的種族、數(shù)量、力量都比你們?nèi)祟?lèi)大多了!怎么不信?不信我就給你們介紹一下。首先,螞蟻分布在全球,具不完全統(tǒng)計(jì),螞蟻共有11000種,數(shù)量嗎?好像是1后面加15個(gè)0。怎么樣?看了這些數(shù)據(jù),是不是很驚訝呢?還有更驚訝的呢,根據(jù)計(jì)算,螞蟻?zhàn)疃嗫膳e起比自重8倍的物體!這相當(dāng)于一個(gè)100斤的大人,舉800斤的物體呀!而且,我們螞蟻非常團(tuán)結(jié),每當(dāng)偵查兵發(fā)現(xiàn)食物后就會(huì)發(fā)出信號(hào),根據(jù)信號(hào)的強(qiáng)弱,來(lái)決定是否傾巢出動(dòng)。呀!有信號(hào),信號(hào)這么強(qiáng)!一定是個(gè)大家伙,我們大部隊(duì)進(jìn)發(fā),根據(jù)信號(hào)方向,來(lái)判斷食物的'方向,我們來(lái)到了食物面前,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大面包。我高興極了!二話不說(shuō),就開(kāi)始搬,我的成千上萬(wàn)個(gè)兄弟一起慢慢的把食物搬回洞里,可是,食物太大,我和我的兄弟一起把它們咬成小塊,再搬回洞去。這個(gè)食物足夠我們吃一個(gè)月的了!
怎么樣?我們螞蟻的大家庭,數(shù)量雖然多,但是我們很團(tuán)結(jié),這一點(diǎn)是你們?nèi)祟?lèi)做不到的。你們佩服我們螞蟻嗎?
螞蟻小學(xué)生作文9
今天,我吃過(guò)午飯,坐在院子里。看見(jiàn)一只瘦骨如柴的螞蟻在悠閑地散著步。
好奇的我不由自主地蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察著它的一舉一動(dòng)。螞蟻非?蓯(ài)。它有一對(duì)觸角,六條腿均勻的分布在身體的兩側(cè)。媽媽告訴我,它的觸角用處可大了:可以用來(lái)覓食,探路,傳遞信息等。你別看它瘦小,其實(shí)它爬起來(lái)非常的快,它們還非常的團(tuán)結(jié)呢。
6螞蟻的.報(bào)答
在一個(gè)炎熱的夏天里,螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命,救命……一只鴿子看見(jiàn)了就爬到葉子上,葉子并把它送到了河岸上,螞蟻記住了各自的救命之恩,決定一定報(bào)答鴿子。
過(guò)來(lái)很久,一位獵人來(lái)了,用槍瞄準(zhǔn)著打鴿子,可是鴿子一點(diǎn)也不知道,螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊:好痛好痛!子彈打歪了。鴿子逃走了,螞蟻報(bào)答了鴿子的救命之恩。
螞蟻小學(xué)生作文10
今天,下起了蒙蒙細(xì)雨,可是勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧!
我把蛋糕分成一塊一塊的,放在每一只螞蟻的'前面,只見(jiàn)一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈,頭也不回地走了!斑,它不愛(ài)吃嗎?”我只好又去看別的螞蟻,這里運(yùn)的歡呢!只見(jiàn)它們看見(jiàn)蛋糕,急忙用前足頂起,匆匆地往洞里運(yùn)去,好像生怕別人跟它搶食似的,但蛋糕太大了,幾只螞蟻有點(diǎn)力不從心。正在這時(shí)候,原來(lái)那只頭也不回的螞蟻卻回來(lái)了。只見(jiàn)它后面浩浩蕩蕩地跟著一支隊(duì)伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對(duì)方去哪個(gè)方向,哪里有美餐等著它們?吹梦已鄱蓟......噢,原來(lái)它是去找援兵了。面對(duì)這么大一塊蛋糕,我正愁它們?cè)趺窗峄丶夷。瞧,一只螞蟻咬下一塊,放在邊上,再由另一只螞蟻來(lái)搬。咦,蛋糕自己會(huì)走路嗎?原來(lái)蛋糕下有好幾只螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕。一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口走去。我感到小螞蟻力量無(wú)比大。
離開(kāi)時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻洞里傳來(lái)的歡呼聲,心里別提多高興了!
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