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大自然的啟示作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示作文 篇1
大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了�！彪u蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福�！焙髞�，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。
又上了一節(jié)課，這節(jié)課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的'奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”后來，人類根據(jù)魚尾發(fā)明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課，一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。
大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！
大自然的啟示作文 篇2
很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經(jīng)意低頭時，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅(qū)使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來�？磥�，這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的`速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
大自然的啟示作文 篇3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，它是那么魅力無窮。只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會得到很多啟示。
人們很早就有在空中翱翔的理想，在認真研究了鳥類的形體后，發(fā)明了飛機，圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示，設計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的云杉樹身上發(fā)明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時，手指被一根長有鋸齒的.小草劃破，從而受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，使砍樹的速度大大提高，使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)的成果。
大家知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的嗎？螢火蟲開始活動時，呼吸加快，吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下會發(fā)出碧瑩瑩的光亮來。又由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏，便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量，是一種十分理想的燈光。根據(jù)螢火蟲這個發(fā)光的特點，我想培育出一種能發(fā)光的植物。這種植物白天吸收太陽光，晚上把太陽光轉(zhuǎn)化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以為馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節(jié)約能源，又可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境，真是一舉三得呀！
看似平凡的大自然，其實有無窮的奧秘去等著我們探索。讓我們一起去創(chuàng)造祖國美好的明天吧！
大自然的啟示作文 篇4
大自然，教給了我們許多的知識，也教給了我們許多的啟示，這一次我就來說一說螞蟻團結(jié)的事情吧！
在一個星期六的下午，我在我的小區(qū)里玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，我心想，這只小螞蟻在干什么呢？我決定要仔細觀察一下這只小螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻旁邊有一條大毛毛蟲，我丟了一塊小石頭過去，毛毛蟲還是沒有動，我仔細地看了看，原來，這是一只死了的毛毛蟲呀！還讓我虛驚一場，我發(fā)現(xiàn)那一只螞蟻用觸角碰這只死了的毛毛蟲，就走開了，我以為這只螞蟻知難而退呢！結(jié)果不一會兒，它帶來數(shù)十只以上的螞蟻，它們齊心協(xié)力地圍在毛毛蟲周圍，終于把這只毛毛蟲抬了起來，抬向它們的'洞穴，可是洞穴的口太小了，我以為它們就這樣把這一條毛毛蟲放在外面呢！結(jié)果我又錯了，螞蟻們用鋒利的牙齒把它分成一小塊一小塊的肉，再把這些直接抬進洞穴里去。
這一次讓我明白了：團結(jié)力量大這一個道理。大自然真是一位好老師！只要人們認真看，細心地觀察，肯定人類天天都會有數(shù)也數(shù)也不盡的收獲。
大自然的啟示作文 篇5
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會發(fā)現(xiàn)大自然會帶給我們許多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇�，非常忙碌，幾只個頭比較大的正在搬運著一只斷成兩截的毛毛蟲，我想半截毛毛蟲這么大，螞蟻能把它搬進洞里嗎？我找來放大鏡，仔細觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲搬進洞里的。
我隨著螞蟻的挪動而挪動，不敢傷害他們。小心謹慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見一只螞蟻用屁股上的'小刺把毛毛蟲切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長長的隊伍，像一支軍隊一樣很快的敢過來，把食物搬進洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團結(jié)合作搬食物的！我終于相信書中所說的螞蟻能搬動比自己身體重60倍的東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團結(jié)合作，才能有所成就。
同學們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！
大自然的啟示作文 篇6
大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀末，經(jīng)過科學家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的'伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。
大自然的啟示作文 篇7
你看過山嗎？山是多么的雄壯宏偉。你看過海嗎？海是一望無際的，但你永遠也猜不透它潛伏著的危機。一片偶然落在你手上的枯葉，能令你聯(lián)想到什么嗎？它來自何方？它在樹上的歲月中能看到人們生活的一點一滴嗎？
我認為在大自然中，能夠領悟出很多道理，很多啟示。不是嗎？如月亮的圓缺，就代表著親人、朋友的離別、團聚。又如螞蟻，它們是多么的團結(jié)，什么事情也能克服。雖然螞蟻的身體極細小，但它們很合群和團結(jié)，真是很值得我們?nèi)W習的。
我再找?guī)讉�例子。如日出日落，雖然很美麗，但是剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間又是黑夜中的星空出現(xiàn)。又如夜來香悄悄地綻放，可是很快又凋謝。又如落花，殘葉曾經(jīng)代表一個絢麗的人生，那初生的花蕾很快就枯萎，這都代表著生命的`短暫，代表時間流逝得很快很快，啟示我們務必要珍惜時間。
生命雖然短暫，但如果我們?nèi)フ湎�，充分利用他去做有意義的事，使他放出光彩，而自己又覺得無悔的話，那便稱得上是永恒了。就因為這樣，我很喜歡大自然，所以，我希望大家不要再破壞它，不要制造廢物，不要再濫伐樹木了。
如果我們能好好地保護自然環(huán)境，使它們不再受到傷害，那我們就會生活得更加美好，更加快樂，你們說是嗎？
大自然的啟示作文 篇8
盼望已久的春雨終于在今天晚上放學時下了起來。頓時，街上多了幾分色彩——花花綠綠的傘混著被雨淋濕的街道匯成了一條彩色的長龍。
沒拿雨傘的我急忙跑回家，從窗外觀著雨。清新的空氣迎面而來，混合著雨滴聲和雨淋后的景色，我，不禁陶醉在其中。
忽然有一個什么東西從我眼前一閃而過，我的目光立即被它吸引住了。“哦，原來是一滴雨滴呀！”我不禁驚嘆到。這時，它的旁邊又落下了幾滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起，就像是國王和他身邊的侍衛(wèi)一樣。
我又將目光放在別處，看了一會兒，好像雨小了一些，聲音也不如以前那樣悅耳了，我覺得沒意思了，于是就準備關窗而回。
就在關窗的的`那一剎那，我瞥見了那滴雨滴。只見它仍散的那樣大，那樣有氣派。雖然只是一個或濃或淡的痕跡，但它永遠“站”在那里。相比而言，旁邊的“侍衛(wèi)”早已無影無蹤，不知所向。——這不正是人世間的道理么！有些人一生建下了許多豐功偉績，被世人所稱贊；有些人一生碌碌無為，只能被歷史的長河所遺忘……我們又是屬于哪一類雨滴呢？
這時，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來，時而大，時而小……
大自然的啟示作文 篇9
大自然是人類的好朋友，與大自然和諧相處，我們會得到許多有益的啟示，并且運用到實際生活中。
在生活中，當人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測毒，于是發(fā)明了防毒面具；有青蛙眼睛的啟示下，機場工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個啟示。
有一天，王思然受到我的`邀請，跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩，他正在玩自動飛機的時候，我突然想：自動飛機的動力來自彈簧，雖然時間短而速度快，要是安在輪船上會是什么樣的呢？我馬上跟王思然說了這個奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開始試驗，船雖然能在水面上走，但我們卻無法讓它快起來，我正在著急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說鯨很容易超過在海上航行的輪船，因為它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到阻力是最小的�；氐郊抑�，我上網(wǎng)十分仔細地觀察鯨的外形，又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。
第二天，我又找來王思然一起去看試驗，我沒想到，我改造過的“鯨魚號”竟然超過了王思然的教練機“我最行”，我激動地哭了。
大自然的啟示作文 篇10
大自然是我們的老師，我們每天都與大自然和諧相處，她是多么神奇、美妙，同時也蘊含了許許多多的啟示，比如蜘蛛結(jié)網(wǎng)。
一天早上，我在家門口玩，無意中發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。它一邊吐絲一邊上下左右不停地爬來爬去。不一會兒，一張蜘蛛網(wǎng)就織好了。我向來討厭蜘蛛網(wǎng)，于是我拿來木棍把蜘蛛網(wǎng)捅出了一個大洞。然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只蜘蛛，心里得意地想：看蜘蛛這次怎么辦！
誰知，這只蜘蛛的做法令我大吃一驚。它重新吐絲并拉起絲線，耐心地在殘缺不齊的破網(wǎng)里編織起來……不知過了多久，我失去了耐心，進屋玩電腦去了。過了半個小時后，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘闹匦伦叩轿萸埃┲胍呀?jīng)補好了那張蜘蛛網(wǎng)，正在里面休息呢！這時，一只蚊子正好飛來，不小心撞進蜘蛛網(wǎng)里，被網(wǎng)粘住了，拼命地掙扎著。蜘蛛發(fā)覺后迅速爬過去，輕而易舉地把蚊子抓住了，這只蚊子成了蜘蛛香噴噴的'早餐。
蜘蛛真有耐心啊，我再想想我自己，干什么都只有三分鐘熱度，根本沒有耐心堅持下去，比起這只蜘蛛，我慚愧地低下了頭。蜘蛛織網(wǎng)這件事情給了我一個啟示：無論做什么事情，只要堅持不懈地去努力，并加以耐心，就可以成功。
大自然的啟示作文 篇11
小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵，它們每種都有自己獨特的故事。其中，我最喜歡的就是蒲公英。
每年秋冬時節(jié)，蒲公英就由原本的黃色花冠，漸漸變得長滿帶著白色小傘的種子，看上去就像一個白絨球。只要有些許微風掠過，它們便毫不猶豫地離開母體，飛向自己的新家。我像許多孩子一樣，看到盛開的蒲公英就想去遠方。但是，有一個問題，那時的我一直不明白：為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行，離開母親獨自成長呢？
隨著年齡的增長，我開始對這個問題的`答案有了一些認識：媽媽讓我獨自去付款，她說這是為了讓我長大；爸爸讓我獨自去上學，他說這是為了讓我獨立。我漸漸明白，植物不能永遠待在母親的懷抱里，人也一樣，為了未來離開父母的遠行，我們應該漸漸學會獨立生活。同樣，家長也應該像蒲公英媽媽一樣，給孩子一把小絨傘，然后教會他如何飛翔，最后完全放手，讓他獨自遠航。
一株蒲公英雖小，但它懂得應該獨立的道理，因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們，人不能永遠依賴長輩，只有自力更生，才能得到真正的生命。
大自然的啟示作文 篇12
在遼闊的地球上，有起伏的峰巒，幽深的峽谷，廣闊的原野；有浩淼的海洋，奔騰的江河，澄碧的湖泊，晶瑩的冰川；有蔥郁的樹林，妍麗的花朵，飛翔于藍天的禽鳥，出沒于山林的猛獸；有燦爛的.陽光，變化的風雨，飄渺的云霧，絢麗的彩霞�？傊覀兊牡厍蚨嗝疵利�。
可是地球越來越脆弱；自然災害頻發(fā)，物種滅絕。自然災害是我們自己造成的；有一些工業(yè)廢氣排放造成了環(huán)境惡劣，我們把大樹砍倒造成了沙塵暴。
我們的人口迅速增長，無限制開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞。大地的綠被子也遭到了嚴重破壞，黃土高原失去了天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。
現(xiàn)在有許多物種滅絕，由于我們的生活環(huán)境越來越惡劣，我們的地球因環(huán)境被破壞而變得粗暴。如果我們的把森林毀了，那些害蟲就得趁，它們大量繁殖，向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。如果有天敵制服害蟲的話，森林就不會毀了。它們的天敵就是小鳥，但是我們把它的家園毀了，它們也就不幫忙了。
讓我們一起保護環(huán)境：不亂砍伐樹木，多值樹。防止水土流失……
大自然的啟示作文 篇13
大自然的啟示你看過山嗎？是如此的雄偉壯麗；你看過海嗎？是那般波瀾壯闊。其實它們擁有的遠不止這些。人能在大自然中領悟很多……——題記
就像是皓月當空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認為月圓月缺代表著親友的聚散離合嗎？還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎？從那以后我才知道歲月不饒人。
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻以星月稀疏；都說曇花一現(xiàn)，殊不知這不饒人的時光更加嬌貴，連現(xiàn)也不現(xiàn)就轉(zhuǎn)瞬即逝了。若是說殘花落葉是一個無法逃脫的生命循環(huán)，那它實在太殘忍了！眼睜睜看著一個個絢麗多姿的生命凄涼地結(jié)束。末了，只剩下一個空殼子�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間香消玉殞，化為死寂般的干枯；彩蝶紛飛又是如何？在一季熱鬧的夏后，它們又會僵死在花兒的`冷香里。我一直不明白——為什么時間會過得這么快，為什么明知道生命會結(jié)束還要讓它誕生？這不是很無用嗎？
原來，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱得上永恒！
大自然的啟示作文 篇14
大自然中的萬事萬物，都會給人類一定的啟示，例如魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，便發(fā)明了潛水艇；人們從蜘蛛網(wǎng)上得到啟示，便發(fā)明了漁網(wǎng)；魯班從一種帶齒形的草上得到啟示；便發(fā)明了電鋸。
早晨，我一踏出門就看見令我震驚的一幕，天空中云霧繚繞，前方是白茫茫的一片，什么也看不見。向遠處眺望過去，看不見山，看不見鳥……就隱隱約約的看見那一棵棵種在院子里高聳挺拔的李樹。
過了一會兒，霧散了些，他像閑云一樣飄回了天庭，這時我才發(fā)現(xiàn)山戴了一頂白花花的帽子，原來那頂帽子是一朵云組成的，而這時我又在土溝里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，正帶著自己的包袱在搬家呢！帶頭的是一只體型較大的螞蟻，那應該是一個將軍或者是一個隊長什么的吧，又或者是蟻后身邊的`貼身侍衛(wèi)也說不定呢！
這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn)，于是我就在這美美的回憶中度過了漫長的夜晚，迎來了第二天的清晨，我伸了一個懶腰就沖出家門看天氣去了。外面的世界濕漉漉的，我才知道今天早上下了場雨，這讓我想起了兩句諺語：“有雨山戴帽，無雨半山腰，螞蟻搬家，蛇過道，明日必有大雨到。”是同一個道理�。�
大自然真是人類的好老師！
大自然的啟示作文 篇15
大自然，是一個多姿多彩的大世界，在這里，有很多啟示，使人類一步一步走向成功。
人類從蝙蝠發(fā)出超聲波探路的方法中得到啟示，發(fā)明了雷達；從青蛙眼睛的特點，發(fā)明了蛙眼；從鯨奇特形體中得到啟示。大自然中的一切事物都可以是人類的老師都有值得人類學習的東西。
蒼蠅能飛，可它又為什么能在天花板和墻上行走呢？經(jīng)過查資料，我知道了原因：蒼蠅停在天花板或墻上的時候，就會從腳上分泌一種粘液，把自己牢牢地固定在墻上，移動時只要把粘液收進去就可以移動了。
后來�？茖W家模仿蒼蠅在墻上行走的`方式，發(fā)明了“人工吸盤手”，這種吸盤手具有強大的吸咐力，使人可以在天花板或者墻上走，但是移動時只能移動一只手。這“人工吸盤手”給一些人帶來了方便的生活。
以前時就有了船，但是船卻只能在水面上行而不能在水下行駛。于是科學家就仿照魚制作了潛水艇。可在試驗時出了問題：潛水艇在水中浮不起來，科學家就解剖了魚，他們發(fā)現(xiàn)魚能在水里浮起來的原因是它有鰾。鰾就角一個充滿了氣的氣囊，使它不會沉下去。科學家給潛艇加上了一個空氣裝置，潛艇就不會在水中沉底了。
大自然真是我們的好老師，只要我們肯學，天天都會有收獲。
大自然的啟示作文 篇16
以前，我從書上知道了很多魚。有：魴鮒魚，鯊魚，海鰻，海鱔，燕魚，蝴蝶魚，飛魚，翻車魚，石斑魚，鸚鵡魚，鰹魚，鯡魚，旗魚，劍魚，海鯰魚，雪魚，河豚魚，小丑魚……還有許多形形色色的我叫不上名字的魚。
其中我喜歡鯊魚，因為鯊魚體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過科學家的分離提純。再經(jīng)過反復研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當作癌癥的特效藥。
鯊魚還有個特點，就是它的鱗。鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣。一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”。鱗外還包裹著一層粘液。這樣阻力小了，鯊魚可以用高達100公里的時速前進，而且鯊魚在泥盆紀就出現(xiàn)了，活了有10多億年了。因為鯊魚的體表光滑，所以游動時，阻力很小。這引起科學家的注意，他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音737的.氣動力模型上，經(jīng)過風洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機光滑的表面小了10%，照這樣計算，一架民用客機飛機一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機，包括軍用機，世界將節(jié)省價值高達100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊！
大自然的啟示作文 篇17
小時侯，我喜歡觀察大自然中的螞蟻。爺爺奶奶告訴我，螞蟻搬家就預示著大雨即將來到，可我怎么不明白，為什么螞蟻搬家就預示著大雨即將來呢？
漸漸地我長大了，我成了一個小問號，對于問題我都要問個清楚。正好這天我和幾個同學下樓玩，看見了螞蟻搬家的情形，所以又激發(fā)了我的好奇心。
我看到那些螞蟻，一列列排著像一列小火車穿過去，黑壓壓的`一片非常壯觀。要是仔細看，會發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上出了一個小點，是一堆臟兮兮的食物。這時媽媽告訴我，螞蟻搬家就預示大雨要來了。不一會兒，一朵朵烏云到，天上下起了傾盆大雨。
這使我知道螞蟻搬家預知下大雨了。我又想把這件事弄清楚。
回到家，我問媽媽，媽媽說："你上網(wǎng)查查為什么？"
沒一會我就杳到了答案。原來是快下雨時，空氣中濕度提高，土襄也不列外，螞蟻能在洞穴里預知外面的空氣，不想把食物沖走，所以選擇了搬家。
我心想：大自然真神奇，原來是讓我們探索里面的奧秘。
大自然的啟示作文 篇18
在生活中，有許多厲害的發(fā)明，那你知道這些發(fā)明是成從哪得到的啟發(fā)嗎？那當然是從大自然中得到的啟發(fā)。
在美麗的海洋里，有許多歡快的魚兒，在水中自由來往。人們就想：如果有人要出海，肯定要有一個可以在水中，像魚兒一樣可以來往的工具，于是人們開始造船。
怎樣才能造好船呢？人們想來想去，想了一個好點子。既然魚可以自由來往，那我們就可以按照魚的形體來造船。
人們模仿魚的形體造船，把木槳模仿成魚鰭，可是，人們還是覺得不夠好，就不斷觀察，思考，后來，人們終于發(fā)現(xiàn)魚在水中時，不斷搖著尾巴，通過尾巴的搖擺而游動，轉(zhuǎn)彎，人們又仿照魚尾，在船尾架置木槳，又通過多次實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的`動力，學會了讓船轉(zhuǎn)彎的功能，這樣，即使在波濤兇湧的江河中，人們也能讓船只航行自如。
在美麗的花叢中，有許多色彩斑斕的蝴蝶，有時，它們躲在花叢中，就很難看見它們，避免“敵人”的傷害，所以我們聰明的設計師為陸軍乩士設計服裝時，就按照蝴蝶的顏色幫他們設計了現(xiàn)在的迷彩服，這樣可以在陸地作戰(zhàn)時，不會輕易給敵人發(fā)現(xiàn)，減少傷害。
大自然還有許許多多奇妙的東西，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啟示，快去發(fā)現(xiàn)吧。
大自然的啟示作文 篇19
清晨，我在小區(qū)里觀察樹葉，我突然發(fā)現(xiàn)小石墻上有一個蝸牛殼，我很好奇，就把這個蝸牛裝進杯子里，帶回了家。
到家時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭伸了出來，我突然想到：蝸牛是害蟲還是個益蟲呢？我想著，本想去找我的《十萬個為什么》，可我馬上又想了起來：呀！我的十萬個為什么不是借給了別的`同學嗎？這可怎么辦？我的《昆蟲記》也借給了別的同學，這下我就找不到我想知道的答案了。
正在我左思右想的時候，媽媽走了過來，問我：“爽爽，你這是怎么了？怎么看起來一副很苦惱的樣子？”我只好把我從清晨到現(xiàn)在的事情一一跟媽媽說了一遍。
媽媽笑著對我說：“傻孩子，難道只有書中才有答案嗎？你可以在手機上或者在電腦上查呀！”媽媽這么一說，我馬上打開了電腦，在百度里找到了答案。原來蝸牛會吃掉莊稼，對農(nóng)民來說是害蟲，可蝸牛也可以做成藥，對于人類來說是益蟲。
我明白了：大自然是復雜的，有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。蝸牛是一個益害蟲，就像一個人，有缺點也有優(yōu)點，我們只要去發(fā)現(xiàn)去觀察，就會有收獲。
大自然的啟示作文 篇20
大自然就像一個無窮的寶庫。人們只要用心觀察，就可以得到許多啟示。
魚為什么能夠在水里呼吸呢？因為魚油魚鰓，可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢？因為人是用肺呼吸，而不是用腮呼吸。于是，我有了一個大膽的想法，利用魚鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺機器。這樣，人不就可以不受氧氣的限制，在水中盡情的潛水了嗎？
豆芽菜是一種食物�？墒�，你知道豆芽菜是怎么長出來的嗎？在豆芽菜生長過程中，不能給它如何光照，否則，豆芽就長成豆苗了。而且豆芽的生長全靠豆子里的那些養(yǎng)分，這就是我們買豆芽時見不到豆子的原因。我們都知道，竹筍有根，可以吸收土里的養(yǎng)分。如果這一點套用在竹筍上：造一個大型暗室，在里面種竹筍，竹筍會不會越長越大，長成一個巨大的竹筍而不是竹子呢？
變色龍為什么能變色呢？因為它的`皮膚細胞中有四種不同的色素，受環(huán)境的影響，一部分色素迅速擴張，剩下的便會縮小，使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話，就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣，就不會被敵人了。
大自然真奇妙！
大自然的啟示作文 篇21
大家都知道有一門科學叫仿生學，今天，我就來給大家介紹一個仿生學的例子。
據(jù)說在1984年的時候，瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來以后，他發(fā)現(xiàn)自己的褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來，喬治感到很奇怪。
于是，他拿來放大鏡，仔細的觀察起來。仔細觀察了好一會，他終于發(fā)現(xiàn)草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想，如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個方便的搭扣嗎？八年后，經(jīng)過他的認真研究，不斷努力，功夫不負有心人，世界上第一個尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實維克牢其實就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類似芒刺的'小鉤，一條涂有涂層，另一個另外一條的上面則是數(shù)千個小環(huán)，鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見，一些最為偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀察。
大自然的啟示作文 篇22
在很久以前，人們就想象像鳥兒一樣飛向藍天。
這個愿望直到美國萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機才被實現(xiàn)。可是這時候的飛機很容易發(fā)生慘禍。
怎樣才能使飛機行駛穩(wěn)定呢？飛機設計師們一直被這個問題所困擾�？尚⌒〉尿唑褏s解開了這個難題。原來蜻蜓每個翅膀的末端都有一塊比周圍厚一點的斑點，這就是蜻蜓翅膀下顫動的關鍵所在。設計師們根據(jù)蜻蜓的翅膀改進飛機，這樣飛機就很少出事故了。
人們發(fā)明的船在水中總是超不過有圓圓的大頭的鯨，后來人們在研究鯨的`時候，發(fā)現(xiàn)鯨的身體是流線型的，而流線型在水中阻力是最小的。人們又改進了輪船，這樣就可以輕而易舉地超過鯨了。
人們發(fā)現(xiàn)如果把蝙蝠的眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說明蝙蝠飛行補考視力，那他靠什么呢？后來人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行靠的是超聲波。受到蝙蝠的啟發(fā)，人們就又發(fā)明了雷達。
后來，人們受到其它動物的啟示，又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類文明又向前邁進了一大步！
大自然的啟示作文 篇23
我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會死掉的生物也會有自己的奧秘。
這天，我坐在我家門口感到百般無趣，忽然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很奇怪的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點兒也抬不動，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準備回家。
可是正當我準備回去的時候，突然小螞蟻又出現(xiàn)了，它后面還出現(xiàn)了一群的小螞蟻。
只見它們來到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，正當我百思不得其解的時候，小螞蟻就用它的觸角有規(guī)律的'舞動著。我猜想它可能是一個指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們在后面用肩扛，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時前面又出現(xiàn)了一個大面包，這個小螞蟻對它們說：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。
一只小螞蟻也許是微不足道的，但是一群螞蟻卻是強大的。小小的螞蟻讓我們明白了一個深刻的道理：團結(jié)就是力量。
大自然的啟示作文 篇24
大自然是人類的好老師，它給了人類許多的啟示。
一個星期天的上午，我和妹妹在院子里玩耍，妹妹說她想吃蘋果，我就回家洗了一個大蘋果遞給她，等妹妹吃完蘋果之后，正想將蘋果核丟到垃圾箱里，但手一滑，蘋果核就掉到地上。一只螞蟻從蘋果核下面爬了出來，我不禁大笑起來，妹妹見此也跟著笑了起來。螞蟻見是可以吃的東西，就想拖回洞里，但是蘋果核太大了拖不動，螞蟻見此便走了。
我認為它是知難而退了，就想著把蘋果核丟到垃圾箱里就回家，還沒碰到蘋果核呢，就見到一群螞蟻沖了過來，我急忙縮回手。只見那群螞蟻一起把那個蘋果核給抬了起來，一只稍大一點的螞蟻在前面指揮著，其它的螞蟻，跟隨著它的步子，整齊劃一的.走著，這個陣仗就像軍官指揮著一隊的軍人。不一會兒，它們就到了螞蟻的洞口，把蘋果核給抬到了螞蟻窩里。妹妹看見了對我說：“姐姐，螞蟻它們可真夠團結(jié)，這么大的一個蘋果核都可以抬進窩里�！�
一只螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強大，光是它們團結(jié)的精神就值得我們大家學習。
大自然的啟示作文 篇25
大自然既是一位母親，又是一位偉大的老師，她給人類眾多的啟示。
有一天下午，我看見一只家燕落在馬路上，啄著人們留下的面包屑，正當家燕吃得津津有味時，從遠處行駛來一輛汽車，當汽車快速行駛著，快靠近家燕時，家燕正吃得入神，根本沒注意到危險正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗：快跑，快跑呀！有危險！可是，最讓我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。因為貪吃，那只家燕被來不及剎車的汽車給軋死了。大量鮮紅的'血從家燕的身體里涌出來，家燕的身體瞬間被血覆蓋了，這讓我悲痛不已。
為什么那只家燕會被汽車軋死呢？因為貪吃，因為那些好吃的面包屑而留下，才會被軋死。
這時，又從天空中飛來一只家燕，它發(fā)現(xiàn)自己的同伴躺在馬路山，還在流血，趕忙用爪子使命推著同伴，在那一直叫，放佛在說：“快醒醒，快醒醒啊！家燕還企圖用爪子想帶走它的同伴，一次，兩次……都沒有成功。
它只好放棄它的同伴�？墒�，走一走，就一個回頭，我從家燕眼里看出了不舍，它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量，讓家燕不肯走？是團結(jié)。
大自然還有許多的奧秘，還需要我們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>