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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來等于不同的.顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
一上課時(shí)，老師提了一個(gè)問題：“誰能把混在一起的味精和椒鹽分開？”
同學(xué)們開始動(dòng)手了，有的用手撿，有的用嘴吹，可是怎么也分不開。
怎么辦呢？這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“我告訴你們吧�！敝灰娎蠋熞皇帜梦埽皇帜妹�，用力地擦了幾下。然后把吸管放到味精和椒鹽的'上面，椒鹽一下子被吸起來了。老師說：“因?yàn)槟Σ疗痣�，把更輕的椒鹽吸起來了�！�
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我把一個(gè)空汽水瓶放進(jìn)了冰箱冷凍起來。
過了一個(gè)小時(shí)，時(shí)間差不多了，我把汽水瓶拿出來，把一個(gè)事先準(zhǔn)備好的氣球的開口以迅雷不及掩耳之勢地套在汽水瓶的瓶口上，立刻把瓶子放在水中，然后就坐等奇觀。
過了一會(huì)兒，意想不到的`事情發(fā)生了：氣球越來越大，好像有人在吹一樣。
這是為什么呢？我從書本里找答案，原來，是因?yàn)槠孔臃旁诒淅铮瑴囟确浅５�，拿出來放在水中后，瓶子里的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量，開始膨脹，瓶子里的空氣因體積變大而向外溢出，把氣球“吹大了”。
啊，小實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天晚上，我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，所以我也自告奮勇的來做一做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——“流進(jìn)去或是流出來？”大家看到這個(gè)名字肯定覺著很奇怪，怎么會(huì)是流進(jìn)去或是流出來，真是不可思議。告訴大家，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室和水有關(guān)的，下面就開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，我要準(zhǔn)備器材，我只需要一個(gè)手帕、一個(gè)玻璃杯，一根橡皮筋，一個(gè)臉盆。
下面就是精彩的過程，媽媽是我的助手。
我先用手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊，讓水沖在手帕上，水會(huì)流入杯中。水七分滿時(shí)：把杯子快速的.倒過來，水不會(huì)撒，這究竟是什么原理呢？讓我們來找老師——《十萬個(gè)為什么》吧！
原理是：杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來。
哈哈！原來生活中也有很多的科學(xué)問題呀！以后我要多做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
一提到實(shí)驗(yàn)這個(gè)詞語，我猜很多人的腦海里出現(xiàn)了了牛頓等眾多科學(xué)家在一起做研究的畫面。今天，我也學(xué)一學(xué)牛頓，做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
一回家，我就開始行動(dòng)了，先要準(zhǔn)備一滴墨水，然后再各準(zhǔn)備一點(diǎn)紅、黃、綠、紫的顏料，再準(zhǔn)備一些牛奶和一滴洗潔精就準(zhǔn)備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中，之后再滴一滴洗潔精，瞬間表面被打出了一個(gè)大洞，而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料，漫出后又快速回到邊緣，似乎能再次涌出，氣體越涌越快，像被燒開了的水一樣，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一瀉千里。漸漸的，涌的速度慢了，很少有氣泡冒出來了，最后，終于消失了，水變成了紫色的`。、
為什么加了洗潔精的水就冒泡呢？原來，它破壞了奶的表面張力，使氣體不停的冒泡，又學(xué)了一個(gè)知識(shí)，我真為自己自豪、驕傲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天中午，我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是：隔物吹蠟。
首先，我們準(zhǔn)備好做小實(shí)驗(yàn)的材料：兩根蠟燭、一盒火柴、圓柱形水杯和紙板，這樣就能做實(shí)驗(yàn)了：
我們把蠟燭點(diǎn)燃，固定好，再把紙板用手拿著擋在蠟燭前面，然后，對(duì)著紙板吹氣，結(jié)果，蠟燭沒滅，然而，把圓柱形水杯放在燃燒的'蠟燭前面，對(duì)著圓柱形吹氣，結(jié)果蠟燭滅了。
你知道為什么對(duì)圓柱形水杯吹氣蠟燭會(huì)滅嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧！原來，當(dāng)空氣遇到圓柱形障礙物時(shí)，氣流會(huì)貼著圓柱形表面分開流過，然后會(huì)在圓柱形后面重新會(huì)合，形成一股力量未減的風(fēng)將蠟燭的火焰撲滅。
通過這一次實(shí)驗(yàn)，使我深深的愛上了科學(xué)，因?yàn)�，做�?shí)驗(yàn)不僅從中學(xué)到了知識(shí)，而且，從中找到了樂趣！
你們學(xué)會(huì)了這次的小實(shí)驗(yàn)了嗎？快來做一做吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，在上科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，我們班除了張?jiān)奇脦Я藢?shí)驗(yàn)材料，其它同學(xué)都沒有帶，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都沒有收到實(shí)驗(yàn)課老師的通知紙條。張?jiān)奇谜f她把紙條給了黃俊添，但黃俊添又說他沒收到。老師考慮到黃俊添也沒有帶實(shí)驗(yàn)材料，就認(rèn)為張?jiān)奇谜f錯(cuò)了，沒有把紙條給黃俊添。
我心想：也許是黃俊添把紙條搞不見了？因?yàn)榍皞�(gè)星期四的時(shí)候，我把紙條給了他，他真的.弄丟了，搞得我和后面的同學(xué)都沒抄到老師的通知。上個(gè)星期，我吸取了教訓(xùn)，當(dāng)我拿到紙條時(shí)，我首先抄了兩份，一份給了黃俊添，一份我自己留著，然后，我就把紙條傳給其他同學(xué)抄。
也許是張?jiān)奇猛私o黃俊添？這到底是怎么回事？只有他倆才清楚，或者，他倆也搞不清楚了，只有天曉得了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我們的科學(xué)老師教會(huì)了我們自制鐘表。
首先，老師給我們出了一個(gè)謎語：“一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不怕累；馬蹄嗒嗒提醒你，時(shí)間一定要珍惜�！辈鲁鰜砹藛�？對(duì)了，就是我們平時(shí)用的鐘表��！
老師告訴我們：現(xiàn)代鐘表有機(jī)械表和電子表兩種。在古代，沒有鐘表之前，人們主要是利用天文現(xiàn)象和流動(dòng)物質(zhì)的連續(xù)運(yùn)動(dòng)來計(jì)時(shí)的，如：日晷，是利用日影移動(dòng)的方位計(jì)時(shí)，沙漏和漏壺是利用沙流和水流的'流量來計(jì)時(shí)的。
今天老師教我們的是電子鐘表，它由表盤、指針、電池、機(jī)芯組成，他的工作原理是根據(jù)“電生磁，磁生能”的原理設(shè)計(jì)的，就是電能轉(zhuǎn)化為磁能，再由磁能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到計(jì)時(shí)的目的。
電子鐘表的機(jī)芯里面有電磁鐵和齒輪，安裝電池后，電能轉(zhuǎn)化為磁能，再友磁能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，使指針有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到了計(jì)時(shí)的目的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
星期六晚上，我端了一個(gè)藍(lán)色的臉盆到衛(wèi)生間里做實(shí)驗(yàn)。我把臉盆的`水全放滿了，不過水一直在晃動(dòng)，我就出去玩了一下，過了一會(huì)兒我進(jìn)去一看，這時(shí)候水像一面鏡子，很平靜。
我扔了一個(gè)一元硬幣進(jìn)去，但是沒有看見波紋，于是我又扔了一個(gè)吸鐵石，但我還是沒有看見波紋，第三次我沒有再扔這些小東西，我拿了一個(gè)大玩具扔進(jìn)了臉盆。也許臉盆生我氣了，它一下子撲出了很多水，撲的我成了一只“落湯雞”，我大叫太難了，實(shí)在是太難了。
經(jīng)過一次次的失敗，我也實(shí)在沒辦法了，只能對(duì)著臉盆嘆氣，沒想到我嘆了一口氣，一條條明顯的波紋就慢慢的朝臉盆邊劃去，哇！太好了，終于成功了！
我很高興我終于見到了一圈圈的波紋，如果下次有機(jī)會(huì)，我希望我可以去河邊試試扔石頭，可不可以見到波紋。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，作文班的黃老師拿出了一個(gè)盛滿了清水的玻璃杯，然后把一個(gè)小瓶子放了進(jìn)去，瓶子立刻沉到了杯底，老師笑瞇瞇地問我們：“你們知道怎么才能讓瓶子浮上來呢？”小胖子苗田雨說道：“放鹽！”老師聽了以后從包里拿出了一大包鹽，向杯子里倒了一半鹽，用筷子攪拌均勻。小瓶子立刻浮了起來。老師接著說：“如果把剩下的鹽全倒上會(huì)怎么樣？”見我們都沒說話，老師把所有的.鹽都倒了進(jìn)去，這時(shí)，只見小瓶子立馬浮出了水面。
老師告訴我們，之所以加鹽會(huì)讓小瓶子浮出來是因?yàn)樵邴}水里小瓶子所受浮力大。老師還告訴我們，在地球上有一個(gè)神奇的海，叫死海，人們可以躺在死海上讀書看報(bào)，還能看電視呢。死海的水里含有比普通海里多十倍的鹽，還含有許多礦物質(zhì)，如果一陣風(fēng)吹過，死海會(huì)紋絲不動(dòng)，這是為什么呢？原來，死海比重比普通海水比重大很多。
喔，原來浮力與比重有關(guān)呀，我要好好學(xué)習(xí)，了解更多科學(xué)知識(shí)。