輔導(dǎo)小學(xué)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的輔導(dǎo)小學(xué)作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
輔導(dǎo)小學(xué)作文1
我的輔導(dǎo)老師叫何瑞雪。
老師長著長長的頭發(fā)，留著流行的齊劉海，有一雙水汪汪的大眼睛，有一對(duì)小巧的耳朵，用她自己的話說就是“貓耳朵”。老師的性格很開朗，對(duì)我們就像朋友一樣。她是本科畢業(yè)，而且講了一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話，你知道何老師為什么普通話這么標(biāo)準(zhǔn)嗎，告訴你們吧，我的輔導(dǎo)老師是來自河北的'！她的英語也很好，如果我們英語單詞不會(huì)默寫，她會(huì)告訴我們單詞的結(jié)構(gòu)。老師最大的“怪癖”是喜歡我們小孩子玩的一些新奇的玩具，這也是她和我們成為朋友的關(guān)鍵吧。
上次我的日記沒帶，班主任老師要我留下來寫兩篇日記，我著急了，這時(shí)我聽見一個(gè)熟悉的聲音，一看原來是何老師，這時(shí)我的心平靜下來了拿著日記本高興的進(jìn)了教室，心里很想對(duì)老師說一聲“謝謝”，但是不敢說。
在我心里，何瑞雪老師是最好的輔導(dǎo)老師。她不但是我的老師更是我的朋友，老師我要在這里對(duì)您說一句“老師謝謝”！
輔導(dǎo)小學(xué)作文2
我的課外輔導(dǎo)員是外公，別看他年己六旬，他的精氣神可足著呢！
他為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，真肯花老本。為提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)，給我買了步步高學(xué)習(xí)機(jī)，好易通。為了學(xué)習(xí)上的便利，還買了好多辭典，字典和課輔書。他經(jīng)常帶我到新華書店，瀏覽我喜歡的科普書和課輔書，在書店一呆就是好幾個(gè)小時(shí)，他卻悄然地睡著了每當(dāng)看到這樣的情景，我就會(huì)眼澀心酸。我心里在想，外公年齡大了，為了陪我學(xué)習(xí)卻如此地專心和操勞，如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，各方面再懂事一點(diǎn)，少讓外公操點(diǎn)心，他的`身心肯定會(huì)更好，肯定陪伴我成長的時(shí)間會(huì)更長久些。
我很慶幸，能有這樣一位可親可敬又認(rèn)真負(fù)責(zé)的課外輔導(dǎo)員，真是太好了。也太有福氣了。
輔導(dǎo)小學(xué)作文3
我有一個(gè)姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級(jí)第一的好成績(jī)，我十分羨慕我的姐姐。有一次我在家里寫作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫也算不出來正確的答案，急的我抓耳撓腮的，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。
姐姐拿過去本子，看了一會(huì)兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來：“這道題目我已經(jīng)算出來了，我來給你講講吧。”我趕緊點(diǎn)頭，坐在姐姐的身邊，聽著姐姐給我解答。
本來這道在我看來很難的題目，在姐姐的講解下，變得十分的`容易，我覺得姐姐就像是一個(gè)大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。
我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞得棒棒的，將來寫題的時(shí)候，就不會(huì)這么犯難了。
輔導(dǎo)小學(xué)作文4
在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋�，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無比的幸運(yùn)，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的`課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會(huì)牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)頍o窮無盡的歡樂。
輔導(dǎo)小學(xué)作文5
在星期六的早上，我看了《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》，看了王金戰(zhàn)老師的講座，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
“孩子特別在乎家長的評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)人傷害最大的往往是最親近的`人，家長的表現(xiàn)，家長的語氣，若處理不當(dāng)，對(duì)一個(gè)孩子傷害很大�！边@一句話說的很對(duì)，與孩子最親近的人是自己的父母，如果家長以批評(píng)來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，不但不會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還會(huì)討厭學(xué)習(xí)。反之，如果家長以表揚(yáng)、鼓勵(lì)來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，那么，很有可能，您的孩子會(huì)考上一所重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)習(xí)，首先要從自己喜歡的科目學(xué)起，比如說一個(gè)孩子喜歡數(shù)學(xué)，那么就算那一道題再難，他也會(huì)堅(jiān)持到底，甚至知道做完為止。
只有愛上學(xué)習(xí)，我們才會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是一種快樂。
輔導(dǎo)小學(xué)作文6
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早，準(zhǔn)備好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸媽媽送我上學(xué)校。
在學(xué)校，老師們像爸爸、媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們，他們不僅交給我們知識(shí)，還教了我們?nèi)绾巫鋈�。在老師們的精心培養(yǎng)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。放學(xué)了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，并針對(duì)掌握的情況給我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。在老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)下，我一天一天健康的快樂的'成長。
在學(xué)校，我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下快樂的生活。有這么多的人愛我，我真的很幸福。
輔導(dǎo)小學(xué)作文7
暑假到了，補(bǔ)習(xí)班也接踵而至。媽媽給我報(bào)了個(gè)“新概念英語”班，爸爸給我報(bào)了個(gè)跆拳道班。加上原來的樂器班、素描班，我就只有星期四沒課了。可沒課又怎么樣呢？我還要完成英語班和樂器班布置的作業(yè)和暑假作業(yè)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)空閑時(shí)間都沒有了。
可是，我們得到了什么呢？要說英語班和跆拳道班有點(diǎn)用還差不多，而樂器班、素描班完全是因?yàn)樽约旱呐d趣才上的，雖然樂器班升中學(xué)可以加分，素描班可以修生養(yǎng)性，可興趣是最好的'老師，沒有興趣，如同“花錢買罪受”。
再說，我們有精力、有時(shí)間上嗎？“新概念英語”班和跆拳道班就已經(jīng)打岔了：“新概念英語”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個(gè)小時(shí)從文化宮到圖書館是不可能的。到了圖書館還得挨老師的罵。真是啞巴吃黃連——有口難言啊！
我請(qǐng)求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧！
輔導(dǎo)小學(xué)作文8
今年，老爸老媽給我報(bào)了奧數(shù)，奧語的補(bǔ)習(xí)班。
在學(xué)奧數(shù)的一段時(shí)間里，我費(fèi)了不少的功夫來對(duì)待這個(gè)，對(duì)于我來說的一門主課。寫一道題，要花費(fèi)好多時(shí)間呢，比如說：400—58=342這個(gè)算式被我寫成了460—85=375看我粗心吧！每當(dāng)在考試的時(shí)候，我總是在班里最后一名寫完。我們班李老師看見我這么慢，就要求我把速度提快，于是，老師幫我提高了不少速度，而且還提高了很多的成績(jī)。這讓我高興得不得了，一蹦三尺高。
但是在學(xué)奧語的期間里，我很少在進(jìn)步，也不知道是我自己沒有用心，還是老師教的不好。因?yàn)閵W語不好提高，所以我要比別人付出的'十倍還要多，特別還要注意要會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語和成語。還要理解閱讀，寫作文……在這段時(shí)間里，我必須要達(dá)到我的提高目的，要不然補(bǔ)習(xí)班的錢就白交了，你們說是不是？
輔導(dǎo)小學(xué)作文9
畢校式這一天終于到來了！我來到教室拿了成績(jī)單就高興地回家，一路上我開心地打量著暑假的計(jì)劃，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然后再和同學(xué)一起去游樂場(chǎng)玩……
回到家中，我坐到沙發(fā)上，突然看到一張紙，上面寫著語文補(bǔ)習(xí)班400元、作文補(bǔ)習(xí)班300元、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班350元，為期40天，看到這張賬單，我不禁呆住了。
這時(shí)爸爸媽媽回來了，對(duì)我說：“孩子，你要趁這個(gè)暑假多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看爸爸媽媽為了你花了多少錢呀！”
“可我已經(jīng)計(jì)劃好暑假了�！蔽艺f。爸爸這時(shí)嚴(yán)厲起來吼道：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么爛，不趁這個(gè)暑假好好補(bǔ)一下怎么行，你以為我愿意花那么多錢�。 �
爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個(gè)暑假=補(bǔ)習(xí)班。我原本計(jì)劃好的'暑假也只能順爸爸的意了，我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球似的躺在沙發(fā)上。
這個(gè)暑假=補(bǔ)習(xí)班。
輔導(dǎo)小學(xué)作文10
我一點(diǎn)也不喜歡輔導(dǎo)班，可媽媽硬是把我報(bào)進(jìn)去。
沒有作業(yè)的輔導(dǎo)班我是很喜歡，但有作業(yè)的輔導(dǎo)班就煩了嘍。平時(shí)，學(xué)校里的事情忙到很晚，就肯定會(huì)忘掉，一直拖到周五，好不容易才把輔導(dǎo)班的作業(yè)寫好，一點(diǎn)兒也不痛快。
沒有作業(yè)的輔導(dǎo)班，媽媽只給我報(bào)了一個(gè)，就是游泳班。有作業(yè)的.輔導(dǎo)班媽媽卻報(bào)了三個(gè)，分別是：英語、作文、奧數(shù)。游泳課我很喜歡，可以在水里玩；英語課是最煩的，老師嘰里呱啦說了一大通，我好多都沒聽懂，而作業(yè)又是要記一大堆單詞，感覺腦子都要廢了；奧數(shù)的作業(yè)相對(duì)少些，還算可以；作文課挺有趣的，寫一篇作文還是有意思的。
我只想媽媽讓我自己挑選輔導(dǎo)班，讓我自由點(diǎn)。有些沒用的、煩人的課可以去掉，聽不懂也沒辦法，所以說一定要挑些我喜歡的課。
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