銀杏小學作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的銀杏小學作文，希望能夠幫助到大家。
銀杏小學作文1
當你失去的時候，才知道它是多么珍貴！上小學時，我并不理解這句話的含義，而如今我卻深深的體會到了。雖然母校和現(xiàn)在的學校近在咫尺，但是中間好像有一條無邊無際的銀河，永遠也跨不過去……
往事如煙，可記憶的大門一旦打開，卻發(fā)現(xiàn)記憶依舊是那樣清晰，歷歷在目，恍如昨日。再回憶起母校的老師和同學，才知道他們對我是何等重要！最后一次考試結束了，學校讓我們再上兩天課，我清醒卻無奈的知道：這是我們在母校最后的日子了，我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一個角落，向所有的`師生獻上最燦爛的笑容……
兩天只是彈指一揮間，那個日子不可逆轉(zhuǎn)的來了。收拾好行李，再看一次男生在操場上打籃球時的颯爽英姿。此時此刻，過往的一幕幕都出現(xiàn)在我的腦海中：在寢室，我們的歡聲笑語；在操場上，我們的追逐打鬧；在考試時，我們的專心致志……想著想著，突然聽到有人在大喊，回頭一看：我們班的男生坐在草坪上，一起縱聲大喊著：我們畢業(yè)了！就這樣一遍一遍重復著！是啊，我們畢業(yè)了�，F(xiàn)在一想起來，就感覺當時是多么美好，多么自在！家長們都來接了，每個人都沒有哭，每個人都很堅強。大家把這份分離的悲傷深藏在了心底，留下的只有滿臉的笑容。每走一個人，我的心就空了一個位置。望著這空落落的校園，只覺得我沒有留下什么，取而代之的是遺憾和失落……
在新學校，看著一張張陌生的臉，又讓我回憶起曾經(jīng)的六（1）班：不會被任何困難打倒，永遠是學習第一，讓學校驕傲自豪的班級……曾經(jīng)的六（1）班，有那么多美好的回憶！現(xiàn)在畢業(yè)之后，各奔東西，只留下淡淡的痕跡，校園好像因為我們而少了一份樂趣，多了一份回憶……
我會永遠記住曾經(jīng)的同學、班級、老師，記住曾經(jīng)的母校——銀杏小學！待到春花爛漫時，我一定會來重溫這一切！
銀杏小學作文2
在凜冽寒風中，我聽見大樹在哭泣。
當嚓嚓的電鋸聲在我的耳畔戛然而止的時候，我知道一個綠色的從我的身邊消失了。
地上散亂著枯瘦的樹枝以及沒有一點生命綠色的`樹葉，大樹嘆息著莊嚴倒下了，它經(jīng)歷了二十七個春天發(fā)芽長葉蔥郁繁茂秋天凋零冬日孤獨的守望，而今終于訇然倒下。
它曾經(jīng)是一棵瘦小的樹苗，爺爺買回來種在門前的菜園子，旁邊還有一棵，它有一個美麗的名字——銀杏，所有人都知道銀杏全身都是寶，葉子能灌枕頭治偏頭痛，泡茶降血壓，果仁可以食用含有豐富的營養(yǎng)成分，賣了可以給家里帶來不菲的收入。爺爺心里是滿滿的期望，從栽下去的那天就開始看，看它們能不能成活，再看能不能開花，花落了會不會結果，結多大的果實。
我記事時，銀杏已經(jīng)有碗口大小，春天我看見它冒出新綠的芽兒，葉子長成了開出淡白的小花，夏天濃陰如蓋，我在樹下看看書再打打瞌睡，秋天黃葉兒如在空中翩躚，斑斕了我的夢境。樹上懸著橙黃的果兒，染著星星點點的白。經(jīng)不了幾場風霜果兒就落地了，在生石灰里浸泡，松軟的外皮褪去留下堅硬的核。與伙伴把百果兒染成各種色，跳白果嘻嘻哈哈半晌不知不覺就了，也喜歡把白果兒放在灶膛里，聽到噼噼啪啪的聲響，用火剪掏出來燙了手黑了唇留下滿嘴的香。
忘不了我時，一天放學樹上驀然多了一個鳥巢，黑珍珠般嵌在枝椏間，從此后我的清晨都是在鳥兒的清脆的啼叫聲中醒來，那聲音百轉(zhuǎn)千回與清風流水應和著，潛入我的記憶深處。
慢慢的，小小的園子無法容忍兩棵大樹的占領，左右鄰居知曉了都來問爺爺討要一個砧板，于是這個冬天，嚓嚓的電鋸聲在我家院子里響了。
一棵大樹訇然倒下，我站在樹樁前，木然的，細數(shù)著大樹的年輪。
銀杏小學作文3
小時候，我聽大人們說，銀杏樹是著名的活化石；銀杏果營養(yǎng)豐富，是上等的的滋補品。于是，我便對銀杏樹有了一種異樣的崇拜。后來，我在老家初次見到了銀杏的芳容。沒想到今天，當夕陽把最后的幾縷光輝灑向大地的時候，我又一次與它——苦木銀杏對視。
來到庭院前，銀杏那高大的樹干首先映入我的眼簾，大塊大塊的青苔附在上頭，見證它的古老。初冬的銀杏在瑟瑟寒風的召喚下，不約而同地把碧綠的休閑裝換成了金黃色的晚禮服，一眼望去，猶如一把華貴的金傘。
不知不覺中，我已走近了銀杏，站在它的面前。它是那么的高大魁梧，而我顯得更加渺小。它很大方，把全身的姿色都展現(xiàn)出來，讓我一飽眼福。它的樹干上有著不計其數(shù)的裂縫和凹痕，在灰褐色表皮的襯托下，銀杏樹越發(fā)顯得蒼老。走上前去，摸一摸，嗬，真是刺手。忽然間，我覺得我摸著的不僅僅是銀杏樹的.樹干，更是一位老者的手，一只歷盡滄桑的手。
一陣微風吹過，頭頂上傳來“沙沙”的聲響，這時，大意的我才驚奇地發(fā)現(xiàn)初冬的銀杏葉竟然黃得那么燦爛，猶如抽象派大師筆下的畫。它們一叢叢，一群群，一簇簇地聚在樹干上，緊挨在一起，似一把大篩子。藍天被篩成一點一點的。像星星般閃爍在葉子中間的細縫中，襯托著那耀眼的金黃。夕陽的余輝好不容易擠進幾縷，把斑斑駁駁的樹影投映在大地上，這冬日的銀杏增添了幾分雅韻。
瑟瑟寒風吹過后，幾片搖搖欲墜的銀杏葉便像舞蹈演員那樣，舞著輕盈的身體打著旋兒往下落。我伸手接過一片，細細觀察，不知不覺便入了迷……
微風吹過，躺在手心里的葉子便飛了出去。我連忙去撿到，卻被地上的情景怔住了：遍地都是金黃金黃的銀杏葉，再用腳去踩地上的，“咔嚓，咔嚓”“咯吱，咯吱”的聲音不絕于耳。
踩著這金地毯，我走出院子，遠遠望著銀杏樹，只見那金黃的樹冠與背后的那幾座寺院交相輝映，構成了一幅美麗的古畫。
銀杏小學作文4
星期六天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我在小區(qū)的中心廣場騎自行車。中心廣場的兩邊種了好幾棵銀杏樹，樹上掛滿了銀杏，連地上也散落了不少。
我正練著車技，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽蹲在一棵又高又大的銀杏樹下，手里好像拿著什么東西。我把車騎了過去：“媽媽，你在干什么？”
“我在撿銀杏呢！銀杏就是白果，可以吃的�！�
“噢，就是茶碗蒸里的'白果啊，不像嘛？”我好奇地問
“要把外面的果皮剝掉才是銀杏�！眿寢岊^都不抬回答我。
“我來剝！”說著，我停好自行車，朝一顆又大又圓的銀杏樹跑去。
“不行！”媽媽一把拉住我，“如果手碰到了銀杏的果皮會蛻皮的！”
“那有什么其他的辦法嗎？”
媽媽東張張西望望：“有了，我們可以用自行車輪胎把果皮擠掉��！”“這辦法好！”我把自行車推過來，小心翼翼地用輪胎把果核頂了出來，又用相同的辦法把果核壓碎了。“要不我們撿幾個回去嘗嘗！”媽媽欣然答應。
于是我們蹲在地上仔細地尋找銀杏�！澳憧�，這兒有一顆！”媽媽指著草叢說，“不過皮有點破了�！眿寢屵呎f邊把那顆銀杏扔掉了。這時，一陣風吹來，又有幾顆銀杏“撲通撲通”掉了下來。我和媽媽立刻選了幾顆又大又圓的銀杏放進袋子。
回到家，媽媽用塑料袋捏住銀杏，把果核擠出來，用水沖了沖，白色的果核露了出來，它的兩頭尖尖的，樣子像一個橄欖。媽媽把果核放進信封，再把信封放進微波爐。聽見 “砰砰”幾聲后，媽媽把信封拿了出來。只見果核炸開了，露出了綠色的果仁。我聞了聞，好像啊！嘗一口，好苦啊，一點也不好吃！可是爸爸媽媽卻說很好吃。
吃完銀杏，一個問題在我腦海里閃過：為什么在茶碗蒸里的銀杏是黃色的，但我今天吃的卻是綠色的呢？大概是因為我們吃的是新鮮的，而茶碗蒸里用的是老的吧！
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