【實用】難忘的小學作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學作文 篇1
蔚藍色的大海，一眼望不到邊，只能看到一個比一個高的浪頭接連滾來和遠處模糊的船帆；只能聽見大海那動聽的歌聲和我們的歡笑。我們的童年正如沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛、絢爛多彩。我和好朋友飛飛在海邊玩耍的美好時光令我至今都不能忘懷。那時我六歲，一回到青島老家就去找飛飛到海邊玩耍。
雖然烈日當頭，但是海風習習。我們迫不及待脫下外套，把自己埋在柔軟的沙堆里面，閉上眼睛，使勁嗅著潮潮的海水的味道。睜開眼睛，看到遠處已經(jīng)有些大人欣喜地去追逐浪花了。我和飛飛會心一笑，“騰”一下從“沙被”里面站起來，顧不得拍掉身上的沙子，就叫喊著撲向海水了�？墒俏抑桓以跍\水區(qū)站著，不敢往里面走，生怕浪花把自己卷到海里淹死。而飛飛已經(jīng)熟悉了海水的情況，她毫不畏懼地往海里面跑去，并且一邊跑一邊回頭喊：“快來呀！快來追我�。∧愦虿坏轿遗�！”她的激將法刺激了我，“不可能！咱倆打賭！”于是我看準她站的方向，趁她不注意，用腳勾起一灘水用盡了全身力氣對著她踢去，哈哈！濺了她一身水。她一下返過神來，彎下腰捧起一把水就向我潑來，我也來不及躲閃，一下子變成了“落湯雞”。我們的嬉鬧聲、笑聲頓時淹沒在你來我往的`水仗中。
瘋了一陣，我們口渴了，就買了一瓶礦泉水你一口我一口最后一飲而盡。飛飛又出主意“我們做一個漂流瓶吧！”，我們把打算扔掉的瓶子又緊緊握在了手中。
把瓶子里面塞了一些海草和沙子，又灌進去了一些海水，擰上蓋子，使勁搖晃均勻，漂流瓶就做好了。我們拿著沉甸甸的充滿了浪漫的漂流瓶，又跑回到海里，用盡了吃奶的力氣向遠方扔去，可是一個大浪打來，瓶子就被沖回來了。飛飛試了一下，也是這樣。我們反復試驗了好幾次，終于把它拋向了看不到的地方，我們一邊激動地大叫：“成功了！成功了！”一邊對著瓶子漂走的方向許了愿望，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不記得是什么愿了，可是我們對未來對美好的憧憬至今讓我感動。
兒時的伙伴，兒時的記憶，快樂的童年，純真的童年至今讓我難忘……
難忘的小學作文 篇2
我有一個要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭發(fā)時不時扎成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的`足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地 說：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃�！蹦莻�中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼里，兇兇地說：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他說：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
難忘的小學作文 篇3
六年級上學期，我剛來到華杰，第一個認識他，他是老生，和我一個班，經(jīng)常幫助我。
我和他在校時整天形影不離，我把他當成了我最好的朋友，可一直到下學期才發(fā)現(xiàn)他是一個損友。
一天早晨，我正在早讀，他向我走來，說老師讓我去辦公室拿試卷。因為老師昨天晚自習的時候告訴過大家，考100分的同學自己到辦公室拿試卷。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的卷子，急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問我：“熊永琦，你考了100分嗎？我還沒叫你拿試卷你怎么自己來了呀？”我一聽心想：對啊，我沒考100分，我有兩題還沒做怎么可能考100呢！于是趕忙走了……
語文課上，老師說了這件事，還表揚了我有著想考100分強烈愿望。我又想：這個損友，你行，你等著！這下子我可成了大家的笑點了。下課了，同學們都用怪異的眼神看著我，似乎在問：這樣也可以被表揚？
幾天后，我買了一本小說，結(jié)果被老師沒收了，我一直記得。下午，我的損友又走來說：“老師讓你去拿書。”我忘記了上次的事又被他騙到了。我到了辦公室，看到老師正好在那，就理直氣壯地對老師說：“我來拿書的，老師�！崩蠋熣f：“來拿書的啊，那好呀！書在樓下，你再找?guī)讉�人抱吧！”就這樣，我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲?書，干了一下午的苦力……因此又被老師表揚了，說我熱愛助人，說我熱愛勞動……唉，我真無語！
有個朋友很好，但有個損友可就慘了，他會讓你氣得難忘。
難忘的小學作文 篇4
我心中那個難忘的記憶片段，是我歡樂的童年。短短幾年，花開花落，隨著時光的流逝，那真摯的童年也離我越來越遠。
記得在我五六歲的時候，發(fā)生過一件特別搞笑的事。那是距離過年不到十天的日子里，調(diào)皮搗蛋的我突然有了個主意：正好爸爸媽媽不在家，我?guī)退麄兏牲c活兒吧，等他們回來時給他們一個大大的驚喜。
我的第一個目標是放在茶幾上的小茶碗。由于那時的我還是個小不點，夠不到水龍頭，聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個小板凳踩著，這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個個小心翼翼的放回原位，我的第一個活兒就這樣順利的干完了。
我的第二個目標就是窗臺了，這活兒干起來比較輕松，我很快就結(jié)束了與窗臺的斗爭，窗臺被我擦得油光發(fā)亮。
擦完窗臺后，我沒事兒干了，于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下，突然，我看見了桌子底下布滿灰塵的收音機，因為爸爸最近比較忙，所以有很長一段時間沒有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開始給收音機“洗澡”。我一邊給收音機“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機終于被我刷干凈了，我伸了伸疲憊的腰，心里美滋滋的想：“這次爸爸一定會夸獎我的`！”
天漸漸的黑了起來，我期盼被夸獎的心也漸漸急躁了起來。爸爸終于回來了，我趕緊把收音機擺在桌上，興奮的給爸爸講述我的功勞。只見爸爸突然變了臉色，急切的說：“哎呀！我的收音機�。∥疫�要用呢！”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤�，直到爸爸告訴我收音機進了水就不能用了的道理后我才明白原來我是好心辦了壞事啊。
童年的我是那樣的天真無知，卻又是那樣的無憂無慮。我懷念童年，懷念那個可以任意說話、玩鬧的童年。如今，我們再也回不到過去了，但即使是這樣，正在青春道路上的我們，依舊要微笑著走下去。
難忘的小學作文 篇5
或許，在班級同學的眼里，我一向是個好學生。成績好，按時完成作業(yè)，乖乖聽老師的話，這對于他們來說，就是好學生吧。
可能是因為這“好學生”的頭銜，我一般很少受老師的批評，有時老師一句警告或批評的話語，會讓我難過好久。而那次的一瞥，可能會使我終生難忘。
那是在一次數(shù)學課上，數(shù)學老師正在講分數(shù)加減法那一課的.時候，我似乎因為前一天晚上沒有睡足而犯困，有點兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數(shù)學老師的講課上。
“陳盈曄！”數(shù)學老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。
老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴肅地提醒我：上課要認真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥，使我內(nèi)疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓我一頓�？墒�，老師什么也沒說，就讓我坐下了。
那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。
難忘的小學作文 篇6
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯樱o了我們無微不至的照顧和關懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進行朗讀比賽，我在家里努力準備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯在哪兒？雖說“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語來鼓勵我，讓我找出失誤并改正，爭取下次成功。我心情好了許多，似乎陽光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時常在耳邊響起，鼓勵著我。
去年秋天一次小檢測，我們?nèi)嗾Z文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯后一個一個交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會重重的批評我們。”去講臺的路很短，在我看來卻很長，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的'給我講了失分之處，并鼓勵我一定下次考好。我聽后回家認真復習，補自己的弱點。果然下次考試我考得不錯。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點，并且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們在世界的明天傲然綻放。一個成功的人背后都會有一位良師，老師對我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長道路一定是鮮花相伴。
難忘的小學作文 篇7
早就聽說過，大海碧藍，藍得浩蕩，藍得深沉，起起伏伏的波浪在溫柔的陽光下反射出耀眼的光澤，這是真的嗎？直到我終于見到了大�！�
初見大海，我驚訝，驚訝它的尊貴與豪華，沒有別的，只有海，藍得像純粹的藍寶石一樣的海。我站在海邊，觀賞著大海。風，揚起我的裙擺。
終于下海游泳了，我走進它的懷抱，它卻冷不防地讓我一跤跌倒，飽嘗了它的“乳汁”。我一臉咸水地站起，罩上救生圈，向大海深處游去。
我的三腳貓功夫在海里展示得淋漓精致，但是不一會兒，我的腳就被水草纏住了，救生圈也向遠方的自由奔去。我不停地吐著咸水，咬牙掙扎著。唉，游泳我是的弱項，那就不游了，換個方法應該更能體現(xiàn)出大海的美吧？不如……撿貝殼！
海風輕輕地吹著，我在海邊撿貝殼，黃的，灰的，大的，小的……我在背簍里一個一個數(shù)著，貝殼如寶石一般，一個個在陽光底下乖乖地發(fā)出溫柔的色彩，既不刺得眼疼，也不至于淡得太過恍惚。忽然，我發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，沖到不遠處的沙灘上，小心翼翼地從水里捧出一個潔白如玉，還帶著精美花紋的'貝殼，瞇眼端詳著，好漂亮��！碧藍的天，碧藍的海，白色的貝殼，相互映襯著，眼前的一切太美了！
小心翼翼地打開一個個貝殼，希望看到珍珠，卻沒有看到，終于，在那顆貝殼里，我看到了！
難忘的小學作文 篇8
記得那是四年級第一學期，期中考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛病！下次，下次一定改！
早晨放學的時候，老師說下午開表彰大會，學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。
太陽懶懶的照著熱鬧的校園，同學們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激動人心的時刻。終于，表彰大會開始了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現(xiàn)在我也應該站在領獎臺上多光榮啊�？墒�，后悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正當我在自責傷心時，忽然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的.愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆啊！”此時的我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。
在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！
盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……
難忘的小學作文 篇9
暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的'暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點高興。
我認真地做啊，做啊，時而抬起頭認真地思考一下，時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當我做到最后一道題的時候，我想：今天做題很順利，肯定能全對�？墒瞧谶@時，我的心就有點靜不下來了，打游戲時的畫面不時浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè)，我連檢查也沒有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。
剛打一會兒游戲，奶奶走過來問我：“小宇，作業(yè)做完沒有？”我說：“做完了�！蹦棠逃謫枺骸白鰧]有？”“當然做對了，不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶著嚴肅的面容檢查著我的作業(yè)，我則站在一旁，以為全對了，露出一絲微笑�？墒鞘聦嵑臀蚁氲牟灰粯�。奶奶看到最后一道題時，不高興地對我說：“小宇，這道題怎么也會出錯呢？”我半信半疑，還當奶奶看錯了。奶奶指著這道題說：“你仔細看看吧。”我仔細看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會出錯？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運算的應用題，我式子是列對的。我在計算“376＋94”這一步時少進了一位，把“470”算成“460”，由于這一個地方出了差錯，導致整道題的結(jié)果全錯了。奶奶嚴厲地批評了我。我真后悔，要是認真一點，就不會出現(xiàn)這樣的差錯了。我紅著臉，連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我說：“孩子，今后不管做什么事都應該認真、仔細，不能有絲毫馬虎。”我不好意思地點點頭，把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上，我紅著臉躺在被窩里慚愧地想：粗心真害死人啦。我長大了想要當一名工程師，設計工程，如果像這樣粗心大意出了問題，那后果才不堪設想呢！我的心里就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓，使我難忘。
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