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大自然的啟示小學(xué)作文
導(dǎo)語：大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ�，接下來小編整理了大自然的啟示小學(xué)作文，文章希望大家喜歡！
【一】：大自然的啟示作文
科學(xué)家利用從動物身上得到的啟示發(fā)明出各種各樣對我們生活有利的東西，這種科學(xué)實驗被人們統(tǒng)稱為“仿生學(xué)”。說了這么多，你一定以為這就是一篇介紹仿生學(xué)的文章吧！其實這是一篇關(guān)于小動物的美德的文章。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)
蜘蛛結(jié)網(wǎng)時會先向空中放出一根長長的“搜索絲”，任其隨微風(fēng)或氣流飄蕩。
之后，蜘蛛會放出一根懸垂絲，并在這根絲的中段加上第三根成Y字狀，形成蜘蛛網(wǎng)最初的3根不規(guī)則半徑。再加上50多條形成一張網(wǎng)的.雛形。
接下來的工作是鋪設(shè)螺旋線，紡織網(wǎng)。蜘蛛以網(wǎng)心為起點，織出一根自內(nèi)向外的螺旋線，當(dāng)做下一道工序的“腳手架”搭好，蜘蛛所織出的網(wǎng)還沒有黏性，黏不住昆蟲。這時，蜘蛛便從外向網(wǎng)心開始鋪設(shè)有黏性絲，即捕食螺，同時把“腳手架”啃吃掉，完成最后一道工序。
然而在這過程中，蜘蛛網(wǎng)有時會破，蜘蛛就會出來重新織網(wǎng)。一次、兩次、三次只要網(wǎng)沒結(jié)成，蜘蛛就會一直編織到成功為止。它堅持不懈、有耐心的美德值得我們學(xué)習(xí)！
螞蟻搬食
如果有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個巨大的食物，自己搬不動，又啃不動，就回到蟻巢中用觸角召喚大家來搬食，然后回來一起分食。像它們這樣團結(jié)一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。
你瞧，光光就這兩種動物我們便可以發(fā)現(xiàn)四種不同的美德。你也給我介紹幾個吧。
【二】：大自然的啟示作文
在生活中，大自然給了我們許多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢？通過多次實驗，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學(xué)家對青蛙進行了特殊的實驗研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運動目標(biāo)的某個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對運動目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來；第三層只看見目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，在迅速飛動的`各種形狀的小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
【三】：大自然的啟示作文
大自然是人類的老師，認(rèn)真觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我剛走出家門，就看見一只大蜘蛛網(wǎng)，不過，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時我產(chǎn)生了一個疑問，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問大人，但爸爸說：“�。窟@我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無奈的我只好自己去觀察了。
我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長長的細(xì)絲，我小心翼翼地沿著細(xì)絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個小洞。這時一只小飛蟲一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網(wǎng)上之后，那根細(xì)絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細(xì)絲的振動嗎？我?guī)е@個問題查閱了許多資料。
我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的.”。我可開心了，急忙看了起來，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的。書上說：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會躲在一個小洞里，用一根細(xì)絲連著。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細(xì)絲就會馬上振動，蜘蛛在洞里就會知道有飯吃了�！�
我馬上又想到了一個新的問題，如果把細(xì)絲弄斷，蜘蛛還會感覺到振動而來嗎？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當(dāng)然感覺不到振動了�。∥液仙蠒�，向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎我是個聰明好學(xué)的好孩子。
看，大自然中有很多知識等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！
【四】：大自然的啟示作文
大自然總會給人類許許多多的啟示。在我們家里，小小的一株植物就給了我很大啟示。
在我們家的陽臺上，有一盆黑金剛橡皮樹，是一個“大塊頭”。有一天，我去陽臺上給橡皮樹澆水，看見了一些黑色的小刺，看上去很難看。偶然間把目光聚焦在了縮成一團的一個個錐體上。我怕尖再扎到什么人，但又怕剪得橡皮樹“殘疾”了，所以就小心翼翼地把一個尖剪下來了，剪刀下去的瞬間就見流出了乳白色的液體，那是什么東西？我心想。哦！對了！聽我媽媽說，植物和人一樣，身上都會出油的，這個應(yīng)該也是它的油吧！多去點油吧！“你也該減減肥了！”。這樣想著，我就把所有的尖都“咔嚓”下來了。
過了幾天。我想看看我的“小橡皮”變漂亮。我興奮地來到陽臺，看到“小橡皮”后，倒吸了一口涼氣，長出的葉子，頂部都“面目全非”了，葉子可是植物最重要的一部分，給橡皮輸送營養(yǎng)的葉子被破壞掉了，可就糟糕啦！葉子像是被誰剪掉了葉子的“頭”。于是，我變成了一個偵探。拿著一個放大鏡，仔細(xì)搜索著一切蛛絲馬跡，終于，我在葉子頂部發(fā)現(xiàn)了一些白色的小點點。這是什么呢？我查看其他地方，一點線索也沒有了。
于是，我跑去問爸爸媽媽都叫到客廳，一本正經(jīng)地問：“這幾天，你們?nèi)ミ^陽臺嗎？”“沒有�！卑职謰寢尯芤恢碌膿u頭。我皺起眉頭嘟囔著：“那會是誰來搞破壞呢？”媽媽聽我這么一說，笑了，說：“是陽臺的橡皮樹吧，那天我從陽臺經(jīng)過，看見你在陽臺呆著，不知道你在干嘛，就湊過去看看，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把葉子的尖剪掉啦！�！薄拔覜]剪葉子啊，我是在剪小刺。”媽媽說：“那所謂的小枝，其實就是沒長大的葉子，你把頭兒給剪了，葉子的`頂部自然就沒了。還有那個乳白色的液體，是橡皮樹的血！鬧了這么半天，原來我才是“罪犯”�。∠鹌�，對不起了。要不是我自作主張，你就不會這樣了！
這件事讓我明白了，許多事情并不是像你想象的那樣，大自然中還有很多的奧秘。我以后再也不敢魯莽行事了！
【五】：大自然的啟示作文
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊的走動。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的'體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結(jié)，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人�！咕褪沁@個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？