【精品】成語接龍小學(xué)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成語接龍小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語接龍小學(xué)作文 篇1
一石激起千層浪，同學(xué)們正為下午的“成語接龍”而忙著呢！有的在查閱一些書籍，有的在詢問其他同學(xué)，還有的忙著把自己想到的記錄下來……大家準備充足，各有千秋，成語接龍。萬事具備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都對下午的活動迫不及待了。
中隊長宣布：“成語接龍活動，現(xiàn)在開始。”中隊長話音剛落，小濤同學(xué)站起來開了個好頭：“落井下石�！睂崒嵲谠�！“小蕾接著說。在、在……在什么呢？全場忽然間變得鴉雀無聲，這應(yīng)該怎么接下去呢？同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厲！“我剛想站起來、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無窮！“我高聲地說。我響亮的`回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來，他們一個又一個地接了起來：”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當小宏同學(xué)說完“端莊典雅”，場面、又靜了下來，就連一根針掉在地上也能聽得見，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一會兒，還沒有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫：Year!
第一回合結(jié)束，但同學(xué)們意猶未盡，活動又繼續(xù)著。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小慶同學(xué)搶著說：“起死回生！”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動萬分，爭先恐后發(fā)言，有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然，下課鈴打響了，中隊長輕快地走上講臺，說：“活動到此結(jié)束，祝同學(xué)們能早日垮入龍門，考上自己理想的中學(xué)！”
這次活動真有趣��！
成語接龍小學(xué)作文 篇2
今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。
我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的'最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關(guān)系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上�！薄昂�。”爸爸媽媽自信滿滿地答應(yīng)了。
“我先出。”我醞釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾�！�
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來。
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明�！卑职窒肓嗽S久，說。
“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z文老師，這么快就答上來了。
“箭在弦上。”我做了一個拉弓的動作。
“上梁不正下梁歪�！崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡�，連七字成語都用上了。
“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了�！恰锹N舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了�！痹捯魟偮洌冶隳闷鸸P來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。
接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬X了。
成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
成語接龍小學(xué)作文 篇3
星期六上午，我們在幸運星小記者班舉行了一場有趣的活動——成語接龍。
王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個組，哪一個接的詞語多，哪個組就勝利。如果有回答不上來，其他人可以幫他回答，而回答不上來的`這個人就要表演一個節(jié)目。
第一輪開始了，第一組先說。王老師先給了個詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時間到，下一組。”王老師說。
到我們這組了。第一個接龍的是倪俊飛，老師給出一個詞“不恥下問”�！安粣u下問……問問……問道于盲�！蹦呖★w馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開口，“五、四”，王老師開始報數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來，只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了�？粗麄円粋�個得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來。
雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動！
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