- 描寫(xiě)尊嚴(yán)的小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生的尊嚴(yán)作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生的尊嚴(yán)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文1
小明每天都背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來(lái)惡作劇，小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，后來(lái)被老師批評(píng)了，小明很想跟老師說(shuō)，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級(jí)里沒(méi)有人比的過(guò)他，他說(shuō)：“你要是敢跟老師說(shuō)，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說(shuō)，但是小明覺(jué)得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙�，小明還是開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的'本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己，小明今天又挨了老師的批評(píng)。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái)，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說(shuō)到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f(shuō)了，他就會(huì)打我們啊�！倍f(shuō)到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法：“既然我們不能靠武力來(lái)解決問(wèn)題，那就智取吧！我們每人買(mǎi)一把鎖，在交作業(yè)之前把書(shū)包鎖上�！倍f(shuō)：“萬(wàn)一壯壯強(qiáng)制我們開(kāi)鎖怎么辦？”“那我們就請(qǐng)老師配合吧�！�
第五天，大家來(lái)到教室，先將書(shū)包放在座位上，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，老師在教室門(mén)的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書(shū)包，老師就進(jìn)門(mén)阻止，壯壯說(shuō)是小明讓他幫忙拿東西，老師又說(shuō)：“那為什么書(shū)包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文2
在我們中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先都捍衛(wèi)了祖國(guó)與自己的尊嚴(yán)，且不說(shuō)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就以我們近代的壯事為例。
無(wú)數(shù)的革命先烈為了國(guó)家，民族的統(tǒng)一和獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)一些外國(guó)人預(yù)言中國(guó)離不開(kāi)“洋油”的時(shí)候，像鐵人一樣的中國(guó)工人把中國(guó)“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當(dāng)無(wú)情的洪水撲向我們家園的時(shí)候，一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)升起五星紅旗的時(shí)候，多少中國(guó)人都掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。當(dāng)我寫(xiě)到這里，我已掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國(guó)善于辭令的晏子，趙國(guó)不辱使命的藺相如。
六十年前我們的先烈味捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，把一腔熱情灑向祖國(guó)南北。今天的.我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心、自信心，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行。
今天為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)而貢獻(xiàn)力量。把愛(ài)國(guó)的一腔熱血注入每個(gè)炎黃子孫的心中，讓每一個(gè)炎黃子孫心系祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)著想，把祖國(guó)的利益放在第一位，把祖國(guó)真正當(dāng)做自己的母親，讓祖國(guó)成為自己生命中不可缺少的一部分。
讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文3
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條街，就會(huì)想起那個(gè)擺攤賣(mài)瓜的小女孩，想起她那句堅(jiān)定有力的話語(yǔ)……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午，我上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！斑@瓜多少錢(qián)一斤？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道�！皟稍褰��！薄氨阋它c(diǎn)兒吧。”我開(kāi)始砍價(jià)。“姐姐，來(lái)買(mǎi)我的瓜吧，我的瓜很便宜，而且是剛摘下來(lái)的，可新鮮呢！”從旁邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼，心想：最多不過(guò)五六歲，也學(xué)會(huì)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”呀！我買(mǎi)了她的瓜，細(xì)細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，美中不足的`是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲：真是個(gè)土包子。
因?yàn)槭嵌欤蕴炜蘸芸炀兔缮狭撕谏拿婕�，呼嘯的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺(jué)。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣，冷得瑟瑟發(fā)抖，連著打了好幾個(gè)噴嚏，兩只小手通紅通紅的，就像剛挖出來(lái)的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)那少得可憐的幾張鈔票，她又咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我心一酸，對(duì)她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一張鈔票遞給她：“小妹妹，你還沒(méi)吃飯吧，拿著這錢(qián)去買(mǎi)些吃的，天又冷又黑，你早點(diǎn)收攤回家吧�！�
小女孩眼里頓時(shí)閃過(guò)一絲希望的光芒，她滿心歡喜地正準(zhǔn)備接過(guò)錢(qián)，不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“姐姐，謝謝你的好意，但是我要靠自己的努力掙錢(qián)！”小女孩說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，我卻一下子震住了，回家的路上反復(fù)思考著這句話，好像悟出了些什么，發(fā)現(xiàn)了一種特別的美……
如今，小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了，但是她當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話常常在我耳邊回響。從她的身上，我看到了一種特別的美——尊嚴(yán)。
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文4
想起那件事，我就會(huì)想起一本書(shū)，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。
他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的.臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了�！肮胰ド蠈W(xué)了，啦啦”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū)，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我�！闭f(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文5
不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
一不小心，一點(diǎn)兒零食落地，你發(fā)現(xiàn)后，默默地踩了一腳……不能亂丟雜物，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這件事情時(shí)，已經(jīng)晚了。這時(shí)的你，應(yīng)該把可憐的、你曾經(jīng)捧在手心的'食物，輕輕撿起，放在手心�！鞍。蓱z的東西，是我的不敬�！比缓螅蜔o(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入垃圾桶……為什么要踩？你為此而感到羞愧，不想讓世人看見(jiàn)，但這種自欺欺人我可不是第一次碰見(jiàn)。踩碎了，踩碎了，留下了一地破爛不堪的尊嚴(yán)。
啊，你的尊嚴(yán)，被你狠狠地踩在了腳下。
但如果你知道，這個(gè)被你踩在腳下視為羞愧物的前一秒，它還是你手心里的寶貝，這時(shí)，你就不得不承認(rèn)虛偽的自己。
一個(gè)人總是如此的無(wú)尊嚴(yán)嗎？
彎腰都不愿，寧愿如此自欺欺人地踩上一腳，然后頭也不回地離去。
這就是你所謂的尊嚴(yán)？不知你是否又看見(jiàn)過(guò)如此的景象：公一交一車(chē)上，人山人海。
有人從前門(mén)擠進(jìn)，有人選擇后門(mén)上車(chē)。但后者呢？
沒(méi)有付車(chē)錢(qián)，一路卻心安理得。“大家都像你這樣，還不得亂套？”有錢(qián)不付，這就是你所謂的尊嚴(yán)？
“走后門(mén)”，多少人走后門(mén)？為了成功不惜一切代價(jià)，這就是你所謂的尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)，你不能把它拋棄到天涯海角，更不能把它踩在腳下！當(dāng)一個(gè)人的尊嚴(yán)碎滿地時(shí)，這個(gè)人，就已經(jīng)和世界有了一條溝渠，這條溝渠的名字叫，尊嚴(yán)！
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文6
在《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》，每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，而書(shū)中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會(huì)尊敬別人，尊嚴(yán)。
《窮人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。
的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的'現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI(mǎi)一本雜志才會(huì)遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。
當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢？關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文7
今年暑假，在家閑著無(wú)聊，天天清晨跟著媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)菜。
天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見(jiàn)一位年輕的乞討者，大概有20來(lái)歲，煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運(yùn)動(dòng)裝，戴著一副近視眼鏡，手上戴著石英表，穿著干凈的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子，里面裝著零零碎碎的錢(qián)，還有一張很大的白紙，寫(xiě)滿了字。
路過(guò)的行人有的看了他一眼，有的扔給他幾塊錢(qián)，他就還給別人一個(gè)磕頭，伴著謝謝這兩個(gè)字；有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠(yuǎn)處，看了他的那張白紙，里面大概是說(shuō)他是一位大學(xué)生，父母雙亡，應(yīng)承擔(dān)不起大學(xué)昂貴的費(fèi)用，只好在這里討錢(qián)，希望好心人能幫助他。
我非常納悶地笑了笑。
一個(gè)堂堂的男子漢，竟然跪在這里討錢(qián)！難道他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？
世界上有很多不幸運(yùn)的`人，但他還有一雙手，可以去勞動(dòng)，可以憑靠他的勞動(dòng)力來(lái)養(yǎng)活自己，可是他怎么就這么沒(méi)有尊嚴(yán)？這種人，我打心眼里看不起他！
有時(shí)候，這個(gè)世界是很不公平，但是比他跟可憐的人還多的是，我覺(jué)得他很懦弱。
或許這種現(xiàn)象在中國(guó)顯得很平常，但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。
借這個(gè)事例，我想說(shuō)的：在我們的生活之中，有很多的無(wú)奈，但我們一定要有自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，它不會(huì)像是金錢(qián)一樣昂貴，它不可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但少了它，還談什么人格？
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文8
我這個(gè)騎自行車(chē)者，今天，又上路了。
下午，我騎著自行車(chē)在院子里轉(zhuǎn)著，開(kāi)心的我邊騎邊唱歌，突然，一個(gè)四歲左右的小妹妹出現(xiàn)在離我四米處，得意忘形的我東張西望，并沒(méi)有注意到她。大概在離她兩米處，我終于看到了她，作為一個(gè)實(shí)習(xí)者的我焦急地找著剎車(chē)鍵，然后，把車(chē)剎鍵一拉，可已經(jīng)來(lái)不及了，我的前輪子撞上了小妹妹，我驚訝極了，把車(chē)子往旁邊一推，扶起小妹妹，她大聲地哭著，我把她上下打量了一番，看她并沒(méi)傷著，可驚慌失措的她撒腿就跑，找她媽媽去了。不一會(huì)兒，滿腔怒火的小妹妹媽媽拉著正在哭泣的小妹妹找來(lái)了，“是你吧！”她媽媽沖著我叫了一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然，我發(fā)現(xiàn)了她這聲大叫，引來(lái)了幾雙愛(ài)看熱鬧人的眼睛，被眾目睽睽的我，羞愧的`低下了頭。心想：“這下可好了，只要這女人一叫，我的臉可就弄光了，我會(huì)成為大家的議論之點(diǎn)，到時(shí)候我的尊嚴(yán)何在，我的清高何在？”我用乞求的目光看著那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起！”我的臉上燙燙的，手心全是汗。雞皮疙瘩也起了滿身，心急促的跳著，好像我的整個(gè)尊嚴(yán)掌控權(quán)都在那女人手上，突然，她好想看穿我的心思一樣，臉上的努氣一下子煙消云散。用慈祥的目光看著我，故意大聲說(shuō)：“下次一定要小心騎吆”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激之情一下子涌上心頭。她輕輕俯下身子，在我耳邊說(shuō)：“我把你的尊嚴(yán)還給你！”。
我明白了：是自己道歉的行為為自己贏得了尊嚴(yán)！
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文9
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄，有的人在權(quán)錢(qián)交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”
70多年前，一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)有錄取他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)，饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的.人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷的將錢(qián)扔到青年男子的腳下，青年男子看了看無(wú)賴(lài)，最終彎下腰拾起錢(qián)退還給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉在地下了�！�
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢的說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝你的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎下腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地下，麻煩您也為我撿起！”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年的琴盒，然后灰溜溜的走了。
圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的主考官，他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。
無(wú)論在何種情況，我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。
小學(xué)生的尊嚴(yán)作文10
美麗的花朵，需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅(jiān)固的樓房，需要大理石的建造；細(xì)嫩的小草，需要雨水的呵護(hù)；而生命的尊嚴(yán)，則需要靠自己來(lái)維持。有兩種人，一種是雖然身體殘疾，但他有尊嚴(yán)，依然能夠活下去；而另一種人，四肢健全，卻已經(jīng)喪失了尊嚴(yán)，只能靠乞討來(lái)維持生命。我就遇到過(guò)這兩種人。
一個(gè)盛夏的早晨，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，看到拐角處有一群人，便過(guò)去看熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾的人在賣(mài)力地拉著二胡，他已經(jīng)累得汗流浹背，但還堅(jiān)持拉著。我震驚了，同時(shí)也有些難以說(shuō)出的傷心滋味。一個(gè)殘疾人，本來(lái)是可以好好待在家里享受?chē)?guó)家和政府的補(bǔ)貼的，但他為了尊嚴(yán)，仍不斷地為了自己的生命而努力，生命之花一定會(huì)為他綻放！
我正在專(zhuān)心致志地看他拉二胡，突然，前面冒出一個(gè)健壯青年，伸手向我要錢(qián)，我頭也不回地走開(kāi)了，對(duì)這種沒(méi)有尊嚴(yán)的人，我只有討厭而已。與其在大街上等著白吃干飯，還不如去努力，用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)飯吃，這樣才有意義，有價(jià)值。
他和他成了鮮明的對(duì)比，雖然都用的是一個(gè)“他”，但內(nèi)涵卻截然不同！
現(xiàn)在的社會(huì)最需要的就是勤勞，只有勤勞的`人，才能拼出屬于自己的一個(gè)位置。而自己汗水換來(lái)的財(cái)富，是金錢(qián)不可買(mǎi)到的，雖然總有失敗，雖然總有挫折，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我氣那些乞丐，氣他們沒(méi)有尊嚴(yán)，可又有什么辦法呢？
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀，能為你的人生增色不少。就用你的尊嚴(yán)，來(lái)為生命化妝吧！
【小學(xué)生的尊嚴(yán)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫(xiě)尊嚴(yán)的小學(xué)生作文（精選28篇）03-31
尊嚴(yán)小學(xué)作文04-07
尊嚴(yán)初中作文03-24
有關(guān)尊嚴(yán)的小學(xué)作文12-17
尊嚴(yán)小學(xué)作文9篇12-19
以尊嚴(yán)為題的高中作文12-18
尊嚴(yán)如山初一作文12-18
有尊嚴(yán)的活著高中作文12-17
以尊嚴(yán)為話題的作文5篇02-18