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小學怪人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學怪人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學怪人作文1
放學路上，我常�？吹揭粋�陌生的怪老人。他年近七旬，長方臉，瘦小的個子，背有點駝。他總是坐在一條弄堂口那拱形的跨樓下，也總是那副悠閑的樣子，好像周圍發(fā)生的一切事都與他無關。他給我的印象只有兩個字：古怪�？勺詮哪羌掳l(fā)生以后，我便改變了對他的看法。
那天傍晚5時許，天下著雨，我放學回家。雨下得太大了，我來到了那跨樓下避雨。那里橫七豎八地停著許多自行車，加上有些避雨的行人，擠得幾乎水泄不通。出入弄堂口的人們很不方便，只能側(cè)身行走，要不稍不留意就可能把自行車碰倒。
忽然，一個瘦削的身影出現(xiàn)在我面前，原來是他——那古怪的`老人。他從凳上站起來，向四周張望了一會兒，皺著眉看著眼前的景象。突然他向弄堂口的左側(cè)看了一下，發(fā)現(xiàn)那里還有空地，只見他右手托起一輛小輪車的車頭，左手握住三腳架把它搬到左側(cè)，然后把所有的小輪車都搬到那兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊的。接著他又準備搬大輪自行車�？赡切按髠�子”就很難對付了，車頭忽左忽右地扭動著，像個頑皮而又倔犟的孩子。但他還是艱難地挪動腳步，一輛又一輛地往右側(cè)搬。這些“大個子”終于聽話地站到右側(cè)，排起了整齊的“隊伍”。
我著著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎?不，不可能!那他是為了……我正想著，一只粗糙的手輕輕地拍了拍我，意思叫我讓到一旁，以便推走我身后一輛裝著油桶的“特大號”自行車，我立刻幫他把那“特大號”推到了右側(cè)。
這時，還在喘著粗氣的老人望著行人方便地走過他整理出來的寬敞的過道時，欣慰地笑了，臉上的皺紋舒展開了，仿佛年輕了好幾歲。
這位陌生古怪的老人又坐到了老地方，好像剛才什么事也沒發(fā)生過似的，依然那么悠閑。此時此刻，我突然覺得：他真是位“可愛”的人。
小學怪人作文2
我的鄰居李叔叔是個“怪人”。一年四季總見他穿著一身褪色的工作服，雖然洗得干凈，但總覺得土氣。別人上班不是騎摩托車就是騎電動車，而他只有一輛老式自行車。
去年，周圍鄰居興起“裝修風”，家家戶戶貼壁紙、砌瓷磚、鋪地毯，不亦樂乎，可李叔叔家卻穩(wěn)如泰山、按兵不動。別人向他推薦便宜的裝修材料，他卻淡淡一笑，說：“折騰啥？這樣不是挺好嗎？”人們背地里稱他“李摳門”。也真是的，他家買菜很少買新鮮的，經(jīng)常買那些便宜的菜；他的小兒子兜里很少會有零花錢，經(jīng)常抱怨爸爸太“小氣”。
那天，郵遞員送來一封寄給李叔叔的信，是中國少年兒童福利基金會寄來的，郵票真漂亮！“對，我去送信，順便向他討這張郵票。不過，李叔那么小氣，能舍得給我嗎？”我一邊想著，一邊上樓來到了李叔叔家。
李叔叔不在家，兩個十三四歲的男孩讓我進了屋。我很好奇，一聊天，才知道他們是從李叔叔老家過來的，那里很窮，交通不便，種的'糧食還不夠一年的口糧。這兩個男孩家都有患病的老人，平日靠砍柴賣錢繳學費。趕上一場自然災害，生活都成了問題，只能被迫輟學。李叔叔通過“希望工程”知道了他們的情況，便主動資助他們，已經(jīng)持續(xù)了兩年。他們對我說，李叔叔每月給他們寄50元錢。還給他們寄衣物，鼓勵他們別怕吃苦，要長志氣，學本領，將來用科學知識改變家鄉(xiāng)落后的面貌。說著，兩人還拿出李叔叔這次給他們買的新書包、《十萬個為什么》、《辭海》給我看，這次來合肥，李叔叔帶他們參觀了博物館。
說著說著，我發(fā)現(xiàn)他們倆眼里淚光閃閃。
我的鼻子一酸，差點落下淚來。回家的路上，我想到李叔叔平時的樣子，又“小氣”又“奇怪”的李叔叔頓時親切高大了很多，他不正是新時期“最美的肥西人”嗎？
小學怪人作文3
我們班有位奇怪的同學，他上課和下課是完全兩個人。上課時，他就是沒有骨頭的人肉，軟綿綿的，趴在桌子上，“詞語開火車”時聲音像蚊子一樣；下課時，他像出籠的`小鳥，到處飛，好像把上課時的沒精神補回來了，嘴皮子利索得像機關槍“噠噠噠”，能一口氣說一篇令人嘔吐的“作文”�？晌衣牪幌氯�，差點被他的“作文”刺激得胃液上涌吐出來。
他還愛笑，有時“哈哈”，有時“嘻嘻”，有時“咯咯”，有時是細聲細氣，有時會組合型——“呵呵，哈哈，嘻嘻，咯咯……”，我們有時都不知道他在笑什么，笑點為何那么低？他甚至有時還會突發(fā)神經(jīng)，突然跳起草裙舞，雙手舉過頭頂，左右搖擺，一股娘娘腔。某次體育課，他居然還哭了起來，嘴里亂喊一通：媽媽，我要媽媽！
而且他不愛整理，像個撿垃圾的：沒墨的筆也帶，沒用的紙也往書包里塞。我在想：他的書包不會撐破嗎？筆袋里放那么多筆干什么？他什么垃圾都往抽屜里塞，手常常像貓爪一樣臟。他還能咬紅領巾，我發(fā)現(xiàn)他的紅領巾寸寸斷斷，破爛不堪，紅領巾被口水“腐蝕”后漸漸變成暗紅色了，還起了毛。
你說這個同學是否是一個怪人？
小學怪人作文4
我們班有各式各樣奇怪的人，今天我就帶你們卻見識一下吧！
喜羊羊
我們班有一位十分聰明的人，他就像喜羊羊愛動腦筋想問題。有一次老師檢測我們的讀書情況。問:“你最愛你最愛看什么書？”“動物小說”�！澳悄阌X得沈石溪寫的`有什么特點呢？”“他加入了一些人物的感覺在里面。”………他回答完，我們都驚呆了。他可真稱的上是對答如流��！
慢羊羊
說起慢，誰敢跟我們班的張澤潤比比。記得有一次，我和她一起坐車上學，結(jié)果堵車了眼看就要遲到了，我趕緊喊她下了車，向?qū)W校飛奔而去�？晌遗芰艘粫䞍阂豢�，她人呢？我看見了，還在后面慢悠悠地走著呢，我真是太佩服她了！
懶羊羊
“好餓呀！”聽我們班的郭亦菲同學又開始喊娥了。這才第二節(jié)課呀！早上她可是吃了一碗面條再外加一份雞柳好不好。而且每到下課時，她總是找?guī)Я闶车娜朔炙稽c。她的肚子就像一個無底洞一樣，怎么吃也吃不飽。懶羊羊的名號真是非他莫屬�。�
這只是我們班的冰山一角，如果你想知道，那就來我們班參觀吧！