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        • 夸夸小學(xué)作文

          時間:2022-02-06 05:08:13 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選夸夸小學(xué)作文三篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的夸夸小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選夸夸小學(xué)作文三篇

          夸夸小學(xué)作文 篇1

            一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。

            她很富有愛心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來,可是,只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說:“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說:“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說:“你怎么可以這么笨呀!”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了:嗚嗚,誰來幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過,她連忙上前詢問情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來,在一群熱心同學(xué)的.幫助下,終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時,王瑩臉上露出了笑容。

            她不僅富有愛心,而且還很愛勞動。

            她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時,她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動紅旗。

            這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。

          夸夸小學(xué)作文 篇2

            天氣越來越熱,同學(xué)們出汗也越來越多,每到課間,總能見到有人咕咚咕咚地大口喝水,所以往往一個上午沒過完,我們自帶的水壺就被喝了個底朝天,這時,班里的那臺飲水機(jī)就成了我們的救命稻草。下午上完體育課,我們的嗓子渴得直冒煙,回到班里,同學(xué)們一個個拿起杯子爭先恐后地沖向飲水機(jī),啊!喝下一杯清涼的礦泉水后,我頓時覺得身體的每個細(xì)胞都涼快舒服了許多。就在大家你爭我搶地接水時,我們的.“水司令”梁書衡卻總是靜靜地在旁邊等著,臉上還掛著憨厚的笑容。

            我們教導(dǎo)我們班級就是一個大家庭,每個同學(xué)都是班級的一份子,也應(yīng)該為班級出一份力。從一年級開始,老師就給我們每個人都安排了一項(xiàng)專職工作,擦黑板、倒垃圾、拖地、擦玻璃等等,反正每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。我負(fù)責(zé)開門、鎖門,也就是“鎖長”;梁書衡負(fù)責(zé)給飲水機(jī)換水,所以被我們戲稱為“水司令”。

            “水司令”可不是人人都能當(dāng)?shù),我肯定是不行。我在家里偷偷試過,不用說把那桶水抗到肩膀上了,只是把它掂起來就費(fèi)了我九牛二虎之力。梁書衡因?yàn)樯聿母叽,力大如牛,所以老師才任命他為“水司令”?钙鹉峭八畬α簳猱?dāng)然不算難事,但真要當(dāng)好“水司令”并不容易。換水的保管室在操場的另一頭,所以換水回來不僅要扛著沉甸甸的水桶,還要穿過大大的操場,再上到二樓才能回到班里。所以對于健壯的梁書恒來說,換水也不是一件輕松的小事兒!八玖睢泵看螕Q水歸來都是扛著水桶一遛小跑,滿頭大汗地進(jìn)了教室就直奔飲水機(jī)。稍作停頓,只見他緊咬著牙、漲紅了臉,用力把水桶猛地一舉,水桶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹孙嬎畽C(jī)上。水咕咚咕咚地流下來,我們的“水司令”也累得彎著腰直喘粗氣。

            雖然當(dāng)“水司令”是件苦差事,我們卻從未聽到梁書恒抱怨過一句。相反,只要看到?jīng)]水了,“水司令”好像還挺高興的,立馬跑過來麻利地取下水桶,挺著胸脯、哼著小曲,手里掂著空桶就沖了出去。

            梁書恒這個“水司令”至今已經(jīng)當(dāng)了快三年了,他一共為同學(xué)們扛回了多少桶水,恐怕誰也不記得了,但我相信每次喝著甘甜的礦泉水,同學(xué)們都不會忘記我們親愛的“水司令”!

          夸夸小學(xué)作文 篇3

            “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!

            旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的'臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

            陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認(rèn)識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴(yán)肅地批評了李碩。

            雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

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