有關登山小學作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的登山小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

登山小學作文 篇1

　　今天，羅老師又要帶我們去爬喻家山了，同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，我也不禁跟著同學們一起歡呼起來。啊，我們期待已久的時刻終于到了。我們開始登山了，我仍然象上次那樣“不走尋常路”，還找了一根樹枝當“拐杖”�！� 這路可真陡啊”，我不禁感嘆道，“要修一條路是多么困難啊”！當歷經“九九八十一難”后，我氣喘吁吁地來到了山頂，此刻，我回頭一看，還有幾個人還沒有爬上來呢。同學們見了，有的在為他們加油，有的.則在一邊大聲嘲笑他們太慢。我想：為什么要嘲笑這些同學呢？人要學會換位思考啊，受到嘲笑的同學們該多么傷心啊，原來他們更應該得到關心和鼓勵。

　　在欣賞風景的同時，同學們也當起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：這次活動真有意義，同學們不僅玩得開心，在欣賞美景的時候還光榮地當了一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡了一份微薄之力。

　　在沿途的山路上，我們不時看見各種垃圾，水果皮啊，食品袋啊……羅老師甚至還撿到了滿滿一盒盒飯。我心里不禁嘀咕：喻家山這么美，為什么要隨地亂扔垃圾呢？欣賞美景的時候突然看到一片垃圾，多扎眼，多影響心情��！

　　這是一次令人留戀忘返的旅游，也是一次發(fā)人深省的旅行，讓我們當一個快樂的環(huán)保旅行者吧！

登山小學作文 篇2

　　今天早上，我5點多就起床了，為什么呢?因為今天我們一家去黃山玩，要坐6個多小時的汽車。

　　到了九龍瀑山腳下，我就看到了美麗的瀑布，看起來是從上面飛下來的，我沿著瀑布往上走，走到了第5折瀑布，瀑布的水很清很清，像一根根水柱，最有趣的是，水中央有一塊很長的石頭，很像一條龍在喝水，怪不得叫九龍瀑呢!我想這就是其中的`一龍瀑了。我們還在那里玩了好一會的水，真清涼。

　　最有趣的是第九瀑，瀑布大約長120米，水花四濺，壯美迷人，我覺得這瀑布是從天上流下來的，好像一條長龍從天而降，又像一條蛇從天上爬下來，氣勢各不相同。

　　九龍瀑又美麗又好玩!明天我們要凌晨兩點起床去黃山。黃山!我來了!

登山小學作文 篇3

　　我第一次感受到登上險峰的樂趣是在一個春光明媚的下午……

　　那天，我隨著父母來到了孤峰，吃完飯，父親提議去登孤山，我欣然答應了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。

　　在孤山底下，我往山上一望，一片蒼翠的綠竹幾乎遮住了山頂。

　　登山開始了，剛開始幾段路還好走一些，可是，越往后就越難走了。路，開始變的陡峭了，兩只腳開始不穩(wěn)了，需要借助兩只手的幫助，躬著背向山上爬才能稍微穩(wěn)定一些。在上山的路上危險重重，有幾次，我都想要退縮了但是轉念一想，若半途而廢，那么我前面的努力不就白費了么，于是我又鼓起信心，向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍，我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中，我還弄了個大笑話，當時，我看見了一個大春筍，感覺它十分的'健壯，一定很好，所以我走上前去，抱住那個大春筍，用力一拔，沒想到是一個壞的筍子，一不小心，向后翻了一個大跟頭，摔了一跤，痛的我是齜牙冽嘴，爸爸見了，哈哈大笑起來，我十分惱火，把那爛筍子朝山下狠勁砸去，又轉過身來繼續(xù)爬山，沒過一會兒，我們登上了山頂，一股勝利感由然而生，山頂上風景十分美麗，讓人陶醉其中。

　　由此，我悟出了一個道理：堅持就是勝利，只要你有堅定不移的毅力，那么，你終究會取得成功。

　　我今天玩的很開心！

登山小學作文 篇4

　　今天，我們星河實驗小學全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點4105出發(fā)。我在于老師那兒領了地圖并報了人數，我們小組1行10人就出發(fā)了。

　　我們按照地圖上的9個報到點的從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的`方向，兩個老奶奶給我們指明了方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關系，重要的是我們參與了。

　　通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結、心齊什么事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。

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