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秋色的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋色的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋色的小學(xué)作文1
今天中午，鄒老師領(lǐng)著我們欣賞了校園秋色。
我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，在一叢叢的綠葉中間，我們聞著一股桂花香味仔細(xì)尋找著�！澳憧矗@兒有花�！薄鞍。靵�，這下面也有花，還是淡黃色的小花苞哩！”同學(xué)們興奮地你一言我一語，就像小鳥一樣嘰嘰喳喳。
接著，我們排好隊(duì)又來到學(xué)校大門邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的.火焰，在深秋燦爛的陽光照耀下，顯得非常艷麗。又密又多的楓葉在陽光下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有火紅的、蔥綠的、深紫的，還有粉紅色的、淡紫色、黃色、半黃半綠和半黃半紅的，真是五彩斑斕。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地提議給大伙兒拍照。同學(xué)們一聽，全變成了花果山的小猴子，活蹦亂跳，擠來擠去地?cái)[造型，搶鏡頭。
回到教室，我在老師的手機(jī)上看到了照片。鏡頭里，同學(xué)們紛紛露出了甜甜的笑容，笑得比花還燦爛。
�。⌒@的秋色真迷人呀！我愛這美麗的校園。
秋色的小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘走了，秋姑娘來臨了。他如輕盈的舞蹈家，又如頑皮的姑娘，飛進(jìn)果園，來到公園，越過田野，讓那些地方變得美不勝收，妙不可言。
她來到了公園，把那里變得美麗誘人。楓樹被他吹的火紅艷麗。樹上的每一片葉子都如同被紅色給包圍了，紅色使那些樹變成了“火樹”，暖暖的，亮亮的，是你的心一下子變得亮堂起來。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，幾片葉子落了下來，在陽光的照耀下，閃著紅艷艷的光，如同美麗的蝴蝶在空中飛舞。菊花園里的秋色正濃。瞧！那朵朵菊花正在秋風(fēng)中綻放。它們色彩豐富，火紅、金黃、橘黃、深紫……它們姿態(tài)優(yōu)美，有的全開、有的半開、有的.還是花骨朵兒，真是美麗極了！每一朵菊花都像一個(gè)俊俏的姑娘，花瓣成了它們值得驕傲的裙子，美不勝收。
她飛進(jìn)果園，把那里變得果實(shí)累累�；鸺t火紅的蘋果，紫得發(fā)亮的葡萄，還有金黃金黃的鴨梨。葡萄架上，長滿了晶瑩剔透的葡萄，就像一顆顆紫得發(fā)亮的寶石。葉子變成綠色后，把顆顆珍貴的寶石隱藏在其中。瞧！那圓圓的石榴也成熟了，個(gè)個(gè)都笑紅了臉，有的笑破了肚皮，冒出了顆顆晶瑩的石榴籽，仿佛在說，我都熟透了，為什么還不把我?guī)ё�。黃澄澄的大鴨梨也過來看熱鬧了它們穿著金黃的衣服，就像一個(gè)個(gè)小胖子！
她越過田野，把那里變得熱鬧非凡。高粱早就染紅了頭發(fā)，變成酷炫的舞者，一陣風(fēng)吹來，便開始在田野里跳舞。玉米也探出了頭，頭上頂著暗紅的帽子，身上黃黃的，正在仰望著天空，如同一顆顆蓄勢待發(fā)的子彈�；ㄉ言诘乩镩_心的玩耍，有的竟然調(diào)皮地鉆上了地面，一個(gè)個(gè)都像快樂的孩子！
啊，秋姑娘！感謝你帶給我迷人的秋色，感謝你帶給我別樣的快樂、歡樂。
秋色的小學(xué)作文3
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹，堅(jiān)定不移地立在操場的兩側(cè)。那葉子有的長在上面，整天沐浴著柔和的陽光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的.秋天，好多享受會(huì)兒那無憂無慮地生活。有的被大樹媽媽安排在下面，沐浴的陽光少，自然也沒有那樣黃了。可它雖然在下面，但長得也很美麗�？�！那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！一說起黃樹葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹葉下翻找葉柄柔軟、粗長、有韌性的葉子。每人拿一片樹葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要?dú)w別人了！抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！聽我這么一說，你是不是也喜歡上秋天了呢？
秋色的小學(xué)作文4
人們都說，春是五彩繽紛的。殊不知，秋也有許多美麗的顏色。
秋天，楓葉紅了。那一片片、一簇簇紅葉看上去那么可愛�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”，這是紅色的秋。
秋天，正是豐收的季節(jié)。田里的稻谷熟了，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……這是金色的秋。
秋天，是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事。雨后，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得讓人心醉。這是藍(lán)色的秋。
秋天，漫步在鄉(xiāng)村小路上。路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們雖然沒有公園的菊花嬌艷，但讓人百看不厭。這是白色的秋。
秋天，樹開始落葉了。枯黃的葉子落在了地上，慢慢鋪成了一張地毯，踏上去軟軟的'，“嘎吱”作響。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是黃色的秋。
……
秋天，是彩色的。那美麗的秋色有紅、有黃、有藍(lán)……甚至比春天還要絢麗多姿。
秋色的小學(xué)作文5
秋天到了，我們來到大運(yùn)河森林公園。進(jìn)入大門，我看見了許多美麗的景色，處處都透出秋天的氣息。
樹上葉子的綠色并未退盡，只是增加了幾分成熟的金色、明艷的紅色、內(nèi)斂的橘色，這些顏色交織在一起，好像一幅色彩繽紛的畫卷鋪展在眼前。小路上布滿了落葉，踩上去非常柔軟。和樹葉截然不同的是菊花，它怒放在這秋天里。柳樹被風(fēng)吹得刷刷的響，像是在蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖。蘆葦蕩里，一簇簇金色的蘆葦隨風(fēng)飛舞。地上的小草枯黃了，偶爾有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴其中。
向河邊走去，大運(yùn)河上零星的落葉像小船一樣浮在水面上，似浮似沉。河面上一只只野鴨，在快樂地游著�？�！天上有一群大雁向南飛去，它們排成了“人”字型，十分整齊。一只小松鼠在樹上跳來跳去，忙著尋找食物，為過冬做準(zhǔn)備。人們脫下了夏天的短衣短褲，換上了秋天的長衣長衫，各色的大衣如同一道美麗的風(fēng)景線，就連我和爸爸媽媽也都成了這美麗的.風(fēng)景線的一員。
秋天，不是不美，而是不同的美，這樣的美不好發(fā)覺，秋天的美等待著人們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)、去觀察。
啊，美麗的秋天，我永遠(yuǎn)愛你！
秋色的小學(xué)作文6
秋天，悄無聲息地來了。她給樹葉帶來了一片金黃或深紅，給人們送來了一陣陣涼爽的秋風(fēng)。——題記
我徜徉在小區(qū)的花園中，感受著秋天那獨(dú)特的氣息。
走在青石小路上，路邊的草坪仍然是郁郁蔥蔥，絲毫沒有一點(diǎn)想變黃的意思。放眼望去，一大片綠草給本應(yīng)肅殺的秋天增添了一絲生機(jī)。但這些小草卻經(jīng)不起細(xì)看。我蹲下來仔細(xì)觀察時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們的尖上已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃。但這些黃是微不足道的。我站起身來，向前望去，發(fā)現(xiàn)那里有好幾堆灌木叢。灌木叢的葉子已由綠轉(zhuǎn)黃，有的還顯現(xiàn)出了一絲淡淡的紅色。這三種顏色的葉子混合在一起，“綻放”出十分絢麗的色彩，讓人頓時(shí)感到無比輕松。凝視那一縷淡淡的紅，不禁讓我想起了那滿上遍野的楓葉。好想去看，可惜沒有機(jī)會(huì)….。一陣風(fēng)“飄”過，打斷了我的思緒，我不禁裹緊了衣服，感覺到了一股屬于秋天的涼爽。眼前的灌木叢也在風(fēng)中“搖頭晃腦”，那些葉子仿佛有了靈性，排列整齊地跟著風(fēng)的節(jié)奏忽快忽慢地晃動(dòng)著。
這時(shí)，頭頂傳來幾聲小鳥的鳴叫。我仰望天空，發(fā)現(xiàn)銀杏樹上的葉子已經(jīng)全部變黃了。這種黃不是金黃，也不是土黃，而是一種嫩黃。它黃得可愛，又讓人感覺那么高貴。樹葉三三兩兩地隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的蝴蝶張開翅膀，變化著各種各樣的舞姿，迎風(fēng)起舞。
小區(qū)里的鄰居們?nèi)齼蓛傻卦谟崎e地散步。他們身著各種各樣的衣服，有厚的`甚至穿上了羽絨服，有薄的只是一件T恤，真是應(yīng)了那句：秋天是亂穿衣的季節(jié)。小朋友們歡快地嬉戲打鬧，有的小臉已經(jīng)紅撲撲的。在我眼中，他們也儼然成為了秋天一道亮麗的風(fēng)景線。
天漸漸暗了，整個(gè)花園已被籠罩在晚霞之中，所有景物被染上了一層暗紅。在回家的路上，我路過了一個(gè)小小的、不起眼的墳包——那里安葬著我家養(yǎng)的第一只小鳥。我忍不住停下腳步給它上面加了一把土。
又一陣涼風(fēng)吹來，片片銀杏葉在我眼前隨風(fēng)飄蕩……
秋色的小學(xué)作文7
在經(jīng)歷了炎炎夏日之后，秋天終于來到了我們的身邊。天氣涼爽起來，空氣變得非常清新。秋天的天氣碧空如洗，白云飄飄。在秋風(fēng)的吹拂下，有的像潔白的小羊，有的像巍峨的大山，還有的像強(qiáng)壯的老黃牛，形態(tài)各異，特別有趣。各種各樣的'小鳥飛去了南方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍向南方飛去，邊飛邊唱著歌。好像在說“再見，美麗的北方，明年春天再見！”墻上的爬山虎，一片片都變成了桔紅色，把整個(gè)墻都染成了紅色。草坪邊上楓樹飄著幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，又像一只只蝴蝶在飛。��！秋天是多么的美麗呀！
校園里一大片的柳樹葉和楊樹葉都掉了下來，風(fēng)一吹好像“天女散花”，同學(xué)們都在觀賞著那美麗的景象，好象有人使用了：“降龍十八掌”，一棵柳樹馬上掉了更多的葉子，地上鋪了一層厚厚的“葉子地毯”。秋天是豐收的季節(jié)，各種各樣的水果都成熟了。有紅彤彤的蘋果，心形的大桃子，和黃色綠色的梨，走是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。莊稼地里的玉米，有的很飽滿，有的燦爛的很象金子，還有的煮熟了吃一口香香甜甜的。秋天多美，美麗得無法形容，美麗得無法比喻。我愛美麗的秋天！我愛秋天的景色。
秋色的小學(xué)作文8
有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，有的人喜歡寒冷的冬天，而我呢？我喜歡豐收的季節(jié)——秋天。
果園里，蘋果紅紅的，像蓋上了紅頭巾準(zhǔn)備出嫁的新娘；一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子掛在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠；一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子你擠我碰，正爭著人們?nèi)フ亍?/p>
高山上，銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子火紅火紅的，像一枚枚郵票，郵啊，郵啊，郵來了秋天的涼爽。四季常青的松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，正準(zhǔn)備過冬呢。
田野里，沉甸甸的'稻穗壓彎了稻子的“腰”，秋風(fēng)輕輕一吹，好像是金色的波浪在洶涌起伏，唱起一首豐收的歌。你瞧！農(nóng)民伯伯正在眉開眼笑地收割稻谷，歡聲笑語充滿了整片田野。
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。大雁時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，追上高空的白云，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
我愛這迷人的秋色！
秋色的小學(xué)作文9
我喜歡春天的綠，夏天的爽，冬天的酷，但我更喜歡秋天的黃。
秋天的格外的藍(lán)，藍(lán)得就像光滑的綢緞。清澈得就像湖里的水。這藍(lán)藍(lán)的、清澈的天空格外得高，一望無際的藍(lán)天上襯托著淡淡的白云，讓我的格外輕松、愉快。告訴我這就是秋高氣爽、天高云淡。
秋天的'顏色總是和分不開的，要不怎么叫金秋呢！你看里那一盆盆怒放的，它們那么漂亮、那么高貴，吸引著無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，我想：不光我們喜歡這金黃菊花，就連小蜜蜂也被它深深地吸引了。路邊的柳樹、楊樹也爭著搶著給自己換上了黃色的外套。每天上學(xué)的路上，我總是欣賞著一片片葉子由綠色變成，雖然它們不會(huì)說話，可是我也懂得它們要告訴我秋天來了。秋天的金黃色不光是美麗，而且也代表著收獲。雖然我沒有親眼見過，但是我在上、書本上也見過沉甸甸的稻谷、小麥、玉米長成金黃色的，就該收獲了。
秋天有迷人的秋色，有豐收的喜悅。我喜愛這迷人的秋色，喜愛著成熟的季節(jié)！
秋色的小學(xué)作文10
我喜歡家鄉(xiāng)美麗的西海子公園，公園里有高大、雄偉的燃燈寶塔；我喜歡金福藝農(nóng)生態(tài)園，那里四季如春，一年365天，每天都有可供采摘的清爽可口的水果和新鮮的蔬菜；但我最喜歡的還是大運(yùn)河森林公園，尤其是它那迷人的秋色，總是令人流連忘返。
大運(yùn)河森林公園春天百花爭艷，夏天繁花似錦，冬天雪花紛飛，而到了十月，公園就好像被被秋風(fēng)打翻了“調(diào)色板”，綠葉開始染上紅色、黃色……在一片片落葉中，公園大方地展開了秋天的畫卷。我們唱著歡快的歌，來到公園里玩耍，天空碧藍(lán)如洗，一絲霧霾也沒有。楓樹張開紅色的“小手掌”隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對我們說：“快來快來，快來我這里迎接秋天！”高大的銀杏樹不甘寂寞地把樹枝上黃色的“小扇子”搖落，“小扇子”變成了“小蝴蝶”在空中翩翩起舞。最令人目不暇接的是那紅、黃、綠三色在一起的葉子，它們沒有一片是相同的。在陽光的照耀下，樹葉就是一幅幅美麗的圖畫，把森林公園打扮的`格外美麗，格外神奇。這是公園的秋天里最迷人最閃耀的一抹色彩，也是秋天童話里最浪漫的一幕。
幾陣涼風(fēng)吹過，樹葉飄飄灑灑落了不少，而秋日的陽光卻暖暖地照著，照紅了公園里的一樹樹柿子。秋天把最美麗、最溫暖的橙色送給了那些被風(fēng)吹紅、被陽光照熟的柿子，柿子像一盞盞小燈籠，懸掛在枝條上。在陽光下，柿子閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴，可是沒有人去摘它們，因?yàn)椋@是留給鳥兒們過冬的食物。
我愛這“春可賞花，夏日聽雨，秋日看葉，冬可觀雪”的森林公園！我愛我美麗的家鄉(xiāng)！
秋色的小學(xué)作文11
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和爸爸，還有媽媽一起驅(qū)車到山里，去看望姑婆。
當(dāng)我們經(jīng)過一條新造好的柏油馬路時(shí)，看到道路兩旁都種滿了各種各樣的蔬菜。有綠油油的青菜，有圓滾滾的白蘿卜，只可惜，它把身子藏到了地下，卻把它的一頭綠綠的秀發(fā)留了出來，好像在展示它的美，有穿著綠衣服的大冬瓜，有一串串地紅辣椒掛在那兒，紅艷艷的。
再往前開，就看到山路兩旁的郁郁蔥蔥的樹木了，陽光灑落下來，穿過樹葉的間隙，照射到地面上，呈現(xiàn)出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。在山腳，我們還可以看到牽�；�，它們一個(gè)一個(gè)的正奏響著一曲曲美妙的音樂，好像在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人哩！牽牛花的`顏色可鮮艷了。有粉紅的，有紫色的，有桃紅的，真是五彩繽紛，好看極了！黃的，白的的野菊花在秋風(fēng)的吹拂下，左右搖擺著，好像在跳著優(yōu)美的舞姿哩！更引人注意的是，樹上的那些野果子，像一個(gè)個(gè)燈籠似的掛在枝頭。
��！山中的秋色真是美呀！
秋色的小學(xué)作文12
俗話說：一場秋雨一場涼。在一場秋雨過后，那天氣確實(shí)變涼了許多，那蔚藍(lán)的天空下，空氣變得更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了，樹葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一般的花兒都凋謝了，唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的`芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯還在收割，各種果實(shí)掛滿枝頭：蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫。
��！秋，你真是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實(shí)豐收了，你把人們的心情變愉快了……
秋色的小學(xué)作文13
秋天的田野,是一片金黃,一片繁忙的景象.秋天的人們更加歡暢.我愛這金秋的季節(jié),更愛家鄉(xiāng)秋天的田野.
我愛家鄉(xiāng)在嶗山區(qū)宅鎮(zhèn),這里的秋天雖不像百花盛開的`春天那樣處處充滿活力,但它卻以誘人的秋天和豐碩的果實(shí)吸引著人們.一片沒膝深的大豆,豆莢鼓鼓的.打開豆莢,幾顆金黃的豆粒,被金秋的太陽一照,閃閃發(fā)亮,像一顆顆晶瑩的珍珠,又好象幾個(gè)可愛的小寶寶,靜靜地躺在搖籃里,等待著農(nóng)民伯伯把他們"抱"回家,去享受人間那無盡的愛.
家鄉(xiāng)七八月,蘋果成熟了.那蘋果樹更引人注目,郁郁蔥蔥的枝葉中,露著一個(gè)個(gè)水靈靈的、紅艷艷的大蘋果,惹得人們直流口水.假如你到我的家鄉(xiāng)來,我肯定讓你吃個(gè)飽,嘗個(gè)夠!
我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的秋色.
秋色的小學(xué)作文14
秋天是人民收果子的季節(jié)，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)�？�，秋姐姐正在跳舞。
尋著秋姐姐的舞步，我看到了大樹枝頭上晶瑩剔透的露珠�？矗吨橄褚幻骁R子，照映著飄落下來的葉子，它好象在哭，想念自己的葉子兄弟。
尋著秋姐姐的舞步，我來到了大樹下，火紅火紅的太陽正照耀著枝干粗壯的大樹。咦？它的枝干怎么與其它的大樹不同呢？哦，原來是大樹很高興，因?yàn)榇髽湔诤吞柟奶炷�，所以它的枝干形成了“Y”的手勢。
尋著秋姐姐的舞步，我來到了池塘旁，在池塘里有一群小魚，這些小魚各種各樣，有的小魚五彩繽紛，有的小魚黑白相間，有的小魚有壞脾氣，有的小魚又很親切……看，那兩只小魚，其中一只小魚頭上長著一棵草，另一只小魚頭上長著一朵花，哦，這下我明白了，頭上長草的是公的，而頭上長花的.就是母的了。它們嬉來嬉去，好幸福��！祝愿它們以后過上幸福的日子，永遠(yuǎn)不分離。
秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋是一個(gè)怡人的季節(jié)，秋是一個(gè)美好的季節(jié)。我們要珍惜秋，珍惜秋帶給我們的每一分每一秒。
秋色的小學(xué)作文15
我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤，這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個(gè)讀書境地?fù)蹶枔跤�。在旁邊有一個(gè)“情智園”，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個(gè)小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的'操場上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的，到了明年春天，它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！
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