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        • 樹葉小學作文

          時間:2022-02-15 22:21:57 小學生作文 我要投稿

          【精品】樹葉小學作文五篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹葉小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精品】樹葉小學作文五篇

          樹葉小學作文 篇1

            聒噪的蟬鳴漸漸平息,颯颯秋風悄然吹起,一只不可見的手從樹上摘下了一片發(fā)黃的老葉——不,那赫然是一張日歷,上面分明地寫著一個字——秋。

            俯下身,撿起那枚“秋”,拿捏著,翻轉著,摩挲著,仔仔細細地看:那是一枚很大的葉,葉梢已然枯黃,葉柄也顯萎縮,只有葉心處還透有幾絲綠意,但偏偏生有兩個小洞,——顯然,是被蟲子噬咬過。

            沒有丟棄它,不忍丟棄它,我,帶它到我的居室,將它安放在我的一個標本框里,與那些鮮艷明媚的花瓣,那些奇形怪狀的樹根,還有那些綠得可愛或黃得溫暖的美麗的葉放在一起。我想這并非焚琴煮鶴之舉,而是留住了一頁履歷,一片真實,一種滄桑,甚至可以說,它也是一種美麗,一種艱辛的美,一種平實的美,一種散射著經(jīng)驗之光的美。

            它沒有俏麗的姿容,但它切切實實經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃,以及最后的飄零。它曾站在高高的枝頭,擎著一汪青翠,為世界吐露最清新的氧氣;它曾熱烈地揮手,招呼疲憊的鳥兒來棲息;它也曾接受過陽光的潤色,雨滴的推敲,還有蟲子的噬咬,更有風兒的吹拂。它的飄落多么地靜美,因為它以它的方式美麗過了,這還不夠嗎?

            老葉的哲學足以讓我們警醒:我們沒有必要總苛求自己完美,那樣是對自己的一種“苛政”。我們要容許自己有小小的缺失,那樣才更真實,也許還更可愛。每個人都是自然界最偉大的.奇跡,都有自己的過人之處。取人之長,補己之短,可也;揚己之長,避己之短,亦可也。還記得《駱駝和山羊》的故事嗎?駱駝高,可以吃到圍墻里伸出來的樹葉,而山羊個子矮小,卻能夠鉆進圍墻的門洞,吃到里面的青草。它們利用各自的長處,不是生活得挺好嗎?我們每個人也都有自己的特色,這些特色構筑了一個個獨特的自我。老葉不美是不必苛求的,我們自身的一些難以改變的缺點也是可以原諒的。況且,許多人正是因為你現(xiàn)在的樣子而喜歡你。

            請不要忘記,莎翁的戲劇有多處錯誤,卻深為許多人喜愛;狄更斯的小說也有矯情之處,卻依然被不少讀者膜拜,因為它們的光芒足以遮掩它們的缺憾。

            透過老葉的殘缺和枯萎,我發(fā)現(xiàn)一種獨特的美麗在那滄桑的脈紋間。

          樹葉小學作文 篇2

            在大自然里,每一棵樹都是一個美麗的風景,樹根、樹干、樹枝、樹葉,共同結為一個整體。

            假如我是一片綠葉,我會對大樹說:“春天的時候,我是嫩綠的,是你生長的`希望。夏天的時候,我肥美,把陽光變成生命的乳汁奉獻給你。秋天的時候我變黃了,成了你身上的一道風景。冬天的時候,我回歸大地,去擁抱你大地中的根。”

            我好像聽見大樹在說:“我之所以長得高大,是因為你給我輸送著愛的營養(yǎng),謝謝你!”

          樹葉小學作文 篇3

            春夏秋冬,轉眼間美好的夏天悄然無聲地離開,涼爽的秋天張開了雙臂,熱情地向我們迎來。秋把一切都煥然一新。但這其中,我最欣賞的就是秋天的樹葉了。

            秋天的樹葉,與眾不同,它不像春天那樣生機勃勃;也不像夏天那樣郁郁蔥蔥;更不會像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格,黃中帶綠,綠中泛黃,這兩種顏色互相交替著,構出一幅美不勝收的“秋之圖”。

            你看那我最喜歡的楓葉,它不但不會枯黃,反而紅得像火,巴掌大的葉子,一簇簇,一叢叢,那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。

            我不僅喜歡楓葉,還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉,打著卷兒,陣陣微風吹來,它們就三三兩兩地落下,像蝴蝶翩翩起舞,慢慢地又回到了大地媽媽的身旁,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。啊!銀杏葉也不亞于梧桐葉,金燦燦的葉面真是美極了。風吹了口氣,銀杏葉就沙沙作響,唱起了歡快的秋之歌。在陽光的.照耀下,銀杏葉和陽光融在了一起。

            在樹葉的“簇擁”下,我度過了一個安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹葉。

          樹葉小學作文 篇4

            星期五 ,山羊老師讓大家用樹葉貼畫。小兔子和小松鼠非常認真地在做貼畫,而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見小松鼠貼得很漂亮,就請小松鼠把貼畫拿出來展示給大家看。小豬只貼上了一片樹葉,小豬不好意思地低下頭來。山羊老師對小豬說;“下一次要認認真真上課。”

            今天,老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹葉貼畫。小松鼠和小兔認認真真地想象,不一會兒就粘貼出一條小魚,三心二意的小豬只貼了一張樹葉。老山羊表揚了小兔和小松鼠,批評小豬偷懶,小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說:“小豬,你要加油了!”

          樹葉小學作文 篇5

            今天,我和媽媽起做樹葉貼畫。我們先用紅色的樹葉剪成一個圓圓的太陽,然后再用其他樹葉剪成一個一個的小條,當做太陽的光芒。綠色的樹葉做小鳥的頭,其他樹葉做身子和嘴巴。

            兩朵菊黃色的'小花貼在上面,淡紅色的樹葉當做小女孩的頭,尖尖的葉子當辮子,毛茸茸的葉子做身體,深紅色的樹葉做裙,最后用半片小葉做小女孩的腿,灑點花瓣在上面,一幅樹葉貼畫就做好了。

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