【必備】難忘的小學作文五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。

　　那天好友約我下午1點在醫(yī)院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點的時候我準時出現(xiàn)在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了

　　只見頭發(fā)蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮(zhèn)上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關(guān)注她吧! 我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關(guān)愛的時候，而這位老人卻…，忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然，她是一個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的'跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。

　　我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會說話，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。

　　我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻出一片愛，世界變的多么美好。

　　我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂……

難忘的小學作文 篇2

　　元宵節(jié)那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對折，接著把兩個前角折過來重疊，最后我把重疊的兩個角粘粘緊，怕它展開。

　　就這樣我把一個個象耳朵一樣的餛飩放進盤子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說說笑笑的.等著。不一會兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見了笑著說：慢點慢點！

　　啊！這真是個難忘的元宵節(jié)！

難忘的小學作文 篇3

　　我們每個人都有許多第一次，但令我印象深刻的還是第一次騎自行車。

　　一個蟬聲如織的夏夜，老爸老媽神秘地對我說：“你不是一直想學騎自行車嗎？現(xiàn)在我們每天要夜騎，你就去廣場練車吧�！甭犃诉@段話我才知道驚喜是什么滋味了�？梢坏綇V場，那個人山人海，讓我怎么也樂觀不起來。“不就是蹬兩下腳嗎！”一個聲音說。另一個聲音分辯：“要是摔倒了不是會被人笑話！”“怕什么，又沒熟人，再說了，讓大家娛樂一下也挺好的啊�！�

　　打定主意，我把周圍的人當空氣，自顧自地坐上自行車，調(diào)整好氣息和姿勢，可沒想到，才蹬兩腳踏板，車就倒了下去，配合地心引力的作用，我也被“吸引”了，重重地摔在了地上，冰涼的地面并沒有沒有“傳染”我，我倒是覺得臉上火辣辣的。氣氛在我的心理扭曲下變得尷尬，就在我準備離去之時，“嘭”的'一聲，一個學溜冰的男孩跌倒在一邊，“沒事，要堅強，來，我們再來一次！”溜冰老師把男孩扶起來，繼續(xù)帶著他在人群中穿梭。突然間有了一種清涼的感覺，我好像，也該堅強些。我又一次跨上自行車，這次我是走“S”型路線才堅持了一小段路。慢慢地，我可以走更長的路了，也掌握了一些技巧，不會再摔下車了。

　　在看見男孩已經(jīng)溜冰溜得不錯的剎那間，我讀懂了，堅持下去，就是一種成功。

難忘的小學作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠去，小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。

　　那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點像忍者神龜。

　　接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。

　　接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸�發(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。

　　如今這些都將成為我人生中的'美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

難忘的小學作文 篇5

　　春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學時光，是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。

　　五年的小學生活多么難忘，我與同學快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！

　　老師們每天都端坐在寂靜的`辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又

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