秘密小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秘密小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秘密小學(xué)作文1
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。對(duì)此，我深有體會(huì)。
昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎？我來幫你吧�！毙∧泻⒆岄_了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來人，萬一沒人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球！”，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了！
頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的`喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙�！薄爸x謝�！毙∧泻⑿邼卣f。這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀！”“來了！”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間！
秘密小學(xué)作文2
上課鈴悅耳的唱起歌來，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師神秘的抱出一個(gè)包裝盒，然后對(duì)我們說：“我今天給大家?guī)硪环荻Y物，禮物就在盒子里，大家猜一猜禮物是什麼？”一個(gè)男生搶先回答道：“是書�！崩蠋煋u搖頭又叫了我,我說：“是本子�！崩蠋熡謸u了搖頭，老師的兩次搖頭，讓我們充滿了好奇心，又有幾位同學(xué)先后舉起手來，老師依次叫了他們，可惜都沒有猜中，我們開始懷疑盒子是不是空的？開始不安起來。
老師見我們懷疑是空的，所以要選一位同學(xué)上前來看一看，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉著手，還是近水樓臺(tái)先得月，叫了前排的同學(xué)，只見那位同學(xué)輕輕的打開盒蓋，撲哧一聲笑了，然后躡手躡腳地回到座位上，看著他的神情我們的好奇心就更大了。
老師又讓我們繼續(xù)猜，又有幾位同學(xué)先后發(fā)了言，他們的回答，又讓老師一次又一次的.搖頭，因?yàn)檫@樣在我們童稚的心靈里想盒子是空的吧，那個(gè)同學(xué)不會(huì)是老師的托吧！老師見狀只好又叫了一位同學(xué)她三步并兩步地跑上了講臺(tái)，顫抖的手打開盒子，用手捂著嘴走下臺(tái)來，這個(gè)舉動(dòng)證明了盒子里有東西，我們有掉進(jìn)了苦思冥想的深淵，老師加以提示說：“這份禮物是人人都需要的，我又一次回答了問題，我說是快樂老師又說不對(duì)，說著，見我們都猜不出便安排了同學(xué)們依次去前面看，他們看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂著嘴。看著他們我的心都快跳出來了，到底是什麼呢?
終于輪到我了，我小心翼翼地打開盒蓋，心里慌了�。渴恰爸R(shí)”��！老師的禮物是知識(shí)呀！我洋溢著笑容回到了座位上，待大家看完了，老師對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，就要帶著好奇心才能有動(dòng)力�！迸�！原來是這樣，老師要讓我們明白，學(xué)知識(shí)要充滿好奇心，讓好奇心作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊!
我的眼前好像出現(xiàn)了∶牛頓正因?yàn)楹闷嫘陌l(fā)現(xiàn)了地球了是有引力的；居里夫婦正因?yàn)楹闷嫘陌l(fā)現(xiàn)了鐳元素；李四光正因?yàn)楹闷嫘睦靡粔K石頭發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺址。
是呀，擁有好奇心太重要了，我收下了老師這份珍貴的禮物。
秘密小學(xué)作文3
我和爸爸是父子也是好朋友，我倆之間就有媽媽不知道的小秘密。
那一次，媽媽外出逛街，留下我和爸爸在家�？斓街形缌�，爸爸還被英超曼聯(lián)和利物浦的比賽牢牢地吸引在電視機(jī)前，我呢，肚子早就餓得“咕咕”叫了，看到爸爸看得那樣投入，我真不忍心打斷他。于是，我就自作主張地來炒雞蛋。我曾經(jīng)在媽媽買的指導(dǎo)下炒過雞蛋，并且滋味不錯(cuò)，對(duì)于炒雞蛋我還是蠻有信心的。擰火、倒油、打蛋、翻炒、加入鹽和味精……我的動(dòng)作還是很麻利的'，正在我炒得熱火朝天的時(shí)候，忽然聽見客廳里傳來，“加油”，“再來一個(gè)“……的聲音，我就納悶：老爸難道擔(dān)心雞蛋不夠吃，還要再來一個(gè)？我想也沒想，就又往鐵鍋里倒了一點(diǎn)油，又加進(jìn)去兩個(gè)雞蛋繼續(xù)翻炒起來，還沒炒幾下，只聽見爸爸又在客廳里嚷道”加油“，”再來一個(gè)“，爸爸一定是看電視看餓了，又叫我加雞蛋了，哼，我一定要讓老爸見識(shí)一下我的廚藝，讓他一次吃個(gè)夠，于是乎，我把冰箱里剩下的四個(gè)雞蛋有一股腦兒地打進(jìn)鐵鍋，又加了一些油翻炒起來。我真佩服自己，不到五分鐘，十個(gè)雞蛋和一小壺油就被我變成了一大盤金黃金黃的炒雞蛋，熱氣騰騰并且散發(fā)出迷人的香味。吃飯的時(shí)候，我的杰作令老爸大吃一驚，你怎么放這么多油？怎么放這么多的雞蛋？
望著那一大盤浸在色拉油里的”雞蛋湯”老爸不解地問我�！边�說呢？不是你一直在喊我“加油”，“再來一個(gè)“的嗎？"聽了我的話，老爸"撲哧"一笑，說："我的傻兒子，我不是在讓你加油，再來一個(gè)，我是為曼聯(lián)隊(duì)加油，讓他們?cè)賮硪粋�(gè)呢。"哦，我恍然大悟，原來是這么回事。這油乎乎的"雞蛋湯"怎么吃呢？好在爸爸妙手回春，炒了一個(gè)西紅柿炒雞蛋，再來一個(gè)木耳炒雞蛋，外加一盆雞蛋粉絲湯，今天看來我們是徹底的和雞蛋沒完沒了了。不過，我和老爸吃的都很香，畢竟是父子一起上陣的杰作。
后來，老爸趕緊著買了十個(gè)雞蛋擺在冰箱里，還買了一小壺油，老媽到今天她也不曉得雞蛋湯的秘密。
秘密小學(xué)作文4
語文書上說，一只手是無論怎么樣都不可能把雞蛋捏碎的，我偏不信這個(gè)邪，要來試試，這時(shí)，老師走進(jìn)來，還帶著雞蛋，哦！是要捏雞蛋�。±蠋熃形覀円粋�(gè)個(gè)捏。開始了，第一個(gè)是我班強(qiáng)壯無比的儲(chǔ)星宇，他走上講臺(tái)，猛地抓起雞蛋，隨著倒數(shù)的時(shí)間，儲(chǔ)星宇使盡了全身的力氣，我看見儲(chǔ)星宇的手臂在顫抖著，牙緊緊的咬著，眼睛狠狠地瞪著雞蛋，仿佛雞蛋就是他的仇人一樣，臺(tái)下的同學(xué)都沉浸在緊張的氣氛中，時(shí)間一秒一秒的走著，時(shí)間到了，儲(chǔ)星宇驚訝的看著那個(gè)雞蛋，他居然沒有捏碎，我的希望破滅了，連人稱大力士的儲(chǔ)星宇都沒有捏碎，我怎么可能捏碎呢！該王培宇出場(chǎng)了，他眼睛一斜，很瞧不起雞蛋，連看都不看一眼，到了講臺(tái)上，他一把抓起雞蛋，隨著一聲聲呼喚聲中，倒數(shù)計(jì)時(shí)開始了，他用盡力氣，可小雞蛋不知是假的，還是穿了盔甲，怎么也捏不碎，但王培宇自己卻紅了大半邊臉了，朱元昊不由的.往后縮了起來，生怕王培宇把雞蛋捏碎了，蛋黃和蛋清一起灑到他的臉上，時(shí)間到了，王培宇望著那頑強(qiáng)的小雞蛋，無奈的搖了搖頭，狼狽的走下了臺(tái)，好像絕望了似的。到我上場(chǎng)了，我大步流星的走向講臺(tái)，用右手抓起雞蛋，用盡力氣捏，我的手都發(fā)麻了，指關(guān)節(jié)都有一點(diǎn)發(fā)痛了，但小雞蛋還是沒有捏碎，可是我還是咬牙堅(jiān)持著。我的左手很想幫右手出點(diǎn)力，可被我無情的制止了，我感覺力量已經(jīng)補(bǔ)給不上了，我狠叫了一聲，繼續(xù)努力捏著，臺(tái)下的同學(xué)們也把手緊緊捏著，好像也要捏雞蛋似的，我放下雞蛋大口大口喘氣，無力的坐在了凳子上，無奈的說：“這小雞蛋真頑強(qiáng)�。 彪u蛋殼之所以可以承受這么大的壓力，是因?yàn)樗芙o把受到的壓力均勻的分散到蛋殼的各個(gè)部分，現(xiàn)在我們應(yīng)該相信科學(xué)，不止雞蛋里有秘密，還有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿鳎�，我們要走進(jìn)科學(xué)，了解科學(xué)，可能會(huì)有意想不到的收獲！
秘密小學(xué)作文5
“五.一”長(zhǎng)假期間，我利用在科學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，在家里做了一個(gè)關(guān)于氣壓的實(shí)驗(yàn)。
先做一個(gè)氣壓計(jì)。制作材料是：一個(gè)空瓶子、氣球、橡皮筋、吸管、剪刀、雙面膠帶和應(yīng)紙板。
做法是：首先把氣球用剪刀剪開，把橡皮膜罩在瓶子口，在用橡皮筋緊緊的綁起來。然后把吸管用雙面膠帶水平粘在橡皮膜中央，把吸管的另一端剪成斜面，做為指針。最后，把硬紙板上做好刻度，水平粘在瓶子上作為標(biāo)尺。這樣一個(gè)氣壓計(jì)就做完了。
同一地點(diǎn)的`氣壓會(huì)隨天氣改變而改變，氣壓計(jì)上的吸管會(huì)上下移動(dòng)。把氣壓計(jì)放在露天陽臺(tái)上，當(dāng)指針下降時(shí)，說明氣壓低，當(dāng)指針升高時(shí)，氣壓高。
我自制的氣壓計(jì)是有科學(xué)道理的：氣壓低時(shí)，空氣的密度減小時(shí)，瓶口的橡皮膜向下凸，指針另一端下降，讀數(shù)小；空氣密度大時(shí)，瓶口的橡皮膜向上凹，指針另一端上升，讀數(shù)大。
經(jīng)過我一個(gè)月的觀察，晴天時(shí)氣壓高，陰天時(shí)氣壓低。
秘密小學(xué)作文6
大概是幾個(gè)月前的一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上看書，天很熱，屋子里的窗戶都開著。忽然，一個(gè)黑影從窗子里飛了進(jìn)來，我連忙興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，一只鳥飛了進(jìn)來，快點(diǎn)抓住它呀！”這時(shí)，那黑糊糊的東西停了下來，在屋頂上趴著。我仔細(xì)一看，嚇得我差點(diǎn)從床上摔下來。原來是一只蝙蝠，我尖叫起來：“媽媽呀！媽媽，快點(diǎn)來呀！”媽媽聽到我的叫喊聲連忙趕來救我�？墒�，那只蝙蝠趴在高高的.屋頂，安全得很。我和媽媽拿它沒辦法，只好放棄。這時(shí)，那蝙蝠朝我飛了過來，我連忙拿枕頭護(hù)著頭。只見蝙蝠一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛進(jìn)了隔壁房間，又從隔壁房間的窗口飛了出去�！鞍�，總算走了�！蔽覍�(duì)媽媽說。
往后的幾天里，我每天夜里都聽見蝙蝠“吱吱”的叫聲。不過，蝙蝠再也沒飛進(jìn)過屋子，因?yàn)槲野汛皯舳缄P(guān)得緊緊的，即使它想飛進(jìn)來，也是不可能的事。
有一個(gè)星期日的早晨，我無意間發(fā)現(xiàn)二樓排水口的附近有一只眼睛緊閉、身體縮成一團(tuán)的小蝙蝠，我隨手拿起件“武器”，向它砸去，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小蝙蝠叫了，它好像在乞求別人的幫助。我的同情心又一次占據(jù)了我的思想。我用樹葉為它遮陽，使它避免陽光對(duì)它的傷害。在這期間我找到了它的窩，我本想把它送回去，可窩太高了，我夠不著。
第二天一早，小蝙蝠不見了，只留下那片樹葉，在風(fēng)中舞著。我默默地想：小蝙蝠一定是被媽媽帶回家去了�？捎幸粋�(gè)問題我百思不得其解，蝙蝠媽媽為什么白天不來接小蝙蝠呢？是不是因?yàn)樯洗嗡w進(jìn)了屋，怕我會(huì)報(bào)仇？
直到二、三個(gè)月后，我看電視節(jié)目《生靈的呼喚》的其中一集《夜間獵手——蝙蝠》時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了秘密。原來蝙蝠怕光，白天不敢出來，難怪小蝙蝠會(huì)在夜里消失。我興奮、高興不僅是因?yàn)檫@點(diǎn)，還因?yàn)槲抑懒嗽S多有關(guān)蝙蝠的知識(shí)。比如說蝙蝠的視力很差，嘴里發(fā)出超聲波來代替眼睛，科學(xué)家們就利用超聲波發(fā)明了許多儀器；蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中唯一的冷血?jiǎng)游铩?/p>
現(xiàn)在，蝙蝠依然每天夜里吱吱地叫，不過那叫聲已不是打擾我休息的噪音而成了美妙的搖籃曲，每天都伴著我入睡。
秘密小學(xué)作文7
前幾個(gè)月，我托哥哥從田野里捉兩只蟋蟀。哥哥問我：“要蟋蟀干什么？”“秘密�！备绺缳M(fèi)了九牛二虎之力終于給我捉來了兩只蟋蟀。
我把這兩只蟋蟀放在花盆中，食物只是萵苣葉，還要經(jīng)常換新鮮的�；ㄅ枭仙w上一塊玻璃，以防它們跳出來跑掉。
可是有一天，舉動(dòng)特別怪，我以為蟋蟀快死了，于是，便一屁股坐在地上哇哇大哭起來。這是，爸爸走了過來，問我：“你怎么了？”“爸爸，蟋…蟋蟀它死了……”我哭哭啼啼地回答道。爸爸一看，笑呵呵地說：“蟋蟀沒死，它是要產(chǎn)卵了……”“產(chǎn)卵？”“對(duì)呀！就是要生小寶寶了。”聽爸爸這么一說，我馬上“雨過天晴”了。
這天下午，母蟋蟀一動(dòng)不動(dòng)，久久地待在同一個(gè)點(diǎn)上。最后，它漫不經(jīng)心地把那個(gè)小洞的痕跡給抹掉，歇息片刻，溜達(dá)了一會(huì)兒，隨即便在花盆里繼續(xù)產(chǎn)卵。大約一天后，產(chǎn)卵似乎結(jié)束了。為了保險(xiǎn)起見，我又繼續(xù)觀察。
于是，我小心地翻動(dòng)花盆的土。卵呈淡黃色，兩端圓圓的，長(zhǎng)約三毫米。卵一個(gè)個(gè)地直排列于土里，每次產(chǎn)卵數(shù)目不同，有多有少，相互依靠在一起。我在整個(gè)花盆的兩厘米深的土都發(fā)現(xiàn)了卵，我估計(jì)每只母蟋蟀一次產(chǎn)卵有五六百個(gè)。
卵產(chǎn)下大約半個(gè)，前端出現(xiàn)兩個(gè)又大又圓的黑黃點(diǎn)。在這兩個(gè)圓點(diǎn)稍高出，出現(xiàn)了一條細(xì)小的`環(huán)狀肉，卵殼將從這兒裂開。很快，便能看見嬰兒那樣的小樣兒。這時(shí)候就要倍加小心，多觀察。
幸運(yùn)垂青耐心人，我的孜孜不倦終于有了報(bào)償。稍稍隆起的肉在不停變化著，出現(xiàn)了一拱就破的一條細(xì)線，順著那條細(xì)線，像香水瓶似的微微啟開，分落兩邊。蟋蟀便像小魔鬼似的從這個(gè)魔盒中鉆出來了。
小魔鬼出來后，殼兒還在脹著，光滑而完整。蟋蟀的卵則是一個(gè)高級(jí)機(jī)械，猶如一只象牙盒子似的自動(dòng)開啟。
我真喜歡這只小蟋蟀。
秘密小學(xué)作文8
在生活中，一定有許多靈異的事件，但是，如果你沉下心來，細(xì)致觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的“靈異”，其實(shí)是十分平常不起眼的小事。我曾經(jīng)也遇到過一次“靈異事件”，但是我用科學(xué)解決了這件事。
暑假的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。剛下車，腳還未跨進(jìn)屋，一只哈埼跑了過來，我親昵地摸了摸它的頭進(jìn)屋了。我坐在屋里，等了好一會(huì)兒奶奶才來。“咦，爺爺去哪了？”我有些詫異，連忙問道。“他去了鎮(zhèn)上，找法師了�！薄罢曳◣煟考依锇l(fā)生什么事了嗎？”
奶奶聽了，把我領(lǐng)到三樓臥室，指著被燒出洞的被子與枕頭，對(duì)我說：“不知道為什么，前幾天開始，這里的`被子與枕頭總是會(huì)自己燒起來。你爺爺就是因?yàn)檫@樣才去鎮(zhèn)上解決這‘神火’的�！闭f完她下樓做飯了。我在心里想：“神火”，這世界上可沒有。一定是因?yàn)槠渌�，我還要調(diào)查一番。我先把這個(gè)屋子觀察一下，并沒有什么人為點(diǎn)火的跡象。地上也沒有貓狗的足跡，看來不是它們干的的了。那是什么原因呢？
我在屋子里踱來踱去，突然我眼光一瞥，看到了天窗。對(duì)了，我在書上曾經(jīng)看到過，“一面凸透鏡通過反射太陽光可以使物體燃燒”，而這天窗就是凸透鏡。而正當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴奶奶，奶奶的話使這個(gè)說法不成立，她說：“有‘神火’那幾天，天窗是關(guān)上的，不到了特定時(shí)刻它是不會(huì)被打開的�！甭犃四棠痰脑�，我又在觀察屋子中的其他物體。是玻璃嗎？雖然窗戶沒有遮住，但它卻不是凸透鏡。
我找不到“元兇”躺在床上沉思，這時(shí)，我看到屋頂?shù)耐咂Ｒ驗(yàn)檫@間在頂層，所以沒有天花板，其中有一片瓦有些特別。我馬上跳下床去找椅子，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它。當(dāng)我找到椅子時(shí)，一縷陽光透過瓦片，透過折射，點(diǎn)燃了被子與枕頭�？磥怼霸獌础币呀�(jīng)現(xiàn)身了。待我把想法說給奶奶聽時(shí)，半信半疑的她還是把瓦片換了，結(jié)果“神火”再也沒有出現(xiàn)了。
科學(xué)是可以破除迷信的。
秘密小學(xué)作文9
我和小伙伴們?cè)谛淞掷锿�。這是一片茂密的樹林，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點(diǎn)吸引住了，正看得入神的時(shí)候，一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走過來�！盎锇閭�，快過來，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻�！毙』锇閭兌寂芰诉^來�！八鼈�?cè)诟墒裁茨�？”“好像在搬家�！贝蠹夷阋谎浴⑽乙徽Z地觀察螞蟻的行蹤。
我和小伙伴們跟著螞蟻來到了一棵大樹下，螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家里。
第二天，雖然沒再下雨，但天氣陰沉沉的'。我又去那里尋找那群小螞蟻，找了半天，卻一只也沒有看見。我撥開草叢繼續(xù)尋找，在一片低垂著的草葉間，終于看到了它們。小螞蟻們正一個(gè)跟著一個(gè)，向不遠(yuǎn)處的洞里爬去。突然，又下起雨來……
這場(chǎng)雨使我明白過來，原來螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)員。
秘密小學(xué)作文10
在成功的背后到底有怎樣的秘密？
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂，我毫不猶豫地答應(yīng)了。那時(shí)的.樂譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙犯泻芎谩Ｓ谑�，我越學(xué)越開心，越學(xué)越來勁。
可是，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了。老師對(duì)我的要求越來越高，樂譜也越來越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開口就對(duì)自己沒了信心，果不其然，老師用他那嚴(yán)厲的目光盯著我，說：“不行，不行。你今天怎么回事�。∫舳紱]找準(zhǔn)！重新來！”我唱了一遍又一遍，但還是達(dá)不到老師的要求。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習(xí)，一定要把這首歌唱好！
于是，我放起音樂，聽了又聽，唱了又唱。終于，在我的堅(jiān)持和努力下，我成功了！老師也對(duì)我豎起了大拇指，說：“不錯(cuò)！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準(zhǔn)了！繼續(xù)努力！”
現(xiàn)在我終于明白了，原來成功是努力和堅(jiān)持，是淚水和汗水換來的！
今天，我發(fā)現(xiàn)了成功的秘密！
秘密小學(xué)作文11
“裝滿水的玻璃瓶能放大物體”。不會(huì)吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圓溜溜的，我太驚訝了，懷疑是真是假，仔細(xì)一看，這不是科學(xué)書上寫的明明白白的嗎。強(qiáng)大的好奇心吸引我去實(shí)驗(yàn)，去思考，去探索。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶和一杯清水，將沒有裝水的玻璃瓶放在眼前，透過玻璃瓶看書上寫的字體，與肉眼看到的是一模一樣的。我又將水倒入玻璃瓶?jī)?nèi)，再把玻璃瓶拿到眼前，目不轉(zhuǎn)睛地看著。呀！裝了水的玻璃瓶雖然看的字體不太清晰，但的確是把字放大了。正當(dāng)我為實(shí)驗(yàn)的成功而感到興奮不已時(shí)，一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中：為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用呢？為什么沒有裝水的玻璃瓶不能放大呢？一個(gè)個(gè)問題又把我引向了探索的大門。
我大步流星地走向客廳，對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說：“爸爸，為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用，而沒有裝水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一會(huì)兒，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這個(gè)問題嗎，我也不知道�！薄斑B我們家里學(xué)識(shí)最廣，見識(shí)最多的`人都不知道，哎，這下我只有自食其力啰�！蔽掖诡^喪氣地說道。
為了尋找到問題的答案，我如饑似渴地翻閱著資料，終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于被我找到了：“原來裝滿水的玻璃瓶，因?yàn)樗恼凵渎时瓤諝獾恼凵渎蚀�，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶與水可以看做是一個(gè)整體，作為整體而言，屬于中央厚，邊緣薄的凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用；透過玻璃瓶看物體，就會(huì)有放大的效果，能當(dāng)放大鏡。而沒裝水的玻璃瓶，因?yàn)槠恐惺强諝�，且玻璃瓶厚度均勻，所以光線經(jīng)過玻璃瓶后不會(huì)會(huì)聚，因此就沒有了放大的效果�！�
看了這些資料，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中欣喜若狂，就像挖到了寶藏一樣。心想：科學(xué)的知識(shí)原來就在身邊呀！
科學(xué)的知識(shí)是豐富奇妙的，朋友們，讓我們一起播種探索的種子，收獲科學(xué)的花兒吧！科學(xué)的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開。
秘密小學(xué)作文12
我們小區(qū)的停車場(chǎng)旁有兩棵桑樹，它們也有問題值得我們解決。
冬天，桑樹光禿禿的，春天一來，它就長(zhǎng)出了鮮嫩無比的桑葉，每片葉子的周圍有像鋸齒一樣的東西。中間的葉脈清晰可見，摸上去挺舒服的。
有一次，我去摘桑葉，可我發(fā)現(xiàn)，陽光下的桑葉是深綠色的，并且長(zhǎng)得非常大；而陰影里的桑葉是嫩綠色的.，并且比較小，我很好奇：為什么陽光下的桑葉長(zhǎng)得大？好奇心驅(qū)使我回家問不會(huì)說話的老師——書。我翻開《十萬個(gè)為什么》這本書，只見書上說：“因?yàn)榇蟛糠种参锷L(zhǎng)都需要陽光，并且能進(jìn)行光合作用，一些桑葉被陽光照耀著，吸收陽光，長(zhǎng)出來的葉子自然大，并且顏色較深，而長(zhǎng)在陰影里的桑葉很少見到陽光，進(jìn)行光合作用的時(shí)機(jī)也少，所以長(zhǎng)得比較小，并且像剛長(zhǎng)出來似的�！蔽铱戳藭系慕忉�，恍然大悟。我立刻跑下樓，摘了幾片大桑葉，給我的蠶喂食了。
通過這件事，我明白了：生活中處處有學(xué)問，我們遇到不明白的地方要多查資料，多向別人請(qǐng)教。
秘密小學(xué)作文13
走進(jìn)自己的心靈，打開心中的鎖，看著屬于自己的秘密。拿出隱藏得最深的那個(gè)秘密，看著看著，后悔的淚滑落。
桌子上放著爸爸的手機(jī)，好奇心的驅(qū)使，使我的手不由自主地伸向了它。按下開關(guān)，我開始玩游戲，正玩得不亦樂科時(shí)，手機(jī)像抹了油似的從我手中“啪”的一聲摔落，我驚恐不已，手忙腳亂地?fù)炝似饋�，按了開關(guān)，手機(jī)卻沒有開，這下死定了。早知道就不去玩游戲了。我懊惱地想。我放下手機(jī)，按原來的樣子擺好后，就偷偷摸摸地溜走了。
我跑到很遠(yuǎn)的'地方去玩，夜晚時(shí)分才騎車回家，天空已褪去藍(lán)色的裙子，披上了黑色的紗衣，顯得高貴而又神秘。幾顆稀疏的星星對(duì)我調(diào)皮地眨著眼睛，可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來，回家后該怎么對(duì)爸爸說呢？
到家后，媽媽就迎上來問我：“你去哪里了？吃飯了沒有？”“我去玩了，在同學(xué)家吃過了�！薄澳阌袥]有動(dòng)你爸爸的手機(jī)？”“沒有��！”我回答得異常輕松，心里卻像被幾千萬根針扎著一樣，那種感覺，很痛。上樓后，我第一眼看到的就是爸爸在訓(xùn)斥弟弟，說弟弟弄壞了他的手機(jī)，弟弟正在無力地辯解，我糾結(jié)著走上前，想承認(rèn)自己的過失，可看到爸爸那雙嚴(yán)厲又兇狠的眼睛，我猶豫了。最后我竟說：“就是弟弟干的，我都看到了�！北晃疫@樣一說，爸爸的火更大了，他生氣地抽了弟弟一巴掌，弟弟的淚立刻就落了下來，五個(gè)鮮紅的手指印印在他的臉上，也印在了我的心里。
我后悔地走到陽臺(tái)上，悔恨的淚水像斷了線的珠子止不住的流。弟弟平時(shí)對(duì)我那么地好，我是姐姐，可是我卻很霸道，什么都跟他搶，他卻從來沒有怨過我，我怎么能這樣害他！夜晚，冷風(fēng)吹著，樹葉“唰唰”地響著，好像都是在嘲笑著我，連那輪溫柔的月亮這時(shí)都散發(fā)著陰冷的月光，讓我的心微微顫抖。
走進(jìn)房間，看著熟睡中的弟弟，臉上那鮮紅掌印還在，輕輕拭去他眼角含著的淚水，撫摸著他那溫軟的臉，幫我掖好被子，自己拿著一床毯子，在他身邊睡下。對(duì)不起，弟弟！
擦干淚，合上記憶的相冊(cè)，走出自己的心，把這個(gè)秘密扔掉，就讓它成為永遠(yuǎn)的秘密吧！
對(duì)不起！弟弟，我真的很恨自己，可是你又怎會(huì)知道我心中的痛？弟弟，我一定會(huì)努力地彌補(bǔ)對(duì)你的傷害，來填補(bǔ)你心靈上的傷口的。
秘密小學(xué)作文14
早晨醒來，睜開眼就想起了劉老師給我們布置的秘密家庭作業(yè)。心里興奮極了，不知媽媽見到我的異常行動(dòng)會(huì)是什么表情，我暗暗發(fā)笑。
“媽咪，早上好！干什么呢？”早晨轉(zhuǎn)眼間我早已穿戴好了，施行A計(jì)劃，笑容可掬地看著媽媽。只聽見媽媽手中的鋁盆“咣當(dāng)”一聲掉在地上，臉色頓時(shí)鐵青鐵青的`。媽媽愣了一愣，對(duì)我吼道：“這孩子真越來越不懂事了！一大早想嚇?biāo)廊税�！�?/p>
“不、不......我只是.......”猛遭媽媽的一聲怒訴，我連嘴色都變笨了。
“只是什么！回房間做作業(yè)去！”媽媽對(duì)我大聲喊道，我捂著耳朵逃跑了，可還是能聽見媽媽在后面小聲嘀咕：“這孩子平時(shí)也不懂得問候，今天突然冒出來，真是嚇?biāo)廊肆�！”哎！真讓人傷心�?/p>
A計(jì)劃失敗了，沒關(guān)系！B計(jì)劃：團(tuán)結(jié)兄弟姐妹！
舅舅房里傳來陣陣讀英語的聲音，高三了，辛苦�。『�！我現(xiàn)在就開始“可憐”他，慰問這個(gè)辛苦抗戰(zhàn)的士兵。我端著一杯可樂，躡手躡腳走入舅舅的房間，只為不打擾他讀書�！熬恕赛c(diǎn)冰鎮(zhèn)可樂！”我咧開嘴努力做到滿臉堆笑。這個(gè)“認(rèn)真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機(jī)，冷冷地說：“你行呀！一大早門也不敲就來送冰鎮(zhèn)可樂！我可什么都沒吃！”“行了吧！誰不知道你在掛羊頭賣狗肉，戴耳機(jī)聽流行音樂，嚇?biāo)滥悖 蔽倚闹腥缡钦f。可嘴上卻是：“舅—我買了電影票，今晚你放松一下吧！”我暗想：這回你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現(xiàn)出久違的笑容說：“陳瑤，變乖了呀！”咦？怎么他眉頭一縮，看著門外？我回頭一看，原來是媽媽。
“姐！陳瑤一大早就跑進(jìn)來嚇人，還要我空腹喝可樂，還用電影票引誘我！”過份！惡人先告狀！什么嘛？我正要爭(zhēng)辯，媽媽一把拉我出門，惡狠狠地教訓(xùn)道：“你這孩子！越來越不懂事了！打擾你舅干嘛！......”
我冤�。≈粸橥瓿衫蠋煹拿孛苋蝿�(wù)，就接連挨罵。
唉，冤�。】蓡栴}出在哪兒呢？
秘密小學(xué)作文15
歲月在漸漸流逝，美好的時(shí)光總會(huì)消失在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有痕跡。想到這便情不自禁的翻開了兒時(shí)的相冊(cè)，那里記錄著我美好的時(shí)光，正如一個(gè)個(gè)美麗的童話。
翻開相冊(cè)的第一張，有一個(gè)自己都很陌生的小嬰兒正依靠在媽媽的懷抱里，那個(gè)小嬰兒小臉白白胖胖的，眼睛緊閉著，你瞧——她那張小嘴正沖我微笑著，露出了舌頭，但還沒有長(zhǎng)牙。如果我還沒有猜錯(cuò)的話，她應(yīng)該一個(gè)月大了吧！看到這，我連忙跑去問媽媽：“媽媽你看這是誰，好可愛呀！”媽媽笑著說：“傻丫頭，自己去照照鏡子，與照片上的小嬰兒對(duì)比一下，你看看是誰！”我忙跑到鏡子前，一看，不禁驚嘆到：那不就是我嘛！好可愛呀！然后鞭炮去問媽媽：“媽媽，你說我長(zhǎng)大后長(zhǎng)成這個(gè)粉嫩嫩的臉蛋，會(huì)不會(huì)是一個(gè)大美女呀？”媽媽沒有回答我，不過他大笑了一番，好像都肚子疼了！好了，一會(huì)看下一張照片，我先付媽媽上床！
看到另一張照片，一眼便認(rèn)出了那個(gè)小女孩是誰，不就是——嘛！那個(gè)小女孩正坐在地上“哇哇”大哭那！看到這，人家都有些不好意思了嘛！不知道的認(rèn)為是誰欺負(fù)了這個(gè)大花姑娘那，其實(shí)是“她”把盆子都搬到
了走廊里，水也弄了一地，想跑走的`時(shí)候就倒在了地上，那是的我可真是頑皮呀！真活像那個(gè)孫悟空大鬧天宮的樣子。
輪到下一張照片了，那場(chǎng)面可真是精彩上的精彩。我正穿著一身帶花的小小裙子站在舞臺(tái)上跳舞那！不知是誰這么會(huì)照相，當(dāng)我騰空躍起的時(shí)候一下子照了下來，像是魔術(shù)師把我變到了空中雙手雙腳都在上空漂浮著似。的看到這，不由得心一緊，天哪，我那時(shí)穿這小花裙那么傻，還站在臺(tái)上，別人一定會(huì)笑話我的，這下臉面可沒有了！媽媽見我這樣子，說：“看！你那時(shí)跳的多好啊，贏得了觀眾們的陣陣掌聲�！蔽疫@時(shí)才放松了下來，感覺那便是小孩的天真爛漫與可愛之處吧！
相冊(cè)里的照片實(shí)在是太多了，讓我眼花繚亂。但聽媽媽訴說著每一張照片背后的故事，心情便向吃了蜜一樣甜。
這本相冊(cè)中記錄著我生活中的酸、甜、苦、辣，讓我的生活豐富多彩！讓我能夠記住一切，不讓這些美好的回憶都消失在時(shí)間的流里。這些照片中的每一個(gè)故事，有那一個(gè)不像童話故事那樣精彩而美麗呢？這是唯一一個(gè)記載歲月的秘密。
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