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小學(xué)旗手作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)旗手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)旗手作文1
每周星期一早晨，我們學(xué)校都要舉行一次隆重而又莊嚴(yán)的升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著主持人的“全體肅立”吵吵鬧鬧的孩子們立刻安靜了下來(lái)，全場(chǎng)立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。升旗手和護(hù)旗手邁著整齊矯健的步伐大步走向主席臺(tái)。升旗手迅速將國(guó)旗裝進(jìn)旗桿的繩套口，雄壯的國(guó)歌聲響起，升旗手將國(guó)旗用力一揮，全場(chǎng)一千多只小手同時(shí)舉起行隊(duì)禮，一千多雙眼睛同時(shí)瞻仰國(guó)旗，在國(guó)歌聲中，兩名護(hù)旗手有序地拉動(dòng)繩子，鮮紅的國(guó)旗徐徐上升，在柔和的微風(fēng)中飄拂著，似乎在向我們微笑，“唱國(guó)歌”的口令響起。頓時(shí)，我們的歌聲響徹了整個(gè)校園。我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們心中的激動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的敬仰，唱完國(guó)歌后，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。此時(shí)的我，思緒萬(wàn)千，眼前不斷浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫片：董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光活活被大火燒死；“東方第一哨”的`士兵們迎風(fēng)站哨……不禁感受到要不是這些革命先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至用生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，我們?cè)趺磿?huì)有今天的幸福呢？
國(guó)旗啊國(guó)旗，你是我們的驕傲，每一次升旗都深深地震撼了我的心靈。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)旗爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)旗手作文2
我讀了《今天我是升旗手》這本書，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
肖曉一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當(dāng)一名升旗手。
有一個(gè)星期天中午，校長(zhǎng)給肖曉家打電話說(shuō)下一個(gè)星期一讓肖曉來(lái)當(dāng)升旗手，因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興！他想可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。就讓爺爺和奶奶一起來(lái)練升旗。
可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)樾运麄儼嘤幸粋�(gè)拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過(guò)。
最后，肖曉經(jīng)過(guò)近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的.努力，肖曉也成功當(dāng)上了升旗手！
他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。
這本書告訴我們只要你有一個(gè)夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，最后總會(huì)成功！
小學(xué)旗手作文3
這幾天，我每天晚上睡覺(jué)前都躺在床上看黃蓓佳寫得《今天我是升旗手》，我覺(jué)得非常有趣、好看。
主人公是一名六年級(jí)的小學(xué)生，他的名字叫肖曉，善良、有同情心，他最大的愿望就是當(dāng)一回升旗手。第一篇寫了肖曉撿到了巨款，里面裝了五萬(wàn)六千八百塊，校長(zhǎng)準(zhǔn)備讓他當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，肖曉準(zhǔn)備的充分極了，可這時(shí)檢查團(tuán)的人來(lái)了，校長(zhǎng)害怕肖曉把旗升的不好，就換成了除過(guò)學(xué)習(xí)什么也不感興趣的林茜茜當(dāng)升旗手，護(hù)旗手換成了馬馭和李立偉，肖曉非常的'傷心，就在升旗的時(shí)候，林茜茜繩索一直扣不上，眼看國(guó)歌已經(jīng)放了一半了，突然，國(guó)旗從林茜茜的手上飄了出來(lái)，漂到了肖曉頭上，肖曉一把抓起國(guó)旗，到臺(tái)上把升了上去。
我覺(jué)得很有趣的是名片風(fēng)波那一篇，寫了馬馭在路邊撿到了一盒名片，其他同學(xué)看見(jiàn)了，都開(kāi)始做自己的名片，馬馭寫的是宇宙開(kāi)發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席，包郝寫的是聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)，很多同學(xué)寫的都是總統(tǒng)、主席、董事長(zhǎng)等大官，只有肖曉寫得是中國(guó)北京天安門國(guó)旗班班長(zhǎng),我真為肖曉感到驕傲。
這本書讀完了，最后一篇肖曉終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，當(dāng)了一回升旗手，我想對(duì)肖曉說(shuō)：“你真棒!我們一定要向你學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)，當(dāng)祖國(guó)的接班人！"
小學(xué)旗手作文4
暑假期間，我看了一本有趣的書——黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》。
這本書的主人公肖曉出生于軍人家庭，因?yàn)橛X(jué)得能在星期一早上在學(xué)校升國(guó)旗是至高無(wú)上的.榮譽(yù)，他一直有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——當(dāng)一回升旗手。
可惜，機(jī)會(huì)總與他擦肩而過(guò)！光明小學(xué)的學(xué)生三年級(jí)才可以升旗，一、二年級(jí)時(shí)別“妄想”了；三年級(jí)，第一次輪到他們班升旗，旗手自然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。四年級(jí)時(shí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)旗手沒(méi)問(wèn)題，可是他得了肺炎，又沒(méi)去成！真夠倒霉的！
五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，一位同學(xué)摔傷只破了點(diǎn)皮，血也沒(méi)流幾滴，他倒把人家送進(jìn)醫(yī)院照x光。說(shuō)出原因后，原本已經(jīng)“上任”旗手的他又被換了下來(lái)。六年級(jí)他揀到一筆巨款，間接救了一條人命，終于被選上作升旗手，可又因上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)而換成了“尖子生”林茜茜。他心灰意冷，甚至連升旗儀式都不想去看。但在老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢的站了起來(lái)！他沒(méi)有放棄希望，加倍努力，做了許多好事，終于在快畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了一面鮮紅的國(guó)旗，圓了自己在心里埋藏了多年的旗手夢(mèng)！
這本書告訴我：我們要像肖曉一樣，做個(gè)誠(chéng)信的人，做個(gè)有責(zé)任感和正義感的人，更要做一個(gè)面對(duì)困難不屈不撓、為理想奮斗的人！
小學(xué)旗手作文5
紅旗飄飄，早風(fēng)吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現(xiàn)著這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)面。抬頭看旗桿，高不可攀，堅(jiān)不可摧。我像一個(gè)小矮人，在藍(lán)天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。
今天我是升旗手。我心里緊張，有一種說(shuō)不出的滋味。激動(dòng)？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點(diǎn)是肯定的——信仰。
那隆重的時(shí)刻終于到了，鮮艷的五星紅旗被我們一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，金星似乎散發(fā)著光芒，照耀著我一直與世隔離的心靈。我無(wú)暇觀看，又拿起紅旗的前一個(gè)角，仰望主席臺(tái)上。期盼已久的國(guó)歌緩慢地響起，我們整齊地走著，到了主席臺(tái)前，一個(gè)大男孩拿著國(guó)旗熟練地操縱著，國(guó)旗冉冉升起，同學(xué)們齊刷刷地行著隊(duì)禮，有個(gè)小同學(xué)那樣可愛(ài)地仰起頭，小手一直認(rèn)真地長(zhǎng)舉著，此時(shí)我心里不知怎么的，有一股說(shuō)不清的暖流涌上心頭，我心里笑了，在這溫和的笑里又包含著什么？
原本在從前看似千篇一律、單調(diào)的儀式如今卻如此豐富多彩，聽(tīng)著王一虎在主席臺(tái)用粗獷的聲音豪情萬(wàn)丈地演講，心里想著：兩千多雙眼睛射向國(guó)旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學(xué)校里，拓展了我們的思維，鍛煉了我們的`眼界，一股放松的清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我聞到了它的清香，那是人心的偉大。
在這個(gè)校園里，人才濟(jì)濟(jì)，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月里上進(jìn)，打結(jié)的時(shí)光不會(huì)等我們?nèi)ナ崂恚覀円龅氖亲詈玫淖约�，讓回首的自己不再遺憾。
小學(xué)旗手作文6
“起來(lái)，不愿做奴隸的人”，這首歌應(yīng)該對(duì)我們不陌生吧！這是我國(guó)的國(guó)歌，是升國(guó)旗時(shí)放的歌。我們學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，我很羨慕那些在國(guó)旗臺(tái)上和旁邊的同學(xué)，因?yàn)樗麄兡軌蚩吹狡炫_(tái)上的所有人，能聽(tīng)清完整的歌，如果在下面就不一定了。終于在四年級(jí)時(shí)，我成為了一名護(hù)旗手，這讓我欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)了兩天的訓(xùn)練，我和其他護(hù)旗手終于可以真正地去升旗了！
“一二一，一二一”，隨著口號(hào)的`響起，我們來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)旁時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)跟訓(xùn)練時(shí)不一樣。真正升旗的時(shí)候，下面都是同學(xué)和老師，這讓我很緊張，心如“十八個(gè)吊桶打水，七上八下”。在要轉(zhuǎn)身的時(shí)候比別人慢了一點(diǎn)。每個(gè)下面的老師和同學(xué)就像幾百臺(tái)攝像機(jī)，我的一舉一動(dòng)、一點(diǎn)一滴都被他們拍到了。我迫不及待地尋找我們班的同學(xué)，他們有的在踮著腳尖看我們，有的在蹦著找我們。以前在下面看別人升旗時(shí)還不知道，一站到臺(tái)上所有的人都被我的“火眼金睛”看到了，真是不一樣。在國(guó)旗臺(tái)旁，我們清楚地聽(tīng)了國(guó)歌和同學(xué)的演講，聽(tīng)了王老師的值周總結(jié)，而且我們還宣誓了。
這次當(dāng)護(hù)旗手，讓我覺(jué)得并不是每件事情都是十全十美的，比如，當(dāng)護(hù)旗手時(shí)不能亂動(dòng)，不然就會(huì)給班級(jí)丟臉，但好處是能聽(tīng)清楚國(guó)歌和講話，能看清所有的人。這次當(dāng)護(hù)旗手是我的榮譽(yù)，我會(huì)珍惜這個(gè)榮譽(yù)。希望下次我還能當(dāng)一名值勤員，再做一次護(hù)旗手。
小學(xué)旗手作文7
《今天我是升旗手》一個(gè)多么有氣魄的書名，當(dāng)我看完這本書時(shí)才覺(jué)得當(dāng)上升旗手原來(lái)是一件這么自豪的事��！這本書的作者是著名作家黃蓓佳阿姨，書中的主人公是小男孩肖曉，他心中有一個(gè)美好的`夢(mèng)想——當(dāng)一回升旗手。可是因?yàn)榉N種原因使他失去了升旗的機(jī)會(huì)，但是他還是像平時(shí)一樣樂(lè)于助人，始終沒(méi)有放棄那個(gè)夢(mèng)想，不斷努力著。
他拾金不昧，當(dāng)撿到五萬(wàn)多巨款時(shí)他仍然沒(méi)對(duì)錢起一絲的念頭，還制服了搶錢的綁匪，把錢交給了警察，還給了丟錢的采購(gòu)員。他勇敢無(wú)畏，在森林公園里遇到了偷猴子的人時(shí)，他和包郝一起用智慧抓住了偷猴賊，真是正直��！
肖曉幫助祝小娜的那件事令我影響最深。祝小娜因?yàn)橄胍餍顷P(guān)懷的簽名跑出學(xué)校，在大家都以為祝小娜被綁架時(shí)，肖曉到處找她，終于在明星關(guān)懷住的飯店門口找到了祝小娜可是祝小娜不要到簽名就不回去，肖曉只好在她餓時(shí)把自己的飯菜給她吃。最后發(fā)了高燒，但是得知祝小娜安全回到家時(shí)卻十分開(kāi)心。
雖然都是小學(xué)生，但是這本書上肖曉能做到的事，我們也許做不到。他還不斷的付出汗水，堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，終于他付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)他終于光榮地親手升起了五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
這本書告訴了我這個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)旗手作文8
每當(dāng)我在電視前觀看升旗儀式時(shí)，總是會(huì)被出旗手那英姿颯爽的軍姿所吸引。漸漸的，在我的心中就產(chǎn)生了一個(gè)小小的愿望：我也想當(dāng)一次出旗手。而終于有一天，我有幸得到了這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
周一的早晨，我整裝待發(fā)。如約來(lái)到了校園。當(dāng)我戴上潔白的手套，胸前別上“出旗手”三個(gè)大字的徽章后，我的心里既興奮又激動(dòng)。恨不得校園的升旗儀式馬上就開(kāi)始。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。終于，校園內(nèi)的鐘表指針指向了七點(diǎn)四十分，升旗儀式開(kāi)始了。在嘹亮的樂(lè)曲伴奏下，我扛起鮮紅色的'國(guó)旗，邁著矯健的步伐。帶領(lǐng)著身后六名護(hù)旗手走向升旗臺(tái)。我走上升旗臺(tái)前，把鮮艷的五星紅旗掛上了旗桿，在雄偉豪邁的國(guó)歌聲中，我莊嚴(yán)的把國(guó)旗高高的拋向了空中。便向冉冉升起的五星國(guó)旗行隊(duì)禮。此時(shí)此刻，我的腦海中，立刻浮現(xiàn)出：在那炮火連天的年代，一位位英雄不顧自己的安危，奮勇殺敵，為國(guó)捐軀，用生命換回來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。所以，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美好的瞬間總是那么難忘。在不知不覺(jué)中，升旗儀式悄然落幕。
小學(xué)旗手作文9
做一名升旗手是一件非常光榮的事情。從一年級(jí)起，我就盼望著能將五星紅旗冉冉升起，這次終于如愿已償了。
我將自己準(zhǔn)備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非�？�。三（1）班的那位同學(xué)背得也挺流利的。不過(guò)這只是模擬訓(xùn)練。接下來(lái)又對(duì)我們進(jìn)行了升國(guó)旗訓(xùn)練，我們總是不能和國(guó)歌協(xié)調(diào)起來(lái)，不是比國(guó)歌快，就是比國(guó)歌慢，怎么也練不好。
時(shí)間可過(guò)得真快，不一會(huì)兒就有很多班級(jí)下來(lái)了，我們也就停止了練習(xí)。看見(jiàn)那么多人，我的`心便怦怦直跳了起來(lái)，像提著十五個(gè)吊桶——七上八下的，腳也發(fā)起抖來(lái)，真是太緊張了！升旗儀式正式開(kāi)始了，先進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)就輪到升旗手自我介紹了。場(chǎng)下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了，說(shuō)得真是語(yǔ)無(wú)倫次，亂七八糟。我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
這就是我當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，真緊張！
小學(xué)旗手作文10
自從讀了《今天我是升旗手》這本書后，我多么想當(dāng)一個(gè)手旗手啊!終于，在本周我當(dāng)上了一個(gè)光榮的升旗手�？蓻](méi)想到，升旗手的一周中也包含著人間的四味。
酸，我經(jīng)歷了不少心酸的.事，唯獨(dú)這次最酸。好不容易我當(dāng)上了升旗手，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事不湊巧，偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上星期一是國(guó)際六一兒童節(jié)。要是兒童節(jié)慶祝會(huì)在我們學(xué)校開(kāi)，或許，我還能在同學(xué)們面前升一次國(guó)旗，可偏偏慶祝會(huì)在金陵中學(xué)開(kāi)，沒(méi)辦法，不能在全校學(xué)生面前升旗了，我真是比吃了酸黃瓜還要酸啊!
甜，我的人生經(jīng)歷中有太多開(kāi)心的事，好多已經(jīng)忘了，但這次升旗我相信我是不會(huì)忘的了。雖然沒(méi)當(dāng)全校人的面升旗，但畢竟了了小學(xué)生涯中最大的心愿——當(dāng)一次升旗手。在早操時(shí)間，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗在蔚藍(lán)色的天空的映襯下是那么鮮艷奪目，我心中感到無(wú)比自豪，真比吃了蜜還甜。
苦，在我當(dāng)升旗手的這一段日子里，我明顯感到了辛苦。因?yàn)槊刻煳乙绕綍r(shí)早起20分鐘，為了提前到校升旗。當(dāng)我和同伴把國(guó)旗升到頂?shù)臅r(shí)候，兩人可都累得汗流夾背，真苦啊!
辣，我當(dāng)升旗手這一周，每天心里牽掛著升旗，時(shí)常忘了把收來(lái)的作業(yè)本交給老師。就常被同學(xué)們嘮叨，我心里就非常悶悶不樂(lè)，回家后就會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣。媽媽說(shuō)我真像一個(gè)充滿怒氣的小辣椒。
真沒(méi)想到升國(guó)旗的一周中我還體會(huì)了一下人間的酸甜苦辣，但我還是很開(kāi)心能當(dāng)上升旗手。
小學(xué)旗手作文11
今天，我們競(jìng)選升旗手，是選女生，可她們想了好久，都沒(méi)人舉手。陳老師就說(shuō)：“既然你們想不出選誰(shuí)，就選男生了�！迸缓梅艞夁@個(gè)當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。
選舉男生了，一開(kāi)始，廖楨輝站起來(lái)說(shuō)：“丘萬(wàn)鑫�！眿屟�，我怎么會(huì)被人推薦呢？我非常緊張，黃翔推薦曾廣勝，羅淵又推薦曾廣勝。我喜笑顏開(kāi)，因?yàn)槲覜](méi)被選到，正當(dāng)我興奮時(shí)，郭沂虹又站起來(lái)選我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，看來(lái)這場(chǎng)競(jìng)選升旗手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還沒(méi)結(jié)束。陳老師無(wú)奈之下就讓大家投票選舉。大家頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，議論紛紛。當(dāng)陳老師說(shuō)到我的名字時(shí)，我不敢抬頭，我的'臉通紅通紅的。結(jié)果我的了34票，輪到曾廣勝了，我投了他一票，沒(méi)想到他也投了我一票。終于，結(jié)果出來(lái)了，曾廣勝得了35票。我也安心了，別人說(shuō)我非�？上�，就差一票就可以平局了，別人說(shuō)我只要不投曾廣勝就是平局了。但我還是投了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：想占便宜的人，往往要吃虧。
勝負(fù)已定，我們繼續(xù)寫作文，這一刻，我笑了。因?yàn)槲叶弥t讓別人了。
小學(xué)旗手作文12
祖國(guó)的六十歲生日到了，那些參加國(guó)慶閱兵的幸運(yùn)兒揮灑淚水，讓祖國(guó)人民看到了威武之師的風(fēng)采，這是他們的神圣使命，更是他們一生中的榮譽(yù)！我真的好羨慕��！
想不到我這次也被選上了護(hù)旗手，我太激動(dòng)了！這個(gè)星期一，我很早就到了學(xué)校去訓(xùn)練，八點(diǎn)半左右，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們十個(gè)護(hù)旗手排成兩行，邁著標(biāo)準(zhǔn)的.步伐，排著整齊的隊(duì)伍，敬著隊(duì)禮，簇?fù)碇焓窒蚱鞐U走去。快到旗桿了，我們一字排開(kāi)，我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國(guó)歌，激情滿懷，奪目的鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天中，也飄揚(yáng)在我的心中！透過(guò)飄揚(yáng)的紅旗，我看到了祖國(guó)從以前的一窮二白到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)；比以前的茅草屋到現(xiàn)在的高樓大廈；從‘東亞病夫’到現(xiàn)在的巨龍騰飛；從汶川大地震，我看到了一方有難，八方支援的中華美德；從奧運(yùn)會(huì)，我知道了熱情的東道主得到了世界人們的贊譽(yù)．
中國(guó)，我可愛(ài)的祖國(guó)！我愛(ài)你！現(xiàn)在，我是一名小小護(hù)旗手！長(zhǎng)大，我會(huì)像保護(hù)母親一樣保護(hù)您！
小學(xué)旗手作文13
黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，是我最喜愛(ài)的一本書，書中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂(lè)于助人的“副班長(zhǎng)”。我被書中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開(kāi)書本，想象著書中的.畫面，津津有味的讀完了整本書。
《今天我是升旗手》主要寫了一位艦長(zhǎng)的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級(jí)的學(xué)生肖曉心里覺(jué)得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要臨時(shí)來(lái)檢查，所以老師只好把拿過(guò)大獎(jiǎng)的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)上了升旗手，親手升上了國(guó)旗。
讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂(lè)于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功�！�
小學(xué)旗手作文14
每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時(shí)，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。
準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺(tái)上站得筆直，絲毫不動(dòng)地期待著宣布升旗儀式開(kāi)始。同學(xué)們迅速地跑到操場(chǎng)，排成一個(gè)個(gè)整齊的方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹(shù)林矗立在綠色的操場(chǎng)中間，真壯觀�。�
當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……�！眰鞯轿叶厱r(shí)，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣，但我身上還有多缺點(diǎn)，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。
升旗開(kāi)始了，我和劉昕昊邁著整齊的'步伐走到國(guó)旗桿下，來(lái)執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國(guó)旗。我們伴隨著國(guó)歌一起絲毫不差地把國(guó)旗升上去了�？粗饺缴鸬膰�(guó)旗，我心里想：“國(guó)旗是國(guó)家的象征，升旗手是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)曾添一份光彩�！�
站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國(guó)的未來(lái)我們扛得起�！�
小學(xué)旗手作文15
在小學(xué)階段中，我讀了許多的課外書籍，其中讓我記憶猶新的還是《今天我是升旗手》這本書。
這本書講述了一位名叫肖曉的小學(xué)生，從小就渴望做一名光榮的升旗手。所以他從上一年級(jí)開(kāi)始，每天都做拾金不昧，見(jiàn)義勇為的事情。終于，有一天肖曉識(shí)破了小店老板的面目，后來(lái)錢包又因?yàn)樾圆辉谝鈺r(shí)被小偷搶走，肖曉通過(guò)警察的幫助，追回了巨款。這可是一件轟動(dòng)全校的大事，校長(zhǎng)任命他為下周的升旗手�？梢�?yàn)槌霈F(xiàn)狀況，更改了升旗手，雖然沒(méi)有成為升旗手，但肖曉他一直努力著，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
在六年級(jí)最后學(xué)期時(shí)，肖曉的.付出終于有了回報(bào)，幫助了貧因?qū)W生來(lái)到學(xué)校，舉行了“手拉手”的活動(dòng)，所以肖曉又一次成為了升旗手。肖曉站在燦爛的陽(yáng)光下，手里捧著鮮紅的五星紅旗，光榮地站在升旗臺(tái)上，徐徐地升起五星紅旗。
讀完后，我明白了，現(xiàn)在為什么有許多人完成不了夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兲菀追艞墸覀兠恳晃恍W(xué)生都應(yīng)該具有肖曉這種堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)的精神，有肖曉這種樂(lè)于助人，拾金不昧的精神，還要學(xué)習(xí)肖曉的聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取像他一樣，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要親手升起我們學(xué)校的五星紅旗！
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