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        • 桃花小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-27 18:48:00 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精華】桃花小學(xué)生作文合集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】桃花小學(xué)生作文合集九篇

          桃花小學(xué)生作文 篇1

            春姑娘隨著落花飛走了,夏姑娘披著綠葉來到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲,它仿佛在告訴我們:“春已歸去,夏已來臨。”

            我奶奶家門前種著一大片桃樹,上面都結(jié)滿了大大小小的桃子,這些桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間,像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來,好像正向人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,果實(shí)碩大顯眼,令人忍不住想摘下來,可是等你走近去摘它時(shí),它又藏到了樹葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂,笑得臉都是紅撲撲的。

            這些果實(shí),讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

            當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,樹葉“沙沙沙”的響了起來,彈奏出悅耳動(dòng)聽的音樂。那天籟之音讓人們回味,令疲憊的人們心曠神怡,頓時(shí)感到輕松無比。這時(shí),我想到了柳樹“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

            樹上的桃子,伴隨著樹葉彈奏的音樂跳起了舞,小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物,在這兒,一切都是那么的美妙,這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧靜。

            初夏的陽光沒有盛夏的烈日炎炎,而是給人以春天般的絲絲暖意,這是一種最好的境界。太陽透過灰白色的云層,使千姿百態(tài)的去更加美麗,也給桃林披上一層神秘的面紗。

            “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”。桃林中花都開了,紅的、紫的、粉的'、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去,發(fā)出嗡嗡的聲音,有合唱,齊唱,獨(dú)唱,四重湊......它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

            初夏的雨,似乎被仙女點(diǎn)了魔法,在空中飄飄灑灑,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。桃樹盡情地沐浴著這上天的雨露。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。

            我愛初夏的一切,更愛那美麗的桃園!

          桃花小學(xué)生作文 篇2

            我家院子里種了一顆櫻桃樹,春姑娘剛剛來到,櫻桃花就急不可待的張開笑臉,迎接天使的到來。

            櫻桃花的.花瓣很小,花片也很薄,但是開得卻密密麻麻,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),像趕集似的擠在一起,吐露著淡淡的清香;蛟S是太嬌嫩,櫻桃花的花期很短,一場細(xì)雨過后,滿地都是粉色的花瓣,讓人十分疼愛。

            我喜歡櫻桃花,喜歡它淡淡的美!

          桃花小學(xué)生作文 篇3

            植樹節(jié)終于到了,我多么想去種五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的小樹。可讓我傷心的是:我們的學(xué)習(xí)太忙……只能坐看陽光從身邊匆匆過去,花苗無助地等得。

            夜晚來臨,我靜靜地望著天空,不一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然,從窗外飛來了一只粉色仙子,它跌落在我的枕頭邊,告訴我它叫——-桃花姑娘。這是一只無比美麗動(dòng)人的仙子,它一身粉盈盈的,穿著一條粉紅的'“舞裙”,大大的眼睛閃爍著迷離的光點(diǎn)。它用親切、溫柔的聲音對(duì)我說:“我是一顆桃花種子,你能幫我種成美麗動(dòng)人的桃花嗎?”“當(dāng)然可以!”我堅(jiān)定的話語脫口而出。

            于是,我捧著它奔向家門口的草地上。我用小鏟子使勁挖著土,不一會(huì)兒,就挖出了一個(gè)不大不小的坑。我把桃花姑娘放進(jìn)了坑里,再把坑填好,澆入水。只見它冒出了一顆小嫩芽,我期待著它的開放。

            一轉(zhuǎn)眼,下起了蒙蒙細(xì)雨,我跑回家來避雨,可桃花姑娘卻在雨中享受著春雨的滋潤。雨后初晴的彩霞掛在空中,我迫不及待地跑出家門,看看它有什么變化。哇!我不禁贊嘆,眼前是一朵艷麗的花朵,它那一身香氣,使人心曠神怡。不時(shí)飛來的蝴蝶在空中翩翩起舞……花朵也在蝴蝶的伴舞下,盡顯嬌美的容顏。微微春風(fēng)拂過,翩翩起舞,享受著幸福的生活。

            “鈴鈴鈴”鬧鐘突然把我驚醒了,可我的腦海里一直回蕩著那只桃花姑娘甜美的笑容。

          桃花小學(xué)生作文 篇4

            桃花是我最喜歡的一種花。

            桃花的顏色是粉紅色的,像一個(gè)粉紅的風(fēng)車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個(gè)小花瓣形成,中間的花蕊毛茸茸的.就好像一個(gè)小綿墊,假如從遠(yuǎn)處看桃花,就好像一片粉紅的朝霞。桃花在開的時(shí)候,樹枝上一片葉子也沒有,滿樹枝的桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的,像刀叉又像箭。樹枝上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)千手觀音。

            桃花開在早春,給大地帶來了暖和的色調(diào),可桃花很嬌氣,一遇到寒流,它就會(huì)不開心了,把花瓣灑落一地。當(dāng)花兒凋謝時(shí),那枝頭就會(huì)長出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃了,夏天我最愛吃的鮮桃,就是這花兒醞釀的,我怎么會(huì)不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。

          桃花小學(xué)生作文 篇5

            課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì)帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

            是啊,種樹人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡栕x了下去,到后來才知道:種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

            讀完之后,我恍然大悟。種樹人非但不懶惰,還懂得正確的種樹之道。其實(shí),人和樹一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的`困難和挫折,才能長成參天大樹,成為生活的強(qiáng)人。

            “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒有經(jīng)受過磨難的考驗(yàn)?一百多年前,英國有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時(shí),父親在戰(zhàn)爭中死去。而長大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對(duì)比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來伸手,飯來張口,在父母的呵護(hù)下快樂地成長。一旦離開了父母,我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

            再過幾個(gè)月,我們就會(huì)步入中學(xué),獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長的桃花心木!

          桃花小學(xué)生作文 篇6

            佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友,什么地方只要有佳佳,就一定有文文。

            一天晚上,佳佳做了個(gè)夢,她夢見自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門里,她們倆瞬間來到一個(gè)很美麗的地方,那里草翠花開,鳥兒的歌聲悅耳動(dòng)聽。

            第二天,佳佳找到文文,把自己做的夢告訴了文文。

            “這么巧!”文文說,“我也做了這個(gè)夢!”

            后來兩個(gè)人都想到了一起去,要去看看那個(gè)地方!

            兩個(gè)人說干就干,拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方,但她們還 是很好奇鐵門外會(huì)是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б,隨后模模糊糊地聽見一個(gè)女人的聲音:

            “歡迎來到桃花源,貴客......”

            過了好久,文文迷迷糊糊地醒了,她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢里一樣的'地方里!等她反應(yīng)過來,才看見佳佳還 沒醒,就去搖她。佳佳被搖醒了,她猛地坐起來,看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方!環(huán)顧四周,清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條,陽光照耀著遼闊的大地,溪水流淌的聲音悅?cè)硕,花草的芳一香撲面而來?/p>

            兩個(gè)人同時(shí)站起,張開雙臂,盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然,一陣動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。

            “那里有人!”文文高興極了,拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上,幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文,就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么,連忙排成整齊的隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然,那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初,他們還 是很怕文文,后來,他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過來,握住文文的手,說:

            “你好,我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多!

            “你好,我叫文文!蔽奈恼f。

            佳佳也走過來,一群孩子見首領(lǐng)都相信她們,也跑過來,大家開心地抱成團(tuán)。大家從來沒見過佳佳和文文,便你爭我搶地問兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家,她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文,這里是桃花源。說到這,兩個(gè)人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽。可怎么回去呢?

            “沒事!”首領(lǐng)一揮手,“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁,就沒事了!

            大家一起來到崖邊。這可真高呀!佳佳往崖低望了一眼,便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花,我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

            “你們可以回家,但是不能說出這個(gè)秘密!笔最I(lǐng)說。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

            過了好久,佳佳文文醒來了。可是她們卻沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。

            “佳佳,我做了一個(gè)夢,夢見我們?cè)谝粋(gè)叫桃花源的地方!蔽奈恼f。

            “我也是!”佳佳說。

            她們沒有太在意這個(gè)夢,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢。可她們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險(xiǎn)。

          桃花小學(xué)生作文 篇7

            滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來的信兒嗎?——題記

            紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!

            周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進(jìn)森林公園大門,春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽別人說的:“這桃花,早點(diǎn)去,它不開;晚點(diǎn)去,它就凋謝了!蔽倚睦镆痪o:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見那滿是綠葉的桃樹,而桃花卻在這春天的`盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?

            我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來,為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個(gè)“閉門羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹有葉沒有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。

            然而,姍姍來遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上,挺著胸膛,綠葉附在枝丫上,玫紅的桃花,點(diǎn)綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F,無邊無際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去,紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧,每朵桃花都爭先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿,朵朵飽滿,花瓣兒又紅又大,嬌艷欲滴。駐足向山頂望去,紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著……

            追隨那股紅煙我們到了山頂,登上觀景塔,朝山下看,一切都顯得小了,只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織,花海如潮,人面桃花相映紅,這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹,落英飄,簡直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

            下山時(shí),我一步一回頭,戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得,那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去,烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

          桃花小學(xué)生作文 篇8

            有的人喜歡幽香撲鼻的月季,有的人喜歡潔白無瑕的桂花,而我卻獨(dú)喜歡那紅艷粉嫩的桃花。

            周六,我和班里的同學(xué)們一起去觀花野炊,車行了不久,大家就到了古謝國遺址。那里有一個(gè)菜園,里面除了有營養(yǎng)豐富的蔬菜,還有許多種類繁多的花朵,有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋!我和同學(xué)們這兒看看,那兒看看,活像一個(gè)個(gè)頑皮的小羊羔跳來跳去。

            之后大家來到一個(gè)比”花的海洋“更美麗的.地方,那就是”桃花世界“它的面積很大,放眼望去,盡是桃花。我和同學(xué)們興致勃勃地鉆了進(jìn)去。我蹲了下來,聆聽漫天花之語時(shí),我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞,咦,這不就像在下桃花雨嗎?

            桃花向我傳遞著香氣,向我展示著美麗,盡管有一天,它會(huì)凋謝,但它只想在那一刻,讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭奇斗艷的桃花!

          桃花小學(xué)生作文 篇9

            “桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙……”詩人唐寅欣賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹有一個(gè)大人那么高,樹干很細(xì)。桃花開花時(shí)會(huì)從一個(gè)花骨朵變成了粉色的花瓣,如果是單獨(dú)的一朵,就會(huì)像一朵飽脹開的粉色彩球;若是許多桃花連在一起,仿佛就是一片粉色的海洋,可見桃花事多么的艷麗。

            桃花的花瓣是橢圓形的,顏色更是五彩繽紛,有粉紅色的、白色的、紫紅色的……她有五片鮮艷的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小,但它的樹最高可以長到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色彩,就像一位少女帶著羞澀的小臉一樣。它的葉子也是橢圓形的,就像一把鋒利的小刀,因?yàn)槿~子的周邊帶著堅(jiān)硬而粗大的刺。

            桃花象征著純潔的愛情、真誠的`友誼和美好的生活。若愛情來臨,就可以說“交了桃花運(yùn)”,如崔護(hù)的“題都城南店”,講述的他是如何與詩中那位閉月羞花的姑娘見面和與她成親的故事。

            逃之夭夭,灼灼其華,那落英繽紛的桃花真是 令人陶醉,正因?yàn)樘一ǖ镊攘,所以才?huì)有這么多的詩人把它描繪到千古流傳的詩中?吹饺f紫千紅的春天時(shí),您也會(huì)情不自禁地想起那一朵朵燦爛的桃花吧。

            啊,我喜歡桃花。因?yàn)樗汛禾斓呐庠缭绲乃偷搅巳藗兊难壑小?/p>

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