精選熊貓小學作文六篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的熊貓小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熊貓小學作文 篇1
小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對它的習性，有的小朋友就不一定完全知道了。為了解開這個謎，最近我特意對它作了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上鑲嵌著墨黑墨黑的毛，更顯得美麗、可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時抬頭望望人們。有時卻低著頭，好像在尋找什么，又像在思索什么。當它高興的.時候，就在地上翻筋斗，像一個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子。有時，它兩腿一蹬，就翻了個身。我還以為它睡醒了，其實還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人們，邁著瞞珊的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝口水滋潤喉隴。它來到小池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來�？此歉蹦�，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣。
熊貓小學作文 篇2
森林里有一只可愛的大熊貓。他大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，可愛極了!但他非常苦惱極了。為什么呢?因為長期暴飲暴食，他的體重急劇上升，走起路來氣喘吁吁，干起活來行動遲緩。更讓他生氣的是，同學們都叫他“肥胖子”，他真是苦惱極了。
于是大熊貓就下定決心，要減肥。他還請來小白兔，請小白兔和他一起制訂一個減肥計劃。
小白兔回家后冥思苦想了 一個晚上，最后幫大熊貓制訂了兩套方案。第二天就開始行動起來。
第一套方案節(jié)食。小白兔把大熊貓吃的竹子全部藏了起來，每天只發(fā)給大熊貓三根竹子。開始大熊貓還都能堅持的住，可是慢慢地大熊貓堅持不住了，就每天偷偷地跑去后山吃竹子，被小白兔發(fā)現(xiàn)后說：“唉，此計不通，另尋捷徑吧!”無奈，小白免只好換第二套方案。
第二套方案運動。小白兔趁大熊貓還沒起床，就在大熊貓的庭院里，擺了許多的運動器材。然后把大熊貓從床上拉了起來，帶到庭院里。大熊貓一看，頓時傻了眼，說什么都不去。最后在小白兔的'勸說下，把大熊貓給說服了。他硬著頭皮一個個的試，試完之后發(fā)現(xiàn)這些體育器材非常有趣，就一個個玩了起來。以后的每一天大熊貓就像玩似的，每個器材都要玩一遍。
在不知不覺中大熊貓的體重減了五十斤，他興奮的喊叫著：“我成功了，我成功減肥了。”
從此，大熊貓?zhí)焯於己芨吲d，因為同學們都不再叫他：“肥胖子” 了。
熊貓小學作文 篇3
XX年12月04日 星期六 天氣：晴夏天到了，中午得太陽火辣辣得，熊貓司機要把壹車西瓜送到小豬開得水果店。走到半路，熊貓司機口渴了，實在頂不住，便停下車來喝水。這時樹上得壹只小松鼠看見了，笑著大聲說：“小熊貓，你真傻，你車上得西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說：“我才不傻呢�！闭f著繼續(xù)開車往前走。當它把西瓜送到小豬得水果店時，小豬很熱情得邀請它吃西瓜，熊貓司機指著自己得水壺說：“不用了，我有水�！闭f完熊貓司機就開車走了�！岸嗌怠钡眯⌒茇埌�！
熊貓小學作文 篇4
在森林王國里，有一只忙碌的小熊貓，她讀五年級了，可就是不好好安排時間，由于她不好安排時間，使自己的黑眼圈越來越黑。
她每天下午3點50分放學，到家已是5點，接下去與同學們玩游戲，做體育運動和看動畫片到6點。6~7點吃飯，7點開始做作業(yè)，共1個小時，媽媽改作業(yè)、訂正作業(yè)共2個小時，她自己看課外書共1個半小時，洗澡30分鐘，準備第二天的東西30分，再睡覺。
她的好朋友小浣熊很著急，便給小熊貓寫了張作息表(從中午開始)：
11點放學，11點20分到家。吃飯20分鐘，看電視20分鐘。下午3點50分放學，到家4點10分，做語文、數(shù)學作業(yè)共1個小時，吃飯5點10分至5點30分。媽媽檢查作業(yè)半個小時，在媽媽檢查作業(yè)時洗澡30分鐘，準備明天用的'東西5分鐘，看收1個半小時，睡覺7點35分。
小熊貓按照小浣熊的作息表去做，果然，黑眼圈不但退了許多，上課也精神多了，成績也好多了。
熊貓小學作文 篇5
今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”
“同學們，今天我們來一場比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認真地聽完比賽規(guī)則，趁著比賽還沒開始，同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉了三圈，頓覺天旋地轉，東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體，甩了甩頭，讓自己鎮(zhèn)定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候，原本安靜的.教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學鎩羽而歸后，何宇軒最后一個上場，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語中，比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。
熊貓小學作文 篇6
我喜歡小動物，特別是小熊貓。
它的樣子十分可愛，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，耳朵和四肢的毛是黑黑的，頭和身子是白的，眼圈黑黑的.，像戴了一副墨鏡，走起路來慢吞吞的。
熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹，看它爬到竹竿上，扯下一根箭竹，津津有味地吃了起來。它吃的時候還很講究，會把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節(jié)目。它坐在獨輪車上，兩另外兩只爪子使勁地踩著踏板，獨輪車飛快地轉著，它一邊踩一邊望著觀眾們笑，好像說我的表演不錯吧！它還喜歡玩球。
熊獵是中國的國寶，我們應該保護它。
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