聰明的小學(xué)生作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的聰明的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
有個(gè)家庭，家中成員都非常懶惰，每當(dāng)要做家務(wù)時(shí)，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。
一天客人來訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿著抹布正吃力地擦桌子�？腿梭@呼：“這只狗真是聰明啊，還會(huì)做家務(wù)？”
此時(shí)小狗bobo非常無奈地對(duì)客人說：“唉，沒辦法，他們都太懶了�！笨腿舜蟪砸惑@說道：“狗竟然會(huì)說人話！”
bobo立刻接著說：“噓！小聲一點(diǎn)！如果被他們聽到了，下次他們會(huì)叫我去接電話。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜�(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘�？墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開動(dòng)腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會(huì)動(dòng)腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個(gè)月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的'月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘�。�
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么�！闭f著，大家都會(huì)心地笑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：奶奶，我有辦法啦。說完，便向我的.房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說：奶奶等一下，我很快回來。
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：用它來找。奶奶問：你拿這東西找什么？我說：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。突然，熊媽媽跑來說：“小熊的`姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點(diǎn)水過去。”
熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家�；氐郊液�，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準(zhǔn)備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這件事就交給我辦吧�！�
熊爸爸想了想：平時(shí)小熊最聰明，又很能干，讓它去不會(huì)有問題。于是，熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊�？墒呛用嫔系闹駱蚝苘�，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個(gè)聰明的孩子。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
一天，小熊和小兔結(jié)伴回家。在下坡的.時(shí)候，它們被一塊大石頭擋住了去路，小熊自告奮勇地前去搬大石頭。
可是石頭實(shí)在太重了，小熊搬了好長(zhǎng)時(shí)間，累得滿頭大汗，可是石頭還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小兔在一邊說：“小熊，這樣搬也不是個(gè)辦法，我們得動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法。”小兔東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根又粗又長(zhǎng)的木棍，它眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“有辦法了�！敝灰娝闷鹉竟鳎劝涯竟鲏|在石塊下，然后使勁一翹，大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說：“小兔，你真聰明��！”小兔笑嘻嘻地說：“以后遇到什么困難，都要?jiǎng)幽X筋，想辦法才是。”說完，它們高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇6
我的伙伴有許多，他們的性格不一，有的聰明，有的懶惰，有的天真活潑，而我特別欣賞的是李鎧悅。
李鎧悅的眼睛水汪汪的，頭發(fā)如秋天落葉那樣黃，真像一個(gè)外國(guó)小女孩，而且衣著整潔，因?yàn)槟X瓜很聰明，我們都很喜歡她。
有一天，老師讓我們其中一人，把一道特別難的數(shù)學(xué)題給大家講得明明白白，這時(shí)聰明的`李鎧悅邁著自信的步子大搖大擺的走了上來，開始了講題，當(dāng)她講題的時(shí)候，我們同學(xué)就像十萬個(gè)為什么那樣給她提出了關(guān)于這道題的許多問題，希望可以難倒她，可出乎意料的是，她把這些問題條理分明的給我們講了出來，讓我們聽得心服口服。不得不暗暗豎起在大拇指。
從那次以后，李鎧悅的聰明在我們班出了名，可是我們班有一個(gè)平時(shí)比較聰明的男生不服氣。一天，他給李鎧悅出了幾道自認(rèn)為較難的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，想把她難住。可是還是讓李鎧悅猜出來了，那個(gè)男生不得不心悅誠(chéng)服地甘拜下風(fēng)了。
從此，李鎧悅又多了一個(gè)外號(hào)：“智多星。”
聰明的小學(xué)生作文 篇7
古時(shí)侯有一個(gè)很聰明的孩子叫甘羅甘羅的爺爺是秦國(guó)的大臣。
一天上朝時(shí)，秦王對(duì)甘羅的爺爺說：“明天把公雞下的蛋拿來，如果不拿來的話，就殺了你�！备柿_的`爺爺聽了唉聲嘆氣的回到家里，奶奶問爺爺為什么唉聲嘆氣的呀！爺爺把秦王對(duì)他說的話告訴了奶奶，奶奶說：“這不是為難咱們嗎？”爸爸媽媽問奶奶為什么爺爺剛回來就在那坐著發(fā)愁呀！奶奶把這事兒告訴了他們。爸爸說：“這秦王是不是一定要跟我們過不去呀！”正在一家人煩惱的時(shí)候，7歲的甘羅跑了進(jìn)來，當(dāng)甘羅看見一見人正在發(fā)著愁就問爸爸你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呀！爸爸說：“去去去，外面玩去，我們煩著呢�！备柿_聽了說：“哎呀！說給我聽聽嗎！可能我也可以幫你們想出辦法來呀！”奶奶把事情告訴了甘羅，甘羅聽了哈哈大笑。說：“我有辦法了！”媽媽說：“你一個(gè)小孩子家的，連我們大人都想不出，你怎么會(huì)想的出呢？”甘羅神氣的說出了自己的辦法，爺爺聽了說：“哎！也只好這樣了！”
第二天上朝時(shí)，所有的大臣都來了，秦王探出頭來看了看說：“甘老頭去哪了？”大臣們都說不知道，突然從門外傳來一個(gè)小孩子的聲音，秦王問：“你是誰家的孩子呀？怎么跑到這里來了？”甘羅說：“我叫甘羅，是甘大人的孫子呀！”秦王問：“甘羅你爺爺怎么沒來呀？“我爺爺肚子痛，要生小寶寶了！”甘羅說。秦王說：“胡說，男人怎么會(huì)生小寶寶呀！”甘羅說：“那公雞怎么下蛋呢？”大臣們都說這孩子聰明。
就這樣7歲的甘羅救了他的爺爺。
聰明的小學(xué)生作文 篇8
一天，小兔正在公園里慢悠悠 地 散步。忽然，他看見小松鼠急急忙忙地向他跑來。
小兔 問 ：“小松鼠，你怎么了，有什么事這么急啊，跑得滿頭大汗的？”小松鼠說：“小兔，不……不好了，有只大灰狼正在追我呢，我們快逃吧�！毙⊥谜f：“別慌，別慌，我們?nèi)フ?qǐng)好朋友來幫我們把這可惡的大灰狼教訓(xùn)一頓，看它以后還敢不敢來欺負(fù)我們�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)就往家里跑，并找來牛哥哥、馬姐姐和象伯伯。
等他們剛剛藏好，大灰狼就來了。這時(shí)藏在門后面的馬姐姐抬起她的后腿一蹬，把大灰狼蹬了個(gè)四腳朝天。牛哥哥也想用他堅(jiān)硬地牛角來攻大灰狼的肚子，大灰狼想逃，但是被象伯伯的'鼻子給卷了起來。象伯伯鼻子一甩，把大灰狼甩出去很遠(yuǎn)，大灰狼疼得直咧牙，灰溜溜地逃走了。
看到大灰狼狼狽 的 樣子，大家都笑得前俯后仰的。
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