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        • 蝸牛小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-03-01 09:55:20 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選蝸牛小學(xué)生作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

          精選蝸牛小學(xué)生作文三篇

          蝸牛小學(xué)生作文 篇1

            今天下過(guò)一場(chǎng)大雨后,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只蝸牛,我連忙把蝸牛抓回家去觀察。到家里我把蝸牛放在桌子上發(fā)現(xiàn)它的身體像一個(gè)小逗號(hào),頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角的尖端有兩個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒,這大概是它的眼睛吧;它的身子輕綿綿的,上面馱著一棟大大的房子,房子上還有一圈圈花紋,看上去簡(jiǎn)直美麗極了!蝸牛是益蟲還是害蟲呢?于是我找來(lái)了白菜.饅頭。還捉了一只小蟲放在它的面前看見(jiàn)它吃什么?蝸牛好像知道自己的.前面有美食了,慢慢向白菜爬去,別的聞都不聞,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我看見(jiàn)白菜上有它爬的長(zhǎng)長(zhǎng)的線,在線上的葉子都吃光了,哦,我可以判斷蝸牛是害蟲。為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我先用一片葉子把蝸牛放在上面看著它是怎么回事,我用手輕輕地頭上面一摸,沒(méi)有想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我都看不見(jiàn)它的腳,怎么能知道那條細(xì)心地線是怎么回事我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)爸爸說(shuō):你怎么了?

            一點(diǎn)小事你都灰心了是嗎?你想想要它的'房子'拿掉你才能看見(jiàn)它的腳,到底在哪!我一聽(tīng)趕緊拿一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西,通過(guò)上網(wǎng)我才知道了那是蝸牛的腳,那一條條的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。通過(guò)觀察蝸牛,我知道了蝸牛是害蟲,還知道了不管是什么事都要認(rèn)真觀察,必須學(xué)著怎么解決問(wèn)題。

          蝸牛小學(xué)生作文 篇2

            天,陰沉沉的,淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我,呆呆地望著窗外,不知該干什么。

            反正閑著也是閑著,不如出去走走,放松一下那被書壓迫已久的心情。撐著傘獨(dú)自一人走在屋后的一條小路上。忽然,一個(gè)個(gè)拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細(xì)一看,原來(lái)是一些小蝸牛。奇怪,為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?難道是因?yàn)樘鞖馓珢,又下著小雨,它們也從自己的殼中鉆出來(lái)透透氣。

            我不覺(jué)得停下腳步,俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答,滴答,滴答時(shí)間過(guò)了許久,可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程,還沒(méi)我的腳長(zhǎng)。唉,世上怎么會(huì)有如此慢的速度。不過(guò),這也許對(duì)于它們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪,這么小的體形,連腳都看不出在哪,怎么走得快。不過(guò),最讓我感興趣的'并不是它們的這種慢生活,而是它后面那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠(yuǎn),變得越長(zhǎng)。我看,魔術(shù)大師劉謙也不是它的對(duì)手。出于好奇心,我不忍用手摸了一下它的尾巴,不覺(jué)似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛,立刻收了回去?磥(lái)它也有觸覺(jué),而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位,感覺(jué)軟軟的、濕濕的,又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。

            一只小小的蝸牛,也帶給我放松,快樂(lè)。看來(lái),世界上不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。

          蝸牛小學(xué)生作文 篇3

            今天上自然課的時(shí)候,楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來(lái),我們這堂課就是要觀察蝸牛。

            不一會(huì)兒,我們都找到了蝸牛,我的那只蝸?纱竽,有大拇指的指夾那么大,它的身軀很柔軟,有四條觸角,兩條長(zhǎng),兩條短,老師說(shuō)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家,老師說(shuō)蝸牛是害蟲,可我有點(diǎn)不信。為了證實(shí)蝸牛到底是不是害蟲并不難,我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包,蝸牛索性的走向菜葉那邊,哦原來(lái)蝸牛就是害蟲呀。

            第二天早晨,我一起床,就看見(jiàn)養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個(gè)白色的米粒大小的小球,我也不知道這是什么東西,就想上學(xué)去問(wèn)老師,可我準(zhǔn)備上學(xué)的`時(shí)候看見(jiàn)那白色的小球只剩下一粒了,我懷著一肚子的疑惑來(lái)到學(xué)校,一問(wèn)才知道原來(lái)那白色的小球是蝸牛的卵,蝸牛什么也看不見(jiàn),只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃,蝸牛幾乎什么都會(huì)吃,所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀!不行,還有一個(gè)卵,我得把它轉(zhuǎn)移開來(lái),晚了,可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。

            蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

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