玩游戲的小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的玩游戲的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩游戲的小學作文1

　　上課了，梅老師手里拿著一個塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發(fā)餅干？”我自言自語道。

　　果真，梅老師要發(fā)餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩?zhèn)�“超級滑滑梯”，只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的.嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進他的“黑洞”里了。有的同學卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。

　　“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！

玩游戲的小學作文2

　　前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。

　　首先我們選擇大表姐當老師，其他的人都當學生。然后，我把平時沒有做完的練習本發(fā)給每個學生，開始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認真寫好一頁字，寫得好的都可以當組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后，表姐宣布了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。

　　第二節(jié)課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰要是被蒙上布的'人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。

　　“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這么高興，大家一定會很喜歡的。

玩游戲的小學作文3

　　游戲是一個娛樂活動。但我就在一個游戲中，獲得了一個啟示。

　　7歲時，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的藍，很漂亮。當時的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。

　　我當時也想當一個“土豪”。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實在是不多，直到我發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密……

　　那個秘密就是去樓下的小店的機器中贏彈珠！

　　在機器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉�！钡挠螒蜈A更多的'彈珠拿回家玩。我得知這個消息后，馬上打開自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的，但我還是毫不猶豫。為了當“富翁”！

　　我沖到機器前；一古腦兒地把錢全塞了進去。機器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉�！钡挠螒�，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛！我拼命地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚……最終，我一只牛也沒拉到，垂頭喪氣地回了家。

　　貪心不足蛇吞象，這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛，說不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！

玩游戲的小學作文4

　　我有一個外號叫大哥，不過是在網(wǎng)上的一個游戲里他才叫我大哥。這個游戲是cf。

　　我想在就寫完cf的經(jīng)過，cf是一款騰訊的娛樂休閑游戲 我也是其中的一名小粉絲哦 ！ 今天 老爸讓我玩起了電腦我心想：這下終于能玩會cf了 昨天就聽同學們說cf除了一款新武器 火神加特林�。�！ 有500發(fā)子彈 我有些迫不及待 想快速進入游戲 可我的.網(wǎng)速實在不‘給力’等了1分鐘才進入了游戲。進入游戲后，我想玩會新出的火神加特林，就進入了挑戰(zhàn)模式1，進了頻道 ，一看，哇，玩巨人的廢墟的全都爆滿了（巨人的廢墟是一個圖，火神加特林只有這里有），我找了好久，都進不去，只好自己開了一個房我剛進如我的房 馬上就有一大堆人進入了房間，（看來這張圖的確很討人喜歡�。。。。� 我開始了游戲 剛開始 第一關 馬上就有很多的生化朝我跑來，我邊打邊撤，最后沒子彈了，我只好用我的雙持警棍劈他們，這時，我的隊友來了 他們掩護我 我終于出了重圍。一直到最后一關 泰坦出來了（泰坦就是新出的boss）一共30萬滴血。我拿著一把m249一上場就別泰坦的火箭炮個射中了3槍。55555555555好倒霉半管血沒了 。到了最后泰坦血不多了，我按了一下f鍵就刀上去捅哇塞泰坦被我打死了。我的了一個黃金箱后就退出了游戲。

　　提醒大家cf這個星期四就出來一個新地圖（boos是毀滅者 可以刷紅色水晶箱 也是70萬分奧）說完了886。cf高手的我下次跟你們說打毀滅者的秘籍。

　　下次見。

玩游戲的小學作文5

　　在期末考試之前，爸爸和媽媽答應我如兩科都考到95分以上，就給我買一個游戲機。

　　在期末考試那天，我就提前做好了考試前的準備。在考試那天，我就仔細審題，認真答題。經(jīng)過一番努力后，在公布成績那天，我的數(shù)學成績是97分，語文成績是96。5分，我達到了爸爸媽媽給我的“分數(shù)線”，所以，爸爸媽媽只得給我買一個游戲機了。

　　可是，在買完游戲機之后。我就天天玩，把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急�？墒虑檫�沒完，在玩游戲機里的.一個游戲時，我總打不過“第三關”，所以眼睛離游戲機越來越近。日復一日，我不僅看人模模糊糊，脾氣也變得暴躁了。

　　這時，我才認識到了玩游戲機才是真正的傷害了自己。我便把游戲機收了起來，便每天都向遠處眺望。這樣日復一日，終于，“有志者，事竟成”。我才漸漸好了起來。

　　通過這次的事件，使我懂得了一個道理：干什么事都要有個“度”。

玩游戲的小學作文6

　　今天萬里無云，我和施敏聰一起去金碧花園玩。這里綠樹成蔭。青草鋪地真美�。⊥蝗�，我看見了一些木棍子我靈機一動，想起了要來玩一場激列的打戰(zhàn)游戲。開始玩游戲了，我倆先來一場單打獨斗，我使出“降龍十八掌”對付施敏聰?shù)摹熬抨幇坠亲Α倍疾环謩儇憽Ｕ�當我倆打得難舍難分時，有兩個志同道合的朋友加入了我倆的戰(zhàn)爭。我們從長計議、來了個兵分兩路。

　　我和施敏聰一隊，他倆一隊。這次的戰(zhàn)爭更精彩了，我倆先使出了“笑里藏刀”之計，把他倆打得落花流水，遍甲不流，哇！他倆真是自強不息，奮不顧身地抗戰(zhàn)到底。這時，我倆使出了一招“分散計、連環(huán)計”將他們打得遍體鱗傷丶奄奄一息，只好急中生智使用了孫子兵法里的`一計三十六計“走為上計”逃辶夭夭。哈哈，戰(zhàn)爭終干勝利啦！看來我倆都是長勝將了！

玩游戲的小學作文7

　　今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。規(guī)則是：花落到誰的手上誰就表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的`節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說：“一加一等于幾？”同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等于田，有的說等于王。趙天普同學說：等于一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號看成二個一。

　　第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。我心想，怎么會落到我的手中？我表演的節(jié)目是猜謎語。謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。

　　第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說：“游戲結束了。”我們太開心，好高興。