【必備】跳繩小學作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的跳繩小學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學作文 篇1
如今,我已經堅持跳繩打卡已經有148天了,有可能比其他同學少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。
在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的個數(shù)很善“變”。開始一段時間后,我從能跳一百來個提高到一百五六十個?墒菦]過多久,我跳繩數(shù)量居然開始減少,有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。后來一想,可能是換了一條新計數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天,跳繩數(shù)量慢慢又多了起來,甚至打破了我之前的記錄,達到了182個。
一段時間以來,我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了,但是跳繩姿勢怎么變難看起來了,左手高,右手低,身子還是斜的。爸爸把我跳繩的.樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的地方,然后努力去改正。
前段時間,我每天放學后都要參加學校健美操訓練;丶姨K感覺有點累,就想偷懶。三組一分鐘的跳繩,我竟然要磨半個小時,還要媽媽催。
不過現(xiàn)在,姿勢好起來了,速度也變快了,跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
跳繩小學作文 篇2
上學期時,我不會跳繩?吹狡渌瑢W跳得那么好,心里羨慕極了。我暗暗下了決心:一定要學會跳繩!
說起來容易,作起來難。我學了好幾天,可還是不會跳。心里很難過,:這么難!算了吧!
媽媽知道了,說:“跳繩是不太好學呢!好象一塊大石頭擋住了你前進的道路,你是想繞開它呢,還是想通過自己的努力搬開它呢?”
我想:繞著困難走是懦弱的行為,我一定要搬開這塊大石頭!爸爸幫我把跳繩的動作做了分解,讓我一步一步的'分開做,練熟了,自然就會跳了。經過一個星期的努力,當我順利跳過第一個的時候,心里別提多高興了!接下來的一段時間,每天晚飯后,我都要下樓跳半小時,風雨無阻。功夫不負有心人,我從跳一個,到跳三個,跳十個……,F(xiàn)在我能一次跳八十八個了!
我終于學會了跳繩!我終于努力搬開了這塊大石頭!
跳繩小學作文 篇3
三跳運動會馬上就舉行了。同學們積極的訓練熱情高漲,每次訓練都不甘示弱。
今天放學回家路上,我突然想起體育課上跳雙搖的情景,我雙手搖繩腳向上勾著,跳完一個,第二個就被繩絆住了,要么就被摔個屁股墩,我很沮喪,就想怎么才能連跳呢,想著想著,我不由自主的`在原地空手跳了幾個雙搖,就在那一霎那,我腳不是勾著了,而且跳得很輕松,一下子找到了感覺。我興奮地拉著媽媽跑回家,媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點兒,慢點兒。"一到家,我立刻放下書包,抓起繩子,就在門口跳了起來。
“一,二,三,四,五,六……”我在心里默默地數(shù)著,雙手迅速的搖著繩,雙腳飛快的跳過去,就這樣,我反復的跳雙搖,“十六,十七,十八……”結果一口氣連著跳了二十幾個雙搖,我好激動,媽媽也在一旁為我高興,“祝賀你!又向前邁了一大步!蔽遗d奮的不知疲倦的反復練習,讓媽媽快給我計時,把我的成績寫條上報給老師,我就可以進入雙搖組參加比賽啦,這樣也就可以為班級爭光啦。
相信經過我的努力,繼續(xù)摸索竅門,提高速度,會取得更好的成績!
跳繩小學作文 篇4
我是一個喜歡跳繩的孩子。但這都是因為我的吳老師,是在他的要求和鼓勵下,我一天天堅持下來,然后喜歡上的。
以前,我跳繩不咋的,一次跳150個都很困難。但是,自從我的人生中出現(xiàn)了吳老師,我的跳繩飛躍之路就開始了。
在我練習跳繩的第一個月里,爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個月和第三個月,爸爸幾乎已經跟不上我的速度了,只好讓媽媽代替他和我進行跳繩比賽。
再接下去的幾個月,我突飛猛進,連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一!
即使是寒冷的冬天,我也從未有過放棄的念頭。因為我體會到了跳繩的.樂趣。
這幾天,我每次跳繩個數(shù)幾乎都在190以上。在這次春游舉行的跳繩比賽中,我先是小組第一,之后又成了男生中的頂尖高手。人人都為我點贊。
在周三跳繩測試時,我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時,還特別拍了我那驚人的跳繩速度。
今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快,打破我自己的記錄,也完成吳老師對我的希望——破全校記錄。
跳繩小學作文 篇5
上周的一天下午,學校組織跳繩比賽。同學們都很高興,我也很高興。跳繩的時候,我心里特別的緊張。每當我跳完一次繩,心里就輕松多了。男生跳完了,該女生跳了,女生跳得比男生好多了。不一會兒,跳繩比賽結束了,我們就回班了。
這次比賽,我班獲得一等獎。我們非常高興,這都是大家努力的結果,是大家團結、合作的`結果。這件事使我受到了深刻的教育,使我懂得了跳繩不僅能鍛煉身體,更重要的還能培養(yǎng)同學的團結、合作的精神。
以后學校組織活動,我要積極參加,在堅持鍛煉身體的同時,努力為我們班爭得榮譽。
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