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        • 小松鼠小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-03-07 00:29:45 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選小松鼠小學(xué)作文4篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小松鼠小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選小松鼠小學(xué)作文4篇

          小松鼠小學(xué)作文 篇1

            今天,我們班來了一位“小客人”,我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰?告訴你,就是一只小松鼠。

            小松鼠有一身黃褐色的毛,光滑的像搽過油,背上有兩道黑色的花紋,尖尖的嘴上有兩點(diǎn)小小的鼻孔,還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛,像兩顆黑葡萄。一條蓬松的'大尾巴,毛茸茸的,差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時(shí),大尾巴與身體垂直,從這棵樹跳到那棵樹,松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng),穿梭于密林之間。晚上,小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢!

            這位小客人不單單討人喜歡,身體還非常靈活,一會(huì)兒跳上、一會(huì)兒跳下、一會(huì)兒跳左、一會(huì)兒跳右,還時(shí)不時(shí)來個(gè)360度“高空”旋轉(zhuǎn)。

            小松鼠吃食很有趣,施老師拿來二個(gè)山核桃放在籠子上面,小松鼠也真是的像老朋友一樣,毫不客氣地吃了起來。它前腿用力,后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿,前腿將山核桃拿了下來,悠閑地坐在大尾巴上,貪婪地吃了起來,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音,它邊吃邊不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動(dòng)作,逗得我們大家捧腹大笑。

            小松鼠來自森林,今天來我們教室做客。此時(shí),小松鼠已是我們班的一員了,我們好想留住這位“小客人”。

          小松鼠小學(xué)作文 篇2

            一天,小松鼠在家看著電視,它看到了很多關(guān)于小動(dòng)物致富的消息。心想:不如我來開家理發(fā)店,說不定明年今日,我就是個(gè)大富翁呢!所以過了三天后,小松鼠終于下定了決心,開了一家理發(fā)店,名叫“炫發(fā)。"理發(fā)店開門做生意的第一天,田鼠大嬸就跑來理發(fā)了,它興奮地說:“小松鼠。∥乙豁攺澢念^發(fā),你幫幫我吧!”“沒問題!”小松鼠胸有成竹地說。

            于是,小松鼠就開始為它的第一位客戶理發(fā)了,可當(dāng)小松鼠為田鼠大嬸理完發(fā)才發(fā)現(xiàn)田鼠大嬸的頭發(fā)的確是彎曲了,但是頭發(fā)也豎起來了,還傳來一陣陣燒焦的味道。田鼠生氣極了,連錢都不給,轉(zhuǎn)身就走。田鼠大嬸是只話多的.動(dòng)物,理完發(fā)的第二天,它就向動(dòng)物王國里的每一只動(dòng)物都說了這件事,因此,就很少有人去“炫發(fā)”這家理發(fā)店理發(fā)了。千年等一回,三個(gè)月后終于有另一只動(dòng)物去它的店理發(fā)了。去理發(fā)的是山羊伯伯,山羊伯伯說:“小松鼠你幫我剪一剪頭發(fā)吧!”“好的!毙∷墒蠹(dòng)地說。小松鼠拿起剪刀,快速地將山羊伯伯所有的頭發(fā)剪了下來,當(dāng)它剪好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)山羊伯伯成了一個(gè)名副其實(shí)的光頭啦!山羊伯伯看了,臉立刻拉長了,生氣極了,破口大罵了小松鼠,小松鼠感到很委屈,心里想:我不能因小失大。〔恍!我得去請燕子姐姐來幫幫我!過幾天,小松鼠請來了小燕子幫忙,還向每之動(dòng)物發(fā)了優(yōu)惠卷,請動(dòng)物去它的店理發(fā),能打6折。就這樣,小松鼠的生意越做越好!它終于如愿以嘗成了一個(gè)百萬富翁!

          小松鼠小學(xué)作文 篇3

            秋天要過去了,大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉,太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠,分別叫小明、小紫、亮亮和小光,它們準(zhǔn)備去樹林里尋找過冬的食物。

            走著走著,小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹,它們心想:太好了,我們有過冬的'食物了。這時(shí),小雪說:“快看!這里有好多的栗子呢!我們一起來采摘吧!小東說:”可是,我們這樣一個(gè)一個(gè)地摘,是不是太慢了?”“是啊,我們必須想想辦法!丙慃惢卮。它們四個(gè)圍成一個(gè)圓圈,開始討論方法……最終,小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水線操作,他上樹摘栗子,遞給小光,小光再把栗子往下拋,小紫拿著網(wǎng)子接住落下來的栗子,最后,小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

            于是,小松鼠們開始行動(dòng)起來,小東和麗麗爬上樹,小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子,小東每摘下一顆栗子,就遞給麗麗,麗麗邊說邊拋下栗子:“小心點(diǎn)兒!小雪!薄胺判陌伞!毙⊙┱f著接住了掉下來的栗子,蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了,就讓小雪把網(wǎng)子里的栗子都倒到了推車?yán)铮缓笸浦栖嚢牙踝臃旁诹伺赃叀?/p>

            經(jīng)過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子,然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

            這個(gè)故事告訴我們:要想解決問題必須動(dòng)腦筋想出合理的辦法,才能達(dá)到目的。

          小松鼠小學(xué)作文 篇4

            一棵大樹上,住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn),有一棵大榆樹,大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚,小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了,這是,一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里,往小松鼠這邊跑來,小松鼠一點(diǎn)也不知道。說時(shí)遲,那時(shí)快,小猴子看到這情形,立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后,感動(dòng)地說:“小猴子,謝謝你救了我!

            過了幾天,小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來,小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷,動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒事,他那條毛茸茸的'大尾巴象降落傘幫了他的忙。

            小松鼠背起小猴子,把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間,小松鼠天天守在病床旁邊,還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。

            秋天過去了,冬天來了,下起了厚厚的

            雪,天好冷!小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子,夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚,小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂的美夢。

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