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        • 蒲公英小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-03-10 15:28:19 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選蒲公英小學(xué)作文合集五篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選蒲公英小學(xué)作文合集五篇

          蒲公英小學(xué)作文 篇1

            這是蒲公英飛揚(yáng)的季節(jié),這也是讓人流淚的季節(jié)

            ——題記

            望,滿(mǎn)天的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著,內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感;蛟S是因?yàn)樗x開(kāi)她的母親。

            她叫林,今年11了,在他父母眼里,她就是一個(gè)甩不掉的累贅,一個(gè)給家里帶來(lái)倒霉的掃把星,在鄰居的眼中她就像空氣。

            在她三歲的時(shí)候,她不幸的得了一種奇怪的病,這種病到了冬天將會(huì)使他不停的發(fā)燒,她的父親好賭,常常毆打她。她總是喜歡一個(gè)人趴在窗前看那些野花,她在日記中寫(xiě)道:她多么渴望能夠成為一棵小草,仿佛在她的世界里永遠(yuǎn)只有秋天。

            就這樣慢慢的到了春天,滿(mǎn)山遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉,一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息,只想往人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深的呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微,從不怨天憂(yōu)人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng);蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過(guò)路人將它踩傷,它也無(wú)怨無(wú)悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會(huì)它的美麗,但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。

            漸漸地她開(kāi)始蛻變,她反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)口才,她的`夢(mèng)想成為一個(gè)主持人,她要讓全世界的人都知道就算是一個(gè)渺小的蒲公英也會(huì)飛揚(yáng)到天空,與鳥(niǎo)兒一同譜寫(xiě)春天的樂(lè)章。

            然而忽然有一天,她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長(zhǎng),她不再孤單,她開(kāi)始開(kāi)朗,她不在怨恨這個(gè)世界,她開(kāi)始感謝世界,感謝世界給他的一切,同樣也包括給她的困難。

            時(shí)間如流水般飛快,眨眼般,幾十年過(guò)去了,她被外國(guó)的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了,她拿著證書(shū),飛快的跑回家,她要讓家人看到,她成功啦,她不再是那個(gè)累贅,不再是那個(gè)掃把星,不再是空氣,她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

            聽(tīng),這是蒲公英將要飛揚(yáng)的心聲,它要飛過(guò)大海,飛過(guò)樹(shù)林,飛到那個(gè)屬于它的國(guó)度。

          蒲公英小學(xué)作文 篇2

            蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺(jué),太陽(yáng)公公怎么也叫不醒,春姑娘使勁地?fù)u了搖,我伸著懶腰說(shuō):“春姑娘,你這次叫醒我要到哪去呀?”

            “春天來(lái)了,我?guī)闳ヂ眯校 ?/p>

            我被春姑娘帶著飛上了天空,可過(guò)了一會(huì)兒,就覺(jué)得嗓子癢癢的,春姑娘說(shuō),這是水泥廠的粉塵,我看了下面一下:許多小學(xué)生都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著,這樣下去可不行。春姑娘,你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀?春姑娘鼓起腮幫子,三下五除二就把粉塵吹走了。

            來(lái)到了郊外,感覺(jué)空氣好了許多,也聽(tīng)到了久違了的鳥(niǎo)叫聲,看到綠色的田野里,一塊塊黃燦燦的油菜花,被小蜜蜂們?cè)诨ㄈ镩g撓著癢癢,笑得東倒西歪,可高興著呢!多么想與小蜜蜂們一起跳個(gè)小蘋(píng)果呀!

            田間道上都是一群群踏青的人們,樹(shù)林邊還有各式各樣的.帳蓬,有方的,有圓的,象個(gè)彩色的圍棋,好看極了!我們降下高度,想看個(gè)明白,忽然有個(gè)聲音傳來(lái),我們尋聲一看,原來(lái)是兩棵小柳樹(shù)正彎著腰喊著:“快放開(kāi)我,我快撐不住啦!”

            上面吊床上躺著的游人戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!看來(lái)得請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙了,太陽(yáng)公公用生氣的眼神盯著這個(gè)游客,他好象明白了太陽(yáng)公公的意思,把吊床換到了兩棵大大的樹(shù)上,小柳樹(shù)喘著粗氣對(duì)我們說(shuō):“謝謝!等我們長(zhǎng)大了,給你們當(dāng)搖籃!”

            我有點(diǎn)口渴了,讓春姑娘帶到了小溪邊,喝著甜甜的溪水,小魚(yú)兒露出頭笑著說(shuō):我們這美吧!以前可不是這樣,到處是上游沖下來(lái)的生活垃圾,我們正想搬家呢,就來(lái)了許多帶紅領(lǐng)巾的小朋友和大人們都來(lái)植樹(shù)和清理,你看這,是他們給我們發(fā)的獎(jiǎng)狀,回頭一看:“這里是我家,生態(tài)靠大家!”

            小魚(yú)兒:你能幫我拍個(gè)照和你的獎(jiǎng)狀合個(gè)影嗎!我把它帶回去,讓城市里的污染源看看,讓我們那和你這一樣!

            回來(lái)的路上,我看著獎(jiǎng)狀,想了許多、許多,不知不覺(jué)又睡著了……

          蒲公英小學(xué)作文 篇3

            人生就像是蒲公英,看似自由,卻身不由己。——題記

            那些年

            那一年,我們都坐在課室一起上課;那一年,我們圍在一起只是為了一道數(shù)學(xué)題;那一年,我們不為高考,只為爭(zhēng)取自由……那一年,那一年,都變成了我們的那些年。

            那些年里我最好的不過(guò)是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開(kāi)翅膀,就能在自由的藍(lán)天下翱翔。可是那時(shí)候的我根本不知道有一種東西叫萬(wàn)有引力。

            高中了

            在沒(méi)踏入高中之前,我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過(guò),囂張揮霍過(guò),鋒芒畢露過(guò)……也記得,我放棄了很多。因?yàn)楦咧,我放棄了掙揣,放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態(tài),放棄了青春里最張揚(yáng)的年華……我,記得很多。

            如今

            我能一起床,就坐定在椅子上看書(shū);我會(huì)自覺(jué)地一整天呆在家里溫習(xí)功課;我會(huì)要求自己把題目做完了再做其它事……我會(huì)做那么多,全因?yàn)楦呖。完全沒(méi)有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情,去完成無(wú)論錯(cuò)了多少次還是堅(jiān)決重來(lái)的題目。其實(shí)我還記得,那時(shí)候讀書(shū)是一件很熱血的.事。

            自由

            世界上有很多事,本來(lái)就是徒勞無(wú)功的,但我們卻需要付出十二萬(wàn)分的努力和代價(jià)去將它達(dá)成。比如高考。

            我的青春,我的時(shí)間,我的生命,終將逝去。但自由又將趕往何方呢?不像考卷,所有復(fù)雜的問(wèn)題都能得到一個(gè)解答,真實(shí)人生里有些事永遠(yuǎn)也沒(méi)有答案。

            在世上不世俗根本活不下去,因?yàn)槲覀兌际鞘廊!灿?/p>

          蒲公英小學(xué)作文 篇4

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來(lái),一顆顆蒲公英種子飛了起來(lái),它們開(kāi)始了一次新的旅行。

            一群群的'種子在天空中飛來(lái)飛去。它們飛到濕地上空,看到大家都在空中,才放下心來(lái)。但是,有一顆種子飄了下去,被水沖走了。蒲公英種子又開(kāi)始害怕起來(lái)了,不過(guò)幸虧有風(fēng)婆婆的幫助,不然它們也要被沖走的!它們又飛到馬路上,種子們有的被車(chē)子壓扁了,有的被小鳥(niǎo)吃了,還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想:“它們真可憐,但是我一定要長(zhǎng)成一株真正的蒲公英!

            不知不覺(jué)已經(jīng)到第三站了,它們飛到了草原上,成群的羊在草原上奔來(lái)跑去。它們害怕極了,心想自己一定會(huì)被吃掉。果然,有的種子真被吃了,當(dāng)然,也有很多沒(méi)有被吃掉。

            風(fēng)婆婆終于不吹了,有可能是太累了,回家睡覺(jué)去了吧。于是,種子們落在地上。日子一天天過(guò)去,種子開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)出了兩片葉子,一根莖。

            春天到了,它們變成了一株株真正的蒲公英。一天,春風(fēng)吹來(lái)把蒲公英種子們又吹走了。

            從此,它們開(kāi)始了一輪新的旅行。

          蒲公英小學(xué)作文 篇5

            晨曦,暖光透過(guò)天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。

            下過(guò)雨的操場(chǎng),空氣中彌漫著的泥土的味道,甜淡而清新。

            在籬笆墻旁,有兩朵盛開(kāi)的蒲公英。

            蒲公英,雖然沒(méi)有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒(méi)有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

            蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼。或許,有的在別人眼中,根本就不算是花……

            蒲公英,有人會(huì)說(shuō)它不是花、。

            或許有人認(rèn)為,蒲公英沒(méi)有根,它能離開(kāi)花梗飛去很遠(yuǎn)的.地方。

            蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

            蒲公英,沒(méi)根的植物,注定只能隨風(fēng)飄動(dòng)。

            因?yàn)樗嘈,只有跟著風(fēng)才可以找到那一個(gè)有著幸福的味道的地方……

            風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過(guò)的那一個(gè)是幸?鞓(lè)的地方后,它便會(huì)停下在那生根發(fā)芽,過(guò)完自己漫長(zhǎng)的一生。

            那便是蒲公英最幸福的時(shí)刻……

            小時(shí)候看的蒲公英,總會(huì)問(wèn)奶奶:“奶奶,這個(gè)世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”

            蒲公英,它只是隨風(fēng)飄動(dòng),在風(fēng)中飛舞,吹到哪就到哪……

            蒲公英成熟后,一陣風(fēng)過(guò)后,便離開(kāi)花梗,變飛走了,還來(lái)不及述說(shuō)離別時(shí)的痛苦,離開(kāi)后就再也無(wú)法相逢相聚了。蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)……

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