【熱門】小學作文錦集4篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文 篇1

　　如今，隨著的普及，不少學生人手一機，在課堂上成為“低頭族”“拇指族”，令不少老師家長連連搖頭。隨著手機功能的越來越多，學生們在上課時紛紛埋頭發(fā)、聊微信、玩游戲等。部分高校正是本著重塑優(yōu)良學風的初衷，試行“”，從而希望學生們克服“”。

　　“世上最遙遠的距離是我站在你面前，而你卻在玩手機”。這是不少任課老師的'心聲。他們認為上課玩手機會讓學生無法專心致志地聽課記筆記，跟不上老師的講課節(jié)奏，慢慢地也會退化。課堂講課是一種現(xiàn)實的連貫的學習過程；課堂上師生間的交流能促進學生們深入思考。因此，把手機“請”出課堂能夠讓學生從低頭撥弄手機，變成抬頭專心聽課，使他們懂得自律，養(yǎng)成受益終生的良好習慣。

　　當然，“”需要的是多方共同努力。第一，學校應(yīng)制定“”的相關(guān)規(guī)定，將其形成，不能僅僅搞“一陣風”敷衍了事；第二，教師要不斷提高教學水平，以精彩的講課讓學生的注意力回歸到課本。第三，學生們應(yīng)該加強個人約束，做自己生活的主人，不為手機所奴役。真正的從虛擬中擺脫出來，昂首笑對生活，活出人生的多姿多彩。

小學作文 篇2

　　20xx年2月27日星期五

　　今天，我從廚房里拿出一個生雞蛋，開始護蛋了。我將蛋放在左手口袋里，沒事的時候就將左手抄在口袋里，生怕雞蛋掉了或是被擠碎。到此準備工作完畢，我去寫作業(yè)了。

　　可是，過了一會兒，我的幾個同學來找我打籃球。我還是比較喜歡打籃球的。開始我還不在乎的想：打籃球應(yīng)該不影響護蛋吧！可是，事實并非如此。

　　比賽開始了，一個球猛地向我飛來。我剛欲接球，卻又想到了我的蛋。沒法，我只得左手抄在口袋里攥著雞蛋，右手護在口袋外。這樣一來，我就沒法接球了。在比賽中，我遇到了三四回這種情況，終于引起了“公憤”，被驅(qū)逐出隊，只得繼續(xù)回家寫作業(yè)了。終于熬到了晚上，一天的護蛋結(jié)束了，我很快的進入了夢鄉(xiāng)。

　　(二)

　　20xx年2月28日星期六

　　今天，我有補習課。上課的時候，我將蛋塞在口袋里，平時愛會答問題的我也不回答了，生怕擠碎了蛋。下課的時候，我坐在座位上不敢動，幾個同學邀請我出去玩兒抓人游戲。我欣然應(yīng)允。我在樓梯上跑來跑去，全然忘記了護蛋的.事。忽然，我感覺到口袋中有什么硬東西。摸出來一看，好險，是蛋！差一點就碎了。幸好我及時發(fā)現(xiàn)，否則不堪設(shè)想。

　　唉，護蛋的日子真不容易！

　　（三）

　　20xx年3月1日星期日

　　今天，我去姑媽家拜年。在那里，我碰見了我的小侄子。平時，我經(jīng)常跑來跑去給他逗樂和他玩兒。不過今天，我卻沒有。為什么呢？因為我須要護蛋。

　　大伯看見我的手一直插在口袋里不掏出來，就問我：“你的口袋里放了什么東西呀，拿出來讓我們看看吧�！眲e的親戚也在一旁附和。沒有辦法，我只得將蛋掏了出來，小心翼翼的。大家見了，

　　都哈哈大笑。大媽問我：“你是要孵小雞嗎？”弄得我很不好意思。

　　更關(guān)鍵的是，我的小侄子看見了雞蛋，非要過來搶。不過，我怎么會給他呢？于是，我只得將蛋拿走。這下小侄子不高興了，放

　　聲大哭。我沒法，只能從冰箱中找出一個雞蛋給他，才止住了風波。

　　唉，看來，蛋還會被搶走呀！真難將它保護好。

　�。ㄋ模�

　　20xx年3月2日星期一

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一件天大的壞消息：雞蛋不見了！

　　我嚇了一大跳，立刻在家中四處翻找。衣服里？沒有。書包里，沒有。抽屜里，沒有。電腦桌上，沒有。書桌里，沒有????能想起來的地方都找遍了，還是沒有�！暗皝G了�！蔽以谛闹袩o力的想，一整天都開心不起來。

　　傍晚，我出去散散步。突然，我在鞋里感覺到一個硬硬的東西。我拿出來一看，是蛋！我興奮極了，抱著失而復(fù)得的蛋，大聲發(fā)笑。盡管我忘記了為什么但會在鞋里放著，但當時的心情，簡直和中了500萬大獎一樣高興。

　　護蛋，一定要將蛋保管好。否則，失而復(fù)得的機率很低哦！

　　(五)

　　20xx年3月3日星期二

　　今天是護蛋的最后一天了。在護蛋的這五天中，我懂得了許多。每一個生命都是脆弱的，都需要我們的呵護。不論是母雞孵蛋，還是我們的母親十月懷胎，都是極為不易的。我們每一個生命，都受著別人無微不至的關(guān)懷。所以，讓我們一起，珍愛生命，關(guān)愛他人吧！

小學作文 篇3

　　拖把，普通的打掃工具，可在我手里是別有樂趣的玩具。

　　“吳奕，做值日啦！”哦，我的任務(wù)是拖地，哈哈，有玩的了。

　　我拿起拖把，點點水，就在地板上寫起字來，真是一支大毛筆！我像個書法家一樣，一只手拿著“筆”，一只手放在背后，不過一只手拿個大拖把可能會有點重。我用“毛筆”寫了一個大大的“吳”字，有點斜，不過不錯，然后又寫了一個大大的`“奕”字，和“吳”比起來，有點小，但還行。哈哈，這塊地是我的了我美美地想。

　　我還會拿著拖把夾在兩條腿之間當馬騎，很酷，我蹦到哪兒，哪塊地就等于被我拖過了，希望不要被值日組長看見，不然我就死慘了。

　　“偷工減料”可不好，那我就給他來個“撐桿跳”�！皳螚U跳”可以一路滑過去，比較輕松，可不像“騎馬”：“騎馬”只能拖一小塊；而“撐桿跳”則可以一路滑過去，有多遠就能滑多遠，可爽了。

　　“哧呼——”一聲，我就已經(jīng)把講臺前的通道給拖好了。這個方法真好！我不禁心想，不僅質(zhì)量好，而且速度也快，就它了。

　　就這樣，我可能已經(jīng)忘我的“滑”了半個多鐘頭，所以才會得到組長的“大吼獎”。我猜想她可能看我滑了半個多鐘頭了吧。

　　果然不出我所料，她朝我大吼一聲：“吳奕，你在干什么？”毫無防備的我受了驚嚇，與地面來了個“親密接觸”，嗚嗚嗚！

　　好吧，拖把，下次值日再見吧！

小學作文 篇4

　　早上，我剛從暖乎乎的被子里爬出來，一陣冷意就向我襲來。伸頭對著窗戶一看，呀，今天下霧了。

　　打理好一切，我要上學了。剛踏出門口，咝頓時我倒吸了一口氣，渾身打了個寒戰(zhàn)，哦，下霧的天，好冷哦！再看四周，我已仿佛至身于白色的海洋之中，到處都是白茫茫的一片；又像是漫步于仙境之中，有種飄飄欲仙的感覺。

　　一路上汽車都打開了它們的防霧燈，就好像一只只大甲殼蟲正睜大著那又大又圓的眼睛，密切注視著馬路上的一切。才駛過來一輛，不一會兒，又鉆入了霧里，不見了。人們呢，有的行色匆匆，有的慢慢踱著，有的趕著上班，有的忙著跑步?jīng)]幾下，又都消失在了這茫茫霧靄里了。

　　霧又是怎么形成的呢？回到家后，我在自然百科全書中找到了答案。書上說：根據(jù)霧的`能見度，可分為重霧、濃霧、大霧、中霧和輕霧。根據(jù)成因的不同，又可分為：輻射霧、平流霧、蒸氣霧、上坡霧、鋒面霧等等。霧是由水汽凝結(jié)而成的，對航海、航空和農(nóng)作物都有很大的影響。在海上遇到霧會使船只迷失方向，甚至發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故；飛機遇到大霧會很難起飛或降落；而農(nóng)作物生長時間在多霧、陰冷的天氣里的話，產(chǎn)量會受到大大的影響。

　　�。∵�真沒想到看起來如詩如畫的霧居然會有這樣大的危害。

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