我的鋼筆小學(xué)作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的鋼筆小學(xué)作文1

　　昨天，媽媽給我買了一支新鋼筆，這個(gè)鋼筆是12元一支的，這支鋼筆是藍(lán)色的，重重的，媽媽說灌完水兒還更重呢！筆尖上方有三個(gè)凹形的橢圓形，那樣可以把手指放在上面，媽媽給我賣的墨水 是藍(lán)色的，但是看起來像紫色，弄多了變成黑色了。我的鋼筆是藍(lán)色的，上面還有我圖畫本上的`那只小兔子，可愛極了，我真喜歡這支剛筆。今天我用了它寫了一篇字帖，感覺好緊張，又好輕松，不知 道是什么感覺，我覺得用鋼筆寫字真是不簡(jiǎn)單……

　　我非常喜歡媽媽給我買的鋼筆，當(dāng)然，我更喜歡媽媽，因?yàn)闆]有媽媽和媽媽掙來的錢，就換不來這漂亮的、質(zhì)量好的鋼筆。

我的鋼筆小學(xué)作文2

　　今天，媽媽在文具店里給我買了一支粉紅色的鋼筆，我可喜歡這支鋼筆了！

　　筆帽頂部是個(gè)銀白色的小腦袋，小腦袋長(zhǎng)著一把密密的頭發(fā)；筆帽表面有很多皮包、冰淇淋和蛋糕。筆身表面有一只米老鼠，它是米老鼠與唐老鴨的動(dòng)畫片中的人物——米妮。米妮圍著白色的圍巾，穿著漂亮的衣服和粉紅色的襪子、紅色的冰刀靴，她正在滑冰呢。當(dāng)我使用這只鋼筆時(shí)，只要把筆帽擰下來，就會(huì)有一股鋼筆水的芳香從筆尖中飄出來。隨著鋼筆水的'流淌，我心里的話就留在了紙上。

　　這就是我心愛的鋼筆。

我的鋼筆小學(xué)作文3

　　暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買鋼筆，因?yàn)殚_學(xué)我就升三年級(jí)了！媽媽說：“你上了三年級(jí)就是大學(xué)生了，寫作業(yè)要用鋼筆了，還要保證書寫認(rèn)真哦！”我心里非常高興，一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。

　　到了超市，我和媽媽精調(diào)細(xì)選。我想買像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了�！甭犃诉@番話，我又耐心的選起來。經(jīng)過10分鐘的`挑選，終于選中了一支“英雄”牌的鋼筆。

　　這支鋼筆全身是黑色的，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著“英雄”兩個(gè)字。扭開鋼筆，可以看到筆芯上有個(gè)小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！

　　一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里！從今天開始，我一定要好好愛護(hù)這支鋼筆，讓它天天陪伴著我快樂學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！

我的鋼筆小學(xué)作文4

　　大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時(shí)爸爸給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》，我就迫不及待地用它來習(xí)字。老師還在我的《習(xí)字冊(cè)》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的`字。

　　我的學(xué)習(xí)上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對(duì)它呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯”后，我會(huì)用面巾紙細(xì)心地幫它擦干嘴巴。最后，我會(huì)小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。

　　雖然我和我的鋼筆相處才短短三個(gè)月時(shí)間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的鋼筆小學(xué)作文5

　　我的這支世界上最漂亮的鋼筆，是我比賽得了特等獎(jiǎng)，XX老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的獎(jiǎng)品。

　　這只鋼筆不費(fèi)墨水，寫起來像珠心算高手做題的速度一樣快，而且字寫的又漂亮又美觀，看上去像是在夢(mèng)里看見的書法大師寫的字一樣好看。

　　今天，我就要把這只鋼筆拿到學(xué)校里，到了學(xué)校，我拿出鋼筆，付昊說：“郭勝天，你的鋼筆還是三角的。”我同桌說：“一定很貴吧，大約300元吧�！蔽艺f：“不知道，是我得來的。”同學(xué)們紛紛圍過來看，正當(dāng)同學(xué)們看的`入神，老師說了聲：“上課�！崩蠋熥屛覀儗懸黄�300字的作文，我第一個(gè)寫完。老師說：“你可以玩半個(gè)小時(shí)�！蔽腋吲d極了。

　　我喜歡我的鋼筆，一只獨(dú)一無二的鋼筆。

我的鋼筆小學(xué)作文6

　　我有一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的，在陽光照下熠熠生輝，閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來十分光滑，蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的花紋和圖安，十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'筆桿上有尖尖的金色的筆頭，是暗尖。用它，書寫流暢，十分方便。

　　旋開筆桿，我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的，上邊刻著“英雄”兩個(gè)字，表示這支筆是英雄牌的。還有一個(gè)特殊的小按鈕，只要用力按，就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次，我在寫東西，覺得筆都不太好，有的沒墨，有的墨太少，都不和我新意。我正在為此苦惱時(shí)，我想：既然許多筆都不太好，那么，鋼筆會(huì)怎么樣？我想了想，立刻拿出鋼筆，一試，效果好極了！寫出來的字字跡端正，筆畫飽滿，線條流暢，非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆��！

我的鋼筆小學(xué)作文7

　　我有一支鋼筆，它是灰色和銀色相結(jié)合，它的身體上還有幾個(gè)字母“Xukumnlu”，它的身長(zhǎng)17~18厘米。

　　就它呀，配合我完成了一個(gè)星期的作業(yè)，也和我完成每天的作業(yè)，它每天還可以帶我在書中獲取快樂，在書中感受到快樂，在書中有特別多的字在等著我和鋼筆兄弟去寫。

　　我給大家說一說它的嘴尖，打開筆蓋，便可以看到一個(gè)亮晶晶的筆頭，它又小又尖，可以讓鋼筆寫出來的字粗細(xì)均勻，這支鋼筆叫我從書中得到了很大的收獲，也知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　它的.頭上有一頂小帽子，帽子上面有一片英文字母，還有筆身上面有一堆方塊，這支鋼筆很像一位有風(fēng)度的紳士，它呀，每天都會(huì)在我的筆袋中活躍得很。

　　這支鋼筆每天在我的作業(yè)本上大顯身手，在它的輔助下我完成了每天的作業(yè)，這就是我的鋼筆。

我的鋼筆小學(xué)作文8

　　我有一支心愛的鋼筆，身材修長(zhǎng)而美麗，穿著一身果綠色的外衣，十分高貴。重要的是，它能在我的手中揮灑自如，能幫助我寫出一手漂亮的鋼筆字。自從我們?cè)谛氯A書店“一見鐘情”后，我就視它如若真寶，每天把它放在文具盒里，陪伴我每一天的學(xué)習(xí)，我們形影不離。

　　我的思維在前面行走，我的鋼筆緊跟在后面行走。鋼筆行走的姿勢(shì)，很美很美，恰似一位舞蹈演員用腳尖在紙上跳舞。鋼筆行走的聲音，很輕很輕，像陽光走在水面上，像微風(fēng)走在草尖上。鋼筆走過的地方，留下一行行黑色的足跡。最初，有些歪歪扭扭；如今，變得工工整整。我寫字的'時(shí)候，鋼筆用腳尖在紙上行走。它行走的聲音，是我心靈的聲音；它行走的足跡，是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我喜歡我的鋼筆，一支獨(dú)一無二的鋼筆。

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