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打籃球小學(xué)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的打籃球小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
打籃球小學(xué)作文1
記得第一次早上打籃球時,我興奮不已......
早上，6點25分，老爸叫我起床：“兒子，你打不打籃球了？”聽到這句話我的困意立馬被“扔”到了九霄云外，我也不知道為什么，我喜歡上了打籃球，可能是遺傳基因，因為老爸酷愛打籃球。我們到球場時，爸爸開門見山，先教我投球。要領(lǐng)就是對準(zhǔn)球板上的“黑窗戶”。我投中了二球，這時來了一位叔叔，對我爸爸說：“這孩子，絕對是未來的姚明！”聽了這句話后，我一口氣又投進(jìn)了三個球。但我本來可以投進(jìn)去四個球，可因為球沒有越過球籃上的邊兒，所以就沒有進(jìn)去了。該回家了，太陽公公對我笑，今天早上真快樂啊！
回到家，我向媽媽匯報我的“第一早”成績，媽媽鼓勵我要好好練，我的'心里樂呵呵的。
打籃球小學(xué)作文2
籃球是我運(yùn)動項目的最愛，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當(dāng)我奔跑在籃球場的時候，就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外。
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。
每當(dāng)我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時，那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進(jìn)。
每當(dāng)我擺脫對方夾擊，突破到對方籃下并上籃成功時，我就會品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當(dāng)我與隊友奔跑在球場上的.時候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動聽的音樂。
打籃球讓我其樂無窮！
打籃球小學(xué)作文3
一堂體育課，我和一些同學(xué)打了一場籃球賽。
隊員分配是：我、王晨碩、徐敬地一組；祝豪、項陽、廖煜軒一組。比賽開始了，由我隊先發(fā)球，我接球后，隊員們都擠進(jìn)了三分線內(nèi)，他們我擠你，你擠我，誰也不讓誰。正當(dāng)我不知傳給誰好時，廖煜軒以飛一般的速度跑過來搶走了我手中的.球，等我晃過神來，廖煜軒都進(jìn)入三分線內(nèi)了。王晨碩見了，擋在廖煜軒的前面，廖煜軒往左，他也往左，這樣僵持了好久，突然，廖煜軒趁其不備，一個漂亮的假動作，把球傳給了祝豪，這可不行！我馬上沖上去，可項陽擋在我的前面，幾次突圍都不行，眼睜睜看著祝豪投籃了，“哐！”球高高飛起，碰在了球架上，乖乖彈了出來。
這時，徐敬地一個箭步跑了上去，運(yùn)著球跑到三分線外，把球傳給了王晨碩，王晨碩又把球傳給了我，我一看沒人防守，是個好機(jī)會，順勢出手，只聽到球碰球架的聲音，也沒進(jìn)。王晨碩沖上前去，把球搶在手中，再次出手，還是“打鐵”，可惜啊，太可惜了。
球繼續(xù)在手中、籃球架上傳遞著……
最后是以0比0結(jié)束了比賽，雖然沒有分出勝負(fù)，可是一個個玩得都很開心。
打籃球小學(xué)作文4
昨天晚上，我與王燕翔、王燕翔的'爸爸一起進(jìn)行一次籃球比賽。
我們訂了一個規(guī)則：投中一球就一分，分?jǐn)?shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來記。
由于王燕翔提前得了9分，他爸爸提前得了分，所以打起來比較吃力，好不容易才打到比比，比他們落后了許多。于是，我認(rèn)真想一想，發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進(jìn)的缺點。到我投了！我站在筐旁，一投，球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼＞o接著，我用了那個方法，打到了比比0。可是到了后面，我有點弱了，好幾球都沒進(jìn)，浪費了好多機(jī)會，好不容易在打到8比9。這時，王燕翔見我超越了自己，發(fā)憤投籃，投中了一球，便和是一樣的分?jǐn)?shù)。
0點鐘了，燈被熄滅，我們依依不舍地離開了籃球場。這場籃球比賽可真激烈��！
打籃球小學(xué)作文5
運(yùn)動是我們維持身體健康，增強(qiáng)體力的不二法門。常運(yùn)動也可以維持身材并且?guī)椭覀兗訌?qiáng)新陳代謝，讓我充滿活力，所以，我喜歡運(yùn)動。
我最喜歡的運(yùn)動是籃球，在學(xué)校里，我下課幾乎都跟大哥哥、大姐姐以及同學(xué)一起去操場玩籃球�；@球是一項團(tuán)隊合作的運(yùn)動，也是需要隊員間默契的'配合。我喜歡籃球就是因為他充滿刺激感以及可以享受競賽輸贏的暢快感。
籃球這項運(yùn)動不僅可以讓我鍛練手臂，使它變得更強(qiáng)壯有力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的默契。以前，在我還不會玩籃球時，常被同學(xué)取笑，但經(jīng)過不斷地的練習(xí)之后，我終于學(xué)會了。所以，每次上體育課玩籃球競賽時，我都可以為我的組員加分，老師就會稱贊我，同學(xué)也會常常找我一起玩籃球，因此，改善了我的人際關(guān)系。
籃球是個需要隊員團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動項目之一，也需要常常練習(xí)才能培養(yǎng)隊員之間的默契，所以，不僅很適合推薦給不喜歡自己孤單一個人運(yùn)動的人，還可以結(jié)交一些好朋友，鼓勵大家一起來運(yùn)動——打籃球吧！
打籃球小學(xué)作文6
別人都說“養(yǎng)兵千日用兵一時”，我平日經(jīng)常訓(xùn)練籃球，今天第一次參加籃球賽，心里的興奮勁兒一直冒泡呢！
因為今天我和我們自己的學(xué)校的學(xué)生打比賽，我想，我在學(xué)校也算班級籃球主力軍呢，今天應(yīng)該問題不大吧！走進(jìn)球館我一看，咦！人怎么這么少呢，怎么只有5個人呢，怎么打呀？我們教練說就是打五人制的。加油！我今天可要大展雄偉！我暗自給自己打氣。
教練上場了，說我們先不打別的陣型，我們先打23連防。只見我的好搭檔彎著腰，籃球在他手下前后不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找突圍的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會兒右拐，沖過兩層防線，來到籃板下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃過一條漂亮的'弧線，不偏不倚地落在了筐內(nèi)，進(jìn)球啦！就這樣，我們的比分直往上沖。我們歡欣鼓舞，越打越順手，很快我們就贏了。我們歡呼著。
誰知好景不長，勝利之神只眷顧我們一場比賽，我們后面和其他學(xué)校大連連慘敗。哎，其實我們不應(yīng)該驕傲，因為驕兵必敗呀！
打籃球小學(xué)作文7
很小的時候，我經(jīng)常看爸爸打籃球。上學(xué)后，學(xué)校的籃球場上，每天都有很多大哥哥在刻苦訓(xùn)練，看著他們敏捷的動作，我心里想：我也要學(xué)打籃球。
這學(xué)期，為了迎接奧運(yùn)，學(xué)校要求我們每個班級都成立籃球社團(tuán)，每個同學(xué)都準(zhǔn)備一個籃球，我別提多高興了。
那個星期天，媽媽給我買回來一個籃球，桔紅的顏色，我非常喜歡。以后，每逢上體育課，我總是帶著自己的'籃球在操場上投球，但是每次都失敗了，我有點泄氣了。晚上，爸爸告訴我：只要堅持不懈，就一定能夠成功�！�
有一次，體育課上，老師讓我們練習(xí)投籃。我拿著籃球，跑到籃球架下面，對準(zhǔn)球筐，用力投去，一連試了幾次，都沒投中�！霸偻兑淮危 蓖鯄臬h在旁邊鼓勵我。我又充滿信心的投了一次，終于投中了！老師對我豎起了大拇指。
經(jīng)過好長時間的努力，我的籃球打得越來越好了。我希望自己能成為一名籃球隊員，為校爭光。
打籃球小學(xué)作文8
打籃球不是我的專長，可是愛某些事物不需要理由，我愛上了籃球。
在我剛剛愛上籃球時，我喜歡有著眾多明星的湖人隊。特別是科比，他竟然能拿到ＮＢＡ歷史上的最高分８１分�？墒呛髞砦蚁矚g團(tuán)結(jié)一心的波士頓凱爾特人隊，因為四巨頭皮爾斯、雷·阿倫、加內(nèi)特、隆多的合作，使得綠衫軍變得越來越團(tuán)結(jié)，被稱為“綠巨人”。
爸爸看我這樣喜歡籃球，于是決定暑假里陪我一起打籃球。在籃球館里，我看到了許多球星的`照片，我多么想像他們一樣在賽場上奔跑��！我一會兒一個中距離，一會兒一個上籃，一會兒又一個三分球，可是十分不準(zhǔn)。但是沒有關(guān)系，我繼續(xù)投著籃，漸漸地找到了感覺。我非常高興，一口氣打了半個多鐘頭，卻一點兒不覺得累。
我想經(jīng)過我每天的鍛煉和不斷的努力，籃球會越打越好的。
打籃球小學(xué)作文9
今天的作業(yè)很少，我很快就寫完了，還沒有吃飯，媽媽叫我下去玩一會，到樓下的時候，我停見有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了。可是又有一個問題，我自言自語的說：“打籃球的感覺是什么樣的呢？”帶著問題，我來到了籃球場，籃球場總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個綠色的籃球慢慢的滾過來了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍(lán)球禮貌的問他：“大哥哥，我可以借你的`藍(lán)球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說。
我左手拍幾下，右手拍幾下，沒玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍(lán)球，我發(fā)現(xiàn)沒有人在，只有一個籃球，我玩了一會兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個籃球的主人。
我把藍(lán)球還給他，他說：“你真是一個講信用的人，不會亂拿別人的東西�！�
打籃球小學(xué)作文10
一天，我和媽媽進(jìn)行激烈的投籃比賽。在比賽開始之前，我就已經(jīng)在心里盤算好了，輪到媽媽投球的時候，我就大喊：“啊!——”把媽媽嚇著，這樣媽媽就輸了。
比賽開始了。先是媽媽。我趕緊喊了一聲，媽媽手一軟，抖著投了出去。籃球繞著邊框，“哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)”的進(jìn)了球�！叭绻也缓暗脑�，媽媽就不會這樣好運(yùn)的投進(jìn)去了�！蔽亦洁斓馈Ｔ撐伊�。我瞄準(zhǔn)籃球架，一投。呀!用力過頭了!球撞到了架子，“砰”的一聲，球又被反彈回來，這次我輸了。第二次，我沒有喊。媽媽投出去了。咦?球呢?只聽“砰”的一聲，哦，原來被媽媽投到后面去了。我這一次很小心，很仔細(xì)，投球也用了適當(dāng)?shù)牧Χ龋猛读艘粋�空心球。“耶!”我擺出了一個“V”型手勢。第三次，即便我已經(jīng)告訴媽媽，我不會再喊了，但媽媽還是謹(jǐn)小慎微。投出去了，球“咚咚”的`進(jìn)了框，我也學(xué)著媽媽的樣子投，但沒有投進(jìn)去，我一臉沮喪。后來，我背著籃筐投進(jìn)了一個空心的二分球呢!媽媽可沒這樣過。
你覺得是我厲害，還是媽媽厲害呢?
打籃球小學(xué)作文11
有一天，爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)打籃球，我以前沒怎么玩過籃球，心里沒底。
到了籃球場后，我看到球場上有很多人，大多都是跟我一般大的小學(xué)生。這些人我一個都不認(rèn)識，當(dāng)時我就很尷尬，不能順利地加入他們，只能站在一旁無所事事。
“好，大家集中一下”，一個男人喊起來，我聽到的不是中文，而是英文，這是一個黃頭發(fā)的.外國人，后來我才知道那是籃球教練，他正帶著一個籃球場在練習(xí)。他見我在一旁看著，便熱情邀請我和小朋友們一起學(xué)習(xí)打籃球，我高興得連忙點頭。
從那以后，每個星期六的下午6：30，我和爸爸都會去梅林一村的籃球場報到，因為爸爸見我對籃球情有獨鐘，就給我報了籃球的培訓(xùn)班。
“OK，go，let"sgo！”我又聽到了教練純正的美式英語，在他耐心的教導(dǎo)下，我把帶球、傳球、投籃等動作反反復(fù)復(fù)練習(xí)，從生疏別扭的動作到十分熟練，我慢慢體會到了打籃球的快樂，就這樣，時間一天天過去了，我越練越好，教練每節(jié)課都會表揚(yáng)我，每一次學(xué)打籃球的時候，我都高高興興地去，我心里美滋滋的。
我在教練的耐心指導(dǎo)下，終于我學(xué)會了打籃球。在看文章的你，也喜歡打籃球嗎，得空我們可以相約一起打球喔！
打籃球小學(xué)作文12
昨天晚上，天氣非常涼爽。我們已經(jīng)好幾天沒有出去溜達(dá)了，這時正是好時機(jī)。于是帶好籃球直奔上海理工大學(xué)運(yùn)動場。
我們到了上海理工大學(xué)，放眼望去，一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的參天大樹呈現(xiàn)在我們眼前。走著看著，很快就到了籃球場。前幾天我們曾經(jīng)來探過路，現(xiàn)在就拍著球進(jìn)去找個籃筐一起玩起來。我是不會打籃球的，爸爸先教我怎么拍球，我起初就是拍不明白，爸爸一直在邊上鼓勵我，終于可以拍上幾十下而不叫它溜走了。
之后爸爸就教我投籃，這可真是難壞了我，爸爸耐心的'給我做示范，怎么拿球，怎么用力，什么角度，怎么發(fā)力······動作是慢慢的學(xué)會了，可是就是投不準(zhǔn)，我著急��！媽媽就在一旁說：“蓬蓬，哪能一下子就吃成胖子，得慢慢來，別急！今天不行，還有明天后天，只要我們又耐心和信心，肯定會學(xué)會的！”我點點頭，不再灰心了。誰知盡然投中了好幾個，這真是困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)��！
籃球?qū)W會了，我也知道這做事情要一步一步的走，不能過于心急，只要有信心，堅持去好好做，總會有進(jìn)步的。
打籃球小學(xué)作文13
今天是星期六，我和我的朋友們來到我原來的小學(xué)的籃球場，我把我的籃球拿到籃球場上我們用轉(zhuǎn)球眼的方式來分誰和誰一個隊，分了隊我和李乾、楊昊、陳陽一隊，我們隊可以用一個成語來解釋“高手云集”呀！
就我一個小蝦米，因為我才學(xué)籃球不到半年。剛開場，我搶到了球，飛速跑到他們的籃筐邊把球投向籃筐，進(jìn)了，我們上半場以40：38以二分獲得上半場比賽的勝利，下半場，陳茂跑的'我們的籃筐邊，剛要投球，被我隊的陳陽給攔了下來并飛快的跑向他們隊的籃筐，可是情況不妙他剛要投球被馬文超給攔住了，陳陽裝作投球的動作，馬文超果然個上當(dāng)了，他一跳陳陽一轉(zhuǎn)身躲過馬文超，把球傳給我。我一投投了一個三分球，我們隊都?xì)g呼起來，有的難以置信，我這個小蝦米能投三分球。比賽結(jié)束了我們以38：40的成績輸給了他們，不過這次打籃球我打了個平手因為我們上半場的成績是把這個成績倒過來，所以我們這個星期沒有決勝負(fù)。我們決定下午再比。下午我沒得總分是120:110獲勝�；@球帶給我快樂，也可以讓我們健康。以前我認(rèn)為籃球不好玩，現(xiàn)在才知道籃球帶給我的快樂。你們也有喜歡籃球的吧！
拜拜了！
打籃球小學(xué)作文14
今天，我和表哥去操場打籃球。
比賽開始了，我大喊一聲：“嘿！”表哥被我震呆了，籃球從他手中滑下來掉在地上發(fā)出“咚咚”的.聲音，我快步走去，搶到了籃球�？杀砀鐓s似乎早有防備，“嘿嘿”地壞笑著，我不管三七二十一，箭步走到籃框下，發(fā)出了“嗖嗖”的聲音，我正準(zhǔn)備投籃時，表哥將我一擠，籃球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，風(fēng)好像在幫助我，呼啦啦地吹起來，籃球被風(fēng)吹進(jìn)籃框，我“哈哈”地笑起來。
心想：“還想讓我投不進(jìn)籃框，沒門兒！”表哥順勢搶過籃球，對著籃框猛地一投。呀！不好，他投進(jìn)球了，我跑過去，準(zhǔn)備搶回籃球，表哥“嗖”地一躲，我“咚”地一聲，撞到籃球架上了。我忍著劇痛，回轉(zhuǎn)過身，向表哥跑去，表哥使出了老招式，又“嗖”地一躲，可這回我早有防備，“絲”地一聲，來了個急轉(zhuǎn)彎，將表哥的球奪了回去，向籃框跑去，我猛地一跳，耶，我進(jìn)球了。我這回可不敢大意了，用力將籃球又拋向空中，只聽見“咚”地一聲，我進(jìn)球了。
比分是 3 ： 1 ，我贏了，小鳥“啾啾”地叫了起來，仿佛在說：“你真棒！”風(fēng)“呼呼”地吹起來，仿佛在向我表示祝賀。表哥說：“勝敗乃兵家常事，有本事以后再比一場�！蔽覕蒯斀罔F地說：“行！”
打籃球小學(xué)作文15
我最喜歡的運(yùn)動就是打籃球了，看電視上打NBA我也不禁會幻想，如果有一天我去打了NBA，那有多好。湖人隊的科比·布萊恩特，單場比賽劈下81分；勇士隊的“水花兄弟”斯蒂芬·庫里、克萊·湯普森，二人三分準(zhǔn)到無話可說，特別是庫里14年的一個后場罰球線三分，讓人們沒有一個不大吃一驚；火箭隊的'“火花兄弟”詹姆斯·哈登、德懷特·霍華德，二人配合無間；騎士隊的“三天王”勒布朗·詹姆斯、凱利·歐文、歐文·樂福，他們“見神殺神，見佛殺佛”……
一天晚上我像往常一樣去打籃球，不過昨天還下了一場大雨，場地濕漉漉的，而且燈也沒有開，不過這也無法阻止我打籃球的決心。我剛一排球，“我滴個天!” 球濺起的水打濕了我一褲子，不過沒有關(guān)系，繼續(xù)打。我借助月光看清了哪些地方?jīng)]水。
我想了想：要打NBA，罰球很重要，有多少球星就是罰球差，所以被對手犯規(guī)一分未得。我開始練了起來，一個、兩個、三個……我左思右想：三步上籃是NBA中的得分最佳的投法。我又開始練三步上籃……三分就不用練了，因為我可是(吹牛中)百年難得一遇的三分王�。�
夜深了，在夢中，我仍想著NBA……
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