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難忘的小學(xué)時(shí)光小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)時(shí)光小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)時(shí)光小學(xué)作文1
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍(lán)天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對(duì)我甜兮兮地笑；操場(chǎng)上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，見證了我們?cè)?jīng)絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了，我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉(zhuǎn)，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
忘不了，三年級(jí)的體育課上，我摔下了高高的臺(tái)階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當(dāng)我還沒從疼痛中反應(yīng)過來時(shí)，同學(xué)們?cè)缫汛負(fù)碇�，安慰著我，摟著我走向醫(yī)務(wù)室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節(jié)，現(xiàn)在想想，那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過的最后一個(gè)教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的`卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學(xué)們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競(jìng)賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認(rèn)真地打量我們?cè)?jīng)生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)的淚水。
忘不了，美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠(yuǎn)！
難忘的小學(xué)時(shí)光小學(xué)作文2
六年的時(shí)光從我之間悄悄的、無聲的溜走……在這短暫而漫長(zhǎng)的六年中，四班，給了我太多美好的回憶~我們一起攜手經(jīng)歷了太多太多……四班給了我最難忘、最快樂的小學(xué)時(shí)光。
而現(xiàn)在……我即將與四班分離，與和我相處了六年的老師、同學(xué)分離……
六月，原本是美好的�；▋杭t了，大地綠了，天空藍(lán)了……可現(xiàn)在，六月……淚……卻在揮灑……
回想六年的時(shí)光，多么美好，多么留戀……
六年前的六月，我踏入了花圃校園，進(jìn)入了四班，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我怯怯的，生生的，瞳眸里流露出膽怯與純真。站在講臺(tái)上的那位和藹可親的大姐姐似乎看出我的.恐懼，露出甜美的笑容迎接我，將我?guī)У阶簧虾�，用清脆悅耳的聲音介紹自己。我癡癡的望著她：哇~！大姐姐好漂亮啊……一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂在肩上，白皙的臉上嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛@以后，她就是我的班主任了嗎？以后，我就可以叫她“小吳老師”了嗎……我一邊向，一邊望著藍(lán)天癡癡的笑著……感覺好幸�！锰鹈�！~~~~~~
記得二年級(jí)的那天，小吳老師哭了，我們哭了，我們淘氣，調(diào)皮，讓小吳老師失望了……眼淚在沉寂中滴落……一滴……兩滴……咸的……苦的……澀的……類滴落在我們幼小的心靈上。留下了非常深刻的印象……
“朋友，我永遠(yuǎn)祝福你……”四年級(jí)，我們與小吳老師約定“九月重逢”，全班一起唱《祝�！贰{(diào)都走得老遠(yuǎn)了……小吳老師卻說是她聽過的最動(dòng)聽、最美妙的音樂！那瞬間，淚水又滑落……這次，是甜的……是酸的……
還有六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們舞動(dòng)彩旗，飛奔在操場(chǎng)上……風(fēng)，在耳邊“呼呼”作響，彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，心，也隨著彩旗一起滌蕩……多么希望，時(shí)間就停留在這一刻……
當(dāng)我們回頭望我們走過的時(shí)光時(shí)，無比留戀……時(shí)光帶走了小學(xué)時(shí)光，帶走了熱淚與歡笑、快樂與悲傷……可永遠(yuǎn)帶不走的，使我們美好的回憶和對(duì)四班的愛！這種愛，我會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變淡，則會(huì)像陳年老酒一樣，越來越濃厚、香甜！
小學(xué)時(shí)光就這樣離去了，等待我的將是中學(xué)的生活，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)�，那是我最純真、最快樂、最美好、最難忘的時(shí)光！~
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