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        • 竹子小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-04-25 14:39:37 小學(xué)生作文 我要投稿

          竹子小學(xué)作文(合集15篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的竹子小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          竹子小學(xué)作文(合集15篇)

          竹子小學(xué)作文1

            竹,代表著清高;竹,代表著不怕挫折;竹,代表著虛心有節(jié)……詩(shī)人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”;李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

            “我自不開花,免撩蜂與蝶!敝械闹褡邮菢闼氐摹D銈兛,它的葉子總是背朝著太陽(yáng),將美麗掩埋起來(lái),而不像梅花,在人們的夸獎(jiǎng)下高傲地仰著頭,將花兒開得分外妖嬈。反省一下,我和竹相比呢?

            與竹子相比,我是那么虛心有節(jié)嗎?二年級(jí)期末考試考得很好,可到了三四五年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了。我想,如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話,學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不會(huì)下降,反而會(huì)考得更好。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛心有節(jié)。

            與竹子相比,我是不是虛懷若谷呢?那次,一位同學(xué)不小心摔壞了我的`筆,我便讓她還。同學(xué)還過(guò)之后,我還懷恨在心,不和她說(shuō)話了,于是我失去了一個(gè)朋友,F(xiàn)在想起來(lái),我是那么小氣。我想,如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話,不僅不會(huì)失去朋友,反而會(huì)有更多的朋友。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛懷若谷。

            在新的學(xué)期里,我要像竹子一樣,寧折不彎,奮發(fā)圖強(qiáng),頂天立地,虛心有節(jié),虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣,陪伴我走過(guò)一生!

          竹子小學(xué)作文2

            有人問(wèn)我喜歡什么植物,我會(huì)告訴他,我喜歡竹子。

            它雖然沒有牡丹那么雍容華貴,也沒有玫瑰那么艷麗妖嬈,但它卻頂天立地,寧折不彎。

            當(dāng)竹子還是竹筍時(shí),在泥土中就開始蓄積力量,待到一個(gè)春天,春雨一下,它便將自己蓄積已久力量爆發(fā)出來(lái),竹筍剛露出頭來(lái),就像火箭似的瘋長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天挺立的竹子。

            走進(jìn)竹林,一股清香的氣息彌漫開來(lái)?吹揭活w顆生機(jī)勃勃的竹子,我想到了“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬(wàn)葉”這首詩(shī)。它們婀娜多姿,青翠欲滴,像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。竹子四季常青,不管什么時(shí)候,竹林永遠(yuǎn)都像是一片綠色的海洋。

            在生活中,我們也處處離不開竹,它全身都是寶。竹纖維可以用來(lái)做衣服,竹竿可以做竹筒飯,竹漿可以用來(lái)造紙……我們生活的方方面面都可以看到竹子的身影,他生長(zhǎng)了那么多年,最后被人們做成了各種東西,它沒有任何怨言,為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。

            “寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹,無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗。”蘇軾就很喜歡竹子的品質(zhì)。可以說(shuō),竹子是值得我們贊美的`!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡拥纳κ诸B強(qiáng),在孤山上、在石縫中都可以見到它的身影,它是無(wú)比的頑強(qiáng)的。

            我愛竹子,我們的生活中處處離不開竹。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的優(yōu)秀品質(zhì)。

          竹子小學(xué)作文3

            竹子是一種常見的多年生長(zhǎng)桿綠色植物,它們一般簇生在一起,形成大面積的竹林。竹竿大多呈圓筒狀,黃綠色,但幼年是嫩綠色,成熟時(shí)則變成白綠色。竹竿上有明顯的竹節(jié)結(jié),中間中空。竹子的葉片呈短箭型,兩頭尖圓,中間略寬。

            竹子生長(zhǎng)很快,三五年即可成材。它由地下莖——竹鞭在適宜的條件下生長(zhǎng)發(fā)育而成。清明時(shí)節(jié),竹鞭上的節(jié)便會(huì)萌發(fā)出竹筍,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍便會(huì)破土而出,它的生命力極強(qiáng),即使上面壓有石塊,它也會(huì)掀翻石塊,茁壯成長(zhǎng)。

            竹子是一個(gè)龐大的家族,僅我國(guó)就有250多個(gè)品種,常見的有毛竹、剛竹、慈竹、淡竹、紫竹、建筑、文竹等。

            竹子的`用途非常廣泛,除了用作建筑材料之外,在其他領(lǐng)域也大顯身手。我們的日常生活中也常使用竹子,竹制的涼席、涼椅、涼床供人們盛夏納涼,籮筐、竹籃、簸箕供人們盛放物品,鮮嫩的竹筍則是人們飯桌上的佳肴,還有那精巧的竹編工藝品,美化了人們的生活。

            竹子在我國(guó)已有幾千年的種植歷史,勞動(dòng)人民已經(jīng)了解了它的生長(zhǎng)特點(diǎn),它生命力強(qiáng),極易繁殖,一小段竹鞭埋在底下,幾年后即可形成一片竹林,它不靠種子繁殖很少開花結(jié)果,一般每50~100年開花一次,但開花后不久就會(huì)成片枯死。

            竹子生命力強(qiáng),用途廣泛,相信不久的將來(lái)必將發(fā)揮更大的作用。

          竹子小學(xué)作文4

            我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗,走進(jìn)竹林一片翠綠,在里面你的腦海里沒有一絲煩惱,仿佛身在仙境,竹子長(zhǎng)得很快沒過(guò)幾天就會(huì)變高,竹子長(zhǎng)得筆直,它的樹枝上有幾片樹葉,竹子的葉子也很小,是嫩綠的,葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

            竹子如梅一般清新脫俗,高貴,竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強(qiáng)令人敬佩,它不管狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過(guò)去。竹子是多么的令人敬佩就連詩(shī)圣杜甫也喜愛竹子。草堂內(nèi)外的`那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季,這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩(shī)人出同谷,入劍門,來(lái)到蜀都萬(wàn)里橋西,以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹,也討來(lái)不少竹苗。次年夏,草堂初具成活,竹子也已成活,他寫出很多永竹詩(shī):”榿林礙日吟風(fēng)葉,籠竹和煙滴露梢!焙髞(lái),他因避兵禍暫居梓州,還常常還念他的竹友:“為問(wèn)南溪竹,抽梢合過(guò)墻!薄皷|林竹影薄,臘月更須栽!

            竹子還給人們帶來(lái)了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美,還很頑強(qiáng),還有很多的用處,竹子很厲害吧!

          竹子小學(xué)作文5

            我家后院有一大片竹子,他們穿著青翠的衣裳,又細(xì)又長(zhǎng)的葉子,高俊挺直的身姿,比房子還高呢!一眼望去,就像綠色的海洋。

            竹子最大的特點(diǎn)是四季常青。春天,竹子長(zhǎng)出新的嫩葉,陽(yáng)光照著嫩葉,非常引人注目。夏天,竹子長(zhǎng)得非常茂盛,小孩都喜歡跑到竹林里,因?yàn)槟抢飼癫坏揭稽c(diǎn)太陽(yáng)。秋天,鮮果飄香,許多樹的葉子都變黃了,并飄落下來(lái),但竹子的葉子還是綠的,在秋風(fēng)中歌唱。冬天,地上雪白一片,竹子也披上了銀裝,但隱隱約約還是露出點(diǎn)點(diǎn)青翠。

            竹子的作用可多了!可以造紙,可以乘涼,可以編各種各樣的器具,竹筍還可以吃呢!每年春天,爸爸都會(huì)挖許多竹筍給我們吃,美味極了。即使竹子的細(xì)枝也能做掃把掃地呢!竹子的作用很多吧?

            我喜愛竹子。重要的.一個(gè)原因,是因?yàn)橹褡訄?jiān)韌的品格。記得上一次,臺(tái)風(fēng)來(lái)到了這里,許多樹都被刮倒了,但是竹子只是彎了彎腰,過(guò)了一陣子,又像臺(tái)風(fēng)來(lái)之前一樣筆直挺拔地立于天地之間,就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

            竹子雖然沒有美麗的花葉,但它不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

          竹子小學(xué)作文6

            在我們美麗的校園里,有許多花草樹木,但我印象最深的要數(shù)假山旁的竹子了。

            當(dāng)春回大地的時(shí)候,我們美麗的校園變成了翠綠色的.了。當(dāng)然,也包括那漂亮的竹子。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在竹子的分叉處張除了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。一天、兩天、三天,也自長(zhǎng)長(zhǎng)了,可是還是害羞地卷著身體,也自一天天深開,所有的竹子都由深綠變成了嫩綠色的了。誰(shuí)說(shuō)假山下的泥土不肥沃,假山下的一塊小石頭不是被拱了起來(lái)嗎?只要掀開意看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竹筍,它正在弓著腰、憋足了勁往上鉆呢?

            在赤日炎炎的夏天,所有的花兒都競(jìng)相開放了。竹子也不甘示弱,它那葉子、已經(jīng)密不透風(fēng)了,麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,在里面安了家。

            當(dāng)校園里金菊飄香的時(shí)候,敢于和他們比美的還是那秀美的竹子。秋風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙作響。

            在寒風(fēng)凜冽的冬天,能和松柏作伴的還是堅(jiān)強(qiáng)的竹子?耧L(fēng)暴雨中,它跳起了舞蹈。大雪紛飛,壓不垮它柔軟的身軀,只要它輕輕一抖,雪花就無(wú)可奈何地飄落下來(lái)。

            我喜歡竹子,喜歡他婀娜的身軀,喜歡它不變的綠色,喜歡它堅(jiān)忍不拔的性格。作為一個(gè)小學(xué)生,竹子所擁有的品質(zhì),不就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該擁有的嗎?詩(shī)人鄭懈說(shuō)得好:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!

          竹子小學(xué)作文7

            古人云:“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!蔽壹液笤壕陀幸淮笃窳,我可喜歡這片竹林了!

            竹子有著碧綠的身姿,就像翡翠雕成的。它那小船似的竹葉,密密層層的,擋住了陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),發(fā)出沙沙的響聲,像是竹葉們?cè)谠V說(shuō)著心事,我都不忍心去打擾它們。雨后的竹林更加蒼翠欲滴。竹葉尖上掛著一顆顆晶瑩透亮的水珠,微風(fēng)輕輕拂過(guò),水珠兒晃了一晃,倏地向下墜去。

            春天,你還會(huì)在竹林里發(fā)現(xiàn)許多嫩黃色的.小筍芽?jī)骸讏?chǎng)春雨過(guò)后,這些筍芽發(fā)了瘋似的往上長(zhǎng),沒幾天就長(zhǎng)成了一棵棵高大挺拔的竹子。有時(shí)我會(huì)好奇,竹子為什么會(huì)長(zhǎng)得這么快?后來(lái)我猜想,竹筍在地下的時(shí)候一定積蓄了很多力量,才會(huì)在破土而出的那一刻勢(shì)不可擋。

            夏天,竹林可是個(gè)乘涼的好地方啊!拿起小板凳,再拿上一把扇子,坐在竹葉下,扇著扇子,靜靜看著眼前茂盛的竹林,就一點(diǎn)也不覺得熱啦!

            秋冬時(shí)節(jié),外面下起了大雪。屋頂上像蓋了一層白花花的棉被,碧綠的竹葉也著了一身純白的披肩,美麗極了!

            我不但喜歡竹子清淡高雅的外表,更喜歡它頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品格!

          竹子小學(xué)作文8

            水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,宋周敦頤獨(dú)愛蓮,而李唐世人則盛愛牡丹。

            有道是“蓮為凈友,梅為清友,蘭為芳友,菊為佳友!弊屑(xì)思量,自己對(duì)這4為朋友同樣的愛。或許,并不喜歡這樣帶著香氣的花兒,所以,更偏愛竹。

            “寧可直中取,不可屈中求!敝竦囊簧瓦@樣默默地履行著這個(gè)誓言,不與世俗同流合污,不屈服于外勢(shì)力;蛟S這也正是對(duì)蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的最高評(píng)價(jià)的.完美詮釋。

            看吧,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,那便是竹最獨(dú)具一格的時(shí)候,蔚藍(lán)色的天空,驟然變得渾濁,似乎是一個(gè)可怕的征兆……

            就這樣,在風(fēng)雨交加的時(shí)間里,小草慌忙的低下了頭,怕自己被連根拔出;花兒趕忙尋找保護(hù),怕雨水擊落了自己妖艷的花瓣。此時(shí),惟有竹,惟有竹在狂風(fēng)暴雨中不失尊嚴(yán)地站立著,狂風(fēng)吹過(guò),竹葉動(dòng)搖了幾下,也只有那么幾下。然后,依舊毫無(wú)畏懼的佇立……

            暴風(fēng)雨過(guò)后,彩虹當(dāng)空照,花兒、草兒趕緊梳理自己凌亂不堪的面貌,隨即嘲笑著竹,不知道知難而退。在遠(yuǎn)方,有這樣一棵竹子,纖細(xì)的枝干被攔腰截?cái),可是,剩余的一半依舊昂首挺胸,它不后悔自己在挫折面前選擇前進(jìn),不在乎自己為此所付出的代價(jià)。

            這,就是尊嚴(yán)。自強(qiáng)不息,不畏艱難,高風(fēng)亮節(jié)!

            它的精神,它的身姿,它的性格,無(wú)一不讓人敬佩,我就這樣被它所深深折服。

            竹,偉大者也!

          竹子小學(xué)作文9

            我喜歡生機(jī)勃勃的向日葵,因它向陽(yáng)而生,燦爛無(wú)比;我喜歡婀娜多姿的柳樹,因它柔情似水,春光無(wú)限。但我最喜歡的還是將綠意插入云霄,清麗俊逸、凌云有志的竹子!

            我家后院有一大片竹林,那是我的成長(zhǎng)翡翠園。我的快樂(lè)和悲傷都與它息息相關(guān)。

            有一次,天空下起了雨,一如我連續(xù)兩次考砸的心情,斷斷續(xù)續(xù),無(wú)限綿長(zhǎng)。心中郁悶無(wú)法排遣,便又跑至竹林,默默地行走在竹林間,一次次地深呼吸,要將胸中煩悶,一吐為快!“嘭”的一聲,只覺腳邊生疼,真是爛瓜皮當(dāng)帽子——霉到頂了!定睛一看,居然是一株竹子!這株竹子是什么時(shí)候長(zhǎng)上來(lái)的`?真是奇跡!我忍不住俯下身子,靜待它下一次拔節(jié)。那時(shí),心中的種種煩躁、不滿、委屈已然掃空……過(guò)了好一會(huì),又是“嘭”的一聲!好家伙,它竟如一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破硬土,沖天而起!我似乎看到,一層層厚重的戰(zhàn)衣如約脫下時(shí),它身披一襲清雅綠衣,直插云霄……

            我想到了自己。

            我和它之間,只是生命形式的不同。生命最原始的意義就是與自然界努力相擁。竹子,它不屈不撓,奮力生長(zhǎng),記得生命最初的約定;我,輕言放棄,節(jié)節(jié)敗退,忘卻了奮斗的意義。考試考砸,這樣小的風(fēng)浪就能輕易地?cái)_亂我的心緒,更不用說(shuō)以后生活中的風(fēng)吹雨打,驚濤駭浪了。怪不得竹子被譽(yù)為“花中四君子”,它挺拔、上進(jìn)、虛心、堅(jiān)韌……面對(duì)它,我心生慚愧。

            我暗下決心,要做一個(gè)有竹子秉性的人。

          竹子小學(xué)作文10

            你喜歡花,因?yàn)榛ǖ膵善G?你喜歡柳樹,因?yàn)榱鴺涞逆鼓?我喜歡花,細(xì)化柳樹,但似乎更喜歡竹子。

            竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的'精靈在搖頭晃腦。

            我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品........

            我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

            我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

            竹子,簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

          竹子小學(xué)作文11

            竹林的竹子我很喜歡,也見過(guò),它那堅(jiān)韌不拔的品格給我留下了深刻的印象。

            萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了,萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣春雨來(lái)臨,就在這時(shí),成千上萬(wàn)的竹筍破土而出,有的從泥土中直接冒出來(lái);有的從石縫里冒出來(lái)。雨過(guò)天晴后,它們舒展著自己的身軀,張開雙臂,享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

            炎熱的夏天來(lái)臨了,竹筍長(zhǎng)成了竹子,換上了翠綠的新裝,好似一個(gè)帥氣的小伙子。沒過(guò)多久,竹子長(zhǎng)的比原來(lái)更高了,葉子也長(zhǎng)齊了,它的顏色是墨綠色的,像一把把尖銳的小刀。竹干是深綠色的,像一根圓柱,摸起來(lái)像鏡子一樣光滑,感覺清爽無(wú)比。一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子發(fā)出“沙沙的'聲響”像是給大自然演奏一首動(dòng)聽的歌,讓人心曠神怡。

            涼爽的秋天來(lái)臨了,竹子要換葉了,一片一片黃葉隨風(fēng)飄落,像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

            寒冷的冬天來(lái)臨了,萬(wàn)物調(diào)零。竹子卻迎著寒風(fēng)依舊挺拔,它笑著迎接著寒風(fēng),沒有絲毫害怕。每當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨,它們像一個(gè)個(gè)士兵,迎接著暴風(fēng)雪的一次次打擊,它們寧可被吹斷失去生命,也不愿向暴風(fēng)雪低頭。

            竹子全身都是寶。它的葉子可以用來(lái)做藥;竿可以用來(lái)做竹椅、竹籃,也可以用來(lái)做扁擔(dān)等;竹筍可以做菜,鮮嫩可口。

            我愛竹子,雖然它沒有月季的嬌艷美麗;沒有玉蘭的清香怡人;更沒有紫羅蘭的高貴優(yōu)雅,但它堅(jiān)韌不拔的品格讓我折服。生活中會(huì)遇到很多困難,我們不能向困難屈服,要像竹子一樣堅(jiān)韌不拔。

          竹子小學(xué)作文12

            竹子是一本回味無(wú)窮的書。

            色彩的調(diào)和,枝干的大小粗細(xì),一切都是那么的合適。竹子既不像松樹那么的高大挺拔,也不像小花小草那樣的小巧又可愛。竹子是非常適中的,那翠綠色的枝干,那深綠色的竹葉,那細(xì)長(zhǎng)而貫穿地底的竹根,增之一樣則嫌多,減之一樣則嫌少,添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們?cè)谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)它那不平凡的`美。

            竹子的用途可多了,它在我們的日常生活中可有成千上萬(wàn)種的用途哩!竹子能做居家用品:竹掃昂、竹籬節(jié)、竹制豬籠、竹制大棚……竹子的這種奉獻(xiàn)精神,正是我們要學(xué)習(xí)的。

            文竹是觀賞價(jià)值極高的小植物,雖然它不屬于竹子,但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉為主,體態(tài)輕盈,姿態(tài)蕭灑,文雅嫻靜,是深受人們喜愛的觀葉花卉,尤其在書房,案頭,臥室,客廳置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架,顯得文雅、別致、大方,文竹四季常綠,經(jīng)終不調(diào)雖無(wú)花之艷麗,但勝花之飄逸。

            在別人眼里,竹子是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。不,詩(shī)未免太簡(jiǎn)短了,竹子實(shí)在是一本書,一本讓你回味無(wú)窮的書。你先看到第一部分,未免會(huì)覺得有點(diǎn)無(wú)趣,但當(dāng)你看到第二部分時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書原來(lái)是這么的有趣。讀到最后一部分時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書是多么的有韻味。看完這本書,你一定會(huì)回味無(wú)窮,想再看一遍書。

          竹子小學(xué)作文13

            在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹,因?yàn)樗懈叩纳眢w,木質(zhì)的枝干,四季常青的葉子。但是它不是樹,卻是草!

            你是不是感到很驚奇?從植物分類學(xué)上來(lái)看,竹子屬于禾本科植物,和麥子是一類的,屬于草。像其它種類的草一樣,它再生能力非常強(qiáng),能被剎割后很快能長(zhǎng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類有1000多種。

            竹子的形態(tài)多樣,有的瘦小,只有幾厘米粗,而有的`直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多,從黃色,綠色到黑色不等。

            竹子的用途十分廣泛。中國(guó)的竹筷,竹椅,甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來(lái),在火上燒,做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂(lè)器,其音域?qū)拸V,洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒,疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠,廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高,也常用于建造房屋。

            很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房,搭橋等。由于很廉價(jià),在非洲人們用找水,運(yùn)水,甚至用它來(lái)灌溉土地。

          竹子小學(xué)作文14

            “親愛的觀眾朋友們,我就是你們朝思暮想的竹子老師!边@句經(jīng)典的臺(tái)詞對(duì)于每個(gè)看過(guò)他視頻的同學(xué)來(lái)說(shuō),一定并不陌生。他是誰(shuí)?沒錯(cuò),他就是我們朝思暮想的竹子老師。

            竹子老師個(gè)子不高不低,身材不胖不瘦,大約二十五六歲,戴著一副眼鏡,顯得滿腹經(jīng)綸。竹子老師上課活靈活現(xiàn),妙語(yǔ)連珠,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,時(shí)常令我們捧腹大笑。記得有一次,有一道題是這樣的:一大張紙,已知卷起后的體積,求展開后的面積?竹子老師把它聯(lián)想成了一卷廁紙,并說(shuō)要把它“拉”出來(lái),這使同學(xué)們不約而同的聯(lián)想到了“拉”的另外一個(gè)意思,教室里哄堂大笑。竹子老師還是個(gè)自戀狂,上次講“計(jì)數(shù)”時(shí),他出了這樣一道文字計(jì)數(shù)題:“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法?最后他還自豪地說(shuō):“這句話一定深深的'存在你們的心中!

            竹子老師還有一個(gè)稱號(hào)——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂,最少也要拖個(gè)一二十分鐘,上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是,每次快下課時(shí),有同學(xué)問(wèn)老師現(xiàn)在幾點(diǎn)了,老師給出的答案總與實(shí)際時(shí)間有很大偏差(這樣顯不出他拖堂)。下課時(shí),竹子老師還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō):“今天就拖到這里,我們下次接著拖。”(其實(shí)我們都明白,老師拖堂是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí))

            看!這就是我獨(dú)一無(wú)二的“拖堂天王”——竹子老師。哦,我愛竹子!

          竹子小學(xué)作文15

            今天,我們一家人和我的同學(xué)祝欣宇一家人去鄉(xiāng)下我奶奶家。

            一到奶奶家,就看見奶奶正在打掃后院的竹林,我和祝欣宇爭(zhēng)先恐后地幫奶奶干活兒。接著,我們坐在后院的茅亭里談起了竹子,而奶奶則去幫我們準(zhǔn)備吃的去了。

            爸爸問(wèn)我和祝欣宇:“你們喜歡竹子嗎?”我們都爭(zhēng)著回答:“當(dāng)然喜歡了”。爸爸又問(wèn)為什么?我笑嘻嘻地說(shuō):“因?yàn)橹褡邮蔷G色的,而我最喜歡綠色了”。祝欣宇回答:“我喜歡竹子的高大”。祝叔叔問(wèn):“你們誰(shuí)能說(shuō)出竹子的好處?”我舔舔嘴巴說(shuō):“竹筍味道美”,說(shuō)著做了一個(gè)吃東西的動(dòng)作。大家都笑了起來(lái)。祝欣宇說(shuō):“竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料”。大家直夸她懂得多。爸爸補(bǔ)充道:“竹子還可以編織竹器”。媽媽說(shuō):“我都不知道竹子有這么多好處呢!看來(lái)它全身都是寶”。剛說(shuō)這里,奶奶給我們上了一道菜——紅燒魚,于是,大家吃得津津有味。爸爸又說(shuō):“然而我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格,它和松、梅被譽(yù)為‘歲寒三友’。在殘雪還未消融時(shí),新竹就悄悄在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利刃穿過(guò)頑石,刺破土層,脫去厚厚筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子的`不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是人們看不見而確實(shí)存在的品格”。

            我想,竹子的品格不正體現(xiàn)的是我們國(guó)家的精神嗎?

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