淚水小學(xué)作文(合集15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的淚水小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

淚水小學(xué)作文1

　　也許大家會(huì)說(shuō)淚水是一種說(shuō)不清楚的味道，可我覺(jué)得它有時(shí)是甜的。

　　記得上三年級(jí)的一天，由于家中有事，媽媽不能按時(shí)給我做午飯，于是給了我十元錢叫我街上吃。午飯時(shí)間，來(lái)到自己經(jīng)常光顧的面館，準(zhǔn)備叫一碗面，要知道那可是我最不愛(ài)吃的。這時(shí)誰(shuí)曾想，李阿姨看見(jiàn)了我，老遠(yuǎn)就說(shuō)：“燕子，中午怎么又吃面條，走我家去吃飯吧！”

　　聽(tīng)了李阿姨的話，我趕緊沖她擺了擺手，心想：給別人打麻煩多不好意思呀！誰(shuí)知李阿姨硬要拉著我去他家吃，盛情難卻，我只好說(shuō)：“李阿姨，那謝謝了！”

　　隨著李阿姨來(lái)到她的家，哇，李阿姨的家真好，客廳里沙發(fā)、茶幾、電視柜擺放得井井有條，潔白的墻壁，淺棕色的房門，家顯得簡(jiǎn)潔而溫馨。李阿姨招呼我坐下，連忙走進(jìn)廚房給我端上熱氣騰騰的飯菜。哦，看來(lái)李阿姨早早就把飯菜做好了，怪不得叫我上她家來(lái)吃呢！我站起身也幫著去拿筷子。李阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“快去吃飯吧，別耽誤了下午上學(xué)！”看著豐盛的飯菜，恭敬不如從命，我便吃了起來(lái)。這時(shí)，李阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“燕子，媽真是讓人太生氣了！”我頓時(shí)一驚，一頭霧水，心想：難道媽媽做錯(cuò)了什么事嗎？好像沒(méi)有吧？為什么這么生氣呢？李阿姨看我滿臉疑惑的`樣子，親切地對(duì)我說(shuō)；“她叫你在外面吃，你怎么受得了呢？明明我們兩家挨得這么近，自己沒(méi)空給孩子做飯，怎么就不告訴我一聲呢？”聽(tīng)了李阿姨的話我恍然大悟，李阿姨竟是因?yàn)檫@個(gè)原因生氣喲，頓時(shí)我的心里暖暖的。

　　吃完了飯，準(zhǔn)備給李阿姨說(shuō)再見(jiàn)，他拉著我的手說(shuō)：“你告訴媽，如果以后她沒(méi)空給你做飯就告訴阿姨一聲。”我不禁鼻子一酸，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，然后飛快地跑下了樓。樓道上李阿姨的話“一定喲，一定喲———————”還在回蕩。

　　一路上，任淚水涌出我的眼眶，嘗了嘗，好甜的味道。

淚水小學(xué)作文2

　　那片云何時(shí)會(huì)下雨？那片云何時(shí)才能下雨？它到底該不該讓它的淚落下？云也不知該如何做？它想：我能下雨嗎？它不知該怎么辦？可是，它真的累了.....天使姐姐慢慢地向它走來(lái)，我想天使姐姐是來(lái)幫它解決煩惱的吧。

　　只見(jiàn)天使姐姐笑著說(shuō)：“云兒妹妹，相信自己，做你想做的，你的淚水是幸福的淚水，你曾讓多少人瞬間感受到幸福？可是那一天起，你封鎖了你的心，也封鎖了你的`淚，你可知有多少人為你傷心流淚呢？不必理會(huì)別人的看法，我們知道你累了，想哭就大聲的哭出來(lái)吧，讓那傷心的淚從此一去不回.......”其實(shí)我何嘗不想大哭一場(chǎng)呢，從此不再讓淚留下，可是我做不到，這也許就是對(duì)我的懲罰吧......突然惡魔妹妹站出來(lái)說(shuō)：“不，你的淚不是能讓人感受到幸福的。你同我一樣都是惡魔，不是天使！你的淚只會(huì)讓人痛苦，你看看，有多少人因?yàn)槟愕臏I受到傷害，你的淚是自私的。不，那并非是你的淚，是別人的淚。從那天起，你的淚就不再屬于你了，你封鎖了自己的淚，又何必讓別人流淚。你真是個(gè)無(wú)比自私的惡魔......” “是啊，其實(shí)我就像惡魔說(shuō)的那樣，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流淚，從那一天起，我就沒(méi)有這個(gè)資格，我又有什么好說(shuō)的呢�！痹频椭�頭痛苦地對(duì)天使姐姐說(shuō)。 “不，云妹妹，其實(shí)那一天你并沒(méi)有錯(cuò)，你又何必一直責(zé)怪自己呢？你明明知道你自己并沒(méi)有錯(cuò)，可是你為什么要把所有的錯(cuò)都往自己的身上攬？你這樣做，只會(huì)讓那些無(wú)知的人對(duì)你的誤會(huì)越來(lái)越深。

　　你知道嗎？你要學(xué)會(huì)放下一切，重新去面對(duì)生活，你懂嗎？其實(shí)，你和她（惡魔妹妹）一樣，你們總是偽裝著你們脆弱的一面，在別人面前你們從不摘下那份假面具，我知道你們很累......”天使姐姐抱著云激動(dòng)的說(shuō)。云想：也許它該學(xué)會(huì)放下一些東西吧，重新去接納一些新事物......

淚水小學(xué)作文3

　　我是個(gè)不容易相處的人，經(jīng)常去欺負(fù)別人或被別人欺負(fù)。所以，我經(jīng)常惹禍上身。什么被剪頭發(fā)拉；被打拉......這種事情多的舉不勝舉。奇怪的是，我有很多朋友，但我的直覺(jué)告訴我，我的朋友中只有玉涵是真誠(chéng)的。

　　今天，我又惹怒了別人。他很倔，拿起墨水瓶就向我走來(lái)，一個(gè)男生還高興的大叫：“我贊成�。�！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，一手就將墨水潑在了我身上。墨水好冰，冰得我的身體沒(méi)有了知覺(jué)，我很委屈，但又有什么辦法呢？在同學(xué)們眼里，我從來(lái)就是一個(gè)鐵石心腸的人，不懂得關(guān)心，也不懂得體貼，只要誰(shuí)惹怒了我，我就踢他兩腳，就算別人還手了，我也不會(huì)哭，兩個(gè)選擇：要么告老師，要么打起來(lái)，反正我不是絕不會(huì)哭的。別說(shuō)其他人了，就連我自己也這么認(rèn)為。但這次，我終于忍不住心中的委屈......我哭了，真的哭了。

　　淚水無(wú)情地從我的眼眶里涌出，這種痛苦的滋味使我緊緊地抱住了玉涵，抱住了我的那個(gè)唯一真實(shí)的朋友。玉涵也緊緊抱住我，還不停地安慰我：“別哭了，沒(méi)事！回去洗個(gè)澡，換件衣服，明天又是可愛(ài)快樂(lè)的小公主了！”我哭得更厲害了，因?yàn)�，我被這深深的友誼打動(dòng)了，世間還有比這更珍貴的東西嗎？沒(méi)有了，這份純真的友誼在我心里是最重要的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍視它。

　　玉涵去告訴了老師，欺負(fù)我的那個(gè)人也得到了懲罰，但我心里依然久久不能平靜，玉涵見(jiàn)我這副模樣，又跑過(guò)來(lái)勸我：“思宇，別哭！你是那種輕易就哭了的.人嗎？你不是！你永遠(yuǎn)不會(huì)哭

　　，你永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的！”我聽(tīng)了這話，沒(méi)哭了，但心里還是有一種說(shuō)不出的委屈。玉涵看出了，她把我那條被墨水沁濕的紗巾拿到樓下洗干凈，再沾水為我清洗身上的墨水，水是冰的，但我覺(jué)得好溫暖，因?yàn)檫@水里裝著沉甸甸熱乎乎的友誼。

　　玉涵，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期被冷落的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)是最珍貴的。

淚水小學(xué)作文4

　　在我們的校園生活中，總會(huì)發(fā)生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的上午，我和其他同學(xué)正準(zhǔn)備下樓做操，可一聲“�。　斌@動(dòng)了所有同學(xué)。原來(lái)，這是“大嗓門女神”張敬賢的一聲喊叫。因?yàn)闂钗蔫『孟窆室馓吡怂�一腳，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來(lái)！楊文琛在我們級(jí)部里真是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”啊，他那張嘴似乎罵過(guò)所有女生？哪有一個(gè)女孩能經(jīng)得起這般謾罵呢？終于“哇”地一聲哭了起來(lái)。她本來(lái)心就容易受傷，還不知道之后會(huì)做出什么離譜的事情呢！我們也沒(méi)當(dāng)回事就下樓做操了。

　　我剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中仿佛都包裹著張敬賢的憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上“不負(fù)期望”地做了一屁股水�？珊髞�(lái)，我玩累了，剛坐到座位上，旁邊的幾個(gè)男生就說(shuō):“哎！你座位上有楊文琛給你潑的`水！”我頓時(shí)驚呆了，摸了摸我的屁股，確實(shí)是有些潮濕了。

　　我大聲地問(wèn)著楊文琛:“你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？”他卻滿不在乎地回答說(shuō):“誰(shuí)讓你在我座位上潑水？”“你活該！”原來(lái)他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒(méi)什么動(dòng)靜了。

　　到了下午，最后一節(jié)課是英語(yǔ)，老師曾答應(yīng)過(guò)我們這節(jié)課可以玩，我就去問(wèn)老師能不能玩，可老師卻因?yàn)檫@件事又把我說(shuō)了一頓，可我是被冤枉的啊！我流下無(wú)比委屈的淚水……

淚水小學(xué)作文5

　　在我十二年的生活中，淚水總是不斷，有撒嬌的淚水，有憤怒的淚水，有喜悅的淚水，還有思戀的淚水。

　　晚上7點(diǎn)，我按時(shí)撥通“661”這個(gè)電話號(hào)碼。電話中傳出了陣陣忙音。“喂”。老爸熟悉的聲音傳來(lái)。老爸在去年到杭州市區(qū)去工作了，只有放長(zhǎng)假時(shí)才回家來(lái)�！拔�，老爸，吃好飯了沒(méi)��？”

　　“早吃好了，在干嘛呢？”

　　“我啊，在看書呢�！�

　　“要多看點(diǎn)書啊，你那個(gè)作文是該提升一下了�！�

　　“老爸啊，老媽說(shuō)她想你了，有空早點(diǎn)回來(lái)�。　崩蠇屄劼暸苓^(guò)來(lái)，雖然裝著有些生氣地輕輕推我一下，但也笑了。

　　“真的假的？”老爸的語(yǔ)氣滿是不相信。

　　“真的，老媽晚上老是失眠，也老是健忘，我問(wèn)她是不是有什么事，她說(shuō)她想你了。”說(shuō)到這，老媽的眼里仿佛有一層水氣。

　　電話的對(duì)面不在發(fā)出聲音，不知哪兒來(lái)的勇氣，我說(shuō)道：“老爸，我也想你了！”我的視線也模糊了，淚水也沉重的掛在下眼皮上，在濃濃的思念中，還是落了下來(lái)。我說(shuō)不出話來(lái)了，把電話給了媽媽，轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了臥室。

　　我縮在墻角里，心里全是想對(duì)爸爸說(shuō)的`話：“老爸，你知道嗎？那天你走的時(shí)候，我哭著鬧著你沒(méi)給我買倉(cāng)鼠，其實(shí)我只是舍不得你，我不想讓你看到我哭而已。思念的淚水從臉頰滑落，滴在我的手背上，那感覺(jué)不是冰冰涼涼的，而是帶著余溫的。

　　一會(huì)兒，我走出了臥室，媽媽把電話給我�！痹趺戳�？“爸爸輕輕的問(wèn)到。

　　”沒(méi)什么，就是有點(diǎn)想你�！拔�?guī)е鴿鉂獾谋且簦�顫抖的說(shuō)道。

　　”別哭了啊，我明天就回來(lái)�！鞍职值恼Z(yǔ)氣里帶著憐愛(ài)。

　　”我沒(méi)哭！你明天一定要回來(lái)�。　�

　　”好，拜拜�！�

　　”嗯，掛了。“我說(shuō)完掛下了電話，強(qiáng)著鎮(zhèn)定地繼續(xù)看書，而媽媽也擦干臉上的淚珠，繼續(xù)做自己的事去了。思戀的淚水任其滑落臉頰。結(jié)成了濃濃的思戀之情。

淚水小學(xué)作文6

　　我,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)雨的男孩,陽(yáng)光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無(wú)數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。

　　記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動(dòng)力。

　　那時(shí)我四年級(jí)，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對(duì)我的估量。

　　作文在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可跨越過(guò)的欄桿，從來(lái)沒(méi)寫好過(guò)，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開(kāi)始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。后來(lái)整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來(lái)都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來(lái)不會(huì)把我的“天天練”給老師看的.。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無(wú)意中體現(xiàn)了出來(lái)，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。

　　不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺(jué)在歡樂(lè)中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　我從四年級(jí)的倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值！

淚水小學(xué)作文7

　　后天就要開(kāi)學(xué)了，我真得快點(diǎn)復(fù)習(xí)才行！窗外的陽(yáng)光多燦爛呀！但我并沒(méi)有出去踢球，還得做媽媽買的練習(xí)。真有點(diǎn)累��！不知道五年級(jí)下學(xué)期會(huì)過(guò)得怎么樣呢？

　　平時(shí)表姐總對(duì)我說(shuō)什么：“我真羨慕你哦！成績(jī)這么好，又長(zhǎng)得這么帥……”還說(shuō)有點(diǎn)喜歡我呢！雖然表姐是我爸爸的姐姐的女兒，比我大幾個(gè)月，可是一點(diǎn)也不比我成熟。

　　望著樓下的小朋友在開(kāi)心地玩耍，真想念我的童年�。“职趾蛬寢岆x婚了，不知道弟弟現(xiàn)在還好嗎？弟弟不喜歡和我說(shuō)話，有人說(shuō)他是嫉妒我才不理我。唉~父母離婚了，最傷心的還是孩子呀！

　　媽媽真是的，又出去吃飯了，總把我丟在家里。我總是安慰自己：“媽媽是公司的老總嘛，總會(huì)很忙的�！�

　　我來(lái)到電腦前，想到了表姐幫我的Q，都有一個(gè)學(xué)期沒(méi)去了，現(xiàn)在上吧！名是我的真名，我總是隱身進(jìn)的.，多人才現(xiàn)身。

　　人好多哦！表姐也在，我現(xiàn)身了！

　　表姐的同學(xué)都叫她君君，所以連Q名也是“君子蘭”。

　　我上前呼喊表姐，原來(lái)她一直在群里和同學(xué)聊天！表姐居然說(shuō)要介紹什么人給我認(rèn)識(shí)，太奇怪了，但好開(kāi)心。

　　“表弟，介紹一個(gè)美術(shù)天才給你認(rèn)識(shí)好嗎？”

　　“哦？”

　　“‘小熊思雪’，翠薇，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

　　以前，我也聽(tīng)高飛、朱子同說(shuō)過(guò)翠薇，她是一個(gè)文靜的女生，沒(méi)想到能在這里認(rèn)識(shí)她，呵呵！

　　“聽(tīng)高飛說(shuō)過(guò)，是一個(gè)文靜的女生�！�

　　“哇，老弟，喜歡人家嗎？”

　　“說(shuō)什么呀！”表姐又在亂說(shuō)話了。

　　“我叫翠薇和你聊聊吧！”

　　“你好。”對(duì)方開(kāi)始發(fā)言了。

　　“我早就聽(tīng)君君那兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)你了，平時(shí)也見(jiàn)過(guò)你，但你不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。”

　　“��！并不是，我的同學(xué)也有提過(guò)你�！�

　　“真的？他們說(shuō)我什么了？”

　　沒(méi)辦法，我只好照著回答�！岸鳎∷麄冋f(shuō)你能歌善舞，能歌善畫�！�

　　“我有這么好嗎？”

　　“恩，我想應(yīng)該是的�！蔽也恢�道自己居然會(huì)說(shuō)出這樣的話，臉在發(fā)燒，幸好沒(méi)人知道。

淚水小學(xué)作文8

　　“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。

　　在幾個(gè)小時(shí)前，我還在禮堂的舞臺(tái)上充滿激情地彈著鋼琴，評(píng)委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺(tái)下擠滿了人，人山人海，只有中間的過(guò)道里沒(méi)有什么人，在我演奏到鋼琴曲的結(jié)尾時(shí)，我的`手指突然不自主地跌了，那一個(gè)音符也就亂了，指尖滑了下來(lái)。

　　比賽到了最后，評(píng)委要報(bào)出誰(shuí)能晉級(jí)，我臉上原來(lái)像仙子一樣的妝，現(xiàn)在已奇丑無(wú)比。“五號(hào)，十一號(hào)……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因?yàn)槭冀K沒(méi)有我的三十四號(hào)，我緊張地鎖起眉，看著身邊的小伙伴都走了好幾個(gè)，我的鼻子難愛(ài)得一酸，一滴緊張的淚流了下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，所有晉級(jí)的號(hào)碼都念完了，可我的三十四號(hào)卻還是沒(méi)有出現(xiàn)。

　　“小涵，沒(méi)事，下次再來(lái)，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎(jiǎng)杯，真想對(duì)她說(shuō)：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。

　　回家的路上，媽媽一直對(duì)我不理不睬，難道，只因?yàn)闆](méi)拿到獎(jiǎng)？我趴在窗前，淚水不爭(zhēng)氣地往下流，滴在車窗縫里滾動(dòng)�！吧场�—”我開(kāi)了一點(diǎn)窗，風(fēng)從門縫里擠了進(jìn)來(lái)，在溫暖的車子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧?kù)o。

　　“哎呀！練個(gè)琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈�！芭荆　币宦曣P(guān)門聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來(lái)，就是開(kāi)頭的場(chǎng)景。

　　我流淚不止，雙手環(huán)抱著大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒(méi)人聽(tīng)。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著我的臉，似乎也在訓(xùn)斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……

淚水小學(xué)作文9

　　什么是淚水?淚水是委屈的結(jié)尾，是幸福的開(kāi)始，是懊悔的過(guò)去，是悲傷的結(jié)束，是喜悅是開(kāi)頭，它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄地離去。

　　那一年的冬季，四月四日是我的生日，那一天早上，我早早的起床了，因?yàn)槲抑�道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，�?wèn)媽媽：“今天星期日，我還要開(kāi)會(huì)呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會(huì)忘了我的生日!我有氣無(wú)力地走出媽媽的房間，這個(gè)時(shí)候我想到了爺爺，他一定不會(huì)忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒(méi)說(shuō)話，爺爺怒氣沖沖地說(shuō)：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，”啊我絕望了，為什么沒(méi)有人記得我的生日呢?”

　　這時(shí)，我到外面走了走，看了看藍(lán)天白云，也許心情還會(huì)好一點(diǎn)。我瞎逛了一些時(shí)間，回到家中，我看見(jiàn)桌上點(diǎn)著幾支蠟燭。突來(lái)燈亮了，啊!生日蛋糕!我的`弟弟妹妹陸續(xù)跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè)》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說(shuō)：“猜我給我你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個(gè)MP3,“MP3”這是我做夢(mèng)都想要的玩具!我舉著MP3驚訝的叫道!一剎那我心中的難過(guò)化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲傷的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!

　　有人說(shuō)幸福是你從母親手中接過(guò)飯碗是一瞬間，留下的淚水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那是凄涼的淚水;如果你獨(dú)坐在涼亭里，靜靜聽(tīng)歌，無(wú)拘無(wú)束，那就是快樂(lè)的淚水。

　　淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩都會(huì)折射著你走過(guò)的歷程。

淚水小學(xué)作文10

　　在我所讀的第一所小學(xué)里，有個(gè)很可愛(ài)的年輕女老師，高不了我多少，很天真，也很憨厚。教我們美術(shù)，至于相貌我已經(jīng)記憶模糊了。不過(guò)，我總忘不了她孩子一般的笑。時(shí)間長(zhǎng)河可沖淡一切，她曾給我過(guò)無(wú)數(shù)次雪中送炭的幫助，但卻只留給我一個(gè)狹窄的'回憶空間，只不過(guò)我們的最后一見(jiàn)面讓我記憶猶新�！熬嚯x不是問(wèn)題，肯德雞還是麥當(dāng)勞？”她甩了一把黃燦燦的汗珠，問(wèn)道。因?yàn)閯偱c她激戰(zhàn)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，來(lái)不及作選擇，只是盯著她，口里喘著粗氣。

　　結(jié)果被請(qǐng)了一頓“牛肉面”，分手時(shí)她邀我大后天去城里玩，我自然滿口答應(yīng)，誰(shuí)叫我和她是乒乓球發(fā)燒友，她又這么大方。三天后我如約赴宴，也不知為什么，她請(qǐng)了不少朋友，喲，人緣滿不錯(cuò)嗎。聊了一陣后，飯菜上來(lái)了，大家吃喝聊天，都挺快樂(lè)的，一陣陣笑聲讓我感到溫暖。

　　爾后，又去逛商店，我可興奮了，不止是花花綠綠的商品讓我心動(dòng)，更有一種分外的幸福感是，老師一直像小孩子似的到處買零食，不時(shí)問(wèn)我愛(ài)吃什么，我那時(shí)好像也不大客氣，來(lái)了個(gè)吞食天下。那天，在我的“大朋友”的照顧下，我渡過(guò)了快樂(lè)的一天。臨別時(shí)，她給了我一個(gè)禮包，我很興奮，迫不及待地回到家，一人在屋子里拆開(kāi)，呵！一副精致的乒乓球拍，附帶六個(gè)乒乓球，我高興極了，覺(jué)得像有一罐蜜在心窩一般，甜滋滋的。這時(shí)一張紙條從盒里滑出，落在地上，我展開(kāi)，一副工工整整的鋼筆字映入眼簾：“我最好的朋友，明天我將離開(kāi)這里，雖跟流星一般，飛逝而過(guò)。

　　不過(guò)，你將永遠(yuǎn)是我乒乓球發(fā)燒友留在我心中，今天就是一個(gè)離別會(huì)，感謝你為我餞行，小小乒乓球拍是你我之間的紀(jì)念……”紙條上寫了很多話，但我記不清了，只知道當(dāng)時(shí)我哭了，第一次不是因?yàn)槿怏w受創(chuàng)傷而哭，是面對(duì)一份濃濃的師生之情，我不愿失去一個(gè)寶貴的朋友。

淚水小學(xué)作文11

　　那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因?yàn)檎�是那滴淚水的故事，使我嘗到了人生的滋味。 那滴淚水是我在那個(gè)難熬的軍訓(xùn)之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護(hù)下，悄悄溜走。 它最后居然變成了一粒珍珠！可是它經(jīng)過(guò)了多少的'磨練呀。

　　他溜走的那個(gè)夜晚，被一個(gè)過(guò)路的行人不經(jīng)意間踩了一腳，這使他痛苦無(wú)比。這只是個(gè)開(kāi)始，在接下來(lái)的日子里，它在鐵路上艱難地行走過(guò)，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的是在下水道的一段故事。 在那奇臭無(wú)比，但又充滿著神秘感的下水道里，它想在那里尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒(méi)有什么可吃的。就在這時(shí)，它看見(jiàn)了一只碩大的老鼠，但老鼠是來(lái)?yè)寲|西的，那滴淚水無(wú)奈的同老鼠展開(kāi)了殊死搏斗。結(jié)果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。

　　那滴淚水在擁抱藍(lán)天之余，發(fā)出了這樣的感慨：“經(jīng)過(guò)磨練之后，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨之后嗎！” 后來(lái)，在它路過(guò)貝加爾湖畔時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓(xùn)歸來(lái)之際，居然貨商賣到了我家！ 那滴淚水，看著它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動(dòng)魄的磨練過(guò)程，這段傳奇的人生經(jīng)歷，使我潸然淚下，對(duì)現(xiàn)在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會(huì)將它珍藏永遠(yuǎn)，因?yàn)槭撬�給了我人生的啟迪。 這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)橛心�，所以世界�?ài)心永存；因?yàn)橛形沂澜顼@得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛辛朔N種磨練，世界才創(chuàng)造了奇跡！

淚水小學(xué)作文12

　　我不是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但有時(shí)候，淚水不自覺(jué)就這么悄然留下。

　　周一，是我最傷心的一天，因?yàn)樽钐蹛?ài)我的爺爺要回老家。我很不舍得。

　　其實(shí)我知道，爺爺總是在家里小心翼翼的，總害怕碰壞什么�？偸且惶烀Φ酵�，他也不圖什么報(bào)酬，其實(shí)爺爺對(duì)我們真得挺好。記得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看著就要放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，是爺爺頂著寒風(fēng)冒著雨把傘送到學(xué)校，還給我捎上了一份熱乎乎的奶茶，我清楚地看出爺爺焦急的神情，他是跑著來(lái)的，頭上、衣領(lǐng)上都淋濕了。

　　回想這些，再想到爺爺明天就要走了，我鼻子一酸，差點(diǎn)兒沒(méi)留下淚，我想：我要利用這一天，為爺爺做點(diǎn)事。于是，我給爺爺捶背、揉肩�！巴┩�，我知道你舍不得爺爺，爺爺其實(shí)也舍不得你呀！”爺爺看出了我的心思，我禁不住潸然淚下。

　　這一天晚上，大家都默默無(wú)言，家里靜的連呼吸的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，十分壓抑。第二天一大早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)起來(lái)收拾行李了，從爺爺臉上，我發(fā)現(xiàn)原本精神飽滿的爺爺一下子衰老了許多，看得出，爺爺心里有種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，舍不得我，更舍不得這個(gè)家。我強(qiáng)忍住淚水，但最終還是流了下來(lái)。爺爺發(fā)現(xiàn)了，便過(guò)來(lái)抱著我，安慰我：“別哭了，寶貝，放寒假了，你也回老家，爺爺為你準(zhǔn)備好吃好玩的，在家里等著你�！薄疤煜聼o(wú)不散之宴席”，面對(duì)著離別時(shí)，我們不應(yīng)該哭泣，可是淚水終究不聽(tīng)話的順著臉頰靜靜的'滑落，真的就像斷了線的珍珠一樣，鼻子也是酸酸的、、、

　　不久，火車來(lái)了，爺爺就要上車了，我緊握著爺爺?shù)氖�，不讓爺爺跟我離別。�。∥艺嫦Ｍ麜r(shí)間能停留一會(huì)兒，哪怕一分鐘也好，好讓我多看一眼爺爺。

　　火車開(kāi)動(dòng)了，我向爺爺做了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我知道，老人家是傷心的……我又哭了，淚水奪眶而出。

淚水小學(xué)作文13

　　從小到大，我流過(guò)的“金豆豆”不計(jì)其數(shù)，有的只是一些雞毛蒜皮的小事，有的則是真真切切，沒(méi)有一絲假意。大部分哭的原因我都已經(jīng)不記得了，但那次的淚水，我卻始終也忘不了。

　　那天，算是一個(gè)挺平常的日子，只不過(guò)老師布置的作業(yè)很多，語(yǔ)文要訂正卷子，重寫作文，數(shù)學(xué)有一張小練習(xí)，只有英語(yǔ)老師比較仁慈，只布置了讓我們抄詞。

　　那時(shí)的我很多字不會(huì)寫，總要查字典。那么厚的`一本字典，翻到前面又翻到后面，翻到后面又翻到前面，多費(fèi)時(shí)間呀！所以我好長(zhǎng)時(shí)間才訂正好了試卷，又花了兩個(gè)小時(shí)寫英語(yǔ)和作文。這時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了，面對(duì)一字未動(dòng)的數(shù)學(xué)小練習(xí)，我欲哭無(wú)淚。

　　突然，我的腦袋瓜里蹦出了一個(gè)想法，爸爸媽媽的手機(jī)上不是有“作業(yè)幫”APP嗎，把題目一拍就能有答案。我可以把手機(jī)“騙”出來(lái)，然后把題目拍下來(lái)，找到答案，不就可以快速完成作業(yè)了嗎？于是，我找到一借口，就去問(wèn)爸媽要手機(jī)了。他們答應(yīng)的非常愉快，沒(méi)有一絲懷疑，把手機(jī)借給了我。我心中一陣竊喜：哈哈，這下我的數(shù)學(xué)作業(yè)有著落了！

　　借助手機(jī)，我的作業(yè)幾分鐘就寫完了。寫完后，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題是超出我的能力范圍的，而我卻出乎意料地做對(duì)了！爸爸就打開(kāi)“作業(yè)幫”查看歷史記錄，發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。他把我叫了過(guò)來(lái)，痛罵我一頓，罰我寫一份檢討。

　　我回到房間，眼睛里的淚水奪眶而出，我想止住，可卻止不住。我如掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，心像一塊玻璃，碎了。我后悔極了，早知道就自己寫了。自己寫也只要十幾分鐘，而寫檢討，卻要一到兩個(gè)小時(shí)。唉，果然學(xué)習(xí)還是不能偷懶。偷一時(shí)懶，會(huì)讓你加倍奉還。我躺在了床上，用被子蒙住頭，放聲大哭。淚水也好似一條小河“嘩嘩”地流了一大片，好像永遠(yuǎn)也止不住，這一次的淚水深深的印在了我的心里，成了抹不去的回憶。

淚水小學(xué)作文14

　　人生中總會(huì)發(fā)生一些事，總有一件事會(huì)讓人流淚，有的是傷心的淚，有的是開(kāi)心的淚，有的是感動(dòng)的淚……，我也有這樣一次難忘的經(jīng)歷。

　　記得在暑假里，有一次我上數(shù)學(xué)興趣班，一路上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，白云在天上悠哉的游動(dòng)著，有時(shí)像一座大山，有時(shí)像一只足球，有時(shí)像一只小綿羊，美極了。不知不覺(jué)中我就到了上課的地方。

　　一走進(jìn)教師就看到一位美麗的女老師在黑板上寫著什么，只見(jiàn)她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛上戴著一副淡紫色的眼鏡，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴時(shí)不時(shí)的微微上翹，配上深紫色的長(zhǎng)裙看起來(lái)很是清新淡雅。

　　我們的老師不僅人長(zhǎng)得好看，講起課來(lái)也非常風(fēng)趣幽默。上課時(shí)她會(huì)做各種小游戲提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課間總會(huì)聽(tīng)到我們教室傳來(lái)的.歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)課堂的氣氛非�；钴S。同學(xué)們提出的問(wèn)題她也會(huì)不厭其煩的解答，不懂的她還會(huì)舉例子讓我們都能搞懂。記得那次上課學(xué)的是合并同類項(xiàng)，有些復(fù)雜的合并我老是做不出來(lái)，老師知道我基礎(chǔ)不扎實(shí)，有一條題目講了好幾次給我聽(tīng)。老師讓我回家多做練習(xí)，告訴我不是每個(gè)人生下來(lái)就很聰明的，熟能生巧才能學(xué)得好。

　　不知不覺(jué)中教室外下起了小雨，“糟了，我今天沒(méi)帶傘”，我的心跟著小雨飛到了窗外。

　　放學(xué)了，同學(xué)們紛紛被接走了，只有我一個(gè)人傻傻的站在教室外面，眼巴巴的看著小雨能夠停下來(lái)。正在我一籌莫展的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師悅耳的聲音在我耳邊想起：“劉一鳴，你沒(méi)帶傘吧，用我的吧”。我心想，我怎么能用老師的傘呢，我用了她怎么回家啊。老師看出的我的心思，說(shuō)：“你拿著吧，我家離得近”，剛說(shuō)完老師就把傘丟在我手里，一個(gè)健步走了。

　　看著老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

淚水小學(xué)作文15

　　25天前，大地顫抖。那天，是你離去的日子。25天里，山河嗚咽。今天，是你回家的時(shí)候。

　　“回來(lái)吧，同胞！”我們的呼喚你是否聽(tīng)見(jiàn)？

　　“安息吧，親人！”我們向上天祈愿：愿今夜的夢(mèng)了里你睡得溫暖、香甜。

　　“放心吧，親人！”我們將堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)災(zāi)難，勇敢地重?fù)P生活的風(fēng)帆，用更美麗的家園，告慰你們?cè)诰湃��?/p>

　　回來(lái)吧，親人，今夜的夢(mèng)里，有你在我身邊

　　回來(lái)吧，親人，過(guò)去的7天7夜，13億顆心緊緊地連在一起，一刻也沒(méi)有離開(kāi)你！回來(lái)吧，我的親人，過(guò)去的7天7夜，救援人員晝夜不停，拼盡全力尋找你。

　　安息吧，親人！今夜的夢(mèng)里，你會(huì)看到家人的笑臉。

　　藍(lán)天失色，蒼鷹低飛。逝去的親人啊，舉國(guó)在為你送別。經(jīng)幡高懸，哈達(dá)飄動(dòng)。逝去的親人啊，舉國(guó)在為你祈福。

　　同胞啊，請(qǐng)你相信：中華民族自古就有血脈相連、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大凝聚力、向心力。在“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆”的募捐行動(dòng)中，數(shù)以億記的愛(ài)心捐款、捐助任在源源不斷地涌向你們那兒。我的同胞，請(qǐng)你相信。一次又一次災(zāi)難的洗禮，把56個(gè)民族連接得更加緊密。心懷感恩的`玉樹(shù)人將和汶川人一樣，在強(qiáng)大祖國(guó)的支援下，重新創(chuàng)造美好的家園。

　　玉樹(shù)不倒，青海常清。

　　安息吧，我的同胞！一個(gè)更加美好的新玉樹(shù)，定會(huì)進(jìn)入你沉睡的夢(mèng)境。

　　安息吧，我的同胞！在災(zāi)難中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，將會(huì)更加勇敢地創(chuàng)造新的生活！

　　朋友們，讓我們一起祈愿：讓玉樹(shù)明天 的太陽(yáng)依然升起。不，現(xiàn)在太陽(yáng)就已經(jīng)屹立在天的東方。

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