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花草樹(shù)木小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的花草樹(shù)木小學(xué)作文,歡迎大家分享。
花草樹(shù)木小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng),那里并不富饒,但是我還是深?lèi)?ài)著它。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名貴的特產(chǎn),只有普通的花草樹(shù)木。這里雖然沒(méi)有什么奇花異草,沒(méi)有參天大樹(shù),沒(méi)有艷麗的牡丹,也沒(méi)有高雅的水仙,只有普普通通的野花、野草。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的小野花從地下探出了小小的.腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰。
夏天,群花爭(zhēng)艷,個(gè)個(gè)都好像都不會(huì)服輸?shù)臉幼。綠油油的小草鋪滿了黑土地,好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹(shù)爺爺也來(lái)趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。
秋天,花姐姐脫去了美麗的紗裙,送走了她可愛(ài)的孩子們。樹(shù)爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。
冬天,枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹(shù)爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著,它們不畏嚴(yán)寒,好像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木,更愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
花草樹(shù)木小學(xué)作文2
校園里的花草樹(shù)木可真美呀!校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹(shù),葉子又多又密,枝繁葉茂,樹(shù)下看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐天的大傘,更像守衛(wèi)在校園的衛(wèi)兵。大片大片綠油油的樹(shù)葉在陽(yáng)光下綠的發(fā)亮,真惹人喜愛(ài)!瞧,樹(shù)尖處還有幾片沒(méi)有完全長(zhǎng)好的葉子,紅撲撲的,形狀像一個(gè)大寫(xiě)的“A”字,微風(fēng)吹過(guò),大片的嫩葉隨風(fēng)擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片正在燃燒的火苗。
校園的花圃里,有許許多多的奇花異草,每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開(kāi),漫步校園,就好像走進(jìn)一個(gè)花的海洋。特別是有一種花有半米多高,長(zhǎng)滿了上百片葉子,形狀像愛(ài)心的樣子,上面長(zhǎng)滿了尖尖的小刺,每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候,有不少飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)圍著它,難道是“捕蠅草”嗎?不對(duì),捕蠅草沒(méi)有那么大,原來(lái)它是龍膽草。還有一種綠色的'草根,雖然平凡而普通,但是卻大片大片地種植在校園的每一個(gè)角落,一年四季綠油油的,為我們裝扮美麗的校園。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里默默奉獻(xiàn)美麗和芬芳的花草樹(shù)木!
花草樹(shù)木小學(xué)作文3
秋天來(lái)了,春夏秋冬,四季輪回,是大自然給予了人間最美麗的景色;ú輼(shù)木換上了新裝,絢麗四季,秋景最美。
秋景是美麗迷人的,但各個(gè)季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。
夏天,五顏六色、千姿百態(tài)的'花朵都盛開(kāi)了,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出淡淡的清香,使人精神抖擻,還不時(shí)地引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞;秋天,花兒們都快枯萎、凋謝了,只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放,這就是秋天獨(dú)特的美。
夏天,大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀!秋天,小草慢慢地枯黃了,就像一片稻海。
秋天,有許許多多的美,許多詩(shī)人為它寫(xiě)下了偉大的筆墨,比如:唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰:“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù),孤客最先聞!鼻锾斓拿辣旧硪菜阋环N凄涼的美吧,秋天,千樹(shù)落葉,萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季,秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受,更多的是帶給人們美妙的感受。
花草樹(shù)木小學(xué)作文4
我家住在醫(yī)藥小區(qū),小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭,有很多健身器材,還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的`下午,我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來(lái)就很小,又有很多車(chē)輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的行人,球一會(huì)兒滾到車(chē)底下了,一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議:“我們到草坪上踢球吧,那邊那么寬敞!”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們抱著足球,興致勃勃地來(lái)到草坪上,小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的,足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著,我們玩得非常開(kāi)心!正在這時(shí),一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道:“誰(shuí)讓你們踩草坪的?趕快出去!草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的,你們?cè)趺茨芷茐乃?”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快,竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹(shù)木!敘事性作文中描寫(xiě)手法的探究愛(ài)的味道。
花草樹(shù)木小學(xué)作文5
一年有四個(gè)季節(jié),但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧!
夏天,樹(shù)木叢生,百草豐茂。』▋赫媸侨f(wàn)紫千紅,香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜,好像在說(shuō):真好吃!夏天,大樹(shù)筆直筆直的,就像士兵一樣,多么威武啊!小草綠油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣,看到它我的口水都流出來(lái)了!小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的,它們都在吃蜜呢。
秋天,果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子,個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已!
但是我最喜歡的還是秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)收獲的'季節(jié),所有人都能品嘗到香甜的水果,品嘗到豐收的喜悅,所以,我愛(ài)秋天!
花草樹(shù)木小學(xué)作文6
秋天到了,花草樹(shù)木換上了新裝,小朋友們,快隨我去看看秋天發(fā)生了什么變化吧! 夏天,五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開(kāi)了,一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞;秋天,小花都枯萎、凋謝了,只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放。
夏天,大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁,真是綠草如茵呀!秋天,小草慢慢地枯黃了,就像一片稻海。 夏天,大樹(shù)枝繁葉茂的,就像一把把撐開(kāi)的小傘一樣,人們坐在樹(shù)下,大樹(shù)顯得更加威武了;秋天,大樹(shù)上的.葉子都枯黃了,有的依依不舍地離開(kāi)飄落下來(lái),對(duì)樹(shù)媽媽告別:“大樹(shù)媽媽再見(jiàn),等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候我再回到您的身邊!”說(shuō)著投入了大地的懷抱,被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它們藏在樹(shù)葉下玩起了捉迷藏的游戲;有的葉子飄落到小河里,隨著涓涓細(xì)流飄向更遠(yuǎn)的地方,勇敢地去探險(xiǎn);還有的葉子緊緊地抓住樹(shù)媽媽的手,不肯離去。 花草樹(shù)木的變化可真大呀!只要我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘,小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
花草樹(shù)木小學(xué)作文7
綠色代表活力,象征著生命力。綠色讓人感到清新,但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),那作用簡(jiǎn)直是太大了,它和動(dòng)物家族這兩大類(lèi),是我們?nèi)祟?lèi)生活一天也離不開(kāi)的.朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的益處吧。
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞,讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng),讓人們乘涼……它們還可以?xún)艋諝獾鹊取;ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品;ú輼(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟?lèi)最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字,還有些人見(jiàn)花就采,把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美,其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí),你有什么感受?你一定會(huì)喊疼的,對(duì)呀,你會(huì)疼的,而傷害花草,它們能不疼嗎?其實(shí),愛(ài)護(hù)花草是很容易做到的事,我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了,我們和它們和平相處,難道不好嗎?
小朋友們受到傷害時(shí),會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過(guò),心里有話會(huì)訴說(shuō)的,同樣,花草樹(shù)木它們也有生命,也有感覺(jué)。把自己當(dāng)成花草樹(shù)木,當(dāng)小朋友傷害到你時(shí),你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎?讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧,相信大家能夠做得到的。
花草樹(shù)木小學(xué)作文8
我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次,我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方,我驚訝的說(shuō):“啊?怎么變成了這樣!鄙洗蝸(lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù),這次連一棵小小的樹(shù)苗都沒(méi)有,一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有,看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候,我悶悶不樂(lè)得坐在地上,腦子中還尋思著“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有?”于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X(qián),所以把樹(shù)木砍得一干二凈!薄翱蓯旱姆ツ竟ぃ 蔽艺f(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的'花寥寥無(wú)幾。后來(lái),我才知道人們把花做成的花環(huán),做成了玫瑰餅,玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫(huà),原本干凈的本子被他涂的越來(lái)越臟,我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的,如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng),每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠,又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)花惜草,珍惜生命”!耙换ㄒ徊菀荒,需要你去愛(ài)護(hù)!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái)吧。
花草樹(shù)木小學(xué)作文9
秋天到了,花草樹(shù)木換上了新裝,小朋友們,快隨我去看看秋天發(fā)生了什么變化吧!
夏天,五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開(kāi)了,一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞;秋天,小花都枯萎、凋謝了,只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放。
夏天,大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁,真是綠草如茵呀!秋天,小草慢慢地枯黃了,就像一片稻海。
夏天,大樹(shù)枝繁葉茂的,就像一把把撐開(kāi)的小傘一樣,人們坐在樹(shù)下,大樹(shù)顯得更加威武了;秋天,大樹(shù)上的葉子都枯黃了,有的依依不舍地離開(kāi)飄落下來(lái),對(duì)樹(shù)媽媽告別:“大樹(shù)媽媽再見(jiàn),等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候我再回到您的身邊!”說(shuō)著投入了大地的懷抱,被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它們藏在樹(shù)葉下玩起了捉迷藏的`游戲;有的葉子飄落到小河里,隨著涓涓細(xì)流飄向更遠(yuǎn)的地方,勇敢地去探險(xiǎn);還有的葉子緊緊地抓住樹(shù)媽媽的手,不肯離去。
花草樹(shù)木的變化可真大呀!只要我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘,小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
花草樹(shù)木小學(xué)作文10
那一棵漂亮美麗的小樹(shù)就是我,身穿一件淺綠色的衣裙,有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候,我和露珠一起沐浴,和小鳥(niǎo)一起舞蹈;在晚上的時(shí)候,伴著柔柔的清風(fēng),總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
不知從什么時(shí)候起,我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋,細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天,一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上,我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了,我痛苦的大喊大叫,可那位阿姨卻根本聽(tīng)不見(jiàn)。晚上,我疼得覺(jué)都睡不著了。如果再這樣下去,我真是快撐不住了!
第二天,來(lái)了一群孩子, 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來(lái),又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈,并讓我喝得飽飽的`。我一下子又挺起了筆直的腰。
記得就在那天晚上,我睡的是那樣的香甜,并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...
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