實用的小學作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
在一年中，我最喜歡的就是春季了，在春天，我們可以穿上薄衣服，可以看見花開了，草綠了，水解凍了。
在今天早上，媽媽給我從衣櫥中拿出的不是厚毛衣，也不是又長又厚的羽絨服，而是一件薄毛衣和單風衣。我習慣了冬日的寒冷，一看見媽媽拿了那么薄的衣服，心想今天非凍死不可。穿上衣服后，我們就出門去學毛筆字了。出門后，我覺得門外一定很冷。開門后，我閉起眼，靜靜地等待著一股寒風向我吹來�？傻攘税胩�，一絲風也沒吹過來。我睜開雙眼一看，呵！天上的太陽正溫暖地照著我們，太陽已把寒風趕走啦！
學好毛筆字，我們回家去拿空手道的服裝，準備接著去上空手道課。媽媽讓我在小區(qū)的小花園玩一會兒，她上樓去拿衣服，然后把我一起帶走。媽媽走了，我一個人在小花園玩，只見草叢中的小野花全開了。瞧，那有一叢小藍花，開得多茂盛�。∷形迤ò�，都是里白外藍，優(yōu)雅極了�？�！那還有一些小黃花，我在以前就見過它們，它們的.花芯金黃，花瓣又細又長，密密麻麻地圍在花芯邊。它們的莖很長，雖然它的花很小，只有大拇指的第一個指節(jié)那么大，可莖快和邊上郁金香的莖一樣長了。
空手道上完了，我們在回家的路上折了一支連翹帶回家。我的心中突然出現(xiàn)了一個問號：連翹和迎春花有什么區(qū)別？回到家，我們一百度，原來連翹的花瓣是尖的，迎春花的是橢圓的，而且連翹的花瓣只有四片，迎春花的有五到六片。同時，我和媽媽又認識了兩種與它們幾乎一樣的植物：探春和金鐘。我們仔細一研究，才發(fā)現(xiàn)原來剛剛在路上折的那一支花其實是金鐘。因為金鐘的花萼是圓的很短，而連翹的很長很細，可以碰到花瓣之間的縫隙。我又知道了探春的花瓣也是圓的，但開花的時間比其他三種都晚，所以不會與它們混起來，但如果讓你看圖片來判斷，那就必須用上面說的方法了。
美麗的花兒帶著春天一起來到了上海，我眼中的春天也來了，我愛春天！
小學作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里一年四季都很美。
春天，燕子從南方飛回了北方，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說今年春天比去年春天更美了。小草從泥土里鉆出來，樹木長出了嫩綠的葉子，花也開了不少。在田里，農(nóng)民們正忙著播種，要種的農(nóng)作物很多，有水稻、棉花、辣椒……數(shù)也數(shù)不清。
夏天，太陽火辣辣的，小草變成了墨綠色，樹長得很茂盛。這個時候蟲很多，農(nóng)民們都要從早忙到晚，這樣農(nóng)作物才不會生蟲。我和弟弟可喜歡夏天啦，因為夏天的時候天天都可以吃冰棍。
秋天，燕子要從北方飛到南方過冬，湖南的燕子一天比一天少，不過明年春天它們又會飛回來的。小草黃了，樹葉黃了，但是楓樹林里，楓葉都是火紅火紅的，遠遠看去真像一團火焰。在田里，農(nóng)民們正忙著收獲，雖然收獲很累，但是每個農(nóng)民的.臉上都掛滿了笑容。
冬天，到處都是雪，小朋友們都在堆雪人，打雪仗，我和弟弟也不例外，你扔我一個雪球，我扔你一個雪球，扔到時，我就會哈哈大笑，沒扔到時，弟弟就會哈哈大笑。雖然天很冷，但是每個孩子的身上都出了汗。
我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學作文 篇3
說來奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。
例如暑假吧，在做奧數(shù)的時候，我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表揚小妹而不表揚我，總要我向小妹學習。所以，我總是挨批評。我都依然每天笑嘻嘻的�？墒�，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭吵了起來。
有一次，我正在做作業(yè)。突然，小妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長長的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過神來。
就是這時，我沖小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒看見我在做作業(yè)嗎�！�
小妹一臉茫然：“什么？”
“你不要得了便宜還賣乖！”我怒氣未消的說，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說！”
“對不起嘛，我不是故意的�！毙∶靡荒槦o奈。
“你就是故意的，你想讓奶奶多多表揚你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對不對？”我又拿語言攻擊她。
“不是這樣的'，我真的不是故意的�！毙∶眉钡每煲蕹鰜�，“我真的不是故意的。對不起！”
“沒用的！”我大喊道。其實，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找小妹的茬。
“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來。
我竟然無動于衷，卻心生一計。小妹哭了一會兒也不哭了，安靜了下來，拿出作業(yè)做了起來。哈哈，正好和我的預測一樣。我喜出望外，于是也沒說什么，也做起了作業(yè)。做了一會兒，看見小妹做得認真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會說什么，結(jié)果，小妹咬了咬嘴唇，把那一頁本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來，沉思著……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個問題。
直到今天，我才明白。我是被感動了，被小妹的寬懷的胸膛感動了。但值得慶幸的是，那件事后，我和小妹依然在一起玩耍，學習。這就是我的小伙伴，我的小妹。
小學作文 篇4
午后的陽光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著溫暖的陽光。聽著樓上傳來的鋼琴聲，伴隨著音樂，我的眼前又浮現(xiàn)那朵花。
記得剛上小學時，古箏學習一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習搖指時遇到了困難，音總是斷斷續(xù)續(xù)的，怎么都學不會。我想我或許真的不適合彈古箏，我應該放棄古箏的學習。就在這時，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節(jié)課，她就教我搖指的.幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴弦，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無妨。我乖乖地聽從祝老師的指導，試了試。嘿！真容易！這時我才知道，原本我以為我永遠都無法學會的搖指并沒有想象中的那么困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽祝老師說：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發(fā)喜愛了。
接著，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會挨批，可祝老師卻說：“很不錯！第一次就可以彈這么好。你以后在我的學生里肯定是數(shù)一數(shù)二的！”我聽了，心里像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的。這可是我?guī)讉�月以來得到的第一次表揚啊！我在心里默默地興奮地對自已說：“我可以，我真的可以做到！”從這以后，我開始慢慢地喜歡上古箏了，覺得古箏學習變得越來越輕松，練琴也成為我放松的一種方式。隨著我彈琴技藝的增長，祝老師又鼓勵我多參加學校里有關(guān)樂器的各種活動，大膽地展示自已。在琴行里，只要有機會，祝老師也會推薦我參加。記憶中，當我外出表演感到膽怯時，人群中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當我學琴遇到坎時，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當我學琴心浮氣躁時，耳邊就會聽到祝老師的和聲細語·····今天，我已在學習九級的曲子，在這幾年里，我慢慢地重新找回了自信，變得陽光活潑。這也讓我明白，有時候，堅持與放棄只差一步之遙。
“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現(xiàn)實之中。古樸的古箏，優(yōu)雅的祝老師，就是盛開在我心中一朵美麗的木棉花，花團錦簇！我走上前，手指開始在琴弦上歡快地舞動······
小學作文 篇5
春天來了，春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘來到田野上，小草已經(jīng)探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這美麗而又奇妙的世界。農(nóng)民播撒下的種子，也在一個勁兒地向上鉆。此時春姑娘見了，此時便潑撒下一串串“珍珠”，種子在太陽和“珍珠”的沐浴下，茁壯地成長著，農(nóng)民看著看著，臉上笑開了花。
春姑娘來到樹林中，樹林披上了翠綠的新衣裳，冬眠了的小動物們也蘇醒過來，開始了樹林中的.第一次“狂歡節(jié)”。小燕子也從南方飛回來，在樹林的上空盤旋。
春姑娘來到公園里，桃花開滿了枝頭。粉紅的桃花猶如一張張笑臉。白玉蘭也開了，潔白無瑕的玉蘭花綴滿了枝頭。有的迎風搖曳，猶如一位身披白紗的少女正在翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，就像一個個可愛的小酒盅；還有的傲立枝頭，仿佛就就是一位位士兵，正待理解檢閱……遠遠望去，真就就是儀態(tài)萬千，惹人喜愛啊！
春姑娘又來到小河邊，柳樹吐出了新的枝葉，長出嫩綠的葉子。柳枝如同瀑布般傾瀉而下，輕輕地拂過水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一邊梳洗頭發(fā)，一邊欣賞自我映在水中的倩影。迎春花也開了，層層疊疊的枝葉間，開著千萬朵黃色的小花，猶如一塊巨大的翡翠之間，鑲嵌著一顆顆小巧玲瓏的黃寶石。
春天來了，春天來了！
小學作文 篇6
雪花無聲紛紛飄落，飄在媽媽長長的羊絨大衣上，飄在媽媽玫紅的圍巾上，在這銀色的世界里，媽媽是一道風景，一道匆匆為兒子趕去開家長會，期末考試匯報成績的家長會，希望就在這匆匆的雪地上深一腳淺一腳的腳印里，清晰又自然。
到了教室門口，媽媽抖落身上沉沉的雪花，找了個靠窗戶的位子坐下，班主任粉紅的臉依然年輕，媽媽熟悉她，老師也熟悉媽媽，她們?yōu)榱宋遥?jīng)常見面交流，交流的內(nèi)容就是我的學習，交流我的考試成績，交流我的心理健康和學習狀態(tài)，她們的`共同目標，是把我打造成班里的優(yōu)生，進軍本市的重點上線高中，在她們的期盼里我的壓力好大！好大！
雪花依然飄落，落在窗外綠色的松針上，松針一一壓彎，像駝背人的腰。
老師開始發(fā)成績通知單了，鮮紅封皮的成績通知單很發(fā)到了媽媽手上，老師讓家長看孩子的成績，然后排名次。
翻開本次成績單，媽媽的臉再次轉(zhuǎn)移到窗外，老師排的名次，媽媽是沒辦法接的，媽媽的心跳加速，心慌加速，人到中年，媽媽最近感覺到心臟不是很好；心跳、心慌，就在我的成績塵埃落定在媽媽面前時，被風雪凍紅的面剎那間變成一張白，如同窗外皚皚的白雪，媽媽用手速捂住胸口，眼睛始終望著窗外。
“這怎么是我兒子的成績呢？這怎么可能呢？”媽媽反復在心里問自己，問自己！
別問了！媽媽；我知道，我知道！是我害怕告訴您，告訴您本次的考試、本次的成績，真實的成績，真實的我！告訴您，我害怕您的心痛、失望
我明明看到他考前復習到12：00點，手凍得通紅，腳在地板上不停的跺，夜深人靜，站在空曠的陽臺上大聲背誦英語單詞、課文！是我一直陪在他身邊�。≡趺磿汲鲞@樣的成績，從來沒有過的�。寢寣χ巴鉄o語的雪花在心里為兒子解釋！
別解釋了！媽媽！我已盡力了！我已盡力了！可還是沒考好！是啊，沒考好，不能說我沒有責任；我的心也好沉重；，還要沉受雪花無聲的加重，我知道，考試讓我精疲力盡，學習方法告訴我，我還欠缺；真的欠缺！曾經(jīng)在雜志上讀過著名經(jīng)濟學家溫元凱先生給企業(yè)家作的報告，面對激烈的市場竟爭，有的私營企業(yè)老板只顧生產(chǎn)，不注重學習先進技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營技能。
面對這樣的企業(yè)老板，溫教授打了一個比法：這就象車夫拉車，只管拉車，不看方向，結(jié)果車子就拉掉進溝里。多么形象的比喻，現(xiàn)在用在我的身上再具體而不過了，做大題難題、鉆大題難題已成了我的目標、我的樂趣，同時也是我的悲哀，忽視基礎訓練成了我致命的弱點，失分全都在小題上；為我這鉆牛角尖的學習方法，數(shù)學老師已經(jīng)找媽媽談過幾次話；爸爸媽媽也同樣勸阻我無數(shù)次，而我仍然一意孤行，在我心中攻克大題難題是我進軍奧賽的目標，奧賽在我心中無比神圣。面對今天的失敗，媽媽，我真的好慚愧，我真的不聽話
班主任老師繼續(xù)講，講些什么！不知道，我是來開家長會的。媽媽把視線從窗外收回，定格在老師年輕的臉上。
“多鼓勵你的孩子、多關(guān)心您的孩子，不要給孩子施加壓力！上不了重點高中，普高的奧賽班一樣考一流的名牌大學生！”老師在安慰象媽媽一樣失落的家長！
走出教室，空氣不再沉悶，媽媽松開捂在心口的手，披上玫紅圍巾，任雪花飛舞，飛舞！
白雪已覆蓋了媽媽來時的腳印，媽媽將要在這銀色的世界再次踏出新的腳��！
雪花——無語！
小學作文 篇7
爸爸，我想對您說。您還記得嗎？我上三年級的時候，有一次，您讓我做數(shù)學題，有一道數(shù)學應用題我做對了，但您卻說我做錯了，當時，我的心里好害怕，就像我自己在森林里迷了路一樣。那時，一股熱流從我眼眶里冒了出來，我哭了，因為害怕您那嚴厲的訓斥，所以我一直在默默地哭，不敢出聲。眼前就像是瀑布流過，什么都看不清楚。
那時候，您是用那樣嚴厲的目光看著我，用那樣嚴厲的語氣與我說話，我聽著您那嚴厲的聲音就好害怕好害怕。其實，這道數(shù)學應用題有兩種解答方法，我寫的那種方法簡單，您教我的方法難，可是，我不敢反抗，只能聽您一遍又一遍的教我那種難寫的方法，因為您是那么的嚴厲和厲害，就是因為您那么的嚴厲和厲害，所以我不敢反抗。正在這時，媽媽洗衣服回來了，我只是在心里默默的高興，就像是救星回來了一樣，我想這下可有救了。媽媽看見了您在教我一道寫錯了的數(shù)學應用題，連忙走過來看。一開始，媽媽還以為是您在教我一道寫錯了的數(shù)學應用題，可走近一看，爽快地說：“芳芳這道題寫對了�！薄澳抢飳懙脤�？”爸爸竟然驚訝的問道。媽媽就我讓給爸爸講這道數(shù)學應用題，這回我可揚眉吐氣地當了一回爸爸的老師，爸爸甘拜下風的當了一回我的學生，我給爸爸講完了這道數(shù)學應用題，爸爸連忙說：“對，對�！眿寢層终f：“芳芳寫的那種方法簡單，讓人一看就一目了然；您說的`那種方法難，有點讓人難以理解�！卑职终f：“是�！卑职�，我還想對您說。
每當您看我的時候，您能用那慈祥的目光來看我嗎？每當您對我說話的時候，您能用那溫柔的語氣對我說話嗎？因為您用那嚴厲的目光看著我的時候或用那嚴厲的語氣對我說話的時候，我都會害怕的；所以，我求您答應女兒的這一個小小的愿望，僅僅這一個小小的愿望，而這僅僅一個小小的愿望又是非常容易辦到的，您說是嗎？女兒求您了。
爸爸，女兒知道您是為了我好，可是您也犯不著這么嚴厲呀！爸爸媽媽女兒知道你們都希望我學習好，門門都考一百分，長大有出息，能找個好工作。可是，你們考慮過你們女兒的感受嗎？別人的女兒可以不考慮，可是，我是你們的女兒呀！女兒每學期都盡力了，為什么你們都不放過女兒呢？難道你們要把女兒累垮了你們才知道關(guān)心我考慮我嗎？為什么為什么為什么��？為什么我的命就那么苦呢？為什么只有我最膽小不敢和家長反抗呢？為什么別人都敢而我就不敢呢？為什么……爸爸，女兒還想對您說。
不管您同不同意，女兒都要說，爸爸，女兒對您和媽媽之間最不滿的就是您了。您為什么不能像別的家長一樣，多關(guān)心關(guān)心我呢？多和我交流交流呢？您對別人可以不關(guān)心不交流，可是，我是您的女兒呀！您怎么可以不關(guān)心我？不和我交流呢？難道我不是您的女兒嗎？如果是，您怎么不關(guān)心我？不多和我交流呢？您這是于心何忍呢？爸爸媽媽，女兒會把學習提上去回報你們的，你們就等著看吧！
小學作文 篇8
我拼的是一只蝴蝶，我是這樣拼成的：先剪三個橢圓形做蝴蝶的身體，再剪兩個半圓形做蝴蝶的翅膀，然后剪一對彎彎的觸角，就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子，它是這樣做的`：第一步，用個大大的半圓做身體；第二步，用圓拼了個頭；第三步，用一個半圓做一個耳朵；第四步，用二個半圓做腳，用一個小圓做了一條尾巴，最后，用一個黑點做它的眼睛。好了，一只可愛的兔子就跳出來了，怎么樣，很可愛吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個名字叫貝貝小豬，我覺得這堂課真有意思，我很開心。
我拼了一只可愛的小熊，首先拿出一張很大的圓片當頭，再把一張很大的半圓當身子，然后把兩張小小的圓形當眼睛，再把兩張很小的半圓當耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛的小熊拼好了。
我拼了一個雪人。我先用一個大圓做雪人的肚子，再用一個小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。
小學作文 篇9
昨天晚上，我不曉得由于什么原因，上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上，還是隱約有些難受，不過今天我值日，課也不能耽誤，我還是上學去了。
下了第三節(jié)課，班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心里咯噔一下，爺爺如今六十多歲了，今天風這么大還來給我送飯，受得了嗎？
中午放學的鈴終于打了，我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達里，松了一口氣。我走出教室門，不禁打了一個寒顫。爺爺也走了過來，第一句話就是“孫兒，好點了沒？你奶奶給你包的餃子，熱乎著呢！這還有醋，快在這兒吃了再回去�！�
我盡力壓制住眼角的淚水，大約用了十分鐘，我擦了擦嘴角，說：“爺爺，我吃完了，您快點回吧�！薄安患�，先把藥喝了。”我喝了藥，爺爺說：“快去檢查吧，別給你班減了分�！蔽疫�是不能控制住眼淚，扭頭跑進了教室。
我趴在窗臺前，望著爺爺遠去的背影，又流淚了。以前，爺爺不管有多么忙，總會抽出時間來陪我。就是現(xiàn)在，我仍喜歡聽爺爺講故事，這么冷的天，爺爺知道我病了，立刻放下手中的`活來給我送飯……爺爺為我付出了太多太多，我也一定會還給爺爺更多的驚喜！
小學作文 篇10
在自己的孩子們的學習生涯中，每一個人都會有自 己的同學，有的與你相處的好，有的專注學習，想要考上好學校，而有的，卻調(diào)皮搗蛋，惡作劇后一個鬼臉與你說：“Bye Bye！”然后溜之大吉。在我的學習生涯中，就有著一個憨厚可愛，平易近人，對待同學都十分公平的好朋友，好同學，他就是——楊承鵬。
我的好朋友啊，他又一頭烏黑而又不是很茂密的頭發(fā)，橢圓形的“花生臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一個不算高的鼻梁，一張大嘴（真的，不騙你），鼓鼓的腮幫子，再加上一對濃眉，就改成了一個胖乎乎的`，對人有好的我的好朋友——楊承鵬。
我的好朋友跟我的想法十分和得來，每一到下課，我們總是不約而同的提出玩沙包，然而每一次都是他贏，別看他胖，他可是玩沙包的高手，那肥胖的身體，跳的超高呢。有一次，我們同樣是下了課，同樣是在一起玩沙包，我竟然一分也沒得，全被他接住了，我十分佩服他。
這就是我的好朋友，一個我的同學兼朋友兼沙包戰(zhàn)友的人——楊承鵬。
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