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我最熟悉的人小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
我熟悉的人許多，但是，要說(shuō)最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經(jīng)常愛(ài)穿休閑服、平跟鞋，我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她穿高跟鞋。我曾經(jīng)為這事感到好奇問(wèn)：“媽媽為什么不穿高跟鞋？”媽媽說(shuō)我覺(jué)得穿高跟鞋走路不舒服，這時(shí)我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡(jiǎn)單又大方，看起來(lái)很舒服的樣子。
媽媽是一個(gè)溫柔而又嚴(yán)肅認(rèn)真的人，我既害怕媽媽有愛(ài)媽媽。在我聽(tīng)話(huà)的.時(shí)候，媽媽又有耐心又寵愛(ài)我。在我讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽像一個(gè)獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認(rèn)真聽(tīng)講違反紀(jì)律，媽媽更是氣急敗壞，嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。
媽媽最大特點(diǎn)是善良，從小就教我們做人要善良、誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我和媽媽去藥店買(mǎi)藥，在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結(jié)賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買(mǎi)了，媽媽急忙拿出醫(yī)�？ǎ瑸闋敔斞a(bǔ)上了18元5角錢(qián)。爺爺執(zhí)意不讓媽媽為他補(bǔ)差價(jià)，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這一點(diǎn)錢(qián)，我?guī)湍读税�！”爺爺非常感�?dòng)，媽媽也很高興。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆o爺爺補(bǔ)差價(jià)？”媽媽說(shuō)：“為了讓爺爺?shù)纳眢w健康，我們幫這一點(diǎn)小忙是應(yīng)該的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽夷陌堰@句記在了心里。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟樽约河腥绱松屏嫉膵寢尪械阶院馈?/p>
我最熟悉的人小學(xué)作文2
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的`班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿(mǎn)母愛(ài)的愛(ài)心，一顆是充滿(mǎn)活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開(kāi)大家的話(huà)匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。
林老師問(wèn)：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見(jiàn)她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說(shuō)說(shuō)吧�！崩蠋煷蜷_(kāi)了那本《檔案》，開(kāi)始滔滔不絕講開(kāi)了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類(lèi)資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺(jué)得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的人小學(xué)作文3
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的'媽媽每天都陪伴著我，給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣，下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫(xiě)完了作業(yè)，本來(lái)想看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了，可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對(duì)我說(shuō)：“今天你不寫(xiě)也可以，但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字�！眿寢屨f(shuō)完，我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，便惠心地笑了。
第二天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò)，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫(xiě)的題，收想：看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的效率挺大嘛，以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快！說(shuō)完，媽媽拿起筆，認(rèn)真地檢查我的作業(yè)了，她把上面的題目都認(rèn)真地看了看，然后批上了了一個(gè)大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分，也興奮地跳了起來(lái)。
這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂(lè)樂(lè)。
我最熟悉的人小學(xué)作文4
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對(duì)比�？上�，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門(mén)口玩的.同學(xué)說(shuō)：“上課了�！贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準(zhǔn)又被他騙了�！敝灰�(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看�！庇谑�，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后，才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
我最熟悉的人小學(xué)作文5
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的`一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯�(hù)下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個(gè)錯(cuò)誤，老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水，而我也對(duì)上蒼流下了感激的眼淚，這樣很好，我終于學(xué)會(huì)了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節(jié)課也沒(méi)找到，我垂頭喪氣地走回了教室！同學(xué)們都哈哈笑。
我最熟悉的人小學(xué)作文6
在我的生活中，媽媽是陪伴我時(shí)間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。
媽媽不會(huì)打扮，不會(huì)跳舞，可她有一雙巧手。上托兒所的`時(shí)候，經(jīng)常有人問(wèn)我："小朋友，你這件毛衣從哪買(mǎi)的呀？"我便自豪地說(shuō)："這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說(shuō)：你媽真巧！"
的確，媽媽的手很巧。一年冬天，我拿著暖水袋左看看，右看看，總覺(jué)得暖水袋有些眼熟，就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)资琴I(mǎi)的嗎？"媽媽一邊收拾東西一邊說(shuō)：啊。這是你那件絨衣是的線(xiàn)頭給改造出來(lái)的。"呵！媽媽真行，即節(jié)約又聰明。
幼兒園那段時(shí)期，在老師眼中我只是一個(gè)平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書(shū)，怎樣學(xué)習(xí)，使我到中班時(shí)，已是老師的一個(gè)"小助手"。媽媽精心照料我，呵護(hù)我，通過(guò)努力，我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。
當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，不喜愛(ài)校園生活，學(xué)習(xí)也屬于中等。也許是因?yàn)槲覜](méi)上過(guò)學(xué)前班，也可能是我年齡小，在老師的心里，我只是一個(gè)平凡的"丑小鴨。"然而，又是媽媽鼓勵(lì)我?guī)臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在"學(xué)海"愉快地暢游，使我成為一個(gè)不平凡的孩子。
媽媽真是有"點(diǎn)石成金"的本領(lǐng)，是她用愛(ài)心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪！
我最熟悉的人小學(xué)作文7
我的爸爸特別帥。有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，一張輪廓分明的小嘴巴，這就是我的爸爸。
我爸爸是一個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸參加了“滴滴代駕”這個(gè)項(xiàng)目。每天晚上都要出去，因?yàn)殡y得走所以就買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，出去的時(shí)候就像一個(gè)大將軍騎著馬出去打仗。每天晚上三更半夜才回來(lái)，不過(guò)有付出就有收獲。
爸爸還是一個(gè)有耐心的`人。因?yàn)榘职纸o我買(mǎi)了一些作業(yè)，有點(diǎn)難所以有些不會(huì)做，我就想偷工減料。有一次，爸爸問(wèn)我：“哪些不會(huì)做？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职侄�(huà)沒(méi)說(shuō)沖進(jìn)我的房間，我的心砰砰直跳，我看到旁邊的盆栽好像在說(shuō)：“小主人，你要慘了�！卑职殖鰜�(lái)了他不但沒(méi)有罵我，還把我叫到跟前溫和地說(shuō)：“下次做不來(lái)要問(wèn)，不要不懂裝懂�！比缓蟀职志湍托牡亟o我講哪些我不會(huì)做的題。
我爸爸還非常堅(jiān)強(qiáng)。有一次，爸爸雖然生病了，他依然為我們做早飯。還有一次做飯時(shí)爸爸手燙傷了，媽媽在旁邊心疼地說(shuō)：“你別做了，讓我來(lái)吧！”我們都叫爸爸別做了，爸爸依然堅(jiān)持把所有的菜炒完。我們當(dāng)天吃著爸爸炒的菜覺(jué)得格外的美味。
這就是我的爸爸，一個(gè)吃苦耐勞、有耐心、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸！
我最熟悉的人小學(xué)作文8
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專(zhuān)心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書(shū)�。俊毙∶妹每拗f(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級(jí)五班的'教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙�(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
我最熟悉的人小學(xué)作文9
我最熟悉的人就是弟弟了，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不完，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，弟弟的缺點(diǎn)也不少。
就拿能吃來(lái)說(shuō)吧，他還是嬰兒的時(shí)候食量就大得驚人，現(xiàn)在也是整天從早到晚，只要沒(méi)事就吃東西，吃東西是件好事，可是吃這么多還是好事嗎？早上起來(lái)的早，這應(yīng)該算是他的優(yōu)點(diǎn)，可他總是一起床就要把我叫醒，這使我十分惱火！我跟他好好說(shuō)了好幾次，也嚇唬了他許久，可他還是外甥打燈籠照舊。哎！愛(ài)交朋友，友善待人應(yīng)該是弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)了。他不論到了什么地方，只要遇到與自己年齡相仿的同伴，總會(huì)和他玩，玩一會(huì)過(guò)后便說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”有一次我們一家人去外面吃飯，我和弟弟吃得很快，吃完便出去玩兒了，在外面，他正好遇遇見(jiàn)一個(gè)和他差不多大的小男孩，玩了不一會(huì)就提出要與他交朋友。愛(ài)跟自己的家人爭(zhēng)吵，這一點(diǎn)我很想批評(píng)他！他非常喜歡跟我吵架，一有什么小矛盾或我犯了什么錯(cuò)他就“咬”住我不放，這樣我們的爭(zhēng)吵就會(huì)越來(lái)越激烈，最終長(zhǎng)輩們總是會(huì)批評(píng)我，說(shuō)當(dāng)哥哥的要有寬容心這時(shí)他會(huì)在一旁偷笑，看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的小表情，我真恨得牙癢癢，真想狠狠地打他一下，當(dāng)然我是舍不得下手的.。
這就是我的弟弟，集寵愛(ài)于一身、集優(yōu)缺點(diǎn)于一體的我最熟悉的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文10
馮彥皓，我的弟弟，嘻嘻，他可逗了!記得我4歲時(shí)，教2歲的他學(xué)說(shuō)話(huà)，我分別教了他“媽媽”、“爸爸”、“奶奶”、“爺爺”。他一字一字地讀，可認(rèn)真了，最后我想逗逗他，說(shuō)：“放屁”，他學(xué)不會(huì)這個(gè)，他讀“忘畢”。我又說(shuō)：“放屁”，他還是讀：“忘畢”。重復(fù)好幾遍之后，我強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“放——屁”，他做了一個(gè)很無(wú)奈的表情，說(shuō)：“噗~”，我狂笑。
有時(shí)候我們也會(huì)鬧別扭，之后我每次一進(jìn)門(mén)，肯定會(huì)看到他讓人惡心的笑。呃，我說(shuō)：“你不要讓我一進(jìn)門(mén)就看到你這張臭臉好不好……”于是他跑開(kāi)了，可一會(huì)兒，又出現(xiàn)在我面前，還是那種令人“惡心”的笑……
我的弟弟，就是這樣一個(gè)讓人無(wú)法討厭的`小男孩。他有一個(gè)綽號(hào)——“酷酷(褲褲)王”，他呀，愛(ài)褲，也愛(ài)酷，所以我就叫他“酷酷王”啊，你要是去她家，一定會(huì)昏倒的——他有四衣柜的……褲子!長(zhǎng)褲、短褲、燈籠褲、迷你褲……還有……一大堆的褲頭……只有少量的衣服，其他的全是褲子!他簡(jiǎn)直是個(gè)褲子收藏家!有一次，我跟他開(kāi)玩笑(不是真的哦)，我指著一條帶皮草的舊長(zhǎng)褲：“這是愛(ài)因斯坦小時(shí)候的褲子……”。于是他的各種褲子，都被我們冠以名人的頭銜……
他愛(ài)發(fā)明，愛(ài)偷懶，愛(ài)吃零食。他還是個(gè)大胃王，啥菜，到他跟前，都是三下五除二，解決掉一盤(pán)……
嘿，你說(shuō)他好玩嗎?
我最熟悉的人小學(xué)作文11
我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的`一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情�。�
我最熟悉的人小學(xué)作文12
在20xx年的時(shí)候，他走進(jìn)了我的生活，我們成了零距離相處的人。在我心中，他是最重要的人。
他，臉型是最標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋臉，上面豎著一個(gè)小平頭發(fā)型，臉上，月亮似的彎眉毛，細(xì)細(xì)的淡淡的;鼻子高而又挺，生氣時(shí)，它就跑到一邊去了;兩邊長(zhǎng)的水靈靈的大眼睛總是骨碌碌的轉(zhuǎn);眼睛上的`睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的忽閃忽閃的，可愛(ài)極了，給他那張鴨蛋臉增添了許多光彩;一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)能“迷”住千百人，也時(shí)常逗得我們捧腹大笑;他的身材不胖也不瘦，算得上是苗條吧!
還有，他經(jīng)常讓做讓人哭笑不得的事，去年暑假我們一起到爺爺家去玩兒，早晨，我們?cè)诩抑信c表妹玩耍，可這時(shí)突然聽(tīng)到門(mén)外邊傳來(lái)一陣聲音：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔不動(dòng)”，我突然想起外邊的田里種的都是蘿卜!(因?yàn)檫@是福建，在鄉(xiāng)下，我們家有幾塊田)我急忙沖出去，看到他正在拔地下的蘿卜。(無(wú)論成熟沒(méi)成熟)而且，他已經(jīng)拔了一小堆了，我就急忙喊停，我仔細(xì)的看了看他，他腿上被弄的全是土，手上甚至臉上都有一些，我再仔細(xì)的看了看他的衣服，他穿著那件新買(mǎi)的黃色襯衫，把衣服弄的黃不黃黑不黑的的。于是我就把帶回了家，給爺爺處置。
好啦!我就來(lái)解釋他的身份!我就不賣(mài)關(guān)子啦，他其實(shí)是---我的弟弟，跟我我最親也跟我最熟悉的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文13
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細(xì)眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑，嚴(yán)肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屖亲鲆?guī)劃與統(tǒng)計(jì)工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國(guó)慶節(jié)我的媽媽總會(huì)加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì)緊鎖眉頭在電腦上做著報(bào)表，一會(huì)又用計(jì)算器在計(jì)算著什么，一會(huì)又打電話(huà)和她的同事在溝通著什么，對(duì)一個(gè)不確定的數(shù)，她要反復(fù)的`打電話(huà)核對(duì)，感覺(jué)辦公室的電話(huà)鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對(duì)我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì)喝，結(jié)果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對(duì)工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也要學(xué)習(xí)媽媽那種認(rèn)真的精神，在學(xué)習(xí)上也做一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄活^的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我必須要給媽媽看，媽媽必須會(huì)夸獎(jiǎng)我的`�。�！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你這天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，因此你就應(yīng)繼續(xù)發(fā)奮，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮�，我下次必須發(fā)奮！“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。最完美的離婚
我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧�。�！
我最熟悉的人小學(xué)作文15
我的弟弟非常的可愛(ài)，可愛(ài)的小圓臉，和胖胖的大肚子。
我的弟弟，有一個(gè)最大的特點(diǎn)，人人呢都可以才得到，只要你見(jiàn)過(guò)他的`肚子。他的這個(gè)特點(diǎn)，有的小孩也有這個(gè)特點(diǎn)，而也有的小孩沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。我弟弟的這個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)吃飯。對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛(ài)吃。對(duì)他來(lái)說(shuō)吃飯就是人生中的一個(gè)樂(lè)事。
有一天，我咋看電視，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你給我去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，我說(shuō)：”等會(huì)就吃飯了，你先餓一會(huì)吧�！暗艿苷f(shuō)：”哥你就給我買(mǎi)個(gè)面包就行了�！拔艺f(shuō)：”你就等會(huì)吧，等會(huì)你吃了面包，就吃不動(dòng)飯了�！暗艿苷f(shuō)：”要不然你就給我兩塊錢(qián)，我自己買(mǎi)個(gè)面包去�！拔覠o(wú)奈的說(shuō)：”好吧�！坝谑�，我給了他錢(qián)之后，他就快速的跑到離我家不遠(yuǎn)的超市。過(guò)了一會(huì)，我出去上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)，他正在一邊吃一邊走。
后來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)候，我吃完了，剛起來(lái)，像回禮物的時(shí)候，看見(jiàn)，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著，我對(duì)他說(shuō)：”你不撐得慌么?“他說(shuō)：”當(dāng)然不了�！�