漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文1
“別擠別擠，唉，你插什么隊(duì)呀？”村子里許多人都等著公交車(chē)，有些人按耐不住就試圖插隊(duì)，還跟后面的人吵的熱火朝天。
我和弟弟排在倒數(shù)第三個(gè)，我往前瞧了瞧，心想：“哎，怎么還沒(méi)到？”忽然，我在人群中找到了打算出國(guó)留學(xué)的李叔叔，我剛要揮手打招呼，可是一眨眼的功夫，李叔叔就不見(jiàn)了。我向四周張望了幾下，最終發(fā)現(xiàn)李叔叔竟排在我右邊的母子上車(chē)處上。李叔叔排在第三個(gè)。第一個(gè)是一位中年大叔，他穿著厚實(shí)的大棉襖，手插在暖和的口袋中，雖然我覺(jué)得他還有點(diǎn)老板的氣派，但是他竟然排在母子上車(chē)處上，真是傲慢。第二位小伙子頭頂著一頂大帽子，腳下踩著一雙涼拖鞋，為了裝瞎，他就閉著眼時(shí)間了當(dāng)。第三個(gè)就是我認(rèn)識(shí)打算出國(guó)留學(xué)的李叔叔。他是一個(gè)十分有文化的人，他是我們村中第一個(gè)考上大學(xué)的人。他鼻梁上架著一副眼鏡，腳下穿著一雙擦得增亮的皮鞋，我發(fā)現(xiàn)李叔叔原本散發(fā)出智慧光芒的眼睛也合上了我的心中，十分氣憤，心想：“李叔叔怎么可以這樣，他可是去留學(xué)的'。去國(guó)外，他的一舉一動(dòng)都關(guān)乎到了中國(guó)人的顏面啊！”我的視線往后挪了挪，看到了一位戴著口罩的老年人。呀，這不是村主任嗎？他怎么也這樣！
忽然，弟弟晃了晃我的手。說(shuō)“姐姐，姐姐，我們也排在那兒吧，那里人可少啦。”“不行！”“為什么呀？李叔叔，王主任都排在那。而且那樣人少，車(chē)馬上就來(lái)了，我們排在這兒還要排幾個(gè)小時(shí)��！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“弟弟那里可是母子上車(chē)處我們要講文明，不要差母子的隊(duì)，我們不能去排。排在那兒的人啊，個(gè)個(gè)都是明知故盲啊�！�
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一組漫畫(huà)映入眼簾。
這組漫畫(huà)講述的是這樣的一個(gè)故事：
有一天下午放學(xué)，小明和小紅正要去圖書(shū)館看書(shū)。他們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶，小紅生氣地說(shuō)道：這是誰(shuí)弄的，太不講文明了！小明平靜的說(shuō)：咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧。小紅說(shuō)：好啊，那咱們就動(dòng)手吧。小明和小紅彎腰撿起來(lái)那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明說(shuō)：咱們不能就這樣算了，萬(wàn)一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎么辦？我想了一個(gè)好辦法，咱們拿一張8k紙來(lái)寫(xiě)警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。說(shuō)完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來(lái)，然后，小明在地上寫(xiě)到了文明只差一步小紅看到了，連忙稱(chēng)贊到：小明，你真是太棒了！我相信這些不文明的人一定會(huì)改正的。之后，他們又走上了去圖書(shū)館的.路。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起學(xué)校那些不文明行為：同學(xué)們上美術(shù)課后，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來(lái)扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過(guò)去，沒(méi)砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶里放，直接就把美術(shù)工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心里面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來(lái)就是值日生的職責(zé)嘛。
文明只差一步，我們有時(shí)是說(shuō)得到，做不到，其實(shí)，并不難，只要你記住：文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文3
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，小丁和小紅放學(xué)回來(lái)，在路上有說(shuō)有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說(shuō)：“小丁，快來(lái)幫行啊！”小丁說(shuō)：“哦�！痹捯魟偮�，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們?cè)趤y扔，怎么辦？給他們吃魚(yú)，不如教他們釣魚(yú)。小丁連忙從書(shū)包里拿出一張紙，寫(xiě)了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷牧α渴驱嫶蟮�，能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著文明的.氣息，使人類(lèi)能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這組漫畫(huà)讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我看到了一位小朋友喝完了可樂(lè)便把可樂(lè)瓶扔在地上。同學(xué)看見(jiàn)了便把可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
文明與不文明只差一個(gè)字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫(huà)告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文4
今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，既搞笑，又引人深思。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，在一片空曠的草地上，一顆顆剛栽進(jìn)去的樹(shù)苗屹立在那里，一切都是那么的和諧，但是一個(gè)男人的出現(xiàn)，卻打破了這份和諧，這個(gè)男人在草地上的一棵樹(shù)前坐了下來(lái)。這時(shí)，一位正拿著水壺給小樹(shù)澆水的人走了過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你為什么要坐在這里？”誰(shuí)知那個(gè)男人竟然直接回答：“我要等著乘涼。”
這幅漫畫(huà)最可笑的'地方是這個(gè)男人為了不勞而獲，竟然不知羞恥，理所當(dāng)然的坐在那里，而且還厚著臉皮的向別人說(shuō)自己的目的，他這樣不知羞恥，破壞了社會(huì)的和諧，我們一定不要學(xué)他。唉，在我們生活中也有類(lèi)似的例子，當(dāng)我們?nèi)４髵叱龝r(shí)，有的同學(xué)總是想要偷懶�；�，在打掃時(shí)總是不認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)拿著掃把玩，根本就沒(méi)有顧忌別人的勞動(dòng)付出，在打掃完成后，他卻安然地坐在座位上，仿佛什么活都是他干的；當(dāng)干活偷懶別人來(lái)責(zé)備他時(shí)，他也可以理直氣壯地給還回去，一副理所應(yīng)得的樣子。這可真是可笑啊，無(wú)論是誰(shuí)，哪怕付出一點(diǎn)兒辛勞，心中都會(huì)覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。別人也不會(huì)生氣另眼相看。
從這部漫畫(huà)我受到了啟示：世界上沒(méi)有不勞而獲的道理，我們應(yīng)該人人努力，這樣世界才能更加和諧美好。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，很有感觸！畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)帶著一個(gè)鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹(shù)旁邊，那棵樹(shù)很細(xì)，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問(wèn)：你干什么？那個(gè)人回答：等著乘涼。
剛看到這個(gè)圖漫畫(huà)，我覺(jué)得好笑：那個(gè)人看起來(lái)是一個(gè)大人，可他坐在一棵還未長(zhǎng)大的小樹(shù)旁，這一點(diǎn)讓人發(fā)笑。
可仔細(xì)一想我就不出來(lái)了，這幅畫(huà)中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多，比如我們小時(shí)候常聽(tīng)的守株待兔和在寫(xiě)作業(yè)去抄別人的答案，還有人會(huì)以大欺小把自己的.事推給別人做。
這幅漫畫(huà)即使只有一張圖，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結(jié)果。
俗話說(shuō)得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動(dòng)手豐衣足食，讓我們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數(shù)都只會(huì)事與愿違。
我們不能一心只當(dāng)乘涼人，應(yīng)當(dāng)好種樹(shù)人。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文6
一天，一家三口去旅行，因?yàn)槟切『⑦�小，不識(shí) 字，爸爸也就帶他去識(shí)字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨后，小孩的爸爸媽媽也躺了下來(lái)，爸爸 想起要教他識(shí)字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草地”，就教他識(shí)起字來(lái)，可小孩怎么教也不會(huì)，父親生氣地指著牌子，對(duì)小孩說(shuō)：”怎么教也不識(shí)，沒(méi)出 息！“
我看了這幅漫畫(huà)后，覺(jué)得那個(gè)父親才沒(méi)出息，自己明知道那里寫(xiě)著要愛(ài)護(hù)草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺(jué)得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認(rèn)識(shí)字，也不用行動(dòng)來(lái)告訴自己的`兒子，這不等于不認(rèn)識(shí)字嗎？這種行為叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會(huì)孩子？孩子即使明白道理，但看見(jiàn)父 親這樣做，孩子還不知道是怎么回事了，這樣做不但不會(huì)教會(huì)孩子，孩子即使會(huì)認(rèn)字，但也不知道其中的道理，就會(huì)把錯(cuò)誤的道理繼續(xù)傳下去……
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因?yàn)檎嫖拿ぶ粫?huì)對(duì)社會(huì)無(wú)益，但假文盲不但對(duì)社會(huì)無(wú)益，還會(huì)有害�！�
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文7
今天我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹(shù)，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
看到這幅漫畫(huà)，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢?它就是不愛(ài)護(hù)綠色，不保護(hù)樹(shù)木的思想。
要知道，綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，我們的'城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹(shù)，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù)，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以為他們提供大量木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)該有像漫畫(huà)；里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文8
地球媽媽養(yǎng)育了我們，滋養(yǎng)著人類(lèi)，她是我們大家的，沒(méi)有了她，我們就無(wú)法生存。
我在課本上看到一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著：一個(gè)漢子到一個(gè)茂盛的森林里砍樹(shù)，拿著鋒利的'斧子，嘴里還悠閑的吸著煙。砍了一顆又一顆樹(shù)，心里還想多賺點(diǎn)錢(qián)。一個(gè)啄木鳥(niǎo)憤怒的飛到漢子的肩上，嘴里說(shuō)著：這段木頭里一定有蟲(chóng)漢子的木頭腦袋里不斷的想著多賺點(diǎn)錢(qián)，不在意肩上的那只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)眼睜睜的看著自己的家在這個(gè)人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，
這幅漫畫(huà)使我想起在報(bào)紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅(jiān)持植樹(shù)三十年。這位老人花費(fèi)三十年時(shí)間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百余棵大樹(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在年老體衰不能種樹(shù)，就拿自己的退休工資雇人繼續(xù)再種樹(shù)。史殿臣爺爺說(shuō)：十年前有人偷伐了十幾棵樹(shù)，我發(fā)誓一定要討回公道。之后，史殿臣爺爺跑了很多部門(mén)終于討回被偷伐的樹(shù)的補(bǔ)償款。然后又用這些錢(qián)買(mǎi)樹(shù)苗。這位九旬的老人對(duì)記者說(shuō)：如果上天能讓我年輕十歲，我會(huì)種植更多的樹(shù)木，讓城市里有更多的綠色。
大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)漢子，他不顧地球母親的身體，只為自身利益。他木頭腦袋里面裝的只有錢(qián)，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這幅漫畫(huà)諷刺了砍伐樹(shù)木不保護(hù)環(huán)境的'人。
樹(shù)種的越多，像漢子那樣的人貪欲會(huì)更大，只為了自己的利益去砍樹(shù)，不愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境，早晚會(huì)受到大自然的懲罰。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文9
漫畫(huà)中，有一個(gè)人，剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干細(xì)細(xì)的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿(mǎn)水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)中年男子，正背對(duì)著小樹(shù)苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹(shù)坐這干什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：“我等著乘涼呀！”他握起了拳頭，似乎想要打這個(gè)男子。
這個(gè)男人的行為，正是那些不想勞動(dòng)，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人勞動(dòng)成果，這樣做就是可恥的。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢(qián)養(yǎng)活自己，而自己卻好吃懶做。一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的.題目，要么問(wèn)同學(xué)怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，這種行為就會(huì)使考試成績(jī)總不理想。還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來(lái)，拿到市場(chǎng)上賣(mài)，這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。
要是社會(huì)上全是這種人，那么這個(gè)世界一定會(huì)混亂的，這幅漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理——自己的成果必須要自己能！不能拿別人的成果來(lái)?yè)Q。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文10
今天，我看了一幅漫畫(huà)，令人深思。
45世紀(jì)，在宇宙中繁華的星河大道上，走著一個(gè)無(wú)精打采、渾身打滿(mǎn)補(bǔ)丁的乞丐。水星見(jiàn)了連忙迎上前去，只見(jiàn)乞丐穿著一身樸素的衣服。詢(xún)問(wèn)了才知道這就是地球大哥。水星見(jiàn)了地球這副模樣很是詫異，想：幾百年前身為風(fēng)云人物的地球，怎么淪落到現(xiàn)在衣衫破爛的地步了？只見(jiàn)地球手持一個(gè)杯子，向水星討道：＂水星老弟給點(diǎn)水吧，現(xiàn)在地球上的.植物因被太陽(yáng)暴曬缺水而旱死，池塘里的水都被人們抽干了，小魚(yú)、小蝦都無(wú)家可歸。＂水星響立到問(wèn)道：＂造成現(xiàn)在這種情況的主要原因是什么呢？”＂說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！主要是因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)的日子變好了，用水量也增加了。他們上完廁所洗手，沒(méi)有隨手關(guān)水籠頭的習(xí)慣，洗衣服總喜歡將水龍頭一直擰開(kāi)，用過(guò)的水不在二次利用，則直接倒掉�！闭f(shuō)到這里地球無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙臂，搖了搖頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。
看到這里，我便想到了報(bào)紙上寫(xiě)的一則新聞。北京有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，每天要洗幾十輛車(chē)，要浪費(fèi)1xx噸水，這樣算下來(lái)一年浪費(fèi)掉水的噸數(shù)就不可估量�，F(xiàn)在，世界上還有一些國(guó)家出現(xiàn)缺水這一狀況，我們卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。
地球是我們生存的家園，如果破壞掉了，我們就不能幸福的生活。所以，我們要節(jié)約用水，使我們的家園更加美麗！
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文11
“噠，噠！”一位臨近中年的女人抱著一位小孩子，焦急的往城東車(chē)站跑去……
到了車(chē)站，婦女大口喘著粗氣，連忙找到514號(hào)的公交車(chē)，只見(jiàn)那兒立了一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處。那位婦女急匆匆地來(lái)到了那兒�？烧l(shuí)知，幾位身強(qiáng)體壯，衣冠楚楚的男人邁著寬步走了上來(lái)，手一推，把婦女推到了一邊，那個(gè)只有一兩歲的`小孩哇哇哭了起來(lái)�？赡切┠腥藚s都閉著眼睛，當(dāng)自己是沒(méi)看見(jiàn)一樣，毫不理會(huì)他們。婦女無(wú)力反駁，只好眼睜睜的看著他們占領(lǐng)位置。
只見(jiàn)第一個(gè)男人，身著藍(lán)色大外套，手插在口袋里，頭發(fā)抹了發(fā)膠，一副大老板的模樣。也許當(dāng)時(shí)的他在想：“我為祖國(guó)做了這么多貢獻(xiàn)，我也該好好享受享受特殊待遇！”后面那個(gè)人看樣子應(yīng)該是一個(gè)正在讀書(shū)的小青年，她頭戴一頂棉帽，身穿一件軍綠色的大棉襖。第三個(gè)男人倒像一個(gè)知識(shí)分子，三角形的鼻子上架著一副眼鏡，可眼睛卻是盯著地面，顯然是在回避那塊牌子。最后一個(gè)人，戴著口罩，眼神里充滿(mǎn)了不安。
這幾個(gè)男人為了方便了，站在牌子旁邊等候上車(chē)，完全無(wú)視于站著那位婦女。凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，那位母親蜷縮在旁邊，連連打著一個(gè)寒戰(zhàn)，她抱緊了懷中的孩子，無(wú)奈地看著那些男人們。
那些男人們是真的文盲嗎？他們是真的沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？是沒(méi)有注意到一旁的母子倆嗎？不是的，他們只是假裝看不到，假裝文盲而已。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文12
天陰沉沉的，寒風(fēng)如鞭子般，一下，兩下，三下……抽打在人們的臉上，路上寥寥無(wú)幾的行人們更是裹緊了衣服，匆匆地跑向家的方向。
一位鄉(xiāng)下的母親抱著不滿(mǎn)周歲的孩子，來(lái)到了車(chē)站。車(chē)站邊有一塊立著“母子上車(chē)處”的指示牌，在它旁邊站著四位衣冠楚楚男子，卻把身邊的那對(duì)母子給擠在站外。
第一個(gè)男人身穿紫色的貂皮大衣，腳下穿著擦得油亮的皮鞋，頭上涂著發(fā)膠，還不時(shí)得玩弄著手里的小玩意兒，儼然一副富家子弟的樣子，看著他那高傲的似乎在說(shuō)：“我就是一個(gè)高官親戚，我站這兒怎么滴？”
第二個(gè)男人帶著一頂大棉帽，身上穿著一件皮大衣，雙手緊緊地縮在口袋里，一看就知道是一位很有學(xué)問(wèn)的人。他也站在那兒，兩眼微閉，假裝在那兒沉思，沒(méi)看到那一塊牌子。
第三個(gè)男人個(gè)子比較矮小，帶著一副眼鏡，腳上穿著名牌皮鞋，似乎是一個(gè)商人，但是他裝作一副被別人擋著，看不到牌子的樣子，也站在那兒。
最后一個(gè)男人戴著一副口罩，身穿著一件大襖，似乎是一位醫(yī)生，然而他卻也裝作若無(wú)其事的'站在那兒。
他們難道是沒(méi)看見(jiàn)嗎？不！他們只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，裝作自己是一個(gè)文盲，在生活中有許多這樣的人，明知不能隨地丟垃圾，他們卻無(wú)視警告牌上的文字，仍然有人往河里，路上隨地一丟。明明看見(jiàn)了禁止吸煙，去還一個(gè)勁兒地在公共場(chǎng)所里吸難道他們也都是文盲嗎？不，他們并不都是，只是他們?nèi)笔Я艘粋�(gè)最重要的東西———良心。
愿這些假文盲們不再做出這些違背自己良心的事，重新做一個(gè)有良心的人。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文13
天，下著大雪，夾著幾滴雨水狠狠的砸下來(lái)，空氣仿佛都被凍僵了，一口氣都是白的。
城北車(chē)站的“母子上車(chē)處”出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影———是四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，站在最前面的穿著貂皮大衣雙手插在口袋里，一看就是一個(gè)大老板。第二個(gè)穿著棉襖，你頭上戴了頂帽子，好像是個(gè)白領(lǐng)。緊接在后的穿著一件羽絨服，皮鞋烏黑發(fā)亮，戴著一副圓眼鏡，一副知識(shí)分子的樣子，好像是一個(gè)博士吧。最后一個(gè)穿著夾襖，戴著口罩，看著是一個(gè)醫(yī)生吧。他們仿佛看不見(jiàn)這一塊“母子上車(chē)處”的牌子。這四個(gè)大男人把瘦瘦的女子和被抱著的孩子擠到一邊，四個(gè)大男人也毫不同情他們。
生活上這種假盲文也有很多，比如：電梯里，明明寫(xiě)著禁止吸煙，可是還有一些人在電梯里留下這個(gè)刺鼻的'煙味；草地上開(kāi)著禁止踩踏的牌子，而小草卻總是稀稀拉拉的；公交車(chē)上的愛(ài)心專(zhuān)座上總是坐著目光呆滯的年輕人，老人、孕婦只能站在一旁。
那次我在圖書(shū)館里看書(shū)，所有人都自顧自地有的，插著耳機(jī)奮筆疾書(shū)，有的沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。就連墻上的鐘表聲都聽(tīng)得一清二楚。這時(shí)，走來(lái)了兩個(gè)大姐姐，他們和我坐在一起，面前就是保持安靜的警告牌，他們看也不看一眼，這是自顧自地留在學(xué)校里的趣事，還時(shí)不時(shí)發(fā)出兩聲大笑，還用手機(jī)大聲播放著視頻。完全忽視了這四個(gè)大字的存在與別人的感受。周?chē)娜硕技娂娡秮?lái)鄙視的眼光，我想：“這兩個(gè)人相貌堂堂貌似是個(gè)大學(xué)生，沒(méi)想到那么沒(méi)有公德心還沒(méi)有素質(zhì)�！�
我們要做一個(gè)有公德心的人給他們家不做“假文盲”，這樣，我們的世界才會(huì)變得更加美好、溫馨。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文14
大家平常看的漫畫(huà)都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫(huà)讓我感觸特別深。
漫畫(huà)中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。上車(chē)處的牌子上正寫(xiě)著母子上車(chē)處。可是，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的`男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見(jiàn)的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫(xiě)著禁止給動(dòng)物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車(chē)上貼著老弱病殘專(zhuān)座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專(zhuān)座；景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫(xiě)著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過(guò)，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見(jiàn)。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文15
有價(jià)值的漫畫(huà)是值得一看的，但有些漫畫(huà)又極具諷刺性，就像我下面描述的一幅漫畫(huà)：一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)高大的`男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車(chē)處，理所當(dāng)然的排隊(duì)候車(chē)，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無(wú)助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無(wú)其事地閉著眼睛。
難道他們不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對(duì)旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，他們可能會(huì)想：“我是文盲，這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不，他們明明識(shí)字，只是想在這里圖個(gè)方便，優(yōu)先乘車(chē)，他們是假文盲!
生活中像這樣沒(méi)有公德心，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場(chǎng)所，寫(xiě)著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周?chē)说母惺�，只顧自我陶�?名勝古跡處，標(biāo)注不要亂涂亂畫(huà)，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會(huì)的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!
這幅漫畫(huà)給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會(huì)公德，用一顆善良和熱情的心，去幫助一些需要幫助的人，讓這個(gè)世界變得更美好!
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