關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文1
大家的愛(ài)好也許是唱歌、跳舞、打乒乓球……可我的愛(ài)好很特別。嘻嘻！那就是搞惡作劇了！
我可不是對(duì)什么人都會(huì)搞惡作劇，我只對(duì)那些“壞人”惡作劇，或?qū)ξ也焕娜恕?/p>
一天，我的哥哥從北京回來(lái)和我玩了，他老是欺負(fù)我，每一次他都用假蛇嚇我。這一次，我忍無(wú)可忍，我也決定拿出我多年練就的本事整我哥哥一次，我得讓他知道知道我的厲害。
我對(duì)哥哥說(shuō)：“老哥，你看天這么熱，我下去買(mǎi)兩瓶可樂(lè)，你在家里等我�！�
“哎，這還不錯(cuò)，我批準(zhǔn)了，去吧！快點(diǎn)��！”
我一邊走在買(mǎi)可口可樂(lè)的'路上，一邊心里說(shuō)：哈哈，我這次也要讓你吃一點(diǎn)苦頭！
回來(lái)時(shí)，我輕輕地把門(mén)打開(kāi)，不讓哥哥發(fā)現(xiàn)我，我走進(jìn)廚房，把可樂(lè)倒進(jìn)一個(gè)大碗里，然后把醋倒進(jìn)可樂(lè)瓶中，我的心里暗暗地笑著。
“老哥，我把可樂(lè)買(mǎi)回來(lái)了，快出來(lái)吧！”我喜氣洋洋地說(shuō)著�！爸x謝��！小弟弟，”哥哥走了出來(lái)，“這么對(duì)我好，我以后少?lài)樐阋恍��！蔽倚南耄哼@可用不著了，這次就讓你吃點(diǎn)苦頭！哈哈哈。哥哥一邊從我手中拿過(guò)可樂(lè)，一邊玩著手機(jī)，他打開(kāi)瓶蓋時(shí)，我心里很激動(dòng)：快喝、快喝、快喝……��！他喝了。
“哎呀我的媽呀！這是什么東西？”哥哥皺著眉頭說(shuō)�！敖心憷险�，也讓你吃點(diǎn)苦頭。對(duì)了，我給你喝的是咱家老陳醋！”
“好好…，你給我等著。”我好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)大法，跑！
以前，我也做過(guò)許多惡作劇，我的惡作劇可以讓我的家快樂(lè)起來(lái)，也可以讓一些矛盾和解起來(lái)。這就是我的愛(ài)好，一個(gè)特別的愛(ài)好，我只會(huì)整“壞人”的！一般人我不會(huì)整的，請(qǐng)放心吧！
關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文2
大家好，我叫段瑞清，今年8周歲，在逸仙小學(xué)二（3）班，是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的愛(ài)好是游泳。每天下午放學(xué)后，我都要去公園路體校練習(xí)游泳。我已經(jīng)堅(jiān)持游了三年了，教練換了兩次，三個(gè)教練我都喜歡。
第一個(gè)許教練，五十幾歲，對(duì)我有耐心，有愛(ài)心，教學(xué)有方法。第二個(gè)周教練，二十幾歲，她不僅關(guān)心我們的游泳成績(jī)，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她還為我們準(zhǔn)備了新的游泳衣和游泳帽，在她那兒拿的價(jià)格比外面的便宜多了。第三個(gè)劉教練，就是我現(xiàn)在的教練，她四十幾歲，經(jīng)驗(yàn)豐富，要求嚴(yán)格，我更喜歡她。教練每天陪伴著我們，我永遠(yuǎn)也忘不了她們，更忘不了我的兩次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷。
第一次是上幼兒園大班時(shí)，六一兒童節(jié)那天，教練帶著我們?nèi)ド虾⒓恿巳A東六省一市的游泳比賽，在二十五米的仰泳伸肩打腿比賽中，我遙遙領(lǐng)先，獲得了第一名的'好成績(jī)。那天我穿的是一件黃藍(lán)相間的新游泳衣，可神氣了�；氐劫e館后，爸爸激動(dòng)地把這個(gè)好消息告訴了南京的親人，大家都覺(jué)得出乎預(yù)料、驚喜萬(wàn)分。婆婆還允諾回來(lái)后獎(jiǎng)勵(lì)我兩百元，我高興得嘴都合不攏了。
第二次是20xx年年底，也就是我上二年級(jí)了，參加了南京市游泳比賽，獲得了女子組25米仰泳比賽的第一名。我在心里偷著樂(lè)，媽媽夸我謙虛了。媽媽問(wèn)我：別人兩手空空，你卻滿(mǎn)載而歸，你知道為什么嗎？我默不作聲。媽媽說(shuō)：那是因?yàn)槟忝刻於紒?lái)堅(jiān)持訓(xùn)練，并不是因?yàn)槟惚葎e人聰明。這里面有公公的功勞。
兩次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷不僅使我正確地認(rèn)識(shí)了自己，變得更加自信，還使我明白了許多道理。能告訴我你的愛(ài)好是什么嗎？
關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文3
我的表弟叫陶祥，姨媽說(shuō)：“他一生下來(lái)，全家就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)音樂(lè)迷：喝奶時(shí)要聽(tīng)音樂(lè)，睡覺(jué)前要聽(tīng)音樂(lè)，連撒尿的時(shí)候也要聽(tīng)音樂(lè)……要不，他就會(huì)大喊大鬧�！�
記得在他六歲的時(shí)候，不知怎么的，他迷上了手風(fēng)琴，鬧著要姨爹給他買(mǎi)。當(dāng)父母給他買(mǎi)回一個(gè)嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時(shí)，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風(fēng)琴了！我有手風(fēng)琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。
從此，表弟開(kāi)始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗，卻從沒(méi)叫過(guò)苦。記得有一天，我看見(jiàn)他在練習(xí)《草原上升起不落的太陽(yáng)》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來(lái)很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久，可仍然按不準(zhǔn)確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時(shí)，他已是滿(mǎn)頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，別再練了，休息一會(huì)兒吧！”可他抬起頭來(lái)，笑著說(shuō)：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”
看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。
過(guò)了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來(lái)，他還代表學(xué)校參加了演出呢！回到家里，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每當(dāng)我演奏這支曲子時(shí)，我都仿佛覺(jué)得自己正在一望無(wú)垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群群牛羊就在我的身邊。
瞧，這就是我那熱愛(ài)音樂(lè)的小表弟。到現(xiàn)在，他的.手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個(gè)了。在他的眼里，手風(fēng)琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂(lè)是他快樂(lè)的源泉。
關(guān)于愛(ài)好小學(xué)作文4
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去公園看書(shū)法展。展廳里掛滿(mǎn)了一幅幅精美的書(shū)法作品，其中有許多是小學(xué)生的，爸爸說(shuō)：“你看這些小學(xué)生的書(shū)法多好啊！”聽(tīng)了爸爸的贊嘆，我暗暗下定決心，自己也一定要學(xué)書(shū)法，一定要學(xué)好書(shū)法。
爸爸很少有時(shí)間教我寫(xiě)書(shū)法，他給我買(mǎi)了幾本《書(shū)法練習(xí)薄》讓我臨摹，要求我每天晚飯后寫(xiě)四張，由他檢查。
剛開(kāi)始時(shí)，爸爸教我練懸筆，還沒(méi)幾分鐘，我的手就酸得受不了，連毛筆也握不住了，真想放棄，可一想起老師給我們講的王羲之用十八缸水練書(shū)法的故事，我就咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。
有一次，我練得倦了，想早早完成四張的任務(wù)，就非常潦草地寫(xiě)完了。爸爸看后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“練字得有耐心。為了交差事而去練，那還不如不練呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我再也不敢敷衍了事了。
幾個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，就趕緊去問(wèn)班上參加過(guò)書(shū)法培訓(xùn)，寫(xiě)得一手好字的明明，他說(shuō)：“我練書(shū)法都兩年多了�！蔽衣�(tīng)后心想：“自己才練兩三個(gè)月，當(dāng)然沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)了，但只要自己努力，兩年后肯定能趕上明明的�！庇谑俏依^續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。
一橫一豎，一撒一捺，《書(shū)法練習(xí)薄》臨摹了十幾個(gè)，慢慢地，在我不懈地努力下，我的.書(shū)法一天天進(jìn)步；不僅老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)我，連學(xué)校“書(shū)法櫥窗”里都貼上了我的書(shū)法作品，我心里別提有多高興了。
現(xiàn)在，我相信，有朝一日我的書(shū)法作品也一定能上書(shū)法展的。我也更加堅(jiān)信：“功夫不負(fù)有心人！”
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