感謝小學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)作文1
老師，有人把您比作人類(lèi)靈魂的工程師，說(shuō)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；有人把您比作辛勤的園丁，說(shuō)您為祖國(guó)培育了幼苗和花朵；有人把您比作蠟燭，說(shuō)您燃燒了自己，照亮了別人；有人又把您比作粉筆，說(shuō)您用自己的生命演繹了學(xué)生前進(jìn)的軌跡。我覺(jué)得這些贊謄，對(duì)你們---我親愛(ài)的老師，一點(diǎn)也不過(guò)份。正是你們甘當(dāng)人梯的精神，才筑起了共和國(guó)的教育長(zhǎng)城。請(qǐng)接受世人的贊美吧，請(qǐng)接受學(xué)生我的最真摯的.感謝吧！
當(dāng)我發(fā)蒙時(shí)，我是全班最小的一個(gè)學(xué)生。譚老師和李老師給了我很多關(guān)心和照顧，才開(kāi)學(xué)，怕我記不清家庭作業(yè)總是主動(dòng)給我的爸爸媽媽說(shuō)作業(yè)，我上課的每一次的精彩的答問(wèn)，作業(yè)的每一次微小進(jìn)步，考試成績(jī)的每一個(gè)提高，你們總是跟我的父母一樣歡欣鼓舞。每次學(xué)校的大型文藝節(jié)目，您總是用鼓勵(lì)欣賞的眼光讓我代表班級(jí)參賽，結(jié)果好壞，您從不責(zé)備。記得三年級(jí)時(shí)那次朗誦比賽，您當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“江振宇讀得青筋直暴，好認(rèn)真，表情最好，很有感情！”雖然那次我因忘了一句詞沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但您對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我至今仍記憶猶新。每當(dāng)我寫(xiě)了一篇好作文，好日記，您總是深情地寫(xiě)下鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“堅(jiān)持寫(xiě)！長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)小作家�！泵慨�(dāng)想起這些話，我的心里甜滋滋的，寫(xiě)作也有了勁頭！
鄭老師，您是我學(xué)電子琴時(shí)給我鼓勵(lì)最大的一個(gè)。您雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，對(duì)我們這些小家伙瞪眼睛發(fā)脾氣。但每當(dāng)回課時(shí)，您總是耐心地握著我的手告訴我按鍵打拍子，終于激起了我學(xué)習(xí)電子琴的興趣�？记偌�(xùn)時(shí)，我是老師們公認(rèn)進(jìn)步最大的一個(gè)。沒(méi)想到一個(gè)第一學(xué)期沒(méi)肯入門(mén)的一個(gè)學(xué)生，最后能順利考到九級(jí)優(yōu)秀，得到省考級(jí)專(zhuān)家的欣賞。我對(duì)音樂(lè)的欣賞與沉醉，不能說(shuō)沒(méi)有您鄭老師的功勞啊！通過(guò)電子琴的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到一個(gè)老師若能打開(kāi)一個(gè)學(xué)生的心靈之門(mén)，就很容易把他領(lǐng)向成功的彼岸。
望老師和張老師，四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到貴校學(xué)習(xí)，你們也給了我很多關(guān)心和支持。還記得上次，我班正在跑步，突然一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒了。我趴在地上，覺(jué)得很疼，是您把我扶起來(lái)，是您叫人把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室……
��！有這么多辛勤的園丁給我諄諄教誨，無(wú)私的奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，用你們的知識(shí)和智慧滋潤(rùn)著我幼小的心靈，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感謝你們—我的好老師。你們的恩情，學(xué)生我將沒(méi)齒難忘！請(qǐng)接受我的鞠躬：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
感謝小學(xué)作文2
師恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水將一方又一方的土地細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)；師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是屹立在懸崖峭壁上的青松，無(wú)言地?fù)纹鹨黄甯叩h(yuǎn)的天空；師恩是初春肥沃的土地，蘊(yùn)育著一顆顆溫潤(rùn)的愛(ài)的種子；師恩是照耀在黑暗里的明燈，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；師恩是撒滿陽(yáng)光的山間小路，夢(mèng)一般串起了往日那一個(gè)個(gè)高高低低的希望。師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛(ài)。
我是一個(gè)脾氣不怎么好的小孩，發(fā)起火來(lái)誰(shuí)也攔不住，有時(shí)，甚至連老師都要頂嘴。這不，在我四年級(jí)的時(shí)候，就曾和老師發(fā)生了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
這件事其實(shí)只是一件很小的事，起因只不過(guò)是一次大課間。在這次大課間，我們像往常一樣在操場(chǎng)上跑步，而我十分調(diào)皮，在隊(duì)伍里東竄西竄，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我連一句道歉的話都沒(méi)說(shuō)，自顧自地和同學(xué)講話。黃老師恰好看到了這一幕，大課間結(jié)束后，黃老師把我叫到了辦公室里，說(shuō)了這件事。開(kāi)始的時(shí)候，我不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還一口咬定說(shuō)是葛格先來(lái)撞我的，而且態(tài)度非常蠻橫。黃老師見(jiàn)狀，并沒(méi)有罵我，批評(píng)我，而是耐心地跟我講道理，還打了一個(gè)比方，讓我一直牢記在心。黃老師說(shuō)：我們把這跑道比作馬路，你在跑道上跑步相當(dāng)于開(kāi)汽車(chē)，而你的汽車(chē)東竄西竄，一不小心撞到了一個(gè)人或是其他車(chē)輛，把別人**了，或是撞殘了。那你的后果可就不是一聲對(duì)不起了，你是要負(fù)全責(zé)的。講完了這件事例，黃老師又說(shuō)：鄭宇，你的脾氣太火爆了，等你長(zhǎng)大了，如果你還這樣，不講道理亂發(fā)脾氣，萬(wàn)一碰上一個(gè)跟你一樣火爆脾氣的人，說(shuō)不定會(huì)闖大禍的，你的脾氣一定要改，這對(duì)你有好處。聽(tīng)了黃老師的`這些話，剛剛還和黃老師頂嘴的我，不禁熱淚盈眶，像黃老師說(shuō)了聲對(duì)不起，黃老師也像往常一樣一如既往地原諒了我。
師恩難忘，這個(gè)詞語(yǔ)我一直牢記在心�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年的學(xué)生了，也是即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的人了。我很榮幸有這樣的老師黃老師，我想：在往后的日子里，我也一定會(huì)記住這位老師，記住這個(gè)學(xué)校，記住師恩難忘這個(gè)詞的。
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤(rùn)我們；老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無(wú)保留地給予我們；老師永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻不求回報(bào)。黃老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人。這些道理讓我一生受用不盡，它如一盞燈照亮了我人生的道路。
感謝小學(xué)作文3
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè)的成長(zhǎng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。我的媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著我的媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。我的媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向我的媽媽的懷抱，而我的媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和我的媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床��！蔽疫B忙拉著我的媽媽說(shuō)；“我的媽媽?zhuān)F(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等我的媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到我的媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。我的媽媽?zhuān)俏业膵寢尅Ｎ业膵寢屢贿呄蚶蠋熃忉專(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗�。一�?huì)我的媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著我的媽媽給我倒水的樣子，看著我的媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了我的媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
感謝小學(xué)作文4
在一個(gè)人的人生旅途當(dāng)中，必定會(huì)碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會(huì)是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對(duì)于他們的幫助，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說(shuō)謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對(duì)呢？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就看你怎樣完成那一個(gè)個(gè)令你煩惱的困難了。在我學(xué)琴的過(guò)程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當(dāng)然我可沒(méi)有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學(xué)琴的過(guò)程中，最離不開(kāi)的人就是媽媽了。我學(xué)琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始激發(fā)我學(xué)琴的興趣，她總是會(huì)說(shuō)：“孩子，媽媽想聽(tīng)你琴。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話以后，我就會(huì)沖到琴旁，奏那些現(xiàn)在在我看來(lái)十分幼稚的曲子。每當(dāng)?shù)竭@時(shí)候，媽媽都會(huì)露出十分欣喜的.笑容來(lái)，那時(shí)幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會(huì)高興的笑出聲來(lái)，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學(xué)琴第二年，買(mǎi)了一個(gè)300元錢(qián)的小電子琴，這時(shí)已經(jīng)可以比較簡(jiǎn)單的小曲子了，音樂(lè)書(shū)上沒(méi)有太大難度的曲子都可以出主旋律了。當(dāng)媽媽想聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì)大聲的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了那“既不精準(zhǔn)也不好聽(tīng)”的“演奏”了，我搖頭晃腦的，好像我就是那臺(tái)上琴聲優(yōu)美的來(lái)源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉的聽(tīng)眾。這一年在搖頭晃腦中度過(guò)了。
學(xué)琴第三年，是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。媽媽再也不溫柔的跟我說(shuō)話了，而是吼著說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，給我一段！”“我知道了！”我說(shuō)。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，媽媽都要讓我再一遍，嚴(yán)格極了，我開(kāi)始厭惡琴了。沒(méi)想到，在這一年的考級(jí)中，我過(guò)了，我可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到�。∥揖尤贿^(guò)了那神圣而不可攀登的八級(jí)了。這時(shí)候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴(yán)格，我又怎么能考過(guò)八級(jí)呢？
學(xué)琴第四年，也是最后一年，媽媽又準(zhǔn)備開(kāi)她那：“獅子大金口”的時(shí)候，我及時(shí)制止了她，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，您就不用叫我練琴了，我會(huì)自覺(jué)的�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說(shuō)：“那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進(jìn)了屬于我自己的“小天地�！遍_(kāi)始了，演奏……。
當(dāng)《感恩的心》這首歌想起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
感謝小學(xué)作文5
老師，這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。
我曾記得我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)就是用來(lái)形容像老師這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)者的。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地開(kāi)心、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂(lè)是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒(méi)有了爸爸媽媽的疼愛(ài)，也沒(méi)有了遇事時(shí)那可靠的`大手了，我們一切都要自己面對(duì)了，這時(shí)候的我們沒(méi)有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽?zhuān)蹛?ài)我們，幫助我們，讓我們能在這個(gè)社會(huì)更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)、幸福的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！
于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識(shí)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從失敗那里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，我再有幾個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學(xué)。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂(lè)開(kāi)心童真的記憶，可是……時(shí)間不會(huì)停留的該放棄的永遠(yuǎn)也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們?cè)谖业挠洃浝锊粫?huì)隨著時(shí)間而泛黃��！讓我們?cè)谶@里對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝了！”
感謝小學(xué)作文6
陽(yáng)光雨露使我們得到滋養(yǎng)，值得感謝；父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，值得感謝；師長(zhǎng)同學(xué)長(zhǎng)大，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人，而那個(gè)人給了我很大的幫助，他，就是我的堂哥。從小我們就在一起玩，像是親兄弟一般無(wú)話不談，后來(lái)因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘�，只有�?jié)假日能夠聚在一起。
堂哥長(zhǎng)我兩歲，在南京讀書(shū)，比我見(jiàn)多識(shí)廣，而且他也是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的人。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂(lè)和驚喜，我對(duì)他總有點(diǎn)小崇拜。
我是一個(gè)懶懶散散、缺乏耐心的人，以前做事總是三分鐘熱度，堅(jiān)持不了多久，而且一遇到挫折就會(huì)勇于放棄。因此從沒(méi)有學(xué)成過(guò)什么興趣愛(ài)好。但是自從玩起了penbeat，我就悄悄地發(fā)生了改變……
記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假，哥哥來(lái)我家玩。我和爸爸去車(chē)站接他，剛一見(jiàn)面我們就快樂(lè)的聊了起來(lái)。突然，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟，我要給你展示一項(xiàng)我新學(xué)的本領(lǐng)，到家給你看�！币坏郊�，他就迫不及待地掏出兩支筆。說(shuō)：“LOOK”。我好奇地問(wèn)：“這是啥呀？”他神秘地說(shuō)：“LISTEN�！辈坏任艺f(shuō)完，他用那兩支筆，跟著音樂(lè)表演起來(lái)。那兩支筆好像突然有了生命，在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞�？粗绺缛绨V如醉的樣子，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子，說(shuō)道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t。是來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演，是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音，從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣，跟著他學(xué)了起來(lái)。漸漸地我學(xué)會(huì)了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了，哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我：“只要你堅(jiān)持練習(xí)，就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害�！�
哥哥走后的.一段時(shí)間我還每天比劃兩下，每天時(shí)不時(shí)的練個(gè)幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了，沒(méi)人提起這事，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過(guò)了兩個(gè)月，哥哥和我聊天，突然問(wèn)我最近練得怎么樣，我這才想到這茬，支支吾吾地編了個(gè)理由說(shuō)我因?yàn)槭痔劬蜎](méi)練。他仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“呵呵，是懶得練吧。其實(shí)你練得好與不好并不重要，關(guān)鍵是你沒(méi)有把這件事放在心上，也沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。我覺(jué)得你可以把他作為一個(gè)小小的目標(biāo)，考驗(yàn)一下自己的毅力，看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅(jiān)持到底的態(tài)度對(duì)你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的�！甭�(tīng)了哥哥的話，我慚愧起來(lái)，暗暗下定決心：“哥哥說(shuō)的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。”于是，我找出了我的道具，每天練習(xí)起來(lái)。就這樣，不知不覺(jué)的，我把這兩支筆也玩得很溜，在同學(xué)面前也得瑟了幾把。
Penbeat成了我第一個(gè)堅(jiān)持下來(lái)學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助，每當(dāng)我煩躁、無(wú)助的時(shí)候，跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo)，我要感謝他。
感謝小學(xué)作文7
1000年后，我們魚(yú)族已經(jīng)大量的死亡了，而水則干涸了。原來(lái)我生存的大海，一片蔚藍(lán)，毫無(wú)半點(diǎn)兒污塊，我的親人，朋友們?nèi)甲杂勺栽诘目鞓?lè)生活著�？墒�，自從那群殘忍兇狠的人們來(lái)臨到這里后，我的家園，樂(lè)土便全部成為了人類(lèi)的自由樂(lè)園，他們把自己的快樂(lè)，踐踏在我們魚(yú)族的身上，我真不懂這是為什么？難道人類(lèi)在娘胎肚子里面就不是由動(dòng)物進(jìn)化而成的嗎？他們以為自己的行為是聰明的，可是他們卻忘記了，這種愚昧的做法，只有人類(lèi)才會(huì)做得出來(lái)。我，一條并不起眼的熱帶七彩魚(yú)。我知道這些自然災(zāi)難都是他們?nèi)祟?lèi)引起的，可是我并沒(méi)有辦法去拯救我的家園，因?yàn)槲页姓J(rèn)人類(lèi)始終是比我們大的，他們就是可以掌握任何生物生命的主宰。然而大自然一旦被他們破壞，將無(wú)法挽救過(guò)來(lái)，奇跡只可能會(huì)出現(xiàn)在人類(lèi)身上，我們是不能挽救回來(lái)的。
人類(lèi)，一個(gè)罪惡的，狠毒的化身。他們就像在那冰冷的色調(diào)里像魔鬼的眼淚，在侵蝕散發(fā)著魔鬼般的血腥，籠罩原本的朦朧，不留一點(diǎn)兒痕跡。對(duì)人類(lèi)，我只有恨，沒(méi)有愛(ài)。當(dāng)我在死亡的那一刻。突然，我感覺(jué)到了溫暖，我努力的使自己睜開(kāi)雙眼，可是，另我十分驚訝的是一個(gè)小女孩把我給拿在雙手。我驚慌極了，想掙扎出去，可是我卻已經(jīng)有氣無(wú)力了。我猜想自己肯定會(huì)死亡，成為人類(lèi)的俘虜。就這樣，我暈暈沉沉的到了一個(gè)很大的地方，我不知道是哪里，可是后面，我漸漸的能夠感覺(jué)到我已經(jīng)在一個(gè)小得不能再小的魚(yú)缸里面，上面有一個(gè)小姑娘在對(duì)著我微笑，我以為我將成為人類(lèi)的晚餐。事情卻偏偏正中靶心。
正當(dāng)我在憂愁的.感受人間凄涼時(shí)，一個(gè)粗大的手將我捧起，我感覺(jué)得到自己與死神的距離是那么的近，僅僅一刀而已，當(dāng)我絕望的蔽上雙眼時(shí)，我再次感覺(jué)到了那雙手的溫暖，我膽顫的睜開(kāi)雙眼，��！又是那個(gè)小女孩，她再次把我放回魚(yú)缸，我覺(jué)得自己是如此的幸福呀！就這樣，我安安全全的過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月我沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)，因?yàn)�，每天有那位小姑娘陪伴著我。我很感謝她，是她給予了我快樂(lè)，她是善良，美麗的化身，是我心中的守護(hù)神。小姑娘的笑容讓我感覺(jué)到了溫暖，與幸福，我感謝她，是她讓我找回了原來(lái)的自己，是她拯救我的生命，是她那善良的心靈讓我感受到人類(lèi)從未有過(guò)的溫柔，是她富于同情心給我，樂(lè)于助動(dòng)物。她有著寬闊的同情心。每天，她總是喜歡跟我念她喜歡的詩(shī)歌，而其中她念得最多的一首就是普希金的短詩(shī)，假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。她為我所付出的一切，我不知道如何感謝她才好。小姑娘依舊陪著我成長(zhǎng)……
感謝小學(xué)作文8
你有過(guò)感謝爸爸的經(jīng)歷嗎？我是從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)爸爸，因?yàn)槲蚁惹翱偸钦J(rèn)為爸爸給我做的都是他應(yīng)該的，爸爸對(duì)我的教育、限制、責(zé)備、嘮叨都是不愛(ài)我的表現(xiàn)。
那是我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說(shuō)什么也不讓我去，我失落極了，心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺(tái)上羨慕的看著小朋友玩，可不到10分鐘，一個(gè)小朋友滑雪時(shí)發(fā)生了意外，他摔倒后手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因，但心理上并沒(méi)有消除對(duì)爸爸的怨恨。
從小我就是一個(gè)電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會(huì)兒說(shuō)看電視對(duì)眼睛不好，一會(huì)兒又說(shuō)看電視影響學(xué)習(xí)，還說(shuō)看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時(shí)間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷(xiāo)廣告，我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫(huà)面的時(shí)候，爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線，并質(zhì)問(wèn)我、嘮嘮叨叨地說(shuō)這樣的電視少看，我從心里暗暗的'恨爸爸，不斷閃出一個(gè)念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。
更讓我感到郁悶的是，別的孩子總有花不完的零花錢(qián)，常常放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品吃，而爸爸總說(shuō)學(xué)校門(mén)口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買(mǎi)也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買(mǎi)的小食品，讓我在小朋友面前極沒(méi)“面子”。我不愛(ài)吃綠菜，他強(qiáng)制性?shī)A給我；我想留“孟星紅”式的時(shí)髦長(zhǎng)發(fā)，可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭；我酷愛(ài)電腦游戲，他卻給電腦設(shè)置了密碼；我喜歡看課外書(shū)，可他晚上10點(diǎn)半就強(qiáng)制讓我關(guān)燈睡覺(jué)，這些，讓我郁悶極了。
爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯(cuò)事時(shí)他說(shuō)，在我和小朋友玩時(shí)不小心說(shuō)一句“臟話”時(shí)他也說(shuō)；在我不想洗澡時(shí)他說(shuō)，在我亂仍垃圾、橫穿馬路時(shí)他也說(shuō)，我厭煩了爸爸說(shuō)這句話�？傊�，我對(duì)爸爸的愛(ài)不象對(duì)媽媽那樣深。
隨著我年齡不斷增長(zhǎng)，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書(shū)上看到了不少東西，我開(kāi)始對(duì)父愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)，加之?huà)寢屓ビ耖T(mén)上班后，我和爸爸在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸掃地、拖地時(shí)我感覺(jué)很好玩，想試試，可我地沒(méi)掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺(jué)到爸爸是多么的不容易啊，我突然對(duì)爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對(duì)我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對(duì)我的愛(ài)哪！
就在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶……。
感謝小學(xué)作文9
夜色蒼茫，風(fēng)雪交加，西北風(fēng)卷著雪花呼呼的撕打著道路上的每一個(gè)人。
這樣的時(shí)刻，大多數(shù)人都會(huì)選擇在家中安適的看看電視，吃吃熱飯，可是我家里卻冷清的很。沒(méi)有父親的家里果然少了個(gè)頂梁柱——父親出差去了，只剩下我和母親兩個(gè)人。
“女兒，過(guò)來(lái)！”只聽(tīng)一聲急促的呼喚聲，是母親在叫我。我快步奔過(guò)去，卻被眼前的景象驚呆了。母親仰臥在床上，急促的喘息著，雖然是冬天，但額頭上已經(jīng)沁出一層密密麻麻豆大的汗珠！
依我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)判斷，這一定是母親發(fā)病了。母親有高血壓，但這次突發(fā)顯然更為嚴(yán)重。我忙趴在母親床邊，急切的詢(xún)問(wèn)，“媽?zhuān)阍趺礃恿�？”可母親卻說(shuō)不出話來(lái)，眉頭緊皺，一臉痛苦。本能地，我跑向電話機(jī)，慌亂地?fù)艽蛄烁赣H的電話，“對(duì)不起，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”電話那頭傳來(lái)冰冷又僵硬的國(guó)語(yǔ)，讓我的心沉入深淵，我心急火燎地猛地扣下電話�！霸趺崔k，怎么辦……”腦海里閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，但又一一被自己否定，思維最終定格在我的同學(xué)越身上。
他就住在我們?cè)豪铮瑑H隔著一棟樓，何不向他的母親求助？我心中重新燃起了希望之火，可轉(zhuǎn)念一想，我上個(gè)星期剛跟他鬧翻了，還惡狠狠地說(shuō)了一些很傷感情的話。他，會(huì)幫助我嗎？心中的火苗又漸漸黯淡下來(lái)。我扭頭看了母親一眼，心一橫，拿起電話撥打了那早已爛熟于心的'號(hào)碼�！拔梗愫�！”對(duì)方剛接起電話，我便不顧禮貌，搶先打斷了他的話，簡(jiǎn)單地把情況給他說(shuō)明白，正擔(dān)心他會(huì)拒絕，聽(tīng)到的卻是“別擔(dān)心，你媽媽會(huì)沒(méi)事的，我馬上過(guò)去！”我驚訝又感動(dòng)地瞪大了眼睛，真是患難見(jiàn)真情！眼淚差點(diǎn)奪眶而出，怕媽媽擔(dān)心，我使勁忍住了。
“咚咚咚……”很快，傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，我快步過(guò)去打開(kāi)門(mén)，他和他的母親都是一臉的焦急，頭發(fā)上，身上，鞋子上，全掛著一層雪花。我有些過(guò)意不去的看著他們，而他們卻絲毫沒(méi)在意，三步并作兩步急匆匆地拿出熱水，藥片，并撥打了電話。一直忙到晚上10點(diǎn)多，母親被抬上救護(hù)車(chē)時(shí)眼里一直含著淚水，感激的看著他們。我早已泣不成聲。我本想跟隨一起去，可她的母親卻搶先一步，按住我的肩膀，“先在家里吧，明天還要上學(xué)，有什么事再打電話�！辈⒒仡^囑咐越多陪我一會(huì)兒。
“你放心吧，你母親會(huì)沒(méi)事的，趕快休息吧，明天一早我來(lái)叫你上學(xué)�！彼麧M眼的真誠(chéng)，像個(gè)小大人一樣安慰著仍在啜泣的我，似乎我們之間從沒(méi)存在過(guò)什么芥蒂。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于自己上周的任性，心生幾絲愧疚。
事情已過(guò)去了一年，但那時(shí)的場(chǎng)景我卻依然印在腦海中。未曾說(shuō)出的謝謝，今天補(bǔ)給你：“越，謝謝你！”
這真不是一個(gè)“謝謝”能代替了的�；茧y見(jiàn)真情，請(qǐng)珍惜生命中的每一個(gè)人，每一段至愛(ài)真情。
感謝小學(xué)作文10
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。光陰永遠(yuǎn)不等人，我們馬上就要告別母校了，我總會(huì)想起以前的幸福時(shí)不我：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增加知識(shí)，鍛煉身體……，我部會(huì)記起，六年前，我腳踏著幼稚有腳步走來(lái)。走進(jìn)學(xué)校。如今，一想到明天，就要告別美麗的學(xué)校，告別朝思夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天，但終究，我還是必需度過(guò)那一天。
六年來(lái)，我那許許多多的童年故事，童年歡樂(lè)、童年的夢(mèng)幻，童年的追求，童年的天真，都在這里播種下了根。
小學(xué)的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮的，可美好的時(shí)不總是短暫的。輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)了，我們輕輕地?fù)]手，對(duì)母校說(shuō)聲拜拜�？晌覅s舉不起我那雙繁重的雙手，說(shuō)不出那一句早晚都要說(shuō)的話——“拜拜”，教室里的黑板，記下了我們求知的目光；操場(chǎng)邊的大樹(shù)，它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的一草一木，一沙一石，都勾起了我對(duì)它的美好回憶，一年級(jí)，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)跳繩，因?yàn)轳R上競(jìng)賽了，當(dāng)時(shí)我跳得壞極了，還是同學(xué)手把手教我，我才學(xué)會(huì)的，到競(jìng)賽時(shí)，我出奇的跳了126個(gè)，奪得了冠軍。
二年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)呼拉圈，那是我四歲時(shí)就會(huì)的，老師讓我扮演給她看，順便看一看我一口氣可轉(zhuǎn)多少個(gè)，我轉(zhuǎn)了，她數(shù)了，老師數(shù)的個(gè)數(shù)讓瘦小的我驚訝了，八百八十八個(gè)。
三年級(jí)，我們跳廣播操舞，因?yàn)閷W(xué)校想要舉行廣播競(jìng)賽。我一個(gè)也不會(huì)跳，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我們跳得很好，我們跳的舞有3個(gè)，分別是《鈴兒響丁當(dāng)》、《下課十分鐘》、《感恩的心》，我們終于在一個(gè)月后的競(jìng)賽中奪得了桂冠……
母校，是一棵大樹(shù)，一棵高、壯的大樹(shù)，一棵蔥郁的大樹(shù)。我們像快樂(lè)的不鳥(niǎo)棲息其中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，多么像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。真是歲月悠悠，往事歷歷。
老師，回顧六年來(lái)的歷程，我們每一點(diǎn)成果，都凝聚著您的心血，我們每一步進(jìn)步都離不開(kāi)您的協(xié)助和教誨。日夜勞累，老師，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的'灰塵已把您的青絲染成了青絲，然而，什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么也不可能改變您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有發(fā)明的心。老師啊老師！您以您自身的言行，為我們樹(shù)立了典范，在我心目中，老師您是天使，是大樹(shù)，是海洋。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油黑香氣的課本，一切都那么動(dòng)人�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”。老師，您是擎天的柱，潤(rùn)澤大地的雨，人類(lèi)綿延不絕的大軍。老師，我們上路了，再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了我可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師。
感謝小學(xué)作文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗(yàn)，鞭策我們前進(jìn)，讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢成熟、慢慢長(zhǎng)大，最后才成功的。
記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jī)了。我有種預(yù)感，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)肯定不是很好。
只見(jiàn)老師抱著一沓卷子緩緩走進(jìn)教室，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō)：“這次考試大家考的不是很好，優(yōu)有十二人，良有三十人……”
聽(tīng)到這兒，大家嚇了一跳，開(kāi)始交頭接耳�！巴炅送炅�，這次肯定得不了優(yōu)，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人，良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒，我的心涼透了，仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。我現(xiàn)在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應(yīng)對(duì)呢？我有點(diǎn)不知所措。
當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當(dāng)我囁囁地把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色，氣得說(shuō)不出話來(lái)，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。
但過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了動(dòng)靜，我偷偷抬頭望了望媽媽?zhuān)?jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了，媽媽說(shuō)：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治龇治觯纯磫?wèn)題主要出在哪兒？考得不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于吸取教訓(xùn)�！�
吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好？原因在哪兒？”“閱讀錯(cuò)的有點(diǎn)多�！蔽乙贿呏钢嚲硪贿呎f(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷，和我一道題一道題分析，找出錯(cuò)因，記在錯(cuò)題本上�！澳闫綍r(shí)就是閱讀練習(xí)得太少，”媽媽說(shuō)，“多練習(xí)練習(xí)就好了。還有就是審題不認(rèn)真。這次成績(jī)不理想對(duì)你是個(gè)打擊，但這個(gè)小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實(shí)的水平！我相信涵涵會(huì)把挫折變成動(dòng)力的！”
雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，但是我考這樣的成績(jī)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定還會(huì)遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰(zhàn)勝困難的`勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。
感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷；感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覉?jiān)定了前進(jìn)的信心！我會(huì)正確對(duì)待挫折的，我會(huì)把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力！
感謝小學(xué)作文12
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫�；天空感謝的是有著小鳥(niǎo)精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國(guó)的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教著我們這一群可愛(ài)的孩子；夜晚，她總是在燈光的`伴隨下為我們備課、批改作業(yè)�。�(lái)上學(xué)時(shí)，老師總是來(lái)得比我們?cè)纾瑸榈木褪且屛覀儗W(xué)到更多知識(shí)；放學(xué)時(shí)，老師總是比我們晚回家，為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒(méi)有華麗的衣著，雖然沒(méi)有花容月貌，雖然沒(méi)有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠(chéng)的心！她的衣服是被粉筆染的，當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大！她的皺紋是因?yàn)槲覀�，她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀！老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次，老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記，但是手又點(diǎn)顫抖，原來(lái)老師的手裂開(kāi)了，一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過(guò)，這種痛是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的�？墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫(xiě)了下來(lái)，而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說(shuō)“上課時(shí)不能講話，希望你能改正�！�
下課鈴響了，我背著書(shū)包正要回家時(shí)，老師拉住了我的手，把我?guī)У睫k公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班干部，在上課時(shí)是不能講話的，這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍！”隱約中我聽(tīng)到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢？而不在家里好好休息呢？這時(shí)老師把我的手拉過(guò)來(lái)，將桌上的粉筆送給我，對(duì)我說(shuō)：“粉筆的精神是高貴的，它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命，到耗盡生命時(shí)還未說(shuō)過(guò)一句抱怨的語(yǔ)言；當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句后悔的話，只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話的！”老師聽(tīng)完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師，謝謝您為我們這群對(duì)未來(lái)很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來(lái)路上的指明燈！是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見(jiàn)人愛(ài)的青少年！為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們�。�
至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻！老師！感謝您，把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們！今后，在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙——粉筆的！
感謝小學(xué)作文13
你來(lái)了，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與興奮！你依偎在搖籃里，閉著雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤(rùn)的小臉，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。你睡著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間像飛劍。
我對(duì)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保存我的心中。
2歲那年，我?guī)е銓W(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè)的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的`腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細(xì)心的教你學(xué)會(huì)喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺�！边@些數(shù)之不盡的稱(chēng)呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì)了正規(guī)講話，我在心中擦著汗水，會(huì)心的笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)跟我對(duì)話一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準(zhǔn)備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì)絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽(tīng)著。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車(chē)時(shí)，我的心情很復(fù)雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，校車(chē)來(lái)了。你看了看我，依然堅(jiān)定著，慢慢的下了車(chē)子，上了校車(chē)。透過(guò)窗戶，我依然看見(jiàn)你悶悶不樂(lè)的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著你的小手，迎著風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶的親戚們，很疼愛(ài)很疼愛(ài)我們。從手中接過(guò)的壓歲錢(qián)，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著手中的壓歲錢(qián)，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內(nèi)愧。
6歲那年，你對(duì)我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買(mǎi)的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當(dāng)我停下手中的筆，滿滿的回憶你與我的成長(zhǎng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話——感謝有你！
我的妹妹。
感謝小學(xué)作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌不知從何處傳出，順著微風(fēng)，傳進(jìn)我的耳朵里，傳進(jìn)我的心田里，使我想起那日夜為我操勞的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，留著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副眼鏡，藏在眼鏡下面的是一雙愛(ài)笑的眼睛�？晌也⒉幌矚g她，我的媽媽總是嘮嘮叨叨的，一件很小的事也能說(shuō)上半天，還會(huì)偷看我的日記……有時(shí)，我甚至?xí)耄阂菦](méi)有媽媽該多好啊！
然而，那個(gè)刺骨的寒冬讓我明白，有媽媽?zhuān)嫘腋＃?/p>
那是我度過(guò)的最寒冷的`一個(gè)冬天，“呼”，一陣陣北風(fēng)刮來(lái)，寒冷迅速侵襲全身，路旁的大樹(shù)也在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我趕緊鉆進(jìn)被窩，享受著它帶來(lái)的溫暖�！班ААА保穷H有節(jié)奏的聲音從門(mén)縫地下傳來(lái)，不只是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，在模糊中漸漸醒來(lái)，看了看時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，悄悄走出房間，循聲走去，眼前是媽媽微躬著背，辛苦地給我刷鞋。媽媽拿著刷子在污垢處來(lái)回的刷動(dòng)，豆大的汗珠從她光滑的額頭，流到臉頰，再漸漸流進(jìn)水盆里。媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，冬天也不用熱水洗鞋子，她的手紅腫得跟個(gè)小蘿卜似的。記得媽媽以前有一雙纖細(xì)、白嫩的手，她也特別細(xì)心地保養(yǎng)著，因?yàn)橘I(mǎi)了新房，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，媽媽也不再用保養(yǎng)品，手因?yàn)槎嗄旮杉覄?wù)，已布滿了或薄或厚的繭。
我早已抑制不住內(nèi)心的感動(dòng)，小聲地嗚咽著。“媽?zhuān)襾?lái)吧！”或許是因?yàn)樘袆?dòng)，我的聲音有些顫抖。媽媽先是吃了一驚，悄悄地把那雙通紅的手藏在身后，她是那樣小心地掩著，可是這樣一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作還是被我看到了，我看在眼里，痛在心里。媽媽似是責(zé)備地說(shuō)：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)！”我又一次紅了眼眶，以前她對(duì)我責(zé)備的背后是不是也隱藏著對(duì)我濃濃的愛(ài)。想起往日與媽媽頂撞，深感愧疚，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽很疑惑地看著我，對(duì)我突如其來(lái)的“告白”感到奇怪。我牽起她那雙已經(jīng)凍僵的手，在觸碰到媽媽皮膚的一剎那，我比媽媽更吃驚，把她的那雙與北極溫度相當(dāng)?shù)氖治站o，用嘴哈了口暖氣。“傻丫頭終于懂事了�！眿寢屝牢康匦α�，那一抹微笑，如春天的太陽(yáng)，如夏日的清涼，如秋日的微風(fēng)，如冬日的溫暖。在滴水成冰的隆冬深夜，我們家流動(dòng)著一股暖流，溫暖了我和媽媽。
媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人，謝謝你，不僅給予了我生命，還無(wú)微不至地照顧我，教育我，把我撫養(yǎng)成人，媽媽給予了我太多的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡。想起往事，我不由自主地在玻璃窗上寫(xiě)出了“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，那五個(gè)字在窗上久久不曾消失，那份愛(ài)，已銘刻在心。
感謝小學(xué)作文15
慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。題記
母親，一個(gè)平凡而又偉大的名稱(chēng)，她孕育著我們，這是偉大而又無(wú)私的，但每個(gè)母親都是“傻“的。
那是一個(gè)寒冷的冬天，而且還下著雨，我和弟弟正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，弟弟時(shí)不時(shí)地往窗外看。當(dāng)我看得最入神的時(shí)候，弟弟突然拍了我一下，嚇了我快要蹦起來(lái)。他說(shuō)：”哥，你敢把手伸進(jìn)那盆水里五分，不兩分鐘嗎？“”切，有何不敢，小意思，“說(shuō)著就立刻把手伸進(jìn)那盆冷水里，慢慢地，手有種刺骨的感覺(jué)，于是我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手抽回來(lái)，然后憤怒地對(duì)弟弟說(shuō)：”你逗我啊，皮膚又癢了是吧�！钡艿軣o(wú)奈地看著我，指著窗外的母親對(duì)我說(shuō)：“哥，媽還在外邊給我們洗衣服呢�！蔽毅读艘幌拢谑亲叩酱扒�，用手伏在窗上，看著窗外的母親，她用她那長(zhǎng)滿繭的雙手伸進(jìn)冰冷的水里，用脖子與肩膀來(lái)支撐著雨傘，坐在一個(gè)小椅子上為我們洗著我們換下來(lái)的臟衣服，調(diào)皮的雨水時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)了媽媽的衣服里。。。。。。大概是累了吧，只見(jiàn)她挺起了身子，左右手前后甩了甩，扭了扭脖子，再用手捶捶后背，然后又開(kāi)始坐下洗衣服。。。。。。
我再也忍不住了，帶著辛酸跑了出去，拉起母親，對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)幫你洗吧，“母親看見(jiàn)我跑了出來(lái)，感覺(jué)很驚訝：”呀，這么冷的天你怎么跑出來(lái)了，快進(jìn)屋去，小心凍壞了身子，“不，我要幫你把衣服洗完”，“你這孩子，怎么不聽(tīng)話，快進(jìn)屋去�！弊詈筵瓴贿^(guò)媽媽?zhuān)缓霉怨缘剡M(jìn)屋了。。。。。。
看著窗外的母親，我頓時(shí)潸然淚下，這么冷的天，別人家的母親就是呆在里看電視，上網(wǎng)或打麻將。而我的母親卻在受著凜冽寒風(fēng)的鞭打。我的`母親啊，我那水一樣的母親。。。。。。
晚上在自己的房間里，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，默默回憶起早上的事情，感到了母親的無(wú)私的愛(ài)。突然，一陣劇烈地咳嗽聲把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我下樓去打水時(shí)，路過(guò)母親的房間，那么晚了，以為母親睡了，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著。我伸頭去看，只看見(jiàn)一個(gè)微胖的中年婦女正在床上用針線在縫補(bǔ)衣服。啊，我的母親，熬夜地為我們縫補(bǔ)衣服，用那早已布滿繭的雙手，一針一針地把衣服補(bǔ)上，每一針都濃縮著母親對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，有時(shí)會(huì)因?yàn)槠诨蜓刍ǖ臓顩r而刺到了自己的手，可母親卻只阭了阭指頭，繼續(xù)縫補(bǔ)衣服。。。。。。每個(gè)母親都是“傻”的，但她們都愿意充當(dāng)這個(gè)“傻”角色，再次，我只想說(shuō)：”媽媽?zhuān)覑?ài)你！
【感謝小學(xué)作文】相關(guān)文章：
感謝小學(xué)作文05-29
感謝小學(xué)作文06-30
感謝父母小學(xué)作文03-30
感謝媽媽小學(xué)作文06-09
小學(xué)感謝父母作文07-12
感謝對(duì)手小學(xué)作文08-22
【推薦】感謝小學(xué)作文03-29
感謝母親小學(xué)作文11-11
感謝小學(xué)作文【薦】03-19
感謝小學(xué)作文【精】03-19