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        • 寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-07-04 14:40:06 小學(xué)作文 我要投稿
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          寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文(精選10篇)

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          寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文(精選10篇)

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文1

            放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。

            乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。

            那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

            我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的`感覺,但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。

            于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們再堅(jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松!

            那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?

            經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

            通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。

            雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……

            我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文2

            無暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

            我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。

            但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡單的事。

            線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。

            打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來!拔矣昧ν磕ǎ僧嫻P好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

            慢慢地,我長大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那么生硬了。別人都說我的`畫畫得生動(dòng)、自然。

            月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

            繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文3

            我的抓子水平不是跟你吹,只要我說第二,就沒人敢稱第一。

            每次下課我們都會(huì)拿出抓子玩耍,每次抓子我都是第一名,還要遛他們幾十圈,下面就讓你們看看我的抓子水平吧。

            有一天,我們把全年級(jí)的高手都叫來一起,準(zhǔn)備比一場抓子比賽。我是第一個(gè),抓完第一關(guān)之后我就來了一個(gè)豎m字抓,直過兩圈,我再一次過關(guān)后我又來了一次四連抓。又過一圈,第三次我也沒有失誤,我又過了一關(guān),我這一次來了個(gè)極限挑戰(zhàn):五連抓。在最后一個(gè)子落地時(shí)候我以迅雷不及掩耳之速把他給抓住了,我興奮壞了。我估計(jì)是興奮過度了,在第四次的時(shí)候我的手不停地抖,結(jié)果失誤,我暗暗告誡自己不能驕傲。

            一共有三人,第二個(gè)人的勢力也不弱,技術(shù)也可以,不過就是有點(diǎn)心急,他抓的快如風(fēng),不一會(huì)兒他突然跳了起來,來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)抓子,連過三圈。我看的目瞪口呆,但是就在他扭過身子抓子的時(shí)候,露出了他的狐貍尾巴。因?yàn)樵谒麥?zhǔn)備抓的時(shí)候,他左手的石子掉了出來,作弊犯規(guī),三圈不算。他只好讓下一個(gè)人抓。下一個(gè)人真是浪得虛名,連第一關(guān)還沒有抓完就輸了。

            我又開始了我的王者之抓。我這一回心都平穩(wěn)了,因?yàn)樗麄儌z的技術(shù)都不怎么樣,所以我也不必?fù)?dān)心我的第一被人搶走。我開始放心的狂抓起來:四連抓,n字抓,在旁邊圍觀的人都被我的`技術(shù)驚得目瞪口呆。到了第四十圈,我已經(jīng)被抓的沒有力氣了,我抬頭一看,旁邊人竟然都變成了木頭人!我不知怎么的,我一看旁邊的人,我的力氣一下子又全部起來了,我又開始不停的抓。到了70圈,我終于沒有力氣了,被和我一起留在學(xué)校的同學(xué)們把我“扶”回了教室。

            我坐在教室的板凳上想睡覺卻沒有睡意,那時(shí)候已經(jīng)放學(xué),教室里沒有一個(gè)人,只有我們?nèi)齻(gè)人在那里靜靜的坐著。過了一會(huì)兒同學(xué)們這樣我恢復(fù)的差不多了,就提議和我一起玩游戲。又一次奇怪的事情發(fā)生了,我的力氣一下子全部都起來了,又和他們開心的玩了起來。

            這一天的抓子充滿樂趣,充滿極限,充滿挑戰(zhàn)性,這是我玩得最痛快的一次游戲。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文4

            我的拿手好戲,很少人會(huì),但很多男孩子會(huì)。這個(gè)拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎?這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。

            暑假的時(shí)候,爸爸在家動(dòng)不動(dòng)就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會(huì)吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會(huì)吹,只有他教我了。

            我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學(xué)生了,真想不到,不過還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            初學(xué)時(shí),爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會(huì)兒,就說:“你也試試吧!蔽亦狡鹱欤懦雎曇,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學(xué)的.時(shí)候也是這樣!

            我聽著爸爸的話,并每天都堅(jiān)持練習(xí)。

            有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡單的吹了幾下,有幾個(gè)音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會(huì)了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

            于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個(gè)口哨,把注意點(diǎn)都寫了下來,提醒自己哪個(gè)地方需要注意,我就不信我學(xué)不會(huì)這玩意兒!

            一個(gè)星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。

            幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個(gè)老師居然成了我的手下敗將,此時(shí)的我就像一位常勝將軍,別提有多威風(fēng)了!

            學(xué)習(xí)口哨的過程,讓我明白了:要學(xué)會(huì)努力,并不斷的練習(xí),才能成功!沒錯(cuò),吹口哨就是我的拿手好戲!

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文5

            現(xiàn)在,我十分緊張,國際象棋的比賽馬上就要開始了!對(duì)于這次比賽,我沒有多大勝算。因?yàn)樯,七場比賽我缺考了兩場,而現(xiàn)在,我終于可以開始考試了。

            比賽開始了,我和對(duì)手都認(rèn)真的應(yīng)戰(zhàn),千軍萬馬在棋盤上廝殺,時(shí)間慢慢過去,我也緊張到了極點(diǎn)?墒牵詈笪疫是處于劣勢。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,那個(gè)對(duì)手竟因?yàn)轲I了想吃飯為理由,和我談和了,真令人哭笑不得。不過就算僥幸獲得0。5分,我也不能掉以輕心,因?yàn)槲疫要獲得三分,考級(jí)才算成功。

            第二次比賽,我失敗了,這讓我壓力更大,因?yàn)槲冶仨毚_保剩下的三局全勝才能成功。又是一次比賽,我走到桌子旁,這次的對(duì)手看上去很強(qiáng)大,果然,我的猜測并沒有錯(cuò)。一開局,他便壓制住了我。到了中局,我發(fā)現(xiàn)他的“象”擺放位置不對(duì),于是,我連出奇計(jì),從后方長驅(qū)直入,讓他損兵折將?墒呛镁安婚L,他突然反擊,以犧牲了很多士兵的`代價(jià),進(jìn)入了我的后方,“傷敵一千,自損八百”,剛剛擊潰了他的部分士兵的我已無力再戰(zhàn),此時(shí)已是殘局,好在我在棋盤里上躥下跳,躲避了他的攻擊。最終,我還是發(fā)現(xiàn)了破綻,打敗了他。

            不知又過了多少天,我終于迎來了最后一次比賽,只要這場比賽順利,我就勝利了。既然是決賽,我就不能手軟。一開局,我就用我的拿手好戲“馬”在對(duì)方的陣地里跑來跑去,吸引對(duì)方的注意力,沒想到這個(gè)敵人也不是吃素的,他也使用了一些輕兵到我的陣地,我們幾乎同時(shí)牽制了對(duì)方。我們就在這僵持著,時(shí)間一分一秒的過去,我的心更是緊張到了極點(diǎn)。突然,他向我發(fā)起了自殺式的襲擊,我也不甘示弱。很快局勢變?yōu)闅埦,而我卻是胸有成竹,幾招便打敗了他,最后,我勝利了。

            自從那次比賽過后,我感覺自己成長了許多,我一定會(huì)把這門特長堅(jiān)持下去,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文6

            每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人善于跑步,有的人善于跳遠(yuǎn),而我的'拿手好戲是打乒乓球。

            記得我上二年級(jí)時(shí),就有了近視的癥狀,為了提高視力,爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報(bào)了名,當(dāng)時(shí)看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳,猶如流星真讓人羨慕,我喜歡上了乒乓球。

            我開始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動(dòng)作,說實(shí)話,這些動(dòng)作簡單而枯燥,但也讓我體會(huì)到了什么是累,練習(xí)了沒多久,我的手臂就酸得抬不起來,倆條腿也像灌了鋁一樣,汗水像小溪一樣往下淌,我咬牙堅(jiān)持,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。

            一晃倆年過去了,我終于從一點(diǎn)攻,二點(diǎn)攻,發(fā)展到三點(diǎn)攻組合攻,現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對(duì)攻了。

            我的拿手好戲——打乒乓球,不但讓我恢復(fù)了視力,身體也結(jié)實(shí)起來,同時(shí)也要我變得更加自信了。通過打乒乓球,我還明白了一個(gè)道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文7

            釘紐扣是我的絕招。一開始,我一點(diǎn)也不會(huì)釘,當(dāng)然要請教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進(jìn)針眼里,我左手拿著線,右手拿著針,我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上,媽媽告訴我秘訣,我吐了點(diǎn)唾沫在線上,捻了捻,線變得又細(xì)又長,輕而易舉就穿進(jìn)了針眼。

            輕飄飄的針拿在手上,就像金箍棒似的',重得不得了。我一扎下去,“!”我大叫起來,把衣服扔在地上,媽媽說:“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度。”我不服氣,想了一條錦囊妙計(jì)。我先把針向下扎一個(gè)孔,然后從底下順著那個(gè)孔往上穿。就這樣來來回回,一個(gè)紐扣就被我釘好了,我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢。

            釘紐扣真有趣,我雖然經(jīng)歷了許多挫折,但是我學(xué)會(huì)了一種新的本領(lǐng),讓我受益無窮。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文8

            每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí),腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時(shí)的場景。

            初次畫畫時(shí)的時(shí)候,我才剛上幼兒園幾個(gè)月,畫的并不是很好,甚至還會(huì)讓自己很不滿意,還會(huì)受到大家的嘲笑。

            爸爸見同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫,就把我送到了一個(gè)美術(shù)班,在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著,到后來我從初級(jí)班升到了中級(jí)班,又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。

            時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí),我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學(xué)生了。爸爸見我每天一有空就畫畫,便又給我報(bào)了個(gè)素描班,慢慢的`在我的努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎(jiǎng)的高分,這令家人們感到非常自豪!

            到了五年級(jí),我成了班里美術(shù)的了,就連班主任也對(duì)我另眼相看。

            畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來都沒有因此而驕傲過,因?yàn)槲抑肋@條路很艱難,我會(huì)一直堅(jiān)持走下去,終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文9

            我是一個(gè)琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。

            在一節(jié)課中,我突然找到了一個(gè)寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時(shí)候,總是先看著字帖小會(huì)兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個(gè)筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時(shí)候還很有耐心。于是,我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會(huì)兒又想一會(huì)兒,再開始動(dòng)筆,每寫一個(gè)筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。

            我沒有灰心,繼續(xù)練習(xí),不到半節(jié)課,我把那個(gè)字給練好了,從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好,那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力,每次我寫毛筆字的時(shí)候,都會(huì)想到那四個(gè)字,它使我進(jìn)步很大。

            “看,想,臨,靜”四個(gè)字就是我寫好毛筆字的`秘決,我不會(huì)忘記這四個(gè)字。

            寫我的拿手好戲?yàn)轭}的小學(xué)作文10

            說起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。

            都說古琴,古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達(dá)出了古代的風(fēng)味。

            我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優(yōu)雅地彈古箏,別有一番風(fēng)情,我坐在邊上聽得如癡如醉。

            為了練好我的拿手好戲,我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時(shí),我開始對(duì)膠帶過敏,我的'手,出現(xiàn)了裂縫。過了一段時(shí)間我開始習(xí)慣了。有一次媽媽聽說了一個(gè)消息,說:“學(xué)校有一個(gè)花香藝術(shù)節(jié),說讓我用古箏彈一首《高山流水》!

            說到這個(gè)消息,我高興地跳了起來,心想:這是個(gè)機(jī)會(huì),讓我展示自己的拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺(tái),表演結(jié)束后,全場頓時(shí)響起熱烈的掌聲,家長們紛紛投來贊揚(yáng)的目光,我頓時(shí)成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。

            這就是我的拿手好戲——彈古箏。

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