【精品】小學(xué)生寫景作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫景作文 篇1
我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,愛漫天飛雪的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。
隨著早晚溫度的變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子,可以說是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào),要吹電風(fēng)扇,現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖,現(xiàn)在變成長袖了!边有媽媽說:“現(xiàn)在不能吃冰棍了,吃了會拉肚子的!边有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。
你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的'淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!
小學(xué)生寫景作文 篇2
秋季慢慢地到了,初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫一樣。
秋姑娘有一盒五彩的畫盤,她輕輕地來到我們的校園,用畫盤把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來到了大樹旁,葉子冷得顫動起來,她用金黃色畫筆給樹葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來,樹葉隨風(fēng)舞動,像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來到楓樹邊,揮動著她紅色的畫筆,給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動著,好像一枚枚郵票一樣,帶著真心的祝福送給學(xué)校里的'每一位同學(xué)、老師。
秋姑娘連蹦帶跳地來到了菊花仙子前,揮動著她神奇的畫筆,用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙,用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙,用紅色和藍(lán)色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服,互相媲美,給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。
秋姑娘欣賞著自己的杰作,在美麗的校園里流連忘返!
小學(xué)生寫景作文 篇3
在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的'冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?
冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。
冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧!
小學(xué)生寫景作文 篇4
鳥魯木齊的雪米得真早啊!美麗的金秋剛剛向我們招手告別,那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。
中午,天陰沉沉的,像抹了一層灰煙似的,凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪,鋪天蓋地,一下子,大地變成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨,雪停了,我使勁推開門,呀,雪足有半尺厚,把家門堵住了。我抬頭一看,。√炜障裉焖乃粯忧宄,太陽公公把他那金色的.光波射向大地,白雪被照射成五顏六色的光環(huán),白得刺目,花得耀眼。!好一個粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀!
我背著書包,戴著帽子和手套,高高興興地上學(xué)去了。
一路上,我踩在白色地毯似的雪地上,軟綿綿的,腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲,組成了一曲歡樂的奏鳴曲,好像在唱“冬天好,冬天好!”路邊的樹木上壓滿了雪,樹上掛滿了雪白的梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。
到了學(xué)校,我望了望教學(xué)樓,真有點(diǎn)像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了,同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾,有的索性躺在雪地上,望著天空,盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲,回蕩在冬的世界里。
在雪地里踢足球,更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀,踢呀,足球竟成了白雪的樂趣。……如果你不是新疆人,那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱:“我愛烏魯木齊的冬雪!”
小學(xué)生寫景作文 篇5
這是今年最大的一場雪,也是我見到的最大的一場雪!
昨天下午,我和姐姐哥哥三個人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個帽子,用石子做雪人的眼睛,用紅蘿卜做了鼻子,還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的.雪人真神氣!
今天我去學(xué)美術(shù)的路上,看到人們堆了好多雪人,都很漂亮!
這個星期天我玩得真開心!
小學(xué)生寫景作文 篇6
今天,我一大早起床,打開窗戶,空氣清新,陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠(yuǎn),最少也要走半個小時的時間,我又想:“多走會兒就多走會兒,大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個位子。在人群里,我眼睛一亮,看見了和我一起學(xué)跆拳道的`同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景,一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動,我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
小學(xué)生寫景作文 篇7
走進(jìn)校園,第一眼就看到了勸學(xué)墻,勸學(xué)墻后面是魚悅池,魚悅池中有三座假山,假山上有一個小噴泉,有時候大,有時候小,大的時候就像瀑布似的,小的時候像小孩撒尿一樣,池中有幾條小魚,有時候小魚躲在假山后面,好像在捉迷藏,有時候小魚在魚池游來游去,好像在觀賞著這個校園的景色,還有的時候,小魚們都集中在一起吹泡泡,好像在議論著一些事情,魚悅池的左邊是遠(yuǎn)志樓,右邊是樂學(xué)樓,兩棟樓中間有兩排樹,樹之間有一排長椅,夏天可以在樹下乘涼。課間的時候,有的小朋友踢球,有的玩槍戰(zhàn)游戲,有的'在踢毽子,有的在跳繩,有的在長椅上談話,歡聲笑語,就像是小朋友快樂玩耍的天地。走進(jìn)后花園,就好像走進(jìn)了一個神秘的世界,這里有花香、鳥叫、還有一棵楊桃樹,以及一些昆蟲,走在小路上,一邊走進(jìn)這個世界,走著走著,仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)葉子上會有一兩只小昆蟲在上面爬著,有的時候,還會看見葉子上有色彩明麗的蝴蝶停在上面歇息,仿佛在互相傳遞快樂的信息。這就是美麗的校園!我愛這美麗的校園!
小學(xué)生寫景作文 篇8
“嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤,山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的'花瓣上積的都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹,被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~,石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹下下了一場小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開了。
太陽出來了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來了,大地瞬間被燦爛的陽光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來了,綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢寐以求的。
下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱,和我夢寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻?/p>
小學(xué)生寫景作文 篇9
我喜歡姹紫嫣紅的春天,我喜歡五顏六色的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡五谷豐登的秋天。
秋天是快樂的,當(dāng)秋風(fēng)掠過樹梢,一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺很美妙;當(dāng)小鳥在枝頭唱著動聽的歌,你會被歌聲吸引,當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上,三五成群,他們是開心的。
秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵,在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無際的稻田在地里開心的玩耍,臉上洋溢著幸福的`表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼,可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。
秋天是熱鬧的。早晨,在朝陽的陪伴下,我們走在上學(xué)的路上;校園里,一片欣欣向榮的景象。孩子們在操場上你追我趕,有的在打乒乓球,有的在跳繩,有的在跳皮筋。
秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動,滿眼沒有綠色的蹤跡,人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹上飄落下來,美麗極了。
小學(xué)生寫景作文 篇10
有一天,媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們在熱火朝天地干活。有些小朋友在搬運(yùn)南瓜,一個個南瓜又黃又大;還有些小朋友在摘茄子,把一個個紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠(yuǎn)處,有一棵棵西紅柿,紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹上的小燈籠,漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙,我和媽媽一起把路邊的'紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜,嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說:“這里的風(fēng)景真漂亮啊!”
你們要不要來看一看?
【小學(xué)生寫景作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生寫景作文11-03
小學(xué)生寫景的作文11-03
小學(xué)生寫景的作文08-18
雪小學(xué)生寫景作文11-25
【推薦】小學(xué)生寫景作文10-12
小學(xué)生寫景作文【熱】11-17
小學(xué)生寫景作文【精】11-15
小學(xué)生寫景作文【薦】11-05
【熱】小學(xué)生寫景作文11-20
【精】小學(xué)生寫景作文11-20