精選冬日寫景作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬日寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
冬日寫景作文 篇1
冬天里的陽光是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽臺和走廊上，讓陽光曬著，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解為什么太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的'小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自己——醒來吧，再生吧！
你會覺得有一種本能的沖動和責任，需要你延續(xù)下去，以生命的方式，整個時空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進密封箱里，然后，在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑著說：“去呀！
用竹籃給我提一籃水來呀！”我并不認為竹籃打水絕對不可能，關鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因為暫時找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個傻瓜，但我認為自己并不傻，認為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。
即便在夢中，即便在沉醉于某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現(xiàn)三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨！
冬天里的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神！
冬日寫景作文 篇2
車子快速地行駛著，路邊的房屋越來越稀疏，最后便只剩下成排的行道樹還未消失在朦朧的雨絲中。車內(nèi)的氣氛異常沉悶，靜得只聽見引擎呼嘯的聲音和自己規(guī)律的呼吸聲 ，胸前的那朵白花也隨呼吸聲起伏著。
駛上鄉(xiāng)間小路之后，就看見迎面而來的已是漫天的雪花，落在車窗上，緩緩地滑落，留下一條條模糊的水痕，不多久就凝結(jié)了，好像車窗已被凍得開了裂縫。眼前似乎一切物體都裂開了口，口子越來越大，越來越近，直至最后我不得不屈服于好奇心，向內(nèi)望去，每個洞都是深不見底，黑魖魖的。
路邊的樹好像一下子瑟縮了，失去了先前的生氣，寒風肆虐了起來，將飄落的雪花吹得四處紛飛，凌亂地打著圈，最終重重地甩在車窗上。我的思緒就像那漫天飛舞的雪花，飄向那圣潔的天空。冬天的來臨似乎不僅帶走了熱量、帶走了溫暖，還帶走了許多不堪一擊卻本來仍可持續(xù)的生命。生命便是如此脆弱的東西，只要心臟停止跳動，腦電波不再出現(xiàn)起伏，無論如何祈禱和追逐，無論這個生命先前是如何有價值，有尊嚴，有威望，都無法讓上帝開眼，挽留這么一個普通而又寶貴的生命的逝去。
車子最后在殯儀館的停車場停下，走進大廳，第一眼便看見了掛在中央的照片和“沉痛悼念……”等幾個大字。父親帶我走上前，來到了爺爺?shù)纳磉�。爺爺戴著他平時經(jīng)常戴著的帽子，穿著入冬時奶奶為他做的衣服，靜靜地躺在那里。他雙眼緊閉，但嘴巴卻微張著，似有一絲淺淺的微笑，他是如此淡然，如此安詳，沉睡在圍滿菊花的床上。兩歲的堂妹拉拉在他身邊，用笨拙的“阿爺”聲聲呼喚著他，在場的人誰都不說話了，拉拉最后的喊聲仿佛成了哀求聲，卻永遠也得不到那一聲聲親切的回應，她“哇”的一聲哭了，但可能連自己都不清楚為什么哭。直到現(xiàn)在我們提到爺爺時，她都會雙手合十，放在臉一側(cè)并緊閉雙眼，因為我們最后的謊言使她相信爺爺是在圍滿花圈的地方睡著了。
眼前的一切都模糊了，視線中又一次出現(xiàn)所有值得回憶的片段。小時候與爺爺一起的記憶大多來自于奶奶的陳述。爺爺病逝的那天清晨，奶奶流著淚，把我摟在懷里，反復用沙啞的嗓音念叨著那些我與爺爺?shù)耐�。我沉默著，別過臉去，讓模糊了視線的淚水肆意流淌。奶奶說爺爺還很好，不要難過�？烧l都知道那些逝去的時光已經(jīng)不再，爺爺再也回不去了。
曾經(jīng)的回憶一次次麻醉我的感覺。爺爺做每件事都想著別人，最后再考慮自己。當他還是工商局書記時，他錯過了一次又一次加工資的機會，都把機會讓給了那些剛來工作不久的年輕職工。哪一個職工生病了，他都主動替他們申請病假，自己接過落下的工作，一干就一晚上不合眼。他交友并不廣，但是每一個接觸他的人沒有一個不說他好的。臨行前幾天，他囑咐家人不要把病危的消息告訴多年以前的戰(zhàn)友，以致于元旦那天我們收到紹興的戰(zhàn)友寄來的賀卡。看到上邊寫著的.健康長壽，我不禁潸然淚下。
爺爺以前每天清晨出去挑水，五個水桶，在自行車兩邊各掛兩個，車兜里再放一個，推起來都有些吃力，更不用說騎了。再加上他患有哮喘，一到冬天就上氣不接下氣，雙手因洗水桶的水垢而生了凍瘡，開裂，化膿，腫得紫紅紫紅的，可他還是毫無怨言地每天把水送往我和叔叔家，最后一小桶則自己帶回家用。我們總勸他不要起這么早，自己每天挑一桶水用就行了。但是誰都勸服不了，他還是一如既往，風雨兼程，直到身體不允許的那刻。
爺爺?shù)牟∫惶焯靽乐仄饋�，我看著日漸消瘦的爺爺和日益憔悴的奶奶，開始有一種期待。我想冬天來了，春天還會遠嗎？爺爺?shù)牟∫惨欢〞冒蓔！爺爺輕輕擦去奶奶的淚水，頓了頓：“會好的！”一旁的我心里暖暖的，卻又是酸酸的。眼中充斥的水汽氤氳成整個屋子的溫暖。
我們圍著病床都泣不成聲，承受著莫大的悲痛，可你為什么堅強得連一滴眼淚都沒有呢？難道你一點牽掛都沒有了嗎？病逝前幾天，你用已沙啞得發(fā)不出聲音的耳語囑咐我，要我不要松懈，想到這里，我的眼眶又不禁濕潤了，這分明就是生命歷程中的遺言吶。那天清晨，你側(cè)著身子，呼喚我到你身邊，嘴微張，緩慢得說著什么，但一點聲音也沒有，我的淚水已經(jīng)滴落在你的臉頰上了。你握住我的手，輕微地搖晃著，像是同你以前的戰(zhàn)友握手道別，眼里充斥著對我無限的希望和激勵。
天漸漸黒了，從廳門吹入的寒風將香爐上升起的煙吹得四處彌漫。冬日最后的一絲陽光已從指縫間消失了。我走出大廳，望見檐前下又下起了雪。
凜冽的寒風將雪花吹起，也一同吹走了我對爺爺?shù)乃寄�，飄向消失在夜色中的遠方。
冬日寫景作文 篇3
冬日里，暖暖的太陽照在人們的臉上，老師同學們向著西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著小路，沿著美麗的西塘，興高采烈的走著，今天的西山公園，被太陽照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時，就聽見老人們蒼勁有力的.歌聲，他們沒有大舞臺，也沒有許多的觀眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著，陽光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說著“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著未來，陽光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽光的照耀下，他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個個五彩的夢。坐在軟綿綿的草地上，映著陽光，望著天空，我們向美麗的希望和未來招手，陽光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因為有陽光，我們才沒有嚴寒；因為有陽光，我們沒有病魔纏身；因為有陽光，我們常常微笑，對一切都棄滿希望。
冬日寫景作文 篇4
我是一個臨汾人，生在臨汾，長在臨汾。冬日的臨汾是一幅美麗的圖畫，雖然花草樹木都干枯了，但人們那各式各樣的衣服和那形狀各異的樓房創(chuàng)造了一番比夏日更美的景象。
早晨，白茫茫的云霧籠罩了整個臨汾市，馬路上荒無人煙，只有那些迫不得以的人們，帶著圍巾，騎著自行車，穿梭于大街小巷。大地上冒出涼颼颼的寒氣，提醒著人們：冬天來啦！
中午，家家戶戶的窗戶外結(jié)了一層又厚又結(jié)實的冰霜。老人們在樓道里聊天：“今年冬天這么冷，明年收成肯定好！”
傍晚，天上呈現(xiàn)出火燒云，晚霞的光輝遮住了太陽公公的面容和云婆婆的臉蛋。孩子們的歡聲笑語回蕩在校園里，哪極為開心的笑容形成了一朵綻開的.花兒。
夜晚的霓虹燈五彩繽紛，這恐怕是一天中最美的時刻。站在山頂眺望著臨汾盆地，好像一伸手就能摸到天上的星星。濱河路上車來車往，熱鬧繁華，冬日的寒冷好像已被人們的聲音和汽車的聲音輕輕的拂去了。
冬日的臨汾是可愛的；冬日的臨汾是美麗的；冬日的臨汾正是因為有了人們的歡聲笑語而變的溫暖、華麗。
冬日寫景作文 篇5
不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經(jīng)帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然后，快步走向教室�；仡^望去，那鮮艷的紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩著同學們整齊而有力的口號聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時間到了。操場上，一群同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯著那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰(zhàn)的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養(yǎng)正樓里，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的.聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓里，一群四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執(zhí)與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
冬日寫景作文 篇6
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細細品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠也飄不完似的，在風中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠了。
做在公園的長椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個人的`日子里常常會孤單，寂寞。為什么呢？一個人的時候不孤單，想一個人的時候最孤單，有一中莫名的沖動，欲哭無淚，簌簌風聲，偶爾會有幾只孤鷹非過，只身但影，不時傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
冬日寫景作文 篇7
鳥語花香的春天令人活力四射；驕陽似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個美麗誘人的季節(jié)里，我會毫不猶豫的`選擇冬天。
冬天誘人，是因為它那皚皚白雪。在寬闊的草地上總會有幾個小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個熱鬧；在樹木密集的地上總會有幾個小朋友打雪仗，一團又一團的小雪球在在天空中飛“舞”。��！有“大將”中“彈”了。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語，即使你沒參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因為那代表中華民族精神的傲骨梅花，詩人說：“一枝紅杏出墻來。”而我說：“一枝梅花出墻來。”一枝梅花不畏風寒，極力吸取營養(yǎng)，結(jié)果第一個開放，真是“凌寒獨自開”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個人無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好啊！
冬天誘人，是因為它那神奇的“號令”——冬風。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競相開放；天空中充滿歡樂的笑聲。
誘人的冬天，我愛你！你是雪白的季節(jié)，也是一個充滿歡樂的季節(jié)。作文
冬日寫景作文 篇8
這是一個冬日的早晨，我和媽媽去明珠廣場散步、晨練。遠遠地就聞到了一股清淡、文雅的香氣。我被這股香味吸引住了，便聞味找去，走著走著，我不由自主地來到了一片梅花林前，我心中步由為之一振，發(fā)出這種清淡而冷艷的氣味的竟然是這不起眼的樸素的梅花，看到這里，我不禁想起了革命詩人毛澤東寫的一首《卜算子。詠梅》：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。我望見梅花在呼嘯的寒風中搖曳，她不畏嚴寒，在北風中欣然開放。
我和媽媽迎著北風在大路上繼續(xù)走著，我們看見正前方有一群老年人在那里舞動雙手。但是，因為早上有晨霧，只能模模糊糊地看到有許多人在動，看不清他們在干什么。我慢慢地向前走了兩步，啊，看清了!他們原來是在舞劍的打太極拳。我看見他們的姿勢放縱自如，速度十分婉轉(zhuǎn)。媽媽陶醉地對我說：“你看，這老老年人打太極拳，舞劍的姿勢多漂亮啊!”我不耐煩地對媽媽說：“媽媽，他們練的是拳法和劍法，練武講究的`是準、穩(wěn)、狠，這種花拳繡腿的功夫頂什么用?”媽媽說：“練太極拳是為了強身健體，舞劍是讓身體熱起來!”我故意賣弄有文化的人說：“噢，慚愧!慚愧!”
我和媽媽走著走著，竟然不知不覺地走到一座木橋上。濃霧包圍著木橋上的木踏板和石柱。我只能隱約地看見有六七個人坐在小凳上耐心地釣魚�？匆娺@幅情景，我的腦海里又不禁浮現(xiàn)出一首唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》：蓬頭…他們一個個都翹著二郎腿，像是在茶館里聊天一樣，悠然自得，十分悠閑。一個叔叔一手把魚餌拿起來一邊又把魚鉤壓在了魚餌下邊。等魚鉤上沾了魚餌，再用熟練的手段把魚線放出去。他們每個人的臉上都流露出的“勝利”的喜悅。
冬日的清晨真令人陶醉啊!
冬日寫景作文 篇9
午餐后，攜著一份滿足，帶著一份飽意。在食堂前舉目望去，一棵不老的松，一棵開叉的樹。
老天陰沉著臉，指使風打落了滿樹的葉子，雜亂的鋪在地上，紅黃相間的疊著、蓋著。這樹啊，站著筆直的身子，還露出光禿禿的肩膀，削尖了腦袋望著天空，隱約透著一點埋怨。蕭瑟中含著一絲擁擠，一絲悲涼，又有一絲美感。
我趁著這雨將下未下的間隙，漫步于叢里林間，去追尋久違的寧靜，以及缺席的內(nèi)心的舒緩。不用顧忌時間的步伐，不用擔心冬涼手寒，就這么悠悠然的走在林蔭道上，踏著簇擁的黃葉，避過石縫中柔軟嫩綠的青苔，看見偶爾經(jīng)過的路人。我頓時平靜極了，再沒有了生活上的緊張和慌亂，享受著耳里、手邊、腳下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易滿足，容易開懷，幸福也來得如此突然，在你不經(jīng)意間送到你的眉眼，填滿你的心田。
走過一棵不知名的樹，從我的角度去看時，美極了。她慵懶的耷拉著肆意張揚的枝干，隨風擺動著僅剩的葉片，說不上來的優(yōu)雅，道不明了的閑適，情不自禁的讓人眼前一亮，目中一新。地上的落葉像一張彩色的毯子，和著濕潤的泥土的氣味，匍匐在她的腳下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她動了，真的動了，曼妙的舞姿，自然地交響。那一刻，世界好像靜止了，停滯了，只有她在動，是的，只有她在動，所有一切都是背景，都是道具，因為她是主角。美得像畫，美得像詩。不對，沒有哪一種油彩能畫出這種感覺，沒有哪一段文字能描述這種景象，別的都是多余的，都是差強人意的。因為，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的東西，才會讓人流連忘返，才會引人入勝。我喜歡這種景象，喜歡這種感覺，因為這種感覺你是不會常有的，走出這里，就走出了你的心，難免要受到這樣那樣的干擾、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲涼，傷悲著秋天的遠去，涼了我觸摸冬風的手掌。楓樹還挺拔的站立在道路兩旁，擎著滿眼的火紅，向天張開了翅膀，跟飛舞的鳥兒交流著他飛翔的夢想。梧桐高舉著壯碩的'頭顱，挺著胸膛，展示它強健的神采。他們都沒有被冬束縛住思維，依然堅持著對明天的向往，一如此時的我。我們的靈魂在十萬米的高空碰撞，在十萬米的深海擊掌，我們跨越了物種，跨越了時空，實現(xiàn)了思想的相互融合、延伸和成長。
熟悉的校園，熟悉的路，熟悉的景，我卻走出了陌生的感覺，略帶一絲驚喜。陌生的是校園的景物有所添加、改變，環(huán)境變了，新的建筑物多了，不認識人也多了（雖然本來認識的人也不多）；喜的是環(huán)境變美了，設計優(yōu)秀的建筑物多了，校園人氣也日益旺盛。我分外珍惜這僅剩的日子，雖然還是憂慮著即將離去的事情。我想要過好接下來的每一天，充實自己的愛好，明確自己的選擇，迎接生活的揣度。我還將在一年又一年的這個時候行走，思考未來的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。
冬日寫景作文 篇10
春天，是百花齊放，萬物復蘇的季節(jié);夏天，是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的季節(jié);秋天，是碩果累累，五谷豐登的季節(jié);而冬天呢?冬天也有它那恬靜而獨特的美.......
"媽媽，媽媽，快出來看，下雪啦!下雪啦!"我獨自行走在寬敞的的路上，看著街上的行人漫步在紛紛的大學中。忽然，我感覺脖子上有一片冰涼，我用手摸了一下。喲!原來是雪啊!我情不自禁地伸出手來，看著晶瑩剔透的雪花落在我掌心，然后靜靜地佇立在那里，任由那調(diào)皮的雪花落在我的頭頂,肩膀。突然，我看見一群小孩子們從家里出來，他們帶著圍巾，帽子，用手拾起一個雪球，開始玩起打雪仗來，你追我趕，不亦樂乎。到處洋溢著冬日的歡欣笑語。一個小孩看見我站在那里，跑過來說:"大姐姐，你怎么站在這里啊?要不和我們一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不過輸了的人可是會有懲罰的喲!"那個小孩用亮晶晶的眼睛看著我，笑嘻嘻地點了點頭。很快，我也加入了這場"戰(zhàn)斗"中,開始你追我趕，最后，毋庸置疑是我贏了。那個輸了的小孩對我說:"姐姐,我們輸了，那我們帶你去個地方吧!可漂亮了!"于是他拉著我的手向反方向跑去，我們很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它們在冰天雪地里爭相斗艷，用生命詮釋著頑強的`美，在雪的映襯下，果真應了那句話"梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香"，"白"與"香"合二為一，結(jié)成這無與倫比的境界，我漫步在這梅花林里享受著冬天帶來的美景，感受著梅花那傲霜斗雪的品質(zhì)。這時，一個小孩跑過來說:"姐姐，你知道嗎?這片梅花林早就存在了，不過從沒有人來看過。"看著小男孩沮喪的表情，我內(nèi)心有些酸澀，是啊!大多數(shù)人們都愛春，夏，秋三個季節(jié)�？墒�，又有誰愿意走出來看一看冬天的美，品一品梅花的品質(zhì)......我用手摸了摸男孩的頭，扯了扯嘴角，輕輕地道:"走吧!該回家了!" 誰說冬日單調(diào)乏味，冗長無趣?誰說冬日寒冷寂靜，無人喜愛?冬天也有它那別樣風情，用心體會，你會收獲意想不到的"美"!
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