【精選】初中寫景作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中寫景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中寫景作文 篇1
金秋十月，北雁南歸，拉開了秋的帷幕。趁著這秋高氣爽，我校初一年級全體師生，一同來到了位于香山腳下的北京植物園。
到植物園時，正好是上午八點，天氣晴朗，和風徐徐，正是游園的好天氣。之所以我們拍攝的題目是《秋榮》，是因為我們要拍出初秋萬物欣欣向榮的盛景來。
我們順著臥佛寺的`石板路爬上山腰，放眼望去，有輕，有重，有濃，有淡，偶爾還夾雜著幾許或深或淺的黃，山間樹木的葉子依然繁茂，只是山野間原本純粹的綠，已經(jīng)被金黃、甜紅所替代。不遠處的一座山丘，已經(jīng)完全披上了紅色。正是“美景本天成，妙手偶得之”。
不知不覺，走到山頂，伙伴們都拿出照相機或攝像機，在附近拍攝起來。我也趁這時候，好好地欣賞景色。
仔細觀察，我才發(fā)現(xiàn)初秋的景色和深秋果然不一樣。深秋的景色，往往能給人一種悠遠、肅穆的感覺；楓林盡然，山朗秋瑟，活脫脫一幅大氣磅礴的中國水墨畫�？沙跚锏木吧珔s顯得活潑多了。
山間偶爾還能隱隱地找出幾叢綠影來。遠處的山看起來就像一個穿著紅毛衣黃毛裙的小姑娘，一副俏皮勁兒，充滿了生機。
伙伴們拍得差不多了，我們要啟程回到集合地。歸來路上，偶爾發(fā)現(xiàn)一股、兩股的清泉，滌蕩在山間。遠處的飛鳥，也和著秋天的步伐拍子，放聲鳴叫，伴著漸漸西沉的夕陽，杳杳消融在天際。
初中寫景作文 篇2
山，沉穩(wěn)敦厚；水，靈動，聰慧……
仁者愛山，智者樂水。
山篇
山，綿延綿亙；山，險峻挺拔；山，有巍巍昆侖；山，有喜馬拉雅……
山，巍峨磅礴，讓人想起五岳；山，新奇秀麗，令人憶起娥眉……
山，猶如令萬人敬仰的圣哲，沉穩(wěn)是他的天性，靜立，詮釋著生命的偉岸，生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……
山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的.溫泉、云海、迎客松……
山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。
仁者愛山。
水篇
老子有云：“上善若水�！�
孔子有云：“逝者如斯�！�
李白有詩：“君不見黃河之水天上來……”
李煜有詞：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
水為智者所道，所贊、所感……
水靈動，賈寶玉說過：“女兒似水。”
水尚智，九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海，得到了美好的歸宿。百彎而不折，這并非懦弱，而是審時度勢之舉，水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鐘巨鼎，見識了北宋之游船畫舫，見識了晚清之斷壁殘亙……
水守著自己的氣節(jié)，因為她靈動，靈動是她生機之泉源。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望；“昔聞洞庭水，今上岳陽樓�！倍赐サ乃恕白笫斑z”憂國憂民的淚滴。
水守著自己的大度，因為她靈動，靈動是她蘊藉之根本。
智者樂水。
“青山橫北郭，白水繞東城�！�
“寒山轉蒼翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鷺洲�！薄�
山，沉穩(wěn)、敦厚；水，靈動、聰慧。
山與水性格的互補造就了世間生命的美麗。
初中寫景作文 篇3
淡淡的薄霧籠罩著夕陽，曾經(jīng)蔥郁的樹木，此時已被秋風抹黃。風動情地吹，葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉，覆蓋著沉默的大地。
夕陽慷慨的，毫無保留地將余輝向遠方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著生命的光輝。即使在落日，它們?nèi)匀粦阎卸�，盡情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風，時刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯失的痕跡。
一縷陽光在云霧上留下無可奈何的滄桑�；▋簜兾鑴又约簨赡鄣纳碥|，為黑夜拉開巨大的帷幕。黑夜總習慣用寧靜安撫大地的生靈。莊嚴、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠方的飛鳥倦了，無力地攀著枝頭，它們是否還將進行下一次更好的雀躍？亦或是留于此地，孤獨地品味著它們的茫然？
年輪緩緩地旋轉，那些過去早已刻骨銘心。曾幾何時，自己開始變得如此傷感，開始如此地傷花悲月。那傷感，
就像這無聲無息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子里，始終藏匿著朦朧的愁緒。難道青春真就應該如此傷感？為何總習慣以憂愁斷句。
凄美在逝水中的'歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里閃爍的星辰，雖美，卻無法面對燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續(xù)那樣的多愁善感，亦或是，擦干淚水，活出與眾不同？
我仍就思考著，突然從遠方傳來幾聲鳥啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發(fā)現(xiàn)有只快樂的鳥兒，正欲展翅翱翔。作文
初中寫景作文 篇4
昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來還挺涼快，穿著短袖出門竟有點冷意。街角的梧桐樹耷拉著葉子，沖了涼還在酥睡中呢。不知哪里冒出來的蝴蝶，在樹上停了停又飛走了，白色的，并不好看。店鋪大多都還沒開門，只聽見叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點節(jié)奏。走在一塵不染的青石板鋪的小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風鈴啊！
路邊的青苔都昂著頭，挺著胸，我于是也仰望蒼穹，真的還挺藍的呢。小孩子光著腳丫在門邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開的童謠配著腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”
那些住在串架房里的.老太太，擺著個用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜著食物，油的香味溢了出來。閉不住嘴的老太太喝著風笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽不打算出來了罷，我想。今天天氣不錯的。瞧啊，小飯館外又站著一對新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書里那個不會飛的小鴨子看見別人飛時的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。
水果市場的橘子都干了，果肉成了一粒粒的。不過芒果倒是很可愛的，這種外來水果，在這兒有著得天獨厚的風味。這和蘆薈到北方去的優(yōu)待異曲同工。泡在鹽水里的菠蘿不知是否難受，不過袋里空空的我卻是更難過的哩。
心里想著，學校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯的罷，什么時候去后坡上看看，碰巧夏天也快來了。
初中寫景作文 篇5
一年有四個季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬。
春天，一個萬物生長之季。在這個季節(jié)里冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發(fā)芽了，小草的嫩芽也長出來了，還有那快樂的小燕子也從南方飛回來了。這時我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會吼叫一次，那就是人們所說的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過了一兩個月，春姑娘慢慢地離開了我們。
春姑娘走了，但時間還未結束，炎熱的夏天來了。這時，花兒開得更鮮艷，樹木長得更茂盛。柳條完完全全地長出來了，像一條條綠絲帶，看起來格外的好看。小草長高了，你在草坪里躺下，別人絕對看不見你。那快樂的小燕子在空中飛來飛去，可愛極了。一只只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來會覺得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個季節(jié)里，有一種其它季節(jié)少有的運動，那就是游泳。到了夏天，你絕對常會看見有人游泳，我敢保證你也會忍不住想去體驗一下。
黃金的時節(jié)到了--秋天。你在大街上走著，你會看見地上到處是一片片黃葉�；▋捍蟛糠侄嫉蛑x了，只有菊花還在開放著。柳樹變成孤單的了，再也沒有“小伙伴(樹葉)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的草葉。那快樂的小燕子排著“人”或“一”字飛走了。可是沒想到果實卻在這個季節(jié)成熟了。果園里的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
秋天慢慢地離開了，冬天來臨了。花兒差不多全凋謝了，可是有堅強的'梅花還在開放著。柳枝上沒有絲毫的東西了，小草也看不著了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨的了。
“噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說�！斑�有我們!”雪娃娃們叫著。
哇!原來冬爺爺還是有伙伴的呀!冬天也慢慢地離開了。
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