【精選】校園寫景作文匯編七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園寫景作文 篇1

　　9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開了。

　　隨著這股香味，我來到一年級教室前。哇！桂花樹長高了許多，每棵樹都長著茂密的葉子。走近一看，只見樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地?fù)崮χ�我，不知不覺我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸著桂花獨特的'芳香。

　　往前看，但見書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。

　　三角梅正是旺盛的時節(jié)，吐蕊怒放，像一只只隨風(fēng)起舞的紅蝴蝶，又像一團(tuán)團(tuán)天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。

　　校園秋色美，秋色美如畫！

校園寫景作文 篇2

　　鋁城小學(xué)就是我的母校，這里沒有什么奇花異草，也沒有什么名勝古跡，但他有一個樸素而簡單的花壇，正是這個花壇給我留下了，無法忘卻的回憶。

　　春天，花壇一副生機勃勃的樣子，小鳥在空中歡唱，小草探出頭來張望這個美麗的世界，月季花在溫暖的.陽光頂頭綻。春天，花壇是嫩綠色的。

　　夏天，枝葉密密層層，一片片葉子大大的，比荷葉略小。月季花依然在怒放，當(dāng)蜂蝶飛過花叢，總能滿載而歸，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒聲聲歌唱。菊花呢？他呀，可忙不過來，她在干嘛？生寶寶哩！什么？呵，她打花蕾了。夏天，花壇是翠綠色的。

　　秋天，許多花都凋謝了，春天.夏天都挺過去的月季花終于禁不住了，把花瓣撒向大地，自己呼呼的睡起來。菊花可高興了，一個人在秋天開放，因為她在夏天就做好了充分的準(zhǔn)備，在秋天里大顯神威，一朵朵菊花爭奇斗艷，白的如雪.粉的似霞，黃的賽金。秋天，像花一樣美。

　　冬天到了，一朵朵花兒都凋謝了，花兒們又完成了一年的使命，等待他們的又是新的一年......冬天，雪白的一片。

　　將一年四季的美都蘊藏在這里，這就是我們那校園的花壇。

校園寫景作文 篇3

　　當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機的橄欖樹。

　　它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。

　　當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的.美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。

　　和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點甜味，與我的生活真是不謀而合啊！

　　涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽這場動人的音樂饗宴。此時的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的聽完這場音樂會。

　　在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！

校園寫景作文 篇4

　　我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，學(xué)校的的角落都很熟悉。我喜歡校園的`一草一木，但我最熟悉的是學(xué)校的竹林。

　　小竹林在后操場的西北面，中間種著幾棵修長的翠，旁邊是幾棵桂花樹，周圍是修剪得整整齊齊的灌木叢。一年四季，我都愛在這里乘涼。

校園寫景作文 篇5

　　我們的校園在九峰路的體育館旁邊，我們的校門就像一本展開的大書，上面還寫著大大的六個字：黃巖實驗小學(xué)。

　　走進(jìn)大門可以看見一塊很大的景觀石。上面寫著“童心自在”四個大字，右下角還有一個蓋章，下面有小草和樸素的小花。在景觀石的后面有一個橢圓形的荷花池，那里的`長廊彎彎曲曲的像一條龍。有時候，長廊里有許多人在荷花池里面的一個涼亭，有人在這里看荷花，有人在這里玩耍，有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽，都快裂開了，有的荷花亭亭玉立，有的已經(jīng)展開，好像說：“在這里我是最美的一朵荷花！”旁邊的荷花被咬了幾個小洞洞，大概是被小蟲子呀了吧！可是我覺得這樣并不難看，反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上，一邊聽著旁邊音樂樓飄來的歌聲，一邊欣賞著美麗的荷花。

　　北大門的前方是我們的操場，操場的道路是紅色的塑膠，紅色塑膠上面有一些白色的塑膠，操場中間有一大片草地，每次星期一我們都要在這升國旗，只要不下雨我們就會做早操，只要一下課我們就飛奔去操場。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩游戲，還有的坐在草地上聊天。操場真是一派歡樂的場面！

　　黃巖實驗小學(xué)帶給我了許多快樂和知識，在這里我要感謝我的學(xué)校。

校園寫景作文 篇6

　　我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識、快樂和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。

　　我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級的大操場······。而教室呢？是潔白如玉般的`地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計算機·電腦·投影臺等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福啊！可是以前的舊社會像我們這么大的孩子，就連筆都沒有。現(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

　　在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂，而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講，在講臺上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經(jīng)過不斷的磨練堅持，我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的時候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長出來，然后老鷹才能重新飛起來，所以老鷹才會一直這么強，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！

　　我愛我們的校園，因為在這里我能快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長！

校園寫景作文 篇7

　　五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。

　　第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動搖；看啊，風(fēng)停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍，在等待著出征的號令。

　　那是誰把花壇服侍得那么好呢。原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪，在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞。

　　早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩。別有另一番美，太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風(fēng)拂來。花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

　　看著這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。

　　一下課，同學(xué)們就會出教室玩。有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的.在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

　　在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

　　我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

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