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        • 湖寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2022-06-21 09:31:28 寫(xiě)景作文 我要投稿

          精選湖寫(xiě)景的作文合集八篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的湖寫(xiě)景的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選湖寫(xiě)景的作文合集八篇

          湖寫(xiě)景的作文 篇1

            春天,輕風(fēng)吹過(guò)湖面,湖水微微波動(dòng),兩岸柳條隨風(fēng)搖曳.?dāng)[動(dòng)著他那嫩綠的柳葉,發(fā)出"颯颯"聲,好似那剛穿上綠衣的孩子,高興地笑著!で~湖真美!人們?cè)诤鲜幯〈谒新≈L(fēng)的甘甜,風(fēng)的撫摸.我坐在船上劃著漿也去感受"迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。"的美意。小船輕輕飄蕩在水中,望著四周的美景,聽(tīng)著柳葉的"嘩嘩"聲小鳥(niǎo)那優(yōu)美的歌聲,多愜意!坐在小船中的我開(kāi)始享受這春天帶來(lái)的`境界。剛剛還沉浸在美景中的我,又忽然下起了雨,趕緊跳進(jìn)了亭子中觀賞這份突如其來(lái)的禮物———雨中的湖?!那雨簾中的湖多神奇,雨珠一顆接著一顆地落在湖面上,發(fā)出"滴滴嗒嗒"的聲音仿佛在彈奏著曲子多有神秘感!雨水把綠葉沖洗得格外綠,綠的發(fā)亮。湖上有座吊橋,被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去,不禁想去走一走享受著吊橋帶來(lái)的獨(dú)特情調(diào)。我戴著斗笠,兩手抓住兩邊繩索在橋上慢慢行走,像是蕩秋千,整個(gè)湖中洋益著濃郁的花香,時(shí)時(shí)飄來(lái),時(shí)時(shí)飄走。雨停了,天晴了,山間有一股清涼的味道,便不知不覺(jué)踏上了山路。樹(shù)干濕漉漉的,下了山坡來(lái)到湖邊,湖水清爽極了水藻下還有小魚(yú)哩!我跑上山放眼望去,周?chē)烎~(yú)的人很多。千葉湖真是個(gè)散心的好地方,度假的好去處,那湖雖小,但給人的歡樂(lè)可不少。千葉湖呀!千葉湖,小鳥(niǎo)為你歌唱,小樹(shù)為你奏樂(lè),雨水為你打鼓,人們?yōu)槟憬泻,我?ài)千葉湖,更愛(ài)千葉湖的春天!

          湖寫(xiě)景的作文 篇2

            在我的家鄉(xiāng)淮南,有一顆璀璨的綠色明珠,那就是美麗又壯觀的龍湖公園。

            剛進(jìn)入龍湖公園的大門(mén),先看到的就是道路兩側(cè)雕塑墻,墻上刻著兩條龍,映襯著參天大樹(shù),夾道歡迎,簇簇花草,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。

            大路盡頭,有一個(gè)小噴泉,只要你離近了,就能把身體噴濕。那噴泉池邊有8個(gè)龍頭形狀的石雕,龍頭的嘴里可以噴出水來(lái)。噴泉池在一個(gè)十字路口中間。噴泉池兩邊是小樹(shù)林,樹(shù)林里有一大片挺拔的.雪松,每棵樹(shù)都枝繁葉茂。

            接著往前走,來(lái)到了龍湖公園最有名的湖——龍湖,湖中有一個(gè)小島,島上有許多花花草草。島的周?chē)有一個(gè)大噴泉,高108米,是個(gè)能變換26種造型的大型音樂(lè)會(huì)噴泉。每當(dāng)夜晚 降臨,隨著主題音樂(lè)的響起,“龍騰盛世”、“天龍旋云”、“天宇翔龍”、“龍行天下”等水型沖天而起,搖曳多姿,美輪美奐,蔚為壯觀。在出水時(shí)會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”,這就是太陽(yáng)光折射到水珠上的原因吧。沒(méi)泉水的時(shí)候,彩虹也會(huì)漸漸消失。這就是公園里最大的噴泉。

            龍湖上,有看風(fēng)景的小船,湖面開(kāi)滿(mǎn)荷花,水面30。5公頃,湖上建有望橋、拱橋、三孔橋、九曲橋……每座橋各具姿態(tài),非常有趣。

            在這里不管是寒風(fēng)呼嘯的冬天,還是烈日炎炎的夏天 ,都會(huì)聚集著男男女女、老老少少非常多人。老人們邊散步邊聊天,小孩子們高興地玩耍或討論學(xué)校的趣事等等。成人們,有的談天說(shuō)地;有的觀看美景;有的鍛煉身體。他們?cè)谶@里自得其樂(lè),生活得好不愜意!

          湖寫(xiě)景的作文 篇3

            西湖一年四季都是很美的,唯獨(dú)春天最美。

            柳樹(shù)整齊地垂下新枝,發(fā)著嫩芽,粉紅色的桃花也悄然開(kāi)放,還夾雜著一些不知名的小白花、紅花,空白的草地也不知不覺(jué)被人鋪上了蔥綠的地毯。萬(wàn)物復(fù)蘇,西湖邊的景致一下子都變得生機(jī)盎然起來(lái),這便告訴我們西湖的春天到了。

            春江水暖鴨先知,春天最先活躍的非野鴨子莫屬了,它們?nèi)宄扇海杂捎崎e,懶洋洋地曬著湖面的太陽(yáng),仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風(fēng)荷,從蘇堤到花港觀魚(yú),這些可愛(ài)的灰家伙們,總是靜悄悄地游弋過(guò)野草,漂浮在角落,隱藏著一種格外低調(diào)的美。朝陽(yáng)一出,湖山相映,這些活潑的小精靈一直追隨著湖面上樹(shù)葉倒影的點(diǎn)點(diǎn)碎,做著游戲,練著水性,直至落日余輝,仍意猶未盡。

            西湖一年到頭游人都特多,唯獨(dú)在春天里游客興致最濃。

            湖邊的`游人大都是組團(tuán)而來(lái),緊跟手持導(dǎo)游旗的小紅帽以免走散,但總拗不過(guò)留步癡迷美景。騎自行車(chē)的游客是最匆忙的,他們追求最高效地把所有景點(diǎn)一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步,品位西湖邊各式公園的異樣風(fēng)情。戀人相依相偎,鶯鶯燕語(yǔ),每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過(guò),船頭船尾都站滿(mǎn)了各地慕名而來(lái)的游客,將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客,此情此景,大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。

            西湖的春天,總是這么恬靜,在柳樹(shù)上,在花叢中,在湖面的小精靈中,一切都無(wú)聲無(wú)息。西湖的春天,又是那么匆忙,熙熙攘攘,游人如織。西湖的春天也總是展現(xiàn)給我們不斷的驚喜,每每走過(guò)秀麗的蘇堤,我總是無(wú)比陶醉,西湖美景賞心悅目,更尤是這無(wú)盡春色!

          湖寫(xiě)景的作文 篇4

            帶著喜悅,我們跨出了校門(mén),心兒像張開(kāi)了自由的翅膀,飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。

            懷著激動(dòng)的心情,走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。穿過(guò)一段石橋和一小段石子路,一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾:整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊,漫步經(jīng)過(guò)時(shí),感覺(jué)很舒適,猶如置身于人間仙境之中。

            再向里走,中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場(chǎng)的正中央,好似一雙未張開(kāi)的翅膀。右邊的五個(gè)半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個(gè)半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹(shù)林中——我不禁一陣驚嘆:泗水近年來(lái)的變化實(shí)在是太大了!瞧,圣源湖、文化廣場(chǎng)等都陸續(xù)建起,不僅為泗水縣又增添了一份美,也滿(mǎn)足了泗水縣人民需要有一個(gè)更好的活動(dòng)環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情,我又接著觀賞下去。

            這圓球上面是蔚藍(lán)的天空,喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木,加上白色的球形建筑,成了一片美妙的世界。那長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅,紅加黑的搭配,再配上檸檬黃色的點(diǎn)綴,顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄,圍繞在草堆旁邊,仿佛一群小小的戰(zhàn)士,正忠心地守衛(wèi)著自己的家園,給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。

            瞧!那些塑造的人物形象,是多么的'逼真:有充滿(mǎn)才氣的詩(shī)人李白,尊師重教的孔子,以及闊氣的皇帝等,都是那樣的傳神?粗@些,我不禁想起了李白的詩(shī)句:“秋波落泗水”,體會(huì)到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙;想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,聯(lián)想到了時(shí)間對(duì)人們的重要性;還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時(shí)的沉醉與享受,感受到了泗水的大好風(fēng)光……

            這次出游,不但給我們帶了心靈的放松及美的享受,更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動(dòng)!

          湖寫(xiě)景的作文 篇5

            人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”暑假,我和媽媽一起去了杭州西湖。

            我游覽過(guò)動(dòng)人的昆明湖,看見(jiàn)過(guò)嫵媚的東湖,卻從未見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。西湖的水真清呀,清得可以看見(jiàn)湖底嬉戲的錦鯉;西湖的水真綠啊,綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中;西湖的水真美呀,碧水幽幽,湖光掠影,美得像一幅連綿不斷、美不勝收的'畫(huà)卷。不知自己是在天堂,還是人間。毛毛細(xì)雨紛飛,西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了,像是一位仙女,帶著雨水從天而降,還帶來(lái)了沁人心脾的空氣,讓人聞了神清氣爽。沒(méi)有想到,雨中的西湖,更是別有一番風(fēng)味。

            接著,我們到了花港觀魚(yú)。我戲弄過(guò)可愛(ài)的娃娃魚(yú),釣上過(guò)碩大的白鰱魚(yú),卻從未見(jiàn)過(guò)西湖這么多活潑可愛(ài)、天性好動(dòng)的錦鯉,那些錦鯉時(shí)而游快,時(shí)而游慢,時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底。有一條錦鯉,半個(gè)頭露出水面,吐著小泡泡,好像在說(shuō):“你捉不到我,嘻嘻!闭媸且粋(gè)可愛(ài)的小精靈。

            西湖風(fēng)景如畫(huà)。如果我是詩(shī)人,我要用最美的詩(shī)句稱(chēng)頌它;如果我是畫(huà)家,我要用最美的顏色裝點(diǎn)它;如果我是音樂(lè)家,我要用最動(dòng)人的樂(lè)曲演奏它……

          湖寫(xiě)景的作文 篇6

            太湖,一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里,我就與爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖游玩。

            剛到門(mén)口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌,耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。

            我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò),蘆葦像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng),扭動(dòng)著纖細(xì)的'腰肢,就像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái),就像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放,帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)拖裨陂_(kāi)選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

            “看大船!”妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái),望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立,激起數(shù)米高的浪花,一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。

            我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭,將腳伸進(jìn)水里,一絲絲涼意蔓延上來(lái),舒服極了,腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩,不僅有娛樂(lè),還有美景,我下次還要來(lái)!

          湖寫(xiě)景的作文 篇7

            星期六,媽媽帶我去流花湖公園,流花湖公園是個(gè)美麗的公園。

            走進(jìn)流花湖公園門(mén)口,一棵高大的古榕樹(shù)擋住了我的視線,粗壯的樹(shù)干撐著整一棵樹(shù),成千上萬(wàn)的分枝向四面八方伸展,就像一把撐開(kāi)的大傘,為游客們遮風(fēng)擋雨。在古榕樹(shù)前有幾張休閑石凳,供游客休息。

            繞過(guò)大榕樹(shù),走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上,我和媽媽來(lái)到流花湖,湖旁種著各種各樣的樹(shù),有古榕樹(shù),鷹爪樹(shù),南洋楹等等.湖邊開(kāi)著五顏六色的花,有紅的,紫的,黃的.,白的,粉的,像給流花湖鑲上了一道道美麗的花邊,湖水清清的,像一面鏡子。我站在湖邊,看看湖里清晰地映著我的倒影。微風(fēng)吹過(guò)水面,泛起圈圈波紋,陽(yáng)光灑在水面上,像披上了一層薄薄的金紗。湖面可見(jiàn)一艘艘游艇在湖中***,游艇上不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,真是別有一番情趣。

            走過(guò)流花湖,媽媽帶我來(lái)到了寶象樂(lè)園,里面有好多小朋友在玩游戲。有的在玩滑滑梯,有的在玩翹翹板,有的在過(guò)獨(dú)木橋,還有的在蕩秋千。我也毫不示弱地玩起來(lái),耳邊不時(shí)傳來(lái)大人關(guān)愛(ài)的聲音:慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心點(diǎn),別蕩太高。樂(lè)園里不斷傳來(lái)小朋友陣陣笑聲,有時(shí)也可看見(jiàn)小朋友跑著跑著就摔倒了,但很快他們爬起來(lái),繼續(xù)玩,盡情地釋放自己童年的快樂(lè)。

            流花湖公園景色c美,也是小朋友的樂(lè)園。我愛(ài)美麗的流花湖公園。

          湖寫(xiě)景的作文 篇8

            早就聽(tīng)說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩(shī)句了。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,可我還是要看看這里美不美。

            到了揚(yáng)州,就讓人覺(jué)的這里沒(méi)有大都市的繁華景象——沒(méi)有高樓大廈,但道路卻特別寬敞。

            聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州的瘦西湖很美有的'與杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖,就看見(jiàn)湖兩岸三步一桃,五步一柳,我想:要是再過(guò)一個(gè)月來(lái)的話,那瘦西湖兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧!不知不覺(jué),我們來(lái)到了,從外面站60度角,從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋與白塔呢!

            到了,到了!二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前,二十四級(jí)臺(tái)階,二十四根石桿!真是與它的名字有合!傳說(shuō),二十四橋是因?yàn)閾P(yáng)州有許多橋,才叫二十四橋的,這只是一個(gè)虛指而已。二十四橋景區(qū)的風(fēng)景更是美不勝收!橋邊櫻桃花含苞待放,粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛(ài),富有生機(jī)。上了橋,向遠(yuǎn)處眺望,五亭橋與白塔在綠樹(shù)掩映下如詩(shī)如畫(huà)。望向湖面,亭臺(tái)樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見(jiàn)。

            時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了,一天的旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來(lái)爬去,不愿踏上歸程。望向瘦西湖,在夕陽(yáng)余輝的照耀下,我覺(jué)的它更美麗了。

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