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        • 湖寫景的作文400字

          時間:2022-09-04 10:49:11 寫景作文 我要投稿
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          精選湖寫景的作文400字合集6篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的湖寫景的作文400字6篇,歡迎大家分享。

          精選湖寫景的作文400字合集6篇

          湖寫景的作文400字 篇1

            小黃山,是常州少見的山地。它不像華山般險,卻十分俊秀;它不像恒山般高,卻十分連綿。而在小黃山環(huán)抱著的那片湖,更是別有景致。

            由于時間尚早,飄浮在山上的霧氣還未消去,霧氣給山形增添了幾分朦朧的神秘的色彩。穿過被大樹包圍的小路,只見一片綠水若隱若現(xiàn)地平躺著。山,仿佛是水的被;霧,仿佛是水的帳。細細一看,原來這一片綠水被岸分成兩塊,一大,一小,真像一對姐妹,就叫它“姐妹湖”吧。

            “姐姐湖”大而廣,霧很濃,像蒙著的厚厚的青紗。我深吸一口氣,嗅到一股她的清新的芬芳。其實你不必走近她,不必輕撫她潤滑清爽的膚肌,你就早已被她征服。站在湖邊,感覺整個的.心胸都寬廣舒暢起來。

            “妹妹湖”雖小,可并不比“姐姐湖”遜色。這里的霧很淡,水很淺。有陽光照射,可以清楚地看見她悠悠慢舞的芳容。河底的沙石仿佛是她的舞臺,粼粼的波光是她的衣裳,小魚小蝦成了她的舞伴,我,便是她唯一的觀眾。

            不一會,霧漸漸散去,“姐妹湖”更透亮了!此刻的她們,像是梳洗的姑娘,她們相對坐著,你比著我,我比著你的打扮起來。姐姐用太陽的光涂粉,妹妹就用天空的云撲面;姐姐用山石裝點云鬢。妹妹就用樹木作長發(fā)的玉簪。瞧!那倒映在湖面的太陽、云霞、山石還有綠樹,不正是他們精心打扮的杰作嗎?

            見過西湖,會感嘆她的華美;見過洞庭,會感嘆她的平靜;見過太湖,會感嘆她的絢麗。而小黃山中的那片湖,那片“姐妹湖”,你會被她們那份靈動的別致所征服!

          湖寫景的作文400字 篇2

            起床啦,起床啦!,星期天一大早,我就被媽媽的叫聲吵醒了,我揉著眼睛嘟囔著:干啥呀?大早上的,吵死人了。原來我們今天要去龍鳳濕地公園,我可不想錯過這次機會,趕忙爬下床,像往常那樣準備出發(fā)。

            一路上,車駛過大道,來到一座小村莊,那里的雞、鴨、鵝等家禽被我們的車嚇得東逃西竄,嘎嘎直叫,可真熱鬧。

            汽車駛出村莊,來到濕地公園,我們登上綠塔。哇!好美呀!一望無際的湖面上長滿了高高的蘆葦,只偶爾露出一小塊湖水,靠近湖岸的水面上漂著碧綠碧綠的青苔,一只只野鴨在湖水中游泳,一只只水鳥在天空中飛翔,美麗極了。

            走下綠塔,我們來到湖面棧橋上觀看水鳥。我看到,有的'野鴨慢悠悠地在湖中散步,好像一位位高貴的女王,有的野鴨在水面上游一會,就鉆到水下捉條小魚吃。唯獨兩只小淘氣

            在水面上不停地鉆進鉆出,只見它們把腦袋和脖子往水里一扎,全身就鉆進了水里,可還不到一分鐘,它們又鉆出來了,它們使勁搖搖尾巴,晃晃腦袋,甩掉水珠,又一鉆,又出來可真好玩!

            我正看得入迷,突然,媽媽哈哈大笑起來。我正想過去看個究竟,沒想到,媽媽一把把我扯了過去,手還指著湖里。我順著她手指的方向一看,也忍不住笑了起來。原來,有一只胖胖的野鴨,翅膀重重地拍打著湖面,左右擺動著身體快速地前進著,那模樣真像我在電視上看到的笨拙的企鵝。我大笑不已,差點跌進湖里。

            !龍鳳濕地真美呀!

          湖寫景的作文400字 篇3

            我早就聽說濟南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”,這不,暑假中我和爸爸媽媽來到了濟南,一下火車就直奔大明湖。

            進了大門,我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆,整齊地排列在道路兩邊。它們隨風擺動著身體,仿佛在跳歡迎舞。

            再往前走,便可見一溪活水,由北向南流著,溪水下游有一座玲瓏的小石橋,石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠遠望去,一片青綠。我想荷花定會挨挨擠擠,占據(jù)整個池面,就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎潔無瑕;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀。微風吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個個黃色花蕊,仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的'景色。

            看著,看著,我覺得自己也仿佛是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,向我述說著昨夜做的好夢……

            過了好一會兒,我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰?是我身邊的荷花姐姐嗎?噢,不是。我回頭一看,才醒悟過來,原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了,媽媽叫我回呢!我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài),心中不由升起一股惜別之情。

          湖寫景的作文400字 篇4

            青海湖位于青海省東北部,是一個非常美麗的湖泊。它不但是我國最大的內(nèi)陸湖泊,而且還是我國最大的咸水湖,風景十分優(yōu)美。

            青海湖十分壯觀。遠遠望去,龐大的湖面像一面鏡子,照應(yīng)著藍天白云,仿佛進入了仙境一般。走到近處看,大大的青海湖好似平著的藍色的地毯,十分美麗。周圍的牛馬都在望著我們,好像在說:歡迎來到青海湖,這里很美麗喲。我突然被爸爸抱起來,放到了馬背上,那只“黑龍馬”慢悠悠的走到了水里。這時,湖水往我們這邊涌了過來,形成了一幅壯觀的景象,那場面如詩如畫,水,打擊著馬的腿,風,輕輕地拂過我的臉龐,簡直是無法形容當時的美。湖水甚至都要到岸上來了!過了一會兒,湖水終于平靜了,如果此時你放眼遠眺,無論怎樣都無法看到對面的.湖岸。我們又在寫著“青海湖”的牌子前照了張相,此時,周圍的牛馬又叫了起來,好像在為我們送行,它們又叫了起來,好像在說:歡迎下次再來。

            美麗的青海湖,下次我一定還會來,作為中國的兒女,我為我們祖國的風景而驕傲。

          湖寫景的作文400字 篇5

            南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細,給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖,光靠走是有點困難的,此時你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。

            南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的.已經(jīng)全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個湖面,把湖水映襯得更綠了。

            南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子,還有小朋友們的笑臉。微風吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。

            南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉(xiāng)的南湖。

            我小心謹慎,但卻不屈不撓的寫下去?他今年1歲半了,現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語的階段。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘,深深地吸了一口氣,緩緩地舉起了手,將士們也跟著舉起了手,向這位老者敬了一個莊嚴的軍禮!西方列強用尖船利炮。

          湖寫景的作文400字 篇6

            我的家鄉(xiāng)在杭州,那里有一處著名的風景,叫斷橋。

            斷橋位于西湖白堤的東端,背靠寶石山,面向杭州城,是外湖和北里湖的分水點。

            春天,站在斷橋上,向西湖邊望去,看到白堤兩邊的柳樹發(fā)芽了,長長地柳條,像少女的辮子,一陣微風吹來,便隨風搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上,如同蜻蜓點水般輕巧。桃花開了,有些欣然怒放,有的像一個害羞的小姑娘,藏在樹葉地下。有的含苞欲放,他們像春天的使者,告訴大家春天已經(jīng)到來。

            夏天,站在斷橋上向兩旁看,看到北里湖的'荷花,有的綻開了笑臉,有的藏在荷葉底下,像在跟游人玩捉迷藏呢!粉色的荷花在碧綠的荷葉襯托下,更加美麗。游人們坐在游船上,欣賞這美麗的風景呢!

            秋天,荷葉、荷花都枯萎了,站在斷橋上,遠遠望去,北里湖上一片黃色,好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳,它們好像也被西湖這美麗的風景吸引住了。

            冬天,下起了鵝毛大雪,西湖上一片雪白,像是蓋上了雪白的被子,斷橋又有了別樣的風情,雪水向橋的兩邊滑下去,遠遠望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來的吧!

            我愛我的家鄉(xiāng),我愛西湖的斷橋。

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