逛公園小學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的逛公園小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逛公園小學(xué)生作文1

　　有一天早晨，爺爺帶著弟弟去公園玩，弟弟騎著小自行車在公園里一邊騎一邊看路邊的風(fēng)景，爺爺尾隨其后。

　　忽然，弟弟看到旁邊有一棵長(zhǎng)的像一根根棍子、頭上長(zhǎng)葉子的小樹，就好奇的問爺爺：“爺爺爺爺這是一棵什么樹��！”爺爺看了看，笑著說：“這不是樹，這是竹子，我們的.國寶熊貓的最愛�！钡艿苈犃烁吲d的說：“哦，原來這就是竹子啊。”說完，就和爺爺繼續(xù)往前走，走到一張長(zhǎng)椅子的旁邊看見一個(gè)姐姐一個(gè)人坐在那里。他又是問爺爺：“爺爺爺爺，姐姐一個(gè)人坐在那里干嘛呢？”爺爺看了看對(duì)他說：“姐姐正認(rèn)真的在看書呢，等你長(zhǎng)大了，自己會(huì)認(rèn)字了，就可以看很多小兒書了�！钡艿苈犃烁吲d的對(duì)著爺爺喊：那我也要讀書認(rèn)字，好嗎爺爺？爺爺高興的說：“好��！”弟弟又騎著車往前走，走著走著，前面有一道刺眼的光照的弟弟睜不開眼睛，弟弟叫喊著爺爺爺爺，你來看啊，太陽公公要掉下去了。爺爺說：“孩子，這是日出，太陽剛剛升起呢�！钡艿苈犃藸敔�?shù)脑�，高興的說：“爺爺，日出這么好看，你天天帶我出來看好嗎？”爺爺笑了笑說：“當(dāng)然可以啊�！�

逛公園小學(xué)生作文2

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我們用過早餐，媽媽看著今天的天氣特別好，就準(zhǔn)備帶我去公園玩。

　　不一會(huì)兒，我們來到了公園。第一眼看到的就是假山，假山有二十多米高，體積很大，像一個(gè)龐大的巨人。假山是有許多千奇百怪的石頭砌成的，所以在爬假山的時(shí)候，一定要小心。

　　假山上面有個(gè)亭子，亭子的邊上有四個(gè)角。亭子里面坐著許多的人，有的在聊天，有的在玩游戲，有的在下象棋。

　　公園里面有個(gè)人工湖，人工湖湖面很平靜，像一面大鏡子。人工湖上架著一座拱橋，小橋彎彎的像月牙兒一樣。拱橋的材質(zhì)是石頭做成的.，長(zhǎng)約15米，寬約8米，下面有個(gè)大橋洞，湖水就是從這里流過。

　　遠(yuǎn)處有許多花草樹木，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，感覺就像在樹林里一樣。這些風(fēng)景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　下午，我和媽媽戀戀不舍地離開來美麗的人民公園。

逛公園小學(xué)生作文3

　　今天晚上，吃完了晚飯，我、奶奶、爸爸、媽媽和小哥哥一起打的去縣城中心公園散步。

　　走進(jìn)公園就看見“定海神柱”,柱上面有三條波紋，據(jù)爸爸所說，三條波紋分別記錄著郎溪縣三次進(jìn)水的水位線和時(shí)間。再往周圍看，廣場(chǎng)上的很多人都圍著“定海神柱”跳著廣場(chǎng)舞，我們走在鋪著磚的小路上，享受著迎面吹來的'微風(fēng)，感覺非常涼爽。我們走著走著，來到了一座小橋旁，我們走上小橋，看看周圍，橋下的流水緩緩地流著，往小橋前方看，有一片正在建設(shè)的工地叫福�；▓@。我們繼續(xù)往前走，可以看到一個(gè)小亭子和望水臺(tái)。我們?cè)偻�前走，可以看到兩個(gè)廣場(chǎng)中間的一條路上有兩個(gè)人物雕像，聽爸爸說雕刻的是兩位抗洪英雄�？磥�，爸爸對(duì)郎溪的了解還真不少��！走出公園時(shí)，我看到一個(gè)大石碑，上面寫了一個(gè)“義”字，我們走出公園就一起回家了。

　　今天逛公園，我非常開心，我對(duì)郎溪有了一定的了解，對(duì)家鄉(xiāng)的未來充滿信心，我覺得今天逛公園收獲很大，以后我要經(jīng)常和爸爸、媽媽一起多出去走一走，多積累知識(shí)。

逛公園小學(xué)生作文4

　　今天，天氣晴朗，陽光溫和地?fù)崦�著大地，我和媽媽一起到附近的小公園賞花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了一大片紅艷艷的花，像朝霞一樣，好看極了。我們快步走進(jìn)梅花園里，有的花全開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得要破裂似的。我湊近一朵花聞了聞，這花還有一股淡淡的`清香呢！我興奮地在花叢中穿來穿去，和媽媽玩起了躲貓貓的游戲。有一群小孩子在附近的草地上打滾、嬉戲，還有人放著動(dòng)聽的音樂，跳著廣場(chǎng)舞。

　　如果把眼前的公園比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　公園在一條河邊，河邊有一排高大的垂柳，柳枝千條萬條，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，似乎在向我招手。我和媽媽沿著青石板鋪成的路來到了小河邊。我站在一株高柳下，一只手拉著又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，一只手?jǐn)[了個(gè)剪刀手的姿勢(shì)放在額上，媽媽用手機(jī)給我拍了幾張照片。要是等到柳葉長(zhǎng)出來了，“萬條垂下綠絲絳”的景色該有多美�。�

　　“時(shí)間不早了，我們改天再來玩吧！”媽媽催促著說。我只好戀戀不舍地跟著媽媽回家了。

【逛公園小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

逛公園小學(xué)生作文12-03

逛公園的作文06-08

逛公園作文06-17

逛公園04-02

逛公園02-18

【熱】逛公園作文02-20

最新逛公園作文02-28

逛公園小學(xué)作文05-25

【推薦】逛公園作文05-09