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【必備】湖寫景的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的湖寫景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
湖寫景的作文 篇1
一天，我來到了一個美麗的西湖。西湖近處有綠油油的荷葉、紅紅的'荷花開了，還有美麗的蓮藕偷偷地長大了。
再遠(yuǎn)一點(diǎn)有一座在山，山上長了許多草，再遠(yuǎn)一點(diǎn)有座涼亭，涼亭里有一些小朋友在玩，還有一座小橋，小橋可以通到假山。美麗極了!我喜歡夏天，夏天的西湖真美!
湖寫景的作文 篇2
我今天給大家介紹的是賽里木湖。賽里木湖被稱為“大西洋的最后一滴眼淚”，因?yàn)樗谴笪餮笈瘽駳饬髯詈缶祛櫟牡胤剑瑥涀阏滟F。
從公路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，賽里木湖像大海一樣無邊無際。藍(lán)寶石一般純凈的湖水一層一層向天邊涌去，你的心靈也將會隨著這圣潔的湖水一圈一圈地飄向遠(yuǎn)方。藍(lán)天白云，還有遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的雪山倒映在湖面上，湖邊是如茵綠草，看著就讓人心曠神怡。風(fēng)從湖面上吹過來，涼爽中帶著一絲濕潤的氣息，帶走了一路的酷熱和疲憊，頓時感覺自己的身心沉靜下來。
來到湖邊，一只只美麗的水鳥飛來飛去。大的小的，花的黑白的，叫個不停吵吵鬧鬧的，還有安靜覓食的，每只鳥都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。游客們把手中的食物一扔，水鳥們就會爭先恐后地來搶食物。有一只鳥站在我的胳膊上搶食物，我有點(diǎn)怕，但只好乖乖投降，把食物給它們。
賽里木湖的水是冰山融水，寒意徹骨，手一伸進(jìn)水里就有刺骨的'痛感。我來之前還給媽媽說，要下去游泳呢！可一觸到這水，就立刻打消了游泳的念頭。
這里的湖水很清澈，能把你的臉龐和身影很清晰地投影在碧藍(lán)的湖面上，甚至就連臉上的表情也能看得很清晰。當(dāng)時我真覺得有點(diǎn)兒不可思議。但是做了小試驗(yàn)以后，我才知道這湖水原來這么純凈。
聽我說了這么多，你是不是也想去看一看呀？那就趕快放下手中的筆，到“大西洋的最后一滴眼淚”去看一看吧！
湖寫景的作文 篇3
帶著喜悅，我們跨出了校門，心兒像張開了自由的翅膀，飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。
懷著激動的心情，走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫卷展現(xiàn)在我們面前。穿過一段石橋和一小段石子路，一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾：整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊，漫步經(jīng)過時，感覺很舒適，猶如置身于人間仙境之中。
再向里走，中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場的正中央，好似一雙未張開的翅膀。右邊的五個半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹林中——我不禁一陣驚嘆：泗水近年來的變化實(shí)在是太大了！瞧，圣源湖、文化廣場等都陸續(xù)建起，不僅為泗水縣又增添了一份美，也滿足了泗水縣人民需要有一個更好的活動環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情，我又接著觀賞下去。
這圓球上面是蔚藍(lán)的天空，喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木，加上白色的球形建筑，成了一片美妙的世界。那長長的座椅，紅加黑的搭配，再配上檸檬黃色的點(diǎn)綴，顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄，圍繞在草堆旁邊，仿佛一群小小的戰(zhàn)士，正忠心地守衛(wèi)著自己的家園，給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。
瞧！那些塑造的人物形象，是多么的逼真：有充滿才氣的詩人李白，尊師重教的孔子，以及闊氣的`皇帝等，都是那樣的傳神�？粗@些，我不禁想起了李白的詩句：“秋波落泗水”，體會到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙；想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，聯(lián)想到了時間對人們的重要性；還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時的沉醉與享受，感受到了泗水的大好風(fēng)光……
這次出游，不但給我們帶了心靈的放松及美的享受，更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動！
湖寫景的作文 篇4
今天，我們?nèi)チ讼珊参飯@游玩，我們原以為年初六人會少些，沒想到車龍一直排到了離門口一公里多遠(yuǎn)的地方。整整花費(fèi)了兩個多鐘頭才進(jìn)園。
我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊(duì)才來到弘法寺。弘法寺規(guī)模十分巨大，修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌，與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫卷。寺內(nèi)的建筑是古代風(fēng)格的，大殿前設(shè)有香爐，香爐的形狀類似于圓鼎，上面還刻有龍形的花紋，香爐里香煙裊裊。我們在大雄寶殿參拜后便下山去仙湖了。
我們來到山下，一下車便聽見了山澗叮叮咚咚的流水聲，十分清脆，我們往前走一小段后，聽見的響聲越來越大，最后，一條清澈的小溪展現(xiàn)在我們面前。我們順著小山澗繼續(xù)走，經(jīng)過一片竹林后發(fā)現(xiàn)有兩條小溪流進(jìn)湖里，哦，原來仙湖就是一條一條小溪匯集起來的`！我又觀察了一下仙湖周圍的地形，群山環(huán)抱，四面八方都是山，但中間的仙湖地勢很低，類似于盆地地形。
我們租了一條小船，沿著湖心島轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜趴在岸山，悠閑自在的曬太陽，似乎沒有感覺到“危險(xiǎn)”正在靠近，有人正不懷好意地看著它。仙湖四周都是樹林，樹葉繁茂，湖水碧綠，旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋，形成了一幅美麗的畫卷，讓人心曠神怡。
看著仙湖的美景，我依依不舍地離開，去摘草莓。從遠(yuǎn)處看，草莓田里不是一個個紅點(diǎn)的，而是白色的，大概是草莓花吧，進(jìn)到田里，情況比我們想象的還要糟糕，一個成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里，著急地尋找，但功夫“負(fù)了”有心人，我只找到幾個半青半紅的，好的早就被別人洗劫一空了，而且前兩天下雨，有一部分掉到地上了，所以沒什么收獲，使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地，一個個淡紅的西紅柿看起來很誘人。
仙湖植物園真是個美麗的地方！
湖寫景的作文 篇5
我家附近就是美麗的西湖，你想知道它的春夏秋冬四季美不美嗎？就跟我來看看吧。
春天，湖邊的草坪上小草剛剛從地面上鉆出來，軟軟的，嫩嫩的，綠綠的，就象一個小娃娃在伸懶腰。柳樹的枝椏上也長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來，輕輕地隨風(fēng)擺動，好看極了。大人們坐在石桌旁，欣賞著漂亮的桃花，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，淡淡的清香隨風(fēng)飄來，讓人心情特別愉快。
夏天，你可以去劃船。要是你坐在船上，首先進(jìn)入眼簾的是一望無際的湖面。湖水清澈無比，就像一面明亮的大鏡子。湖邊有許多柳樹，小鳥在書上唧唧咋咋地叫著，那聲音真是美妙無比。
秋天，小草枯萎了，變成了金黃色；柳樹的葉子也枯萎了，地上隨處可見葉子枯黃的身影。桂花散發(fā)出淡淡的'清香，秋風(fēng)一吹，金黃的桂花雨點(diǎn)般落下來，就像下起了桂花雨。菊花仙子也來到了人間，她們穿著五顏六色的衣裳，漂亮極了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，就像穿著一件厚厚的大棉襖，地上也隨處可見雪的蹤影，我捧起一把雪，冰冰的，軟軟的，舒服極了。
西湖一年四季景色優(yōu)美，我十分喜歡美麗的西湖，你呢？
湖寫景的作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍希顟僦髯雍夏且惶稛o以倫比的水。
古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡，寵辱偕忘的水……
西湖之水是很綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是很靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的.區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
西湖之美！
湖寫景的作文 篇7
青海湖是鑲嵌自青藏高原上的一顆明珠。
青海湖很特別，人說只有海才能浪濤拍岸，但青海湖卻讓人感到有一股浪花一潑接一潑的打來，但有時又讓人感覺它平靜的如一面明鏡。
對面的`高山層層疊疊，連綿起伏模糊不清，仿佛一條青綠色的長龍?zhí)ь^飛上云霄，又像一條長長的絲帶輕柔的飄浮在碧水上。由于天上白云的映襯，高山顯得格外清秀。那高高的天空一碧如洗，天空上純真、可愛、潔白的小白云娃娃，誰看了都喜歡。
草原可是青海湖心靈的窗口了。那兒的草走進(jìn)一看是嫩綠色的，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去確實(shí)蛋黃色，草原上馬兒在奔馳，把草原點(diǎn)綴的更加美麗。
青海湖的景色真是美不勝收啊！
湖寫景的作文 篇8
一陣風(fēng)，輕撫過平靜的湖面，揚(yáng)起低垂的柳枝，夾雜著兩三滴露珠，迎出了一朵厚厚的飛云。
碧波蕩漾的湖面上落下幾滴雨水，漾起了一圈細(xì)紋。
雨，如閑庭信步一般走來，隨風(fēng)飄下一縷縷雨絲，仿佛漫步在天際。
蒙蒙細(xì)雨，紛紛降落在水中，響起美妙的樂聲。湖水，在細(xì)雨中蕩漾；柳枝，也隨風(fēng)搖曳著。幾條小船，也拉起了棚子，在雨簾中瀟灑地遨游。一切是多么自然、和諧，構(gòu)成了一副淋漓的水墨畫。雨，如青絲帳中，如云中霧里，一切都如潑墨寫意，給這幅清幽的畫卷更添一絲神秘。
斷橋上，游人們打開了一把把傘，猶如綻放著一朵朵色彩斑斕的鮮花。長堤上，人們享受著這西湖的雨景：桃花的紅，在雨中變得更紅了；楊柳的綠，在雨中變得更綠了。雨滴的映照下，一切都變得模糊又奇幻，桃花的紅，楊柳的綠，也交融在一起了。所有的顏色，都仿佛交匯在畫家的調(diào)色板上。
雨中的'山林，又是另一番景色。在深山中，沒有一個人在你左右，在雨中顯得更加幽靜。只能聽到雨水滴落山溪的聲音。這里，是最本初的世界，沒有一點(diǎn)外來的氣息。好好享受這幽靜吧，你會在這里忘記你的煩惱與憂愁，放慢城市里緊張的節(jié)奏，得到生命的感悟。在這里，仿佛自己也和大自然融為了一體。
坐船中，吟一首小詩，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱瑸囦俚乃�，空蒙的群山，都在雨中展現(xiàn)。久立四望，雨中的三潭映月在雨色中交相輝映，陽剛的雷峰塔也多了幾分柔情。
雨慢慢地離開了，太陽照耀著浴后的西子湖畔，伴著幾聲蟲鳴，杜鵑在一枝掛滿露水的樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱。蕩漾的湖水波紋散去，明鏡照耀著太陽的光芒�！磅r花”收攏了，小船回港了，桃花的紅和楊柳的綠又分開了�！八鉃囦佟钡挠嘁艚Y(jié)束了，“山色空蒙”也已經(jīng)過去了。三潭映月和雷峰塔都回到了原來的樣子。
如船過無痕，雨，匆匆過去了，只留下一串美好的記憶。
湖寫景的作文 篇9
青海湖位于青海省東北部，是一個非常美麗的湖泊。它不但是我國最大的內(nèi)陸湖泊，而且還是我國最大的咸水湖，風(fēng)景十分優(yōu)美。
青海湖十分壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龐大的湖面像一面鏡子，照應(yīng)著藍(lán)天白云，仿佛進(jìn)入了仙境一般。走到近處看，大大的青海湖好似平著的藍(lán)色的地毯，十分美麗。周圍的牛馬都在望著我們，好像在說：歡迎來到青海湖，這里很美麗喲。我突然被爸爸抱起來，放到了馬背上，那只“黑龍馬”慢悠悠的走到了水里。這時，湖水往我們這邊涌了過來，形成了一幅壯觀的景象，那場面如詩如畫，水，打擊著馬的腿，風(fēng)，輕輕地拂過我的臉龐，簡直是無法形容當(dāng)時的美。湖水甚至都要到岸上來了！過了一會兒，湖水終于平靜了，如果此時你放眼遠(yuǎn)眺，無論怎樣都無法看到對面的湖岸。我們又在寫著“青海湖”的牌子前照了張相，此時，周圍的`牛馬又叫了起來，好像在為我們送行，它們又叫了起來，好像在說：歡迎下次再來。
美麗的青海湖，下次我一定還會來，作為中國的兒女，我為我們祖國的風(fēng)景而驕傲。
湖寫景的作文 篇10
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的.笑臉。微風(fēng)吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語的階段。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
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